【熱門】六年級作文300字匯編5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　家是什么？家是一份重擔，家是一份責任；家是彼此的真誠相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們?nèi)松�的驛站，是我們生活的樂園，也是我們避風的港灣。家還是一件舊風雨衣，只有在狂風暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價值。

　　每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因為它給了我溫暖！寒冷的冬天，媽媽給我添衣；每天早上，爸爸送我上學；夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節(jié)，都溫暖了我，給了我前進的.動力！

　　記得那是一次單元測驗，我本以為可以考個好成績，可是當試卷發(fā)下來時，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎么這么差，我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了！看著同學們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那些題目！可那只是期望而已！

六年級作文300字 篇2

　　讓我說聲謝謝，是你給了我溫暖；讓我說聲謝謝，是你給了我陽光；讓我說聲謝謝，是你給了我成長；讓我說聲謝謝，是你給了我一個溫暖的家；讓我說聲謝謝，是你給了我知識；讓我說聲謝謝，是你給了我鼓勵；讓我說聲謝謝，是你給了我勇氣；讓我說聲謝謝，是你給了我掌聲……

　　在雨季里，你給我鋪好了前方平坦的大路，不讓我在猙獰的路上蹣跚地向前，你給我勇氣讓我再摔倒后勇敢的站起來，不需要淚水，在你的雨露里平安成長，勇敢向前！

　　在陽光下，你為我打好遮陽的雨傘，不讓我在太陽下暴曬，在你的臂彎里安靜地躺著，不需要汗水，只需要看到我安靜地入睡而露出的欣慰的笑！

　　在冬季，你每天都會用大手包裹我的小手，自己寧愿挨凍，只要我暖和就行！

　　每次遇到困難，你都會不顧一切代價保護我，即使自己受傷，也不要看到我的'淚水！

　　你像三寸陽光，滋潤著生長的小樹，不愿意看到它們彎曲的樣子；你像一朵鮮花，在看到大地滿足后露出欣慰的笑——媽媽，請讓我說聲謝謝！

　　謝謝您，媽媽！

六年級作文300字 篇3

　　星期天，媽媽帶著我到公園里去玩。

　　一走進公園，一股清香撲面而來。我陶醉在這花香中，好象被膠水粘住了腳似的，久久不肯離去。媽媽拿起照相機，“咔嚓、咔嚓”幾聲，把陶醉在花香中的我拍進了照片。

　　循著花香，我們來到花壇旁。哇 ！這里的花可真多呀！一朵朵，一叢叢，一片片……真是數(shù)不勝數(shù)。它們的顏色也各不相同，白的如雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，五顏六色，光彩熠熠。粉紅的桃花開了，遠遠望去就像天邊飄來的粉霞；杏花白得像是用玉雕成的；梅花開滿了枝頭，遠遠望去就像藍天下的片片彩云。一陣風吹來，梅花隨風飄落，就像粉色的雨飄落下來，這么美麗的景色怎么不令人心曠神怡呢？一陣風吹過，花隨風搖擺。有的湊在一起，好象在跳雙人舞；有的一大片的在一起，好象在跳集體舞；有的`獨自在一個角落里，好象在跳獨舞；有的像酒杯似的花碰在一起，好象在干杯；還有牽牛花，好象在吹奏著動聽的樂曲呢！這里真是熱鬧極了，好象在舉辦嘉年華活動。

　　看著這千姿百態(tài)的花朵，我好像也變成了花兒，久久不肯離去。

六年級作文300字 篇4

　　時間匆匆而去，我在小學生活日子是難忘的。像花兒一樣微笑，像柳條垂落一樣哭泣。六年了，整整六年了！我與母校的感情是切不斷的。

　　再見了，老師。您像一位辛勤的園丁，誠誠懇懇的培育著一代代祖國的花朵。您像一支細小略帶亮光的蠟燭，我們像一支更細而又沒有點燃的蠟燭，您把我們點亮了。燃燒自己，點亮別人。對！這就是您的作風。

　　再見了，同學們。想著我們看見自己考差的`成績感到悲傷，考好了而感到自豪。再也忘不了同學們嬉戲的笑聲；忘不了同學們離別時的哭泣；忘不了同學們在留言簿上留下自己的筆記；忘不了同學們分手時留下一些鼓勵的話語。

　　再見了，母校。是您讓我懂得了珍惜友情，是您讓我懂得了尊重師長。在母校里的生活，感覺母校非常渺小，而快要離別時而感到非常寬大，像在母親的懷抱里。母校，不！我應(yīng)該對你說：你是我第二個媽媽。

　　再見了，老師們。再見了，同學們。再見了母校。你們都深深藏在我的心中。

六年級作文300字 篇5

　　這幾天，周老師去市里聽課，語文課改成了數(shù)學課。有些小朋友不喜歡語文課聽到語文課改成了數(shù)學課，頓時教室里響起了一片歡笑聲，還有一些小朋友喜歡語文課，他們心里暗暗地在想周老師為什么要到市里去聽課？

　　上午第一節(jié)課，數(shù)學老師走進教室，小朋友見不是周老師繼續(xù)在說話。數(shù)學老師上面說一句，只見下面戚戚喳喳講個不停，也不知道在講什么？唉，周老師不在，連數(shù)學課紀律都這么差。

　　在自習課時就更不用說了。班干部說：“讀語文書。”哪個小朋友拿起語文書在讀？還是自管自地在說話。只見郭慈鋼嘴硬說：“反正周老師不在，我又不怕你﹗”

　　星期五周老師回來了，一些周老師不在時紀律不好的小朋友愣住了，知道自己慘定了。周老師來了，數(shù)學老師向周老師告狀，說：“在你不在的`時候，班級紀律很差！”周老師一聽生氣了，剛來就聽到小朋友不好的地方。批評了我們。

　　周老師不在，真是有喜更有憂啊﹗

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