軍隊院校改革,軍隊院校改革最新政策消息
更新時間：2022-06-18 12:15:34 兩會專題 我要投稿
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軍隊院校改革,軍隊院校改革最新政策消息
3月7日，軍隊人大代表、南昌陸軍學院某教研室教授宋其文做客中國軍網(wǎng)、國防部網(wǎng)“兩會會客廳”進行嘉賓訪談，與網(wǎng)友暢談加快軍隊院校改革。
作為一名教育工作者，宋其文代表對軍隊院校改革問題尤為關(guān)注。他提出了自己的建議與思考：現(xiàn)在軍隊院校的體系應(yīng)該要和整個國家國防與軍隊建設(shè)同步；要用改革的動力來推動軍隊院�？茖W發(fā)展。
訪談中，宋其文代表從如何解決結(jié)構(gòu)矛盾、提高教學效益、加強師資力量等方面進行了深入解讀。
【宋其文代表視頻訪談文字實錄】
主持人：今天我們邀請到的嘉賓是南昌陸軍學院某教研室教授宋其文，我們歡迎宋教授做客，也歡迎宋教授和我們的網(wǎng)友打聲招呼。
宋其文：網(wǎng)友們，大家好，很高興和大家見面。
主持人：好的，非常歡迎您的到來。教授也是有幾年參加兩會的經(jīng)歷了，您這次參加兩會，有沒有比較特殊的感受，跟以往不同的感覺呢？
宋其文：這次我算第四次參加兩會，這次最大的感受就是熱議，這個“熱”我感覺很深。我們的總理報告好，還是“十二五”規(guī)劃好，確定讓大家感覺到了振奮人心、鼓舞士氣，也能夠把我們的未來展現(xiàn)在面前。我們未來5年戰(zhàn)略的規(guī)劃，已經(jīng)使大家熱血沸騰了，我對這個“熱”感觸很深。
主持人：我們聽完溫總理的報告之后，哪一部分的內(nèi)容跟您研究的領(lǐng)域結(jié)合起來，您對哪一方面更感興趣呢？
宋其文：這一次，我感覺溫總理對國防和軍隊的建設(shè)方面表述的很好，深度、廣度和對未來的指導意義，我感受很深。
國防的建設(shè)是我們整個國家建設(shè)里面的組成部分，特別是里面講的貫徹科學發(fā)展的主題，還有一個就是始終圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的主線。作為軍隊來說，黨也給我們提出一個戰(zhàn)略思想，也是一個圍繞軍隊建設(shè)科學發(fā)展，還有一個就是加快推進戰(zhàn)斗力生成模式的轉(zhuǎn)變，這都是在大的格局下的戰(zhàn)略的指導思想。在這個格局下，我感覺最深得，我只能結(jié)合我的職業(yè)來說一下。
我是從事初級人才培養(yǎng)院校教育的，我在所在的院校工作一段時間，在這里在寫報告，也同時在籌劃和思考本單位的一些建設(shè)工作。這上面我想有這么幾點我也感受很深，總體說現(xiàn)在軍隊院校的體系，應(yīng)該要和整個國家軍隊、國防的建設(shè)同步、融入。融入，當前我們都在加快科學發(fā)展的大潮之下，我們在軍隊的初級院校，也應(yīng)該有自己的作為，特別是用改革的動力來實現(xiàn)我們院�？茖W的發(fā)展。像我們目前現(xiàn)在經(jīng)過這幾年的培訓和實踐，也有一些不相適應(yīng)的地方，也需要改進和改革。
我的感覺第一個就是初級任職院校，這上面要改革和加大它在整個人才培養(yǎng)體系中的比重，從決策層、指揮層，一直到我們實踐層都要有這種統(tǒng)一思想認識。具體的我就談一下這么幾點，不太成熟。
主持人：這也是一直以來您思考的問題。
宋其文：第一，培訓的這種結(jié)構(gòu)式的矛盾出現(xiàn)了。一，這種培訓體制是一種“四加一”模式的，就是四年在綜合院�；蛘叩胤酱髮W，一年是到我們軍事任職院校學習的，這個模式我簡稱“四加一”模式。這個模式來看，有它的優(yōu)點。但是隨著我們一些在部隊認知和我們跟蹤調(diào)查來看，也有它的弱點。它的優(yōu)點就是文化底蘊打的很厚實；它的弱點就是它的軍事修養(yǎng)的時間太短，他培訓的有效時間是十個月左右，在10個約左右，在十個月時間，他由一個青年的學生向指揮的軍官轉(zhuǎn)變，真的是攆不起來，這個我深有體會。這個就應(yīng)該從它的體系上來解決，這個培訓模式我們是不是還可以探尋一下。哪個路短的我們就補充一下，強的地方要更強。這樣是不是可以探索出“3+2”、“3.5+1.5”等等這樣，在整個學制不變的情況下，我想還是有作為的。
第二，院校的教學效益問題。人才培養(yǎng)和戰(zhàn)斗力生成是總體聯(lián)系在一起的，加入我們效益不高的話，確實也影響到我們整個隊伍的源頭問題，所以圍繞效益問題，從上到下，也要進行一些摸索和探索。從培訓者的入口開始，到中間過程的控制，到最后合格產(chǎn)品的出廠，整個流水線的過程都應(yīng)該加強一些研究，制定出一些適合我軍當前發(fā)展，特別是快速發(fā)展的具體的舉措來克服這個問題。
第三，在院校里面，我感覺還是師資力量的問題。辦院校，應(yīng)該說名師、高徒也好，是有必然聯(lián)系的，當前的院校師資隊伍，應(yīng)該說受到了各級領(lǐng)導黨委的重視，也想方設(shè)法提高他們自身的修養(yǎng)。但是在目前看來，還不太相適應(yīng)，主要的是近親繁殖的現(xiàn)象。首先，我的教員的來源，只能是說了算教員里面選優(yōu)進來的，這個學校畢業(yè)的學員到了一段時間以后，畢業(yè)之后，這樣選過來的，這樣過來的在客觀上就出現(xiàn)了這些問題。要解決這個問題，不是說單純地從渠道來解決，我感覺要有一種培訓體制。從初級院校的教員，要能夠進入中高級軍隊院校培養(yǎng)、深造，或者叫充電。經(jīng)過一段時間，或者在目前知識高大的年代，或者在我們軍隊快速發(fā)展的時期，我感覺要有一種教員像地方一樣高等院校的進修制度。第二，他要了解部隊，就是教員要到部隊呆、代職的制度。第三，他要有一些大項目活動的參與，或者科研一些比較先進的，比較前沿的一些，能力使他接觸到，參與進去，通過這個來提高教員的綜合素質(zhì)。這里面不是很全，我感覺主要是采取這集中辦法，通過送學深造，通過到部隊代職，到一線熟悉部隊，再一個就是參加大項活動，包括一些演習，重點的科研，這樣就使教研隊伍的素質(zhì)能夠進一步的提高。
院校的教學和人才隊伍的培養(yǎng)，也是一個系統(tǒng)的工程，他不僅僅是我談的這幾個方面。這次參加人大之后，讓我有一些深思，我回去之后也要向我們的院校黨委、教師委員會，傳達學習貫徹我們?nèi)舜髸h精神的同時，也會針對這些問題進一步的探索，使我們在初級政治院校能夠承擔起軍事斗爭準備中的人才準備的源頭準備，這個職責我們義不容辭，我相信，只要我們加大了這方面的源頭探索和改革，我相信我們的人才培養(yǎng)質(zhì)量在源頭上一定能夠打好基礎(chǔ)。
主持人：好的，您說的非常好，而且我相信您剛才說了幾點，您所提出的問題和您所思想的問題，對我們來說對都是非常有意的參考作用，今天的訪談?wù)娴姆浅８兄x您能參與，能給我們這多有益的建議，我們有機會再邀請您來做客我們的訪談室。謝謝您
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