六年級作文
更新時間：2022-06-17 22:49:09 六年級作文 我要投稿
【精選】六年級作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
“五一”假的一天早晨，我、姐姐和爸爸乘石門——磺廠的車興高采烈地來到龍王洞。一下車，我首先看見的是由四根石柱擎著的大石門。門上掛著紅燈籠，石柱上雕刻著蜿蜒盤旋的長龍，柱子頂上像宮殿似的，一層一層的，金碧輝煌。大門旁有一間小屋子，那是賣票的地方，有不少的人在那里排隊買票。
我們買了票，隨著人群進了大門，兩旁是排得整整齊齊的大樹，像列隊的'衛(wèi)兵守衛(wèi)著黃龍洞。沒走多遠，我們來到百步云梯下。我向上一望：哇!真陡!走在這云梯上，只見路旁綠草如茵、鮮花盛開、幾棵古松枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們一邊欣賞路旁的美景，一邊爬云梯，不知不覺到了頂上，來到了一個碧波蕩漾的湖邊。
我們上了船，船夫把船劃到了洞口，洞口不大，左邊石壁上用紅色顏料寫著：中國名洞——龍王洞。進了洞口，還有三百多米的水路，水和船差不多寬，洞頂也很低，若不低頭，可能會被撞得頭破血流。
船靠了岸，突然有水從洞頂滴下來。導游說：“水滴在嘴里，你會變得油嘴滑舌;滴到手上，你就會一手遮天。我們聽了哈哈大笑。
上了岸，剛走幾步，我看見旁邊的石頭像琴鍵似的，一條條，很漂亮。導游說：“如果拿石頭在這上面敲，會發(fā)出不同的聲音�！蔽宜菩欧切牛昧藗�石頭敲了幾下，果然發(fā)出叮叮咚咚的聲音，真是太奇妙了!過了一座小橋，我看到洞頂掛著許多石鐘乳，大小不一，形態(tài)各異。導游指著頭頂要我們看，我抬頭看見洞頂上有一幅圖畫，大大小小的龍互相纏繞，栩栩如生。再向前走幾步，右邊有塊石頭恰似一尊觀音。導游熱情地說：“許個愿吧，可以夢想成真呢!”我雙手合十，閉著眼睛許了個愿。又走了一段路，忽然看見一股清澈的泉水，不知從哪兒流出來的�？斓浇K點了，只見洞頂有一條白龍，張牙舞爪，翹首擺尾，活靈活現，好像要從洞頂飛下來似的，它身子下面還有一顆千年龍珠呢!到了終點，就是蓮花池了，水里有無數的石筍，宛如蓮花盛開。
看了一會兒，我們原路返回，余興未盡地出洞了。大家不禁感嘆了：“中國名洞——龍王洞”果真名不虛傳啊!
六年級作文 篇2
從小到大，我的生活中發(fā)生過許多事，可是，每當我看到放在桌子上的那個粉紅色的保溫杯時，我就想起了那件事。
那是一個晴朗的下午，我和同學們高高興興地上完音樂課回到教室。誰知我剛踏進教室的門，就有同學來向我匯報這個“不幸”的消息：“黃伊伊，你心愛的杯子被姚明明摔壞了！”聽到這個消息，我忙跑到自己的座位上，一看，杯子的底都找不著了，我的杯子連一個完整的“尸體”都沒有了。我傷心地哭了起來。姚明明趕緊跑過來，對我說：“黃伊伊，我真的不是故意的，對不起�！蔽也焕硭�，心想：杯子已經摔壞了，再說對不起又有什么用？姚明明看見我哭，他很著急，對我說：“黃伊伊，你這杯子多少錢？我給你買去！”旁邊的蘇華華對他說：“這種杯子是買不到的，是校信通 的.�！彼弧芭丁钡囊宦曤x開了我的座位，我自己還坐在那里生悶氣，并憑著班長的權力，把他的名字記在了本子上。
第二天一早，有人對我說：“黃伊伊，姚明明又賠了你一只新杯子，連壺帶蓋放在你的桌子上�！蔽易叩搅俗约旱淖簧�，還沒發(fā)現杯子，這時我心想：他能有那么好心嗎？我低頭一看，杯子在我的椅子上。我打開一看，是我一直想買的粉紅色杯 子！要知道，我昨天可是用那白多黑少的眼睛整整瞪了他一個下午的！我沖他笑了笑，這是我從昨天下午，杯子被摔壞到今天第一次對他笑。我臉頓時紅了起來，人家把自己的杯子摔壞了一個底座，卻賠了一個新的，自己是多么不應該啊！我拿著杯子向姚明明位置上走去。“姚明明，對不起，你只摔碎了底座，但是還能用，你卻賠我了一個新杯 子。”他回答我：“沒關系，我堂堂男子漢，把你的杯子弄碎了，就該賠！再說，粉紅色是女孩子喜歡的顏色，你就收著吧！”我笑了笑。
“寬容是一種美德，”這件事讓我又一次深刻地認識到了這句話的含義。所以每當我看到桌子上的 粉紅色保溫杯時，我就想起了這件事，想起了寬 容。
六年級作文 篇3
擁有翅膀才會翱翔著名文學家莎士比亞曾說過：知識是我們借以飛上天堂的翅膀。依我看來，《智慧背囊》就是一對堅實有力的翅膀。第一次見到他是四年級，只知道里面的故事曲折動人，并不懂得其深刻的人生寓意。直到六年級，又一次翻開他，就像一根哲理性的琴弦又一次撥動著我的心，那樣舒服，那樣美妙。讀著那一個個妙趣橫生卻又富有哲理的故事，宛如是在迷失方向的`夜晚突然看到前方燈塔上的亮光，才感覺離成功并不是望不可及，其實是少了這束亮光作指引罷了。聞著那文字散發(fā)出的陣陣墨香，我知道，那一串串生動的文字正在向我訴說著一句句成功人士總結出的真理。不知不覺，一個個短小的故事被我讀完了，合上書，慢慢咀嚼其中的話“每個人都需要尊嚴，那正是開往春天的列車�！薄白饑馈薄傲熊嚒�，多么富有含義的詞語啊，大師我漸漸沉思……我要說，如果你沒有品味過《智慧背囊》給你帶來的道理，那么，一條通往成功大門的鑰匙便被你丟棄了。飛翔的翅膀在這里展開，希望的種子在這里萌芽，夢想的風箏在這里放飛。讀讀吧！----改變你命運的《智慧背囊》。
六年級作文 篇4
隨著社會經濟的發(fā)展，生活條件的改善，汽車已經越來越多地進入了我們的生活。
自從汽車“開”進了我們的生活，報紙、新聞上都增加了一些新話題——馬路車禍。每當我看見這些車禍時，都不禁有些頭疼，因為他們難道不知道我們一定要文明行車嗎？如果他們出了車禍，親人們會傷心、自己會疼痛、朋友們會難過、孩子們可能因為這場車禍而失去了爸爸媽媽……所以爸爸媽媽經常對我說，騎車、開車時一定要做到以下幾點要求：
1、一定要注意紅綠燈：紅燈停、綠燈行。
2、轉彎時一定要看一下路口有沒有行人或車輛。
3、到人多的地方一定要減慢速度，以免撞傷人。
4、過馬路時，要看一下兩邊有沒有車或人，沒車時才能過馬路。
5、無論什么時候都要靠右行。
6、坐車時不要把頭、手伸出車窗外。
這些都是開車時一定要注意的幾大項要求呀！其實在我們生活中也處處都有這樣的例子，比如說我認識的一位司機叔叔：他對人說話時總是那么和藹可親，讓人聽得很舒心。每當我做了什么危險動作，他總是會提醒我哪件事可做，哪件事不可做，哪些有危險，哪些安全。到了紅燈的`時候，別的車見人不太多，便直接沖了過去。而叔叔總是不緊不慢地等著。他吃完東西后，從不把垃圾袋隨手亂扔，而是先放在車里，等看見垃圾桶時，再把垃圾袋給扔進去。
其實這些文明行車的例子，在我們生活中無論在哪兒都能見到，只是我們沒有太注意，只要我們留心觀察是可以發(fā)現的。
我相信：只要我們文明行車，車禍這一系列的災難在我們生活中一定會消失的。
六年級作文 篇5
提起黃河，我相信我們每一個中國人都不會陌生，因為黃河是我們的母親河，她記載了我們中華民族五千年的文化和歷史，也記載了古代各位皇帝和各個國家的戰(zhàn)敗興衰。
黃河是我們的母親，哺育了一代又一代的炎黃子孫�？墒俏覀儸F在卻為了自己的私利，破壞的母親河的面貌，她多次的決口，多次的斷流，多次的污染都是因為我們對黃河母親的`不珍惜不愛護而造成的。黃河以前是世界上積沙量最大的一條河，但是，因為我們的濫砍濫罰，造成了大量的水土流失，以前她美麗的河水，現在變得渾濁不堪。丟失了她本有的面貌和身軀。這黃河被污染的越來越嚴重的問題出現，我們呼吁“保護黃河”的聲音也日益壯大，可是現在還是遠遠不夠。
因為這只是一句口號，而人們沒有幾個可以自覺的說“保護黃河”，所以我們要從自己做起保護黃河，保護我們的母親河。我相信，黃河一定會永垂不朽，因為我們都是中國人。
六年級作文 篇6
猶記得，在我五歲的某一天，爺爺駕車要帶我和奶奶去找我那在城市工作的爸媽。那天半途中，我看到了一家甜品店。那時，我便想要買一些馬卡龍來填飽我空虛的肚子。我讓爺爺停下讓我去買一些甜品吃，但爺爺不樂意。他說：“這里是路邊，我們不能在路邊隨意停車的。交通規(guī)則，人人都應該遵守”。我也聽不進爺爺說什么，一不開心我就把魔爪伸向爺爺，阻止他繼續(xù)駕駛。誰知，前方出現一輛大卡車�！班亍钡囊宦暰揄懀馔獍l(fā)生了。奶奶也被這突如其來的意外嚇著了。不過奶奶很快就反應過來，強撐著打了電話。車里，爺爺頭部大量流血，暈倒了。那時，年僅5歲的我看著受傷的'爺爺，懵了。我不知道因為我的一個舉動，會讓爺爺奶奶變成這般下場，我嚇哭了。
救護車很快就到了，但是我們一家子卻都暈了。在我醒來時，已經是當天的晚上了。我看到媽媽坐在床旁守著我。她看見我醒來，就告訴我：“爺爺還在急救室，你都干了什么！”在她頭轉來的那一瞬，我清晰地看到了她眼里的血腥，也同時感受到了死亡的腳步離那時的我們是那么近。
媽媽帶著我去了爺爺的急救室，我看到了爸爸和奶奶是那么著急。我和媽媽走去陪著爸爸和奶奶，在一旁坐下等著門里的醫(yī)生出來報告些什么。不知過了多久，醫(yī)生出來了。我們一行人馬上站起，等著醫(yī)生開口。醫(yī)生扶了扶他的金絲框眼鏡道：“現在情況不太樂觀，你們多陪陪他，以后可能會醒來。這個以后短則是個幾個月，長則幾年甚至幾輩子”。我們一聽，全愣住了。
那段日子里，我們每天都會抽空去看爺爺，和他說幾句家常�？�，這并不怎么見效。也是從那天起，奶奶和爸媽都不像以往那樣疼我了。其實我也很后悔的，畢竟我那時候還小。我腦里常常浮現出車禍的那一幕，現在想想，真是心有余悸。
我真的很想念爺爺，我的父母常常忙于工作，忽略了我。因此，我是由爺爺奶奶一手帶大的。爺爺從小就對我很好，他很疼我。但現在……他卻因為我進了醫(yī)院。我很期待，真的很期待，爺爺醒來的那一天。我期待，爺爺早日醒來。我期待，爺爺起來后不會怪罪于我。但我也期待，爺爺能罵我打我，讓我不再那么慚愧。我心中的期待，何時才能實現？
六年級作文 篇7
“嘰嘰，嘰嘰”春天到來了，萬物復蘇了，鳥兒的歌聲也喚醒了沉睡的我們。
今天，我的媽媽對我說：“們來虎英公園野餐，感受一下春天萬物復蘇的感覺�！�
被鳥兒們叫醒的我來到虎英公園。在早晨的虎英公園也是人山同海，我想大家伙們應該也是來感受春天的第一縷微風。
鋪好地毯后，我們就把食物放好，正當我準備品嘗美食的.時候，春天的第一谷微風就向我們迎面吹來。這一谷微風仿佛也吹醒了盡眠的所有動物，這時，我仿佛聽見了春天蘇醒的弦律。
此時的我們聽著春天蘇醒的弦律，一邊品嘗美食，簡直在享受人生。在春風中的弦律就像大自然中的合唱團，也有高聲部，中聲部和低聲部。鳥兒清脆的聲音變成了“合唱團”中的高聲部，而狗和文物嘻戲，歡笑的聲音就變成了“合唱團”中的中聲部，最后是池塘里鴨子和青蛙的聲音就變成了“合唱團”中的低聲部，再加上魚兒們正水面上跳躍的聲音，成為了“合唱團”中的做優(yōu)美的伴奏。
我們在這里野餐一直持續(xù)到了中午，到了中午人陸續(xù)地離開了，這個“合唱團”的聲音也變得低沉，仿佛正在送走遠走的人們。
到了中午12點多時，我們也離開了。在這里，我聽著鳥兒、青蛙還有許多“合唱團”中的聲部唱著低沉的歌為我們送行，我想它們明天應該又會以優(yōu)美的歌聲迎來下一批游客。
六年級作文 篇8
世界上有一種最值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關注和信任構建起來的無形的橋------心橋!
人與人之間如果構建了心橋，那么你尊重我，我諒解你，人們之間互相友好，就會少很多矛盾，有了問題也能夠很快解決。就拿我來說吧：我從不欺負別人，別人欺負我，我也不動手打架，只是和他講道理。慢慢地，我的.朋友越來越多了，每次選班干部，給我舉手的人都特別多，最起碼百分之八十。什么學習委員、三好學生、優(yōu)秀少先隊員、小畫家、識字大王、勞動能手優(yōu)秀班級小干部藝術特長生都曾成為我的雅號，哈哈哈!心橋好吧?
如果不構建心橋，就會變得和我們班魏家輝一樣，沒有人跟他玩。你看，他總是欺負小同學;偷人家商店的東西;把別人推進水溝，上課大喊大叫，不尊重老師;下課總是抓住同學就親、打、擰弄得大家見了他就跟老鼠見了貓似的遠遠就躲開了�？墒牵麉s毫不在乎，還自稱霸王。一點都不知道別人有多么討厭他。結果，每次選班干部就沒有他的份，老師不推選他，就連評個進步生，一提起來同學們都直搖頭。誰喜歡他呢?看來，人與人之間不能沒有心橋。
我們同學之間需要心橋，大人之間需要心橋，那樣我們生活得才快樂、幸福。
這樣的橋存在于心靈與心靈之間。民族與民族之間，國家與國家之間，這樣的橋越多越普遍，我們這個世界就越和諧越美好!
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