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    六年級(jí)足跡作文

    更新時(shí)間:2022-02-12 18:24:59 六年級(jí)作文 我要投稿

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      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)足跡作文6篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)六年級(jí)足跡作文集合6篇

    六年級(jí)足跡作文 篇1

      不知不覺(jué)中,春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐,悄悄?lái)到了人間。雷公公也敲響了沉默已久的大鼓,好像在迎接春姑娘的到來(lái)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘邁著輕盈的步子,去喚醒沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物和植物。春姑娘來(lái)到河岸邊,用柔軟的雙手支撫摸著那光禿禿的柳條,不一會(huì)兒,那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那挺拔的柳條就像一位亭亭玉立的少女。春姑娘又來(lái)到了一片枯黃的草地前,好輕輕地撒下了春的氣息,頓時(shí),小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋,好奇地張望著這個(gè)世界。

      草地一下子煥然一新,就像披上了一件綠色的外套,漂亮極了。小花兒也不甘示弱,張開(kāi)了一朵朵含苞欲放的花蕾。一陣微風(fēng)吹過(guò),小花搖擺起它那婀娜多姿的身體,淡淡的清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們圍著花兒翩翩起舞,為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。春姑娘繼續(xù)向前走,走啊走啊,她看見(jiàn)了田野里冬眠的青蛙,于是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙,青蛙便開(kāi)始用它那特有的歌喉,響亮的唱起只有它自己才能聽(tīng)懂的.歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥,一下子,大地?zé)狒[起來(lái),“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”,小鳥也唱起了美妙的“歌曲”,從這邊樹(shù)枝上,一下子又飛到那邊的樹(shù)枝上,為大地增添了不少的生機(jī)。春姑娘就這樣走啊走啊,她走遍大地的每一個(gè)角落。在春姑娘走過(guò)的地方,立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象,那就是春姑娘留下的足跡!

    六年級(jí)足跡作文 篇2

      成長(zhǎng)如水,是生命的源泉;成長(zhǎng)如花,是生命的美麗;成長(zhǎng)如火,是生命的熱情;成長(zhǎng)如松,是生命的堅(jiān)持……成長(zhǎng)就在那一剎那:生命花開(kāi),心燈閃亮。

      剛上小學(xué)時(shí),我在雙休日的時(shí)候?qū)W習(xí)舞蹈。那時(shí),我認(rèn)為我的舞蹈跳的不是很好,所以我決定在上舞蹈課時(shí)好好學(xué),回到家用心練。終于“功夫不負(fù)有心人”,就在一次舞蹈比賽中我獲得了第一名。在勤學(xué)苦練中,我成長(zhǎng)了!

      五年級(jí)時(shí),我榮幸的被選為參加電腦比賽者。我們參加比賽的'人不多,都是班里的幾個(gè)尖子生。我們不僅要對(duì)電腦的一切熟悉,而且打字也要很快。比賽很快就到了,而我打字還不是很快,我利用課余時(shí)間加強(qiáng)練習(xí),回到家里也不例外,練得手指麻木了也不放棄,練得肚子里咕咕叫也不停息,媽媽說(shuō)我成了電腦迷,爸爸說(shuō)我是不顧學(xué)習(xí),可我全然聽(tīng)不進(jìn)去。比賽結(jié)束后,我一舉考試得了全中心校第一。我驚訝,我歡喜。在永不放棄中,我又成長(zhǎng)了!

      六年級(jí)了,已經(jīng)是畢業(yè)班了。到了下學(xué)期,都已經(jīng)快要考初中了。那時(shí)候,我稚嫩的肩膀被作業(yè)壓得抬不起來(lái)了。正巧,數(shù)學(xué)老師又選了幾位數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)參加奧數(shù)比賽,老師也選了我。我們利用課余時(shí)間認(rèn)真的解答練習(xí)題,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,我順利的過(guò)了初賽。還有決賽在等著我。我一邊上課,一邊在訓(xùn)練那些有趣的奧數(shù)題。決賽終于考完了,我的心終于可以放下了。努力聽(tīng)課,考上一所好初中。在孜孜不倦中我再一次成長(zhǎng)了!

      我每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),每個(gè)成長(zhǎng)階段都使我不能忘懷。成功道路崎嶇不平,充滿荊棘,但成功的喜悅時(shí)刻在等著我,我要繼續(xù)付出艱辛,持之以恒,去攀登我人生的又一座高峰。

    六年級(jí)足跡作文 篇3

      7月8日,我和媽媽一起在奉化逛街。

      首先,我們來(lái)到了新華書店。書店里的書琳瑯滿目、各式各樣,有注音版的兒童讀物、含義深刻的名著、有趣的百科書……我一看就喜歡,真想把所有的書都買下來(lái)。我們上了三樓!巴!好多書啊!”我不禁贊嘆道。我挑了一本伍美珍的書,津津有味地看了起來(lái)。剛開(kāi)始還挺入神的,可是后來(lái)才看了沒(méi)幾頁(yè),就有點(diǎn)不耐煩了,我瞄了一眼,眼前一亮,“《父與子》呀!”我低聲叫道。我小心翼翼地拿出了這本書,輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè),開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀起來(lái),里面的內(nèi)容實(shí)在太精彩了!每一集都是那么搞笑、詼諧,片段里散發(fā)著一種幽默之感,整本書講了父親與兒子之間發(fā)生的故事。當(dāng)我沉浸在書海中時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的模糊的叫聲,我便走了過(guò)去。原來(lái),媽媽是要給我買五年級(jí)上冊(cè)的練習(xí)題,我們挑了兩本,結(jié)完帳之后,收銀員說(shuō),去旁邊領(lǐng)獎(jiǎng)品,我一聽(tīng),心里樂(lè)開(kāi)了花,雖然只拿了一袋小小的橡皮,但我還是很開(kāi)心。

      走出了書店,已經(jīng)十點(diǎn)多了,該吃午飯了,我們決定去吃肯德基。因?yàn)榭系禄容^遠(yuǎn),所以我們得走著過(guò)去。在路上,媽媽挑了一家店,看中了三件衣服。其中兩件是休閑型的,媽媽在試衣間換完了衣服,自我感覺(jué)不錯(cuò),就買下了這兩件衣服。而另一件衣服呢,是賣的人介紹給媽媽的,但是,媽媽覺(jué)得太淑女了,賣的人就說(shuō),這一點(diǎn)也不淑女的,你要嘗試一下!在賣的人和我的勸說(shuō)下,媽媽有一點(diǎn)心動(dòng)了,但她覺(jué)得價(jià)格太貴了,于是就開(kāi)始砍價(jià)了……最終,砍價(jià)成功!媽媽以七百元買下了這三件衣服!

      我們來(lái)到了加貝超市旁邊的肯德基,我們被驚訝到了,這家店竟然拆了!媽媽問(wèn)了問(wèn)路人,路人說(shuō),銀泰百貨里就有肯德基。我們抬頭一看,對(duì)面就是銀泰百貨!有一個(gè)地方還寫著三個(gè)大字,就是肯德基,我們被自己驚到了。剛才不是經(jīng)過(guò)了銀泰百貨嗎?怎么沒(méi)看見(jiàn)?我們太傻了!

      午飯過(guò)后,我們來(lái)到了一家大市場(chǎng),因?yàn)樯衔缳I的一條連衣裙需要配鞋子,所以我們打算先買鞋子。逛了好幾家店,終于找到了合適的.人選。那雙鞋的鞋跟像水晶,還鑲嵌著一顆顆珠子,漂亮極了!媽媽一看就喜歡,但是價(jià)格太貴,就說(shuō)去別的店看看,我們看了好幾家店,還是沒(méi)有適合媽媽的裙子的鞋子,最后,媽媽還是決定去原來(lái)那家店。媽媽又開(kāi)始砍價(jià)了……砍價(jià)成功!媽媽買下了這雙水晶鞋!

      媽媽的皮夾子老了,她準(zhǔn)備買一個(gè)新的。我們走進(jìn)了一家店,媽媽看中了一個(gè)皮夾子,但皮夾子太貴了,所以媽媽就沒(méi)買。

      要買的東西買完后,我們就東看看,西逛逛,覺(jué)得沒(méi)什么好逛的,就去書店看了一會(huì)書。

      走了一天!好累!

    六年級(jí)足跡作文 篇4

      春天是美好的,到處姹紫嫣紅,鶯飛燕舞,美麗極了!這不,我又發(fā)現(xiàn)了春的腳步。

      聽(tīng),燕子們?cè)跇?shù)上喳喳地叫個(gè)不停,在田野邊忙著銜泥造窩,多美的情景啊,就連小河也嘩嘩地唱起了歡快的歌。河中的小魚在自由地嬉戲,打鬧,好不快樂(lè)。一陣陣暖暖的春風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉也啪啪等跳起了優(yōu)美的舞。

      忽然,天上響起了雷聲,小雨在沙沙地下,它們從空中一路唱歌,一邊跳著華爾茲,一路旅行到人間。落在小河中,小河露出了千萬(wàn)個(gè)小酒窩;落在田野邊,傳來(lái)了人們的歡聲笑語(yǔ);落在小朋友們的手中,大家都?xì)g樂(lè)地叫啊跳啊——

      看,桃花開(kāi)了,一片片粉紅格外美麗,一陣風(fēng)吹來(lái),把它的'芳香吹到各個(gè)角落,有時(shí)花瓣也飄落到小河中,給北方的小朋友送去春的信息——

      咦,在學(xué)校里,我又發(fā)現(xiàn)了春的足跡。同學(xué)們伴著春風(fēng)在讀書,嬉戲。聽(tīng),書聲瑯瑯,多么的整齊;歡聲笑語(yǔ),風(fēng)箏在春風(fēng)下緩緩升起。同學(xué)們跑啊,跳啊,把這一切,都與春天融合在一起!

      農(nóng)民伯伯在田野中忙著插秧,臉上溢出幸福的微笑;青蛙在夜間奏響春之交響曲;還有許多美麗的鮮花,在燦爛的陽(yáng)光下悄悄地綻放。傍晚,月光給大地披上一層銀色的霧,隱隱約約看見(jiàn)幾顆明亮的星在閃爍——

      春天是一幅動(dòng)人的畫;春天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌;春天是一首優(yōu)美的詩(shī)。楊柳如煙,鳥語(yǔ)花香,這就是春天的真諦!

    六年級(jí)足跡作文 篇5

      時(shí)間,就像長(zhǎng)江的潮水一般,不顧一切地向前涌動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝,我從一個(gè)呱呱落地的嬰兒到呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒,再成長(zhǎng)為現(xiàn)在這個(gè)朝氣蓬勃的少年。它們就好似沙灘上那一只只腳印,清晰地展現(xiàn)在我的面前。

      今年的國(guó)慶節(jié)期間,我們一家三口到東方綠舟游玩。一進(jìn)大門,我就聽(tīng)見(jiàn)天空中有“呼哧——呼哧——”的.聲音。我抬頭一看,原來(lái)是滑翔機(jī),于是就興奮的對(duì)爸爸媽媽大叫道:“快看!是滑翔機(jī)!看上去很刺激,很好玩,我們快去玩吧!”說(shuō)完便迫切地拉起爸媽的手,向前跑去。

      由于東方綠舟占地面積較大,再加上氣溫高達(dá)三十多度,太陽(yáng)火辣辣地曬著地面,我們沒(méi)走幾步就汗流浹背,腳也酸了,但我只要想到即將乘上滑翔機(jī)的那份刺激,累與熱全被我拋到九霄云外去了。

      經(jīng)過(guò)二十多分鐘的“長(zhǎng)途跋涉”,我們終于來(lái)到目的地。但一看票價(jià),我的心涼了半截:280元。我想:這么貴的票價(jià)老爸肯定不會(huì)讓我玩的。哎,走了那么多路還是玩不成。想著想著,心中不免十分委屈。我稍梢抬頭瞥了老爸老媽一眼,只見(jiàn)他們面帶微笑,用證詢的眼光看著我。我想:這280元是不值得的,因?yàn)榛铏C(jī)在空中翱翔的時(shí)間僅僅兩三分鐘。我今年都十二歲了,應(yīng)該要懂得體貼爸媽賺錢十分辛苦,不能這么浪費(fèi)。于是,就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“這280元太貴了,我不想玩了!彼麄兊难凵裼审@訝逐漸變?yōu)楦袆?dòng),媽媽一把把我摟在懷里,在我的臉蛋上使勁親了一下,激動(dòng)地說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”

      是的,我長(zhǎng)大了,從一個(gè)本來(lái)愚昧無(wú)知的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)體貼父母的少年。這就是成長(zhǎng)的足跡,深深印在我成長(zhǎng)的道路上。

    六年級(jí)足跡作文 篇6

      今天,呆在家里時(shí)突然心血來(lái)潮,從書柜里翻出已經(jīng)一年多沒(méi)有去看的日記本。翻開(kāi)印有米老鼠頭像的黃色封面,重新閱覽自己四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      第一篇文章,是我在20xx年11月8日寫的,寫的是媽媽帶我去坐畫舫船,我看見(jiàn)了許多許多的美景,還包括從未見(jiàn)過(guò)的篦箕,現(xiàn)在想想,蓖箕什么樣,早忘了,多虧自己把它記錄了下來(lái)。再往后翻翻,發(fā)現(xiàn)自己那時(shí)候真的是很幼稚,很傻,可以因?yàn)閯e人問(wèn)你要一張卡而大發(fā)脾氣,可以因?yàn)橐黄不錯(cuò)的文章而洋洋自得一天,可以因?yàn)榈玫搅艘粡埧系禄娜腿思乙粔K超可愛(ài)的橡皮,可以因?yàn)檫x升旗手時(shí)支持的人沒(méi)被選上而傷心一天的`時(shí)間……或許,這樣的經(jīng)歷還很多,它們有的被遺忘在了角落里,而有的,則被小心翼翼地拾起來(lái),重新被當(dāng)作寶,生根在心里,一輩子也忘不了。當(dāng)然,本子里也記錄著委屈與憂傷。有時(shí)是因?yàn)樵S多字不識(shí),古詩(shī)抄太慢而被媽媽批評(píng),有時(shí)是卷子找不到時(shí),老師的責(zé)怪,有時(shí)是家里的小金魚去世時(shí)的傷心,有時(shí)是不想寫日記卻被逼著寫的憤慨……仿佛時(shí)光又穿梭到了從前,酸甜苦辣一起涌上了心頭,隨著從前的我的心情,時(shí)而憂,時(shí)而喜,時(shí)而笑,時(shí)而哭。當(dāng)發(fā)現(xiàn)日記早已從五年級(jí)起戛然而止時(shí),心里不禁掠過(guò)一絲失望。

      現(xiàn)在,我是六年級(jí)的學(xué)生了,小學(xué)生涯已快走到盡頭,可是當(dāng)你回首時(shí),有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),自己把許多發(fā)生過(guò)的事,一一遺落在了成長(zhǎng)的路上。如果發(fā)現(xiàn)了,快把它們重拾起來(lái),仔細(xì)地品一品吧!

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