我和媽媽的六年級(jí)作文
更新時(shí)間：2021-12-13 18:24:10 六年級(jí)作文 我要投稿
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我和媽媽的六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我和媽媽的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我和媽媽的六年級(jí)作文1
這學(xué)期剛開(kāi)始沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽要求我把《我閱讀我快樂(lè)》里的星級(jí)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)文都背完。
背就背唄，反正這也是老師要求的，早晚都得背會(huì)，還不如早下手為強(qiáng)。于是我按照媽媽的要求，每?jī)商煲黄�，較長(zhǎng)的三天一篇，那段時(shí)間，我執(zhí)行的很好，每天早上6：30分，聽(tīng)到鈴響我掙扎著起床，揉揉惺忪的眼睛，坐在陽(yáng)臺(tái)上背書(shū);中午因?yàn)槲覐牟凰X(jué)，也被媽媽給安排了半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，晚上睡覺(jué)前再熟悉一下。
可是，加上寒假里背過(guò)的，還剩10篇的時(shí)候我就不想再背了。為啥，懶唄!先不說(shuō)早上不想起床，再說(shuō)那文章的作者真啰嗦，一篇文章嘰里呱啦能寫(xiě)將近兩頁(yè)，還特能扯，蛾子扯到夸父，實(shí)在是打擊我的積極性，可媽媽不這么認(rèn)為，她說(shuō)這些現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)文都是經(jīng)過(guò)學(xué)校老師精挑細(xì)選的`，寫(xiě)的也很不錯(cuò)，說(shuō)我背會(huì)以后就是我的東西了，啥時(shí)候?qū)戇@類作文了，我就可以“下筆如有神”了……
看我接連兩周都沒(méi)有進(jìn)展，媽媽頭一歪有了新主意，讓我給她列個(gè)計(jì)劃，她不給我規(guī)定時(shí)間，全看我自己，我覺(jué)得幾天能背完一篇，多長(zhǎng)時(shí)間能把所有的背完，自己想自己列，完不成要要有懲罰，至于懲罰，自己只要覺(jué)得情愿就怎樣寫(xiě)，她不參與，她只負(fù)責(zé)落實(shí)。
試想想我怎么敢不從呢，我怎么敢違抗老媽呢?于是，迫于媽媽的壓力，我和媽媽簽下了這說(shuō)是計(jì)劃，暗地里卻被我稱作“南京條約21世紀(jì)版”，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)計(jì)劃只有懲罰，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，我連半星點(diǎn)的好處都撈不到……
我和媽媽的六年級(jí)作文2
一天我學(xué)完奧數(shù)回家，家里一個(gè)人也沒(méi)有，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張留言條，上面寫(xiě)著：“兒子！爸爸去看外公了，因?yàn)橥夤l(fā)了四十度高燒，你先做作業(yè)吧！”
嘿嘿，這下可好了！爸爸媽媽都不在家，就我一個(gè)人的天下。我馬上跑到電視機(jī)前，打開(kāi)電視機(jī)，我一看，多么好看呀！大約到了三點(diǎn)的時(shí)候，我聽(tīng)到車(chē)子關(guān)門(mén)的聲音，哦，爸爸媽媽回來(lái)了。我急忙裝腔作勢(shì)地坐在桌子前，假裝做作業(yè)。媽媽回來(lái)一看我寫(xiě)的字，嚴(yán)厲地說(shuō)：“字寫(xiě)得這么差，這是其一；其二是——”媽媽故意拖了一下，“你做的作業(yè)錯(cuò)的很多，你一定沒(méi)聽(tīng)課。”爸爸接著說(shuō)：“你作業(yè)沒(méi)做，還看電視，你以為，你的那些小搞頭我還不知道嗎！”我心里默默地說(shuō)：“好，好，好！好一個(gè)婦唱夫隨呀！”接著他們說(shuō)我呀，罵我呀，我都不放在心上。我板著個(gè)臉，硬著頭皮聽(tīng)他們嘮叨。
這天晚上，我本來(lái)就要睡了，突然我枕頭下的`象棋子有幾個(gè)掉了出來(lái)，媽媽大聲說(shuō)：“給我放回去！”以前媽媽生氣了，我會(huì)主動(dòng)地跟她和好，可是這次我沒(méi)有理她，因?yàn)閶寢尠滋煺f(shuō)了我。過(guò)了幾天媽媽堅(jiān)持不住了，摸著我的頭說(shuō)：“不生氣了啊，媽媽還不是關(guān)心你呀！”哈哈！要想成功，就要堅(jiān)持！
過(guò)了一會(huì)兒，我越想心里越難過(guò)，不該惹媽媽生氣。媽媽為了我，整天在外面忙，我還不聽(tīng)爸爸媽媽的話，我真不應(yīng)該呀！我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您不要生氣，我以后一定聽(tīng)您的話�！�
從此我和媽媽不再生氣了！我家的和諧氣氛不再變壞了。
我和媽媽的六年級(jí)作文3
爸爸從南京出差回來(lái)，剛一進(jìn)門(mén)，我就像箭一樣地沖過(guò)去，打開(kāi)他的包，高興地翻著他帶回來(lái)的一大堆東西，有：大龍蝦、筆筒、梳子……
突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)漂亮的盒子。撕開(kāi)精美的包裝，打開(kāi)一看，原來(lái)是一副帶唐詩(shī)的`撲克牌，正面是唐詩(shī)，還配有插圖，反面是一位詩(shī)人面對(duì)湖水正在作詩(shī)。哇，我太喜歡啦!
我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天晚上我們?cè)缭缟洗�，比賽背唐�?shī)好嗎?”“好呀!”媽媽像一副愛(ài)斗的大公雞毫不示弱地說(shuō)。
晚上，我和媽媽洗漱完畢躺在床上，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)一下規(guī)則，我們一人選一首不會(huì)背的詩(shī)，誰(shuí)先背會(huì)就立刻給另一個(gè)人背，然后再換另一首詩(shī)，最后誰(shuí)背會(huì)的最多，誰(shuí)就是贏家�！薄昂玫�，就按你說(shuō)的規(guī)則背!”媽媽開(kāi)心地答道。
“三、二、一，開(kāi)始�！蔽乙宦暳钕�，我和媽媽就趕快選詩(shī)、背詩(shī)。為了不影響對(duì)方，我們都在默默地背誦。我有一個(gè)小竅門(mén)，先把詩(shī)多讀幾遍，慢慢就領(lǐng)會(huì)了詩(shī)的意思，根據(jù)詩(shī)的意思，試著背一下，這樣一首詩(shī)我很快就會(huì)背了。我趕快給媽媽背，很順利，一次就通過(guò)了。很快我就背會(huì)了三首，媽媽才背會(huì)了一首。我想：最后贏的人一定是我。
我和媽媽你追我趕，我們足足背了30分鐘，我背會(huì)了六首，媽媽背會(huì)了兩首，6：2，我比媽媽多背四首，我一蹦三尺高，高興地跑到書(shū)房把這個(gè)好消息告訴了爸爸。
背唐詩(shī)，真快樂(lè)，明天我和媽媽還要繼續(xù)比賽。小朋友，你們也可以試試呀!
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