燈六年級作文
更新時間：2022-03-29 10:43:17 六年級作文 我要投稿
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燈六年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的燈六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
燈六年級作文1
記憶最深的一件事就是賞花燈。元宵節(jié)那一天，我們?nèi)以缭绲爻酝炅藴珗A，來到大統(tǒng)華廣場，加入了賞花燈的“洪流”。這里真是歡樂的海洋，歡聲笑語此起彼伏；這里真是燈的世界，不計其數(shù)的彩燈齊聚這里，好一派祥和而又繁榮的景象��！
那金黃的巨龍燈，披著金鱗，正欲騰飛；旁邊的馬燈似乎不甘示弱，撒開四蹄，要與那條金龍一決高低；而那勤勞的小蜜蜂，更是不辭辛勞，不分晝夜地在那雍容華貴的花朵上辛勤地采著花蜜……這么多的花燈看得我眼花繚亂。
“快來看，快來買，這兒的花燈最漂亮……”我正看得入迷，猛然被一邊的叫賣聲給驚醒，便循聲走去，那位賣花燈的攤主說：“你看這只虎駕著勞斯萊斯，多威風(fēng)！買一個吧！”我笑著說：“給這只老虎添上翅膀會更完美，‘如虎添翼’嘛！”攤主也笑了。我們沿著賣燈的`攤位走去，看到了千奇百怪的燈，但大多離不了“虎”這個主角，有的虎正騎著獨輪車，表演雜技；有的虎合抱雙拳，給人們拜年；還有的虎挑著滿筐的金錢，預(yù)示著給人們送來不盡的財富……突然，一群戴著五顏六色的虎頭燈的小朋友闖入了我的視線，著實令人羨慕，媽媽便讓我也選了一個虎頭燈戴上，我覺得紅色象征“紅紅火火”，預(yù)示著虎年大吉，我就選了一個紅虎頭燈戴上，頓時感覺自己變成了一只神氣活現(xiàn)的虎了。咦，那個胸?zé)艉脛e致啊！它雖然只有我的拇指大小，卻閃爍著七彩的光，并奏出無比美妙的樂曲，真是巧奪天工��！我不禁愛不釋手了！我將它別在胸前，在那神秘的七彩光環(huán)下，我似乎又變成了神奇而又美麗的仙子了。這時，一個小姑娘牽著一只傳統(tǒng)的“兔子”也來欣賞這些新花燈了，“兔子”身體里的燭光忽閃忽閃的，非常有趣�！翱矗酌鳠簦 辈恢l驚喜地叫了一句。我抬頭看去，在廣場的上方，有無數(shù)盞孔明燈越飛越高，如璀璨的繁星，那亮光與地上的花燈互相輝映，流光溢彩，把節(jié)日的廣場裝扮得美不勝收。我被這些能工巧匠們的技藝折服了！
是��！人們用勤勞而又靈巧的雙手，用智慧與汗水打扮著自己的生活，也裝扮著祖國的昨天、今天和明天……
燈六年級作文2
我是一盞明燈，來自火神山醫(yī)院。
我照耀著每天忙碌的醫(yī)生還有進進出出源源不斷的病人，他們臉上有痛苦、焦慮、興奮、甚至還有不安。我知道這一切都來得太突然，我很是懷念當(dāng)初安寧的日子。
我原本的家我記不清了，我曾去過不少地方，可能有五金店，也可能是某個材料公司……反正，我看見過當(dāng)初熱鬧繁華的世界。突然有一天，我的身軀移動了，我也不知道我的去向，我只發(fā)現(xiàn)途中的街上已經(jīng)沒有了多少行走的人，而運載我的司機和車上的工人們都帶著護具；我聽他們說好像這一切的一切是因為一個新型冠狀病毒而引起的。人類感染上這個肺炎病毒就特別危險，甚至可能會死亡�？偠灾@是一個不幸的事件。從這時起，世界開始了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭：和時間、死神去搶人。10天后，我被搭建在了這所火神山醫(yī)院內(nèi)，和大家一起奮戰(zhàn)。
一天又一天，我看著醫(yī)生們拼了命的加班，甚至因為休息不好而倒下，可他們卻還是選擇站起來繼續(xù)工作。他們穿著那個防護服應(yīng)該很難受吧，那個東西又不透氣又緊，為了可以節(jié)省物資爭分奪秒的去拯救病人，他們甚至連上廁所都不敢去。每當(dāng)夜色漸濃時，我的.光芒星星點點落在他們的身上，我看著他們在換班時疲憊不堪的脫下護具，看著他們臉上的壓痕，我突然有點難受；看著他們走出這里，有歡笑著蹦跳出去的，有微笑的給家人報平安的，我才明白他們本身并不是什么大英雄啊，他們也有自己的家庭，他們也是父母的孩子，也是別人的掛記啊。
我的光照著病人們，我看見他們的淚水，他們的惶恐，他們的隱忍；也看見他們笑著去安慰換班照顧他們的醫(yī)生，看著他們相互之間給對方打氣，甚至我還看見有些病重的病人正在悄悄留下“遺書”：“老婆，我的遺體捐國家吧？”“告訴我媽我并不遺憾，就是沒能好好孝順?biāo)！薄瓉磉^這里的每一個人，哭著，笑著……
這也許是一場遺憾，而我能做到的只是去照亮他們罷了。我24小時陪伴著他們從蘇醒到沉睡，看著他們種種的喜怒哀樂。我別無他愿，只希望外面的世界可以早日復(fù)原，而我，哪怕再也不能亮起也無所謂了，畢竟我曾幫助過這場疫情，我也實現(xiàn)出現(xiàn)在這里的意義了。
燈六年級作文3
在生活中，是誰不斷地鼓勵你，激勵你前進？啊！是母親！是慈愛的母親！是誰在困難面前幫助你？啊！是母親！是堅強的母親！又是誰在背后默默地為你付出一切？��！是母親！是年邁的母親！
母親為我們付出了那么多，為我們放棄了那么多？難道還不足以表達她對我們無限的關(guān)懷與希望嗎？
我認為，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，珍惜身邊一切美好的事物，學(xué)會以一顆感恩的心去過好我們的每一天。
今天是3.8婦女節(jié)，我悶頭苦想，怎樣才能使母親高興？不如送母親一束鮮花吧！只有鮮花的艷麗與綠葉的青翠才能讓人懂得用心去感恩，只有樸實而充滿生命力的鮮花才能表達此刻我對母親的愛！
說買就買，我緊緊地捏著這些年來省吃儉用攢下來的錢，雖說都是五角一元的硬幣，但它卻充滿了對母親的感恩的心意。
來到花店，我被那絢麗多彩的花朵深深地吸引了，它們那么漂亮，簇擁著，一朵挨著一朵，一束挨著一束，好象在向大家招手，向大家絮絮低語，又象是在爭奇斗艷，似乎都想成為花中最美的一朵……看看那一朵朵玫瑰，花朵碩大，從里面透出眩目的紅色；百合花也不例外，它張開那可愛的臉龐，微笑著，注視著大家……彩色的花朵，翠綠的葉子，令人眼花繚亂，我看了又看，忽然看到墻角里堆著幾束康乃馨，它們微笑著，輕輕地望著大家。
康乃馨，多樸實的.花呀！不懂得驕傲，也不和別人攀比，寧靜而平和，默默地付出著……她不正如我們無私奉賢、偉大而又平凡的母親嗎？
想著想著，我走過去，拿起其中的一束，買了下來。
我匆忙地走在回家的路上，康乃馨發(fā)出陣陣芬芳，我陶醉了，充滿了幸福感與快樂感，走向了家門。
“叮鈴玲，叮鈴玲”，隨著喜悅的門鈴聲，母親打開了門。
“婦女節(jié)快樂！”我興奮地跳起來，滿臉歡喜地把花朵獻給了母親。
鮮花是那么地嬌媚，吐著陣陣芬芳，把母親溫和慈愛的臉龐映襯得更加美麗。
母親的眼眶濕潤了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，她忽然用雙臂抱住了我，紅潤的雙唇貼在我的臉上，這個甜甜的幸福的吻持續(xù)了很久。
我們每個人，每時每刻，都在享受著母親溫馨的愛。
用感恩的心，為母親點一盞感恩的燈！
燈六年級作文4
乍暖還寒，屋外的冰冷又一次密密地滲透了萬物，向外看去，天還暗著，星光慘淡。
推開門，冰涼的氣流不覺讓我又倒退了幾步。黑暗的樓道靜謐著，但無意中流露出的陰意讓我心寒。我只能輕嘆一聲，手摸著布滿灰塵的墻壁，一邊用腳小心地試探前方的道路，一點一點地移動著。
就這樣，一步一個臺階，慢慢地……“啊！”腳下不知踩上了什么東西，一滑，身子一歪，重重地撞上了鐵質(zhì)的欄桿。一瞬間，冰冷和疼痛像潮水般將我淹沒，生生地直逼著淚水奪眶而出，絕望和恐懼給我的心蒙上了一層揮之不去的陰影。
無奈地又爬起身來，一點一點倍加小心地移行，雙手抓住欄桿，手心漸漸汗?jié)瘛?/p>
突然，很洪亮的摩托車發(fā)動機聲音從樓下傳來。內(nèi)心不禁煩躁起來，恨恨地加快了腳步想去一探究竟，到底是誰攪擾了這個清晨。眼前閃現(xiàn)著燈光，一明一暗，照得整個墻壁生動起來。咦，怎么誰怎么好心，怎么會把燈光正好照進來？心中不禁暗暗竊喜。可當(dāng)我越來越靠近這聲響時，我突然發(fā)現(xiàn)……這聲音，好熟悉。心里不由一驚，會不會是爺爺……
腳一下子偏軟了，從層層疊疊的鐵門檻中望見，一個高大熟悉的身影，正守著那摩托車，為了讓它發(fā)光，讓那光，為我照亮也許對我來說不算太多的'路，但他仍舊在寒風(fēng)中守著，那花白的頭發(fā)在風(fēng)中肆意舞動。
淚光在眼角浮現(xiàn)，我看著那身影，那燈光，有些模糊，復(fù)而清楚，我知道不僅是路，就連心，也被它照亮了。漸漸地，心中又泛起三春的暖意，驅(qū)趕走了這個世界中無盡的冰冷和疾痛。
他守著燈，照亮著我下樓的路，然而他的愛，也似燈一般，那是一盞溫暖的長明燈，照亮著的，便是我的人生的路。當(dāng)我恐懼又無所適從時，它會高掛，給我希望，為我的不斷前進補給足夠的力量。
那盞燈，在我心里，閃閃爍爍，從不會因為任何原因而熄滅。它讓我勇敢，也讓我堅持。
燈六年級作文5
小時候，在我的記憶中，爸爸您總是忙著學(xué)校的事，極少陪我玩耍。每當(dāng)看見別的孩子騎在父親肩上撒嬌，我心中難免有些失落。
這種失落一直持續(xù)到我上幼兒園。您依然那么忙，甚至連節(jié)假日也失去了。于是，無聊的我只好拿起您給我買的《幼兒畫報》，有滋有味地讀起來，模仿著你備課看書的樣子。遇到不懂的時候，我會向您請教，但是，無論您是多么忙、多么累，您都會耐心而生動地向我講解，不知不覺我撞開了閱讀的大門，和你一樣深深地愛上了閱讀。這么多年了，每次你出差，我都會焦急地等待您回來，因為每一次您都記得為我?guī)Щ貛妆緯�。我們的交流因為書漸漸地多了一些。
您一直說您以前數(shù)學(xué)不好，怕我步你的后塵，您提前當(dāng)起我的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我笨拙地手腳并用比劃加法，您的大拇指就像施了魔法，讓我一直纏著你出題。讀幼兒園中班時，我已經(jīng)能熟練自如地進行百位數(shù)的口算速算。叔叔阿姨說我聰明，其實他們忽略了您的鼓勵和指導(dǎo)�，F(xiàn)在，您總是會放下你手中的活，和我一起研究奧數(shù)題，甚至為了一道難題去請教您的同事，謝謝您，是您給了我前進的力量，給了我打破沙鍋問到底的精神，讓我快樂遨游于數(shù)學(xué)迷宮。
依然清晰記得，當(dāng)我走進沼濤實驗小學(xué)那天的激動。因為您進城教書，因為您的奔波，解決了我的戶口問題，讓我能在沼濤這片沃土快樂健康地成長。每次下課，總會看見你踮著腳尖等我的身影；每次做功課的時候，您專心致志的雕塑般的身影，成了我的坐標(biāo)。我不再覺得您陌生了，只要有什么傷心事，我都會找您傾訴。
那次期中考，我的語文竟得了“光榮”的85分，我的`心情猶如那凄寒的風(fēng)雨。當(dāng)我拿著試卷回到家時，眼睛已腫得像水蜜桃一般了。您一改平時嚴厲的脾氣，用盡心思逗我開心，待我情緒好轉(zhuǎn)時，您又仔細地與我探討這次失利的問題所在。因為您的開導(dǎo)，我才能重拾自信。謝謝您！是您給了我心靈的溫暖。
爸爸，為了我，您白了多少頭發(fā)，因為您的操心，才有我現(xiàn)在的一切！
爸爸，你是一盞燈，為我奉獻了太多太多的溫暖與明亮！你是一盞燈，雖沒有太陽一般的溫暖，但能讓我時時刻刻感受愜意的溫馨！
謝謝您，爸爸！我會用您這盞明亮的燈去照亮生命大道，擁抱幸福，采擷成功！
燈六年級作文6
新的一年新希望，新的一年新氣象。過年啦，每個人都充滿了新希望，心里都有著一個新愿望。
在這個春節(jié)里，一次小小的機會，讓我放飛愿望，也讓我感到了村里人的熱情。
這天晚上，吃完晚飯，我和大姑在馬路上閑逛。路邊雖然沒有路燈，但仍看得清周圍的一切。因為不僅有月光，還有家家戶戶各式各樣的花炮的余光，真是一個輝煌的夜晚。
回家途中，路過一戶人家，他們正在放許愿燈。大姑好奇，上去打招呼。我也跟了上去。聊天后得知，他們一家子還沒吃飯，但飯做好了，打算放完許愿燈，再吃飯，最后看春晚。
只見那位媽媽拆開包裝，展開許愿燈，她兒子適時地伸手把燈拎起來，那位爸爸拿著打火機點火。火愈燒愈大，許愿燈漸漸有些輕飄飄，兒子趕緊把手放開，雙手托在下面，慢慢將燈托高，隨即，許愿燈脫離兒子的雙手，輕輕飛走了。一開始飛得還有些搖搖欲墜，但越飛越平穩(wěn)�；鹩坝鷣碛�，漸漸變暗，熄滅了，看不到了。我想，他們一家的愿望，肯定也隨著許愿燈的遠去而放飛了。
我真有些羨慕了。阿姨笑著拿出一個許愿燈，熱情地說：“來！你們也放一個吧！反正我們買的多，許個愿望也好！”我和大姑都挺靦腆：“你們放吧，還是你們放吧，我們也不會呀！”阿姨打斷：“放一個又沒事兒，操作挺簡單的'。反正玩玩嘛，來來來！”她邊說邊拆開包裝：“小姑娘，你就拎著，叔叔幫你點火。”我接過，照做了，我拎了好久，火勢終于變大，向四周射去紅光。我趕緊用手托住，心里默念愿望，啊！飛了，飛了！許愿燈越飄越快，載著我的心愿，飛向夜空。阿姨又說：“要不去屋里看電視吧。”大姑笑說：“這怎么好，我們只是出來走走，就要回去了�！卑⒁汤∥业氖郑骸芭率裁�？鄰里鄰居的，大家都是親人�！薄芭�，不了，不了，你們還沒吃飯，我們不打擾了，回去了，再見！”大姑忙說：“新年快樂！”阿姨放開手：“好吧，我不勉強你們了，那常來玩��！”
回家路上，我真真切切感受到了同鄉(xiāng)人的熱情。至于放飛的那個愿望，我還要自己努力才好。
燈六年級作文7
也許“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”深深吸引了我的眼球；也許“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”是我如癡如醉；抑或“春江潮水連海平，海上明月共潮生”讓我神魂顛倒……但是，那盞點亮心靈的燈，卻被刻在記憶的深處，無法抹去。
依我的話來講，媽媽讀英語就是“賣布不帶尺子——瞎扯”。每次的英語聽寫作業(yè)，媽媽品讀英語單詞，這時可并不比唐僧念緊箍咒時遜色，我聽了直抱頭喊“頭痛”。這一輪回的折騰，這作業(yè)也沒辦法完成。我心急如焚，媽媽卻像是下定了一個決心似的，沉默著。
突然發(fā)現(xiàn)，再又一次的.英語任務(wù)，媽媽的發(fā)音卻是標(biāo)準了許多，讓我驚嘆不已，卻也沒放在心上——直至那一束光的出現(xiàn)，讓我重現(xiàn)回憶。
在那個漆黑的夜晚，我從睡夢中突然驚醒，竟發(fā)現(xiàn)在這個伸手不見五指的黑暗中，書房散發(fā)著一絲微弱的光。我躡手躡腳地靠近書房，透過窗戶看到了那讓我終生難忘的一幕——
媽媽在那盞破舊的臺燈之下吃力地拼讀著英語,在這萬籟俱寂的黑暗中！我回想起了英語聽力作業(yè)和媽媽進步的發(fā)音，讓我恍然大悟：原來，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，偷偷地在夜深人靜時自學(xué)英語，從而不讓我背負著累贅！這束微弱的光似乎刺痛了我的眼睛，觸動了我的心靈。這光似一片曙光，把媽媽的心靈照的一覽無余。
這時的眼淚似乎不聽使喚，順著臉頰默默的往下流去，好像要流進我的心窩。我忍不住了，沖進書房，一把抱住媽媽，好似有千言萬語想要訴說，卻被堵在喉間，只是不住地喊：“媽……”
有人說，記憶深處的美好是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子�！�；有人說，記憶深處的品質(zhì)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；有人說，記憶深處的情懷是“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。我說，記憶深處的媽媽，是那一束光，是那一盞點亮心靈的燈……
燈六年級作文8
愛迪生發(fā)明的電，在現(xiàn)代給人帶來許多便利。有學(xué)識的人，把比喻為照亮茫茫前方人生路的光明指引；而我，卻認為是每個人心里最真實的想法。
心里黑暗的人，他的光是昏黃渾濁的。心里光明自信的人，他的光自然明亮。
一次機會，讓我偶然得到了與清潔工工作一天的機會。晚飯時間，他帶我來到他的家中。映入眼簾的景象卻顛覆了清潔工在我心中的印象。小小的十幾平方米的房子，住著一家四口，像蟻穴一樣，所有的東西都密密麻麻地擠在一起。但是這雜多的物件都擺放得整整齊齊，還露出了一小塊空地。清潔工尷尬地笑了笑，這笑容里好像還夾雜著一些驕傲，一些拘謹，一些別的清潔工所沒有的自信與樂觀。他望瞭望漸漸變得渾濁的天空，伸手打開了。那只是一盞很小的，并不是LED，也不是華麗的奢華的。但它被電重新點燃的那一瞬間，整個房子的'黑暗被驅(qū)趕，角落里也被安放了光明。清潔工就沐浴在這種溫暖的光下，像是上帝派來的光明神使，一種對生活的自信與熱情從他的身軀里澎湃爆發(fā)！我一時被驚呆了，回不過神。
反而觀之，有的人外表華麗卻內(nèi)心空虛。像我家的鄰居，一家五口，兒女已長大成人，父母也正在養(yǎng)老，與世無爭。這一家子在我們的眼里是最幸福的一家。一次偶然讓我打破了這個美好的幻想。我有一次進去把掉落在他們陽臺的羽毛球撿回家，映入眼簾的卻是滿地的煙頭和污漬。物件零亂堆放，垃圾滿地，陽臺上僅剩的幾盆花草也耷拉著葉子花瓣，奄奄一息。我默默地撿起了羽毛球，心下大為震驚。正要回去，突然聽見那三個兒女與年邁的父母爆發(fā)出一陣爭吵聲。我嘆了口氣，正要離去，卻無意間瞅見他們房間內(nèi)那昏黃的光，閃爍搖曳，似乎隨時都能熄滅。這一光，真實地體現(xiàn)了這家庭的渾濁，兩個老人的無力和憂愁。我抿緊了唇，大步回家。
你所使用的東西，一定會真實地反應(yīng)你內(nèi)心的世界。就如這光一樣，光明或黑暗，溫暖或冰冷，明亮或昏黃，清晰或渾濁。
燈六年級作文9
自貢，一個風(fēng)景秀麗、溫文爾雅的城市。它是一個聞名全國的鹽之都、龍之鄉(xiāng)、燈之城。我十分喜歡看燈會，便想到自貢見識一下這燈會的神奇、美妙。
此時，正值春節(jié)期間，自貢燈會更是人山人海，人們都來欣賞豬年燈會這場視覺盛宴。大門前的《川劇臉譜》燈組體現(xiàn)出了一種濃濃的中國風(fēng)味。一張張火紅的臉譜威風(fēng)凜凜、喜氣洋洋，好像在和大家拜年：“祝大家豬年大吉!”
走過大門后的一級級臺階，穿過美妙的音樂海洋，再跨過美麗的玫瑰花叢，我就來到了《紅紅火火》燈組。我仿佛置身于一片紅海之中，頭頂懸掛著大紅燈籠，兩旁放置了巨大的中國結(jié)，這一片紅火，寓意著人們來年的生活能夠紅紅火火!
告別紅海般的《紅紅火火》，在我眼前的這個“參天巨物”就是《群馬賀歲》燈組。在燈組的底座，八個麒麟活靈活現(xiàn)、金光閃爍，八匹金馬立于云彩拱橋之上，渾圓雄駿，仰天長嘯，在燈組的頂端，金色的巨龍盤旋在龍珠之上。整個燈組氣勢如虹、寓意吉祥。
走過寓意吉祥的`《群馬賀歲》，我又來到了《百花迎春》的花海之中，這里的花兒美麗動人，花朵上的蝴蝶栩栩如生。在《百花迎春》的前方有一個布滿花朵的“大燈籠”，走進“大燈籠”，抬起頭一看——1440片花瓣般的特制鋼化玻璃上正演繹著一場絢爛的燈光秀，這里便是《夢幻天穹》燈組。穹頂?shù)念伾兓療o常：一會兒是紫色，瞬間又變成了藍色;一會兒循序漸進，一會兒又像風(fēng)車似的旋轉(zhuǎn)……看得我真是眼花繚亂。
欣賞完了《夢幻天穹》五彩繽紛的燈光秀，讓我們一起去體驗一下《松鶴延年》的水上冷霧之旅吧!走在四周全是冷霧的水上通道上，兩邊是高大的松樹和白色的仙鶴，松樹高大的出奇，幾乎要把天頂破;仙鶴在水中休息：有的振翅欲飛;有的正梳理羽毛;有的正在喝水……巨松和仙鶴在冷霧的籠罩下給人一種朦朧的美。
燈會年年有，科技不可少�！缎腋ＤХ健窡艚M使用了先進的技術(shù)，將人們的笑臉投映到魔方上。在這兒，看燈人的笑臉在別人眼中成為了一道美麗的風(fēng)景線。
不知不覺中，我已游覽完了自貢燈會，但我眼中還滿是五彩繽紛，我的心還在陶醉……
燈六年級作文10
一年一度的德陽燈會又來臨了，作為德陽晚報的小記者，我有幸在年前到燈會現(xiàn)場探班。
走進門，迎面看見一個聚寶盆，這個名叫財神賜福的燈組寓意著財運的降臨，喜慶的大紅色以開門紅的氣勢祝愿德陽人民來年財源滾滾。與之相對應(yīng)的是龍馬精神，萬馬奔騰燈組。
一條條龍，一匹匹馬在云里動著，龍馬精神貫穿始終。馬背上的金銀財寶更是體現(xiàn)當(dāng)下流行的`馬上有錢展現(xiàn)了人們對新年的美好憧憬。
我們走進一個美麗的燈廊，這個名叫花開映明月的燈廊最具有中國元素，卷草結(jié)合了各種勵志的詞匯，火紅的色調(diào)烘托出火紅的新年氣氛，也映射出了火紅的中國夢。
繞著湖邊走，可愛的大黃鴨正帶著鴨寶寶在游玩。大黃鴨游歷世界每次都會引來無數(shù)粉絲的追捧，而今我們又把大黃鴨請進了燈會，給大家送上祝福與歡樂。
看！大象在馱著金銀珠寶朝我們走過來呢！這組叫《萬象更新》的燈組離不開能工巧匠的別出心裁，他們把傳統(tǒng)的瓷器融入燈會的制作之中，匠心獨具。栩栩如生的四只大象系瓷器制作，內(nèi)透的效果通過瓷器結(jié)合產(chǎn)生出獨特的藝術(shù)效果和質(zhì)感。
咦！是什么地方在敲鑼打鼓呀？原來是這兒在慶祝結(jié)婚��！。這組名叫《喜盈門》的燈組，熱不熱鬧，迎親隊敲鑼打鼓，鳴奏喜樂，一對新人喜結(jié)連理，就連游客們替他們高興。
瞧！同學(xué)們喜愛喜羊羊與灰太狼。米老鼠。海綿寶寶等卡通動物從電視里跳出來與大家見面了。小朋友們都非常高興，仿佛走進了卡通歡樂劇場。
哇！小朋友們玩得正歡呢，有的在舞龍，有的在揮燈，地上還有不少許多銅幣和元寶，上空掛著四個燈籠，每個燈籠上都寫著一個字，連起來就是馬年大吉。這組叫鬧春圖的燈組寓意著福到來，將新年的各種慶典活動以燈的形式表現(xiàn)出來，呈現(xiàn)出熱鬧喜慶的鬧春圖。
這時，我又走進了一個燈廊，上空一個個大腳指引我向前，這個名叫走向未來以時尚的光雕大腳，亮麗的顏色進行裝飾，讓過往的游人如置身在浪漫的氛圍之下，璀璨的大腳猶如一步一步走向幸福。
時間匆匆流逝。我依依不舍的凝望著前面的樹林，突然，我看見一匹馬兒在樹林里穿梭，若隱若現(xiàn)，一切變得詩情畫意
燈六年級作文11
家里大屋的吊燈罷工好幾天了，一直沒能亮起來。今天爸爸休息，他可是我家唯一的“ 高級電工”呀！
爸爸是個急性子，這不，一大清早就開始折騰起來，先是布置任務(wù)：“兒子！我來修燈，你負責(zé)給遞工具�！卑职诌�滿不在乎地說：“小毛病，好修�！彪S著他的一聲令下：“拉閘斷電！”修燈的.工作就這樣開始了。只見他檢查了一遍線路，覺得好像沒什么問題，自言自語地說：“準是燈泡壞了。”于是就找來了新燈泡換上。一開沒亮，又換一個，還是不亮，連試了幾個依然是外甥打燈籠——照舊。這些新?lián)Q上的燈泡好像中了魔法似的，一點反應(yīng)都沒有，他自言自語地說道“咦，哪的毛病呢，難道是燈座出了問題嗎？”
于是，爸爸把燈座拆開，翻過來、調(diào)過去來回看著，憑著他多年所積累的經(jīng)驗，把所有的線頭都拆開重新接了一遍，鉗子、螺絲刀、膠布……能用的工具都用上了，我也是被他指揮得團團轉(zhuǎn)。經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”，大功告成。他得意地喊道“合閘”，拉了幾下燈繩，吊燈還是不亮。這回爸爸可是洋鬼子看戲——傻眼了�？粗蠛沽芾斓臉幼�，我不禁暗自感到好笑：“嘿嘿，這回不吹牛了吧！”爸爸沒了轍，燈徹底不亮了，我們只好去市場買了一盞新燈。
新燈裝好了，爸爸嘆了一口氣。合上電閘說道：“兒子，試試吧！”我半信半疑地拉了一下燈繩兒，仍然不亮，怎么回事呢？還是當(dāng)局者迷，旁觀者清，在我剛才拉燈繩時感覺燈繩拉著好像有點兒別扭，和以前的感覺不太一樣，我提醒爸爸說：“是不是開關(guān)有問題呢？”爸爸一拍腦門，嗨！瞧我這馬虎勁兒，怎么把這兒忘了呢？說著就去檢查開關(guān)，打開燈盒一看，恍然大悟，原來問題真的出在開關(guān)上，是這里的銅片接觸不上了。
換上新開關(guān)，一拉燈繩，吊燈眨了幾下眼睛，大放光明。
我告訴爸爸：“您做事總愛著急，一急就容易粗心。本身燈沒毛病，一修倒給修壞了。”“是呀，實際上要是有一支電筆一試就應(yīng)該知道哪的問題了。”
爸爸自嘲地說：“咳，看我的腦子，真是左腦全是水，右腦全是面粉，不動便罷了，一動全成漿糊了�！闭f完哈哈大笑起來。我也來了一句：“大馬虎帶小馬虎，怎能不馬虎？”
“嘻嘻嘻……”我也隨著爸爸的笑聲開心地笑了起來。
燈六年級作文12
在深沉的暗夜里，一切早在寂靜中熟睡了，只有一扇小小的窗戶里還透出溫馨的光。一個小女孩拿著一本書坐在窗前，她仰著小臉望著窗外的夜空。窗外，美麗的仙女正在撒下幸福的花瓣，幸福就這樣來臨了！
在夜晚臺燈的光照中，我凝視著這本書的封面竟久久沒有翻開。因為它給我以震撼，讓我不禁在心底思索幸福究竟是什么？暗夜是冷清的，甚至有點壓抑：房屋寂靜地聳立著，屋旁的小樹也沒有長滿代表希望的葉子，只是伸展著孤獨的枝干，而整個深藍色的背景下，小窗中透出的燈光和那飄灑下來的花瓣卻給人那么溫暖的感覺。
終于，我翻開了哈玲卡的故事，正如我所預(yù)料的，我走進了一場暗灰調(diào)子的電影，在孤兒院空洞冷清的食堂大廳里，圍坐著一些看不到太多笑容的孩子。我就這樣看著哈玲卡關(guān)閉起自己的心扉，孤孤單單地行走在孤兒院里。我感受著一個瘦弱的身軀所承受的生活的不幸，這對于一個十二三歲的孩子來說是多么殘酷，幸運的是，哈玲卡是一個心靈的'強者，她的心中仍有希望的燭光。當(dāng)她點亮了愛的心燈，所有的幸福會因為這一屢光而明亮起來。
哈玲卡有個屬于自己的秘密角落，她在大家熟睡后，會獨自來到角落獲得安慰，和她一樣晚睡的是室友蕾娜特，她經(jīng)常在大家入睡后無助地哭泣。有一天，當(dāng)蕾娜特哭泣的時候，哈玲卡走過來安慰她并把她帶到自己的秘密角落，哈玲卡第一次體會到分享的快樂。不過哈玲卡還不太習(xí)慣向別人敞開心扉，她很快又縮回了自己的厚蛹里，固執(zhí)地不接愛蕾娜特的關(guān)心，也不再付出自己的愛�？墒切睦飷鄣臓T光已經(jīng)點燃了，當(dāng)蕾娜特當(dāng)眾被欺負的時候，哈玲卡終于勇敢地沖破自我保護的繭蛹，為蕾娜特挺身而出。
哈玲卡終于不再孤獨了，她已經(jīng)嘗到了幸福的滋味。那是獲得友情的幸福，是被愛的幸福，是分享的幸福、、、、、、終于，在這場暗灰色調(diào)的電影里，我看到了溫暖的亮景，聽到了發(fā)自心底的歡笑。
也許，只要敞開心扉幸福就會來臨，友情就會降臨，愛也會幸臨；也許，只要點亮了愛的心燈，無論是在怎樣黑暗的夜里，幸福的花瓣都會片片灑落！
燈六年級作文13
我的房間和爸媽的房間是相鄰的。在夜晚我關(guān)燈睡覺后，總能看到他們的房間內(nèi)的燈光透過我的窗戶照射進來。那朦朦朧朧的燈光柔柔的，但頑固地鉆了進來，越過書桌，逗留在我的.床前。因此，我總是睜著眼，看著這光，像是沐浴在爸爸媽媽的愛中，然后才慢慢睡去。偶有幾天，勞累一天的他們比我早睡，我就覺得失落落的。所以，我總是希望爸爸媽媽能晚睡一會兒，讓這燈光伴著我入眠。
早上一起來，我便對媽媽說：“媽，能不能在我睡覺后您才關(guān)燈呢？我要看那燈光照進來的影子。”待媽媽聽懂了我的意思后，她笑著答應(yīng)了并拉拉我的小辮子，然后上班了。我開心極了。
晚上，我睡覺了。可是由于第二天要進行縣級數(shù)奧比賽，因此，我很擔(dān)心，睡不著覺，于是就側(cè)著頭看著地上的“月光”出神。時針指向了“九”時，媽媽輕輕地推門進來了�！皨寢專猩妒�？”“噢，你還沒睡��？媽媽來拿把剪刀。睡吧！”媽走后，我還是繼續(xù)我的欣賞。大約過了半小時，又有人輕聲推門進來�！皨�，干啥？”“拿杯子�！彼嫖疑w上快要滑落的被子后就走了——卻沒有拿杯子。我瞇著眼，漸漸地有了睡意。朦朧中，感覺又有人進來了——還是媽媽。
一向乖巧的我此時卻因為媽媽打擾我的睡覺而發(fā)火了：“你這回又來拿什么呀？煩不煩�。课覄偹捅荒愠承蚜�！”我一賭氣，用被子蒙住了整個臉。這時，一陣“踢拖踢拖”的拖鞋聲快速傳來，爸爸也過來了�！靶⊙绢^，什么要看房間里的燈光，發(fā)什么神經(jīng)？你媽媽在看你睡著沒有知道不？——她要等你睡著了才關(guān)燈�！崩习诸D了頓，接著說，“你說你沒睡好覺，可你又知不知道，你媽媽多困也要等你睡著了才睡。你呀，讀了那么多年的書，白讀了！”媽媽在旁邊攔著他：“你少說兩句吧！孩子明天比賽，心里煩。你說那么大聲，害她睡不著了�！�
房間里，燈光依舊。淚在不知不覺中流下，毫無防備。
燈六年級作文14
星期五終于來嘍！”全班同學(xué)一齊歡呼著。因為今天，著名作家毛蘆蘆阿姨要到我們學(xué)校進行講學(xué)、交流了。所以今天對我們來說是個既特殊而又高興的日子。
下午第一節(jié)課剛下課，我們就迅速拿出板凳和毛蘆蘆阿姨寫的作品，整整齊齊地出發(fā)，沒有人想怠慢。
到了大禮堂門口，我看到門口的旁邊擺放著五彩繽紛的海報，非常多，而且還都是每個班的繪畫能手畫的，美麗極了。突然，一張帶有英文的海報映入我的眼簾，我不禁為畫這幅畫的同學(xué)連連叫好。
走進大禮堂，我看到臺上的橫幅上面寫著醒目的大字：花園小學(xué)與兒童文學(xué)作家毛蘆蘆見面交流會。頓時，我不禁興奮萬分。
我們一坐下，主持人就出來了，緊接著，我最期待主角出來了，那就是——毛蘆蘆阿姨。我看見毛蘆蘆阿姨在主持人說話時臉微微泛紅，似乎帶著幾分害羞。我想，大多數(shù)女孩子在這么大的場合下講學(xué)，一定會害羞的吧！而接下來發(fā)生的這一幕，卻令我大吃一驚。
主持人的開場白說完，就輪到毛阿姨講學(xué)了。只見，毛阿姨頓時容光煥發(fā)，顯得非常大膽、活潑，和剛才的一臉“害羞”截然不同。毛阿姨開始講話了，她說：“同學(xué)們好，大家好！”我們應(yīng)聲道：“毛阿姨好！”接著，毛阿姨笑了笑，說：“我今天要說的題目是《讓我們做一只愛閱讀、愛寫作的琴鳥》�！苯又�，口才一流的毛阿姨就講述了一些童真童趣的故事，還推薦了非常著名的作家及作品，如：冰心奶奶的'《繁星春水》、林海音的《竊讀記》和《城南舊事》等等。接著，毛阿姨又講述了自己的創(chuàng)作經(jīng)歷。我記得她是這樣說的：“我還是大學(xué)生的時候，獲得了一次散文比賽第一名，這件事驚動了校園，使我在一夜之間變成了全校皆知的名人，就因為這件事，我開始了寫作道路……”我在聽時，也注意到場下的同學(xué)們每個都很認真，鴉雀無聲的，只聽得見毛阿姨的講學(xué)。
時間過得非�？�，毛阿姨講學(xué)完畢了。緊接著就到了提問環(huán)節(jié)，每個班派了一個代表向毛阿姨提問。令我記憶猶新的是三年級的一個小女孩提的問題。她用稚聲稚氣的聲音問毛阿姨：“毛阿姨，請問您最想送給我們學(xué)校的是哪句話呢？”毛阿姨不假思索地答道：“用好書點亮心燈！”正是這句含義深刻的句子引發(fā)了我許多感想。
燈六年級作文15
臘月二十七，雖然天氣寒冷，但我還是興致勃勃地前往鄭州綠博園，欣賞我期待已久的燈展。
入園后，我便被幾棵五顏六色的大樹吸引住了。它們掛著一串串顏色各異的彩燈，筆直地站立在草坪上。那些樹在燈光的映照下顏色各異，紅樹像赤鐵，白樹似白銀，黃樹則被鍍上一層金，披著綠色彩燈的樹更加生機勃勃。樹下的草坪種滿了“郁金香”，湊近了一瞧，原來是一盞盞小燈，互相輝映，好像是一層金黃的地毯。
欣賞完火樹銀花，我們繼續(xù)往公園深處走去。迎面而來的`是身著唐裝活靈活現(xiàn)憨態(tài)可掬的小童。有的懷抱鯉魚，寓意“年年有余”;有的腳踏長龍，寓意“龍騰虎躍”;有的手捧元寶，寓意“財源滾滾”……這些燈展都表達了對新年的期盼和對美好生活的喜愛，顯得格外可愛。
楓湖邊上站著兩只威風(fēng)凜凜的獅子。這兩頭獅子雙眼怒瞪如銅鈴，腳踏大地，背上馱著一尊湛藍的寶瓶，瓶身兩側(cè)兩條神龍駕云騰飛。它寓意著“平平安安”。
我又來到“南北風(fēng)俗”主題燈展。南方掛著火紅的辣椒。辣椒有什么寓意?我連忙湊近了看，旁邊有一塊木牌，上面寫著典故：古時候有一位文人叫韓文玉。他一貧如洗，有一個年幼的兒子。過年時家家戶戶都能吃上美味，他家卻什么也沒有。兒子餓得哇哇大哭，他媽媽從鄰居那討借了一塊肉。誰知那家人怕韓文玉家窮還不上，就只給了他們一串辣椒。后來鬼神奉玉帝下界降災(zāi)，被辣椒辣得睜不開眼睛，只好倉皇而逃。那一年，韓文玉考上了狀元。從此，便有了過年掛辣椒的習(xí)俗，寓意驅(qū)趕鬼神，平安幸福。
我還撞鐘祈福了。我舉起木棍，運足氣力，奮力往鐘上一撞，仿佛隕石撞地球，大鐘發(fā)出悠揚渾厚的鐘聲……
天氣雖然很冷，但我的心中卻仿佛星星點燈，看完璀璨奪目造型各異的燈展，我意猶未盡地回家了。
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