六年級成長作文
更新時間:2022-03-01 11:00:45 六年級作文 我要投稿
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關(guān)于六年級成長作文匯編9篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級成長作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級成長作文 篇1
每一個人的成長旅程都是獨一無二、五彩繽紛的。既然有順境,當然也有逆境,有平坦的大路,也有崎嶇的山路。
幼兒——無憂無慮
記得我到三歲的時候,每一個人都去上幼兒園了,而我卻不一樣,不肯去上幼兒園,總是天天自己在家里看英俊瀟灑、強大無比的奧特曼和兇狠、狡猾的怪獸打架,我還在下面不亦樂乎地喊:“奧特曼加油。 薄皧W特曼加油”或者每一次跟著爸爸去送貨,如果爸爸不讓我去,我就總是用可憐巴巴的眼神望著爸爸,爸爸只好舉手投降,讓我去了。記得在四歲的.時候,我才勉強地去幼兒園上學,雖然進了幼兒園,但遲遲不肯地進教室,總是自由自在地在院子里玩耍,就連老師也拿我沒辦法,總是無憂無慮地過著。
童年——上進心強
自從上了小學之后,我心里出現(xiàn)了這樣的一個語句,認認真真地學習,開開心心地玩,記得每一次考試,我總是名列第一,不拿一第一名,心里總是不舒服,自從來了玉沙小學之后,第一次考試便讓我掉進了丈深淵,之后經(jīng)過了我不斷努力,勤奮,成績一次比一次好,在班上總是名列前茅,下課了,我又是飛一般,興沖沖地沖出了教室和同學們一起玩游戲。
少年——探索未來
少年的我,對任何東西又產(chǎn)生了好奇,比如:為什么鳥會飛?為什么鐘又會動?但是我從不去打擾爸爸媽媽,總是自己翻開書找答案。如果書上面沒有,我又會打開萬事通——電腦,看完后記在心里,我想成為像愛迪生一樣做一個發(fā)明大王,用我找到鐘為什么會動……的這種數(shù)據(jù)來發(fā)明東西,我不會半途而廢,一定會堅持到底——用冷靜和智慧,毅力與恒心。
教師寄語:“每一個人的成長旅程都是獨一無二、五彩繽紛的!毙∽髡邞阎孕藕蜆酚^回味了自己成長的幾個階段,圍繞“旅程”精心選材,將成長分為三個時段,采用小標題的形式,結(jié)構(gòu)清晰,構(gòu)思新穎,立意深遠。
六年級成長作文 篇2
歌德說過一句名言:“要成長,你必須要獨立才行!
在我眼里,獨立是成長的一部分,并且是成長的基礎(chǔ)。我想,每一位名人,每一個人的成長都是先學會獨立,接著進行下一步,往下走。獨立也是每個人從小孩變成大人的必經(jīng)之路。
想起最近,老師讓我們自己做一次飯,剛開始做的'時候,我緊張的要死,生怕切菜的時候沒拿好刀,劃傷自己的手。切了一會兒,我估計媽媽是擔心我,于是打算過來幫我。當時不知道我是哪根筋跳了,竟然拒絕了媽媽,決定自己做。我小心翼翼地切著菜,盡量不切著手。切完就要準備下鍋炒了。我往鍋里倒了點油,準備等油熱了再下鍋。這時,我突然意識到一個問題,那就是當油熱后,油會到處亂濺,導致我在倒菜的時候會被濺到,這時我顯得有些手無縛雞之力了。我頓了頓,想道:“沒事的,反正以后肯定要獨立,這次就大膽一點,不讓媽媽幫忙!蔽颐爸拔kU”,把菜倒了進去,沒有濺到。后來,我自己完成了炒菜任務(wù),還盛出了一盤香噴噴的菜。這件事讓我感覺我成長了一步呢。
一個人獨立做菜,使我得到了許多的成長。
看,和歌德說的一樣,“要成長,你必須要獨立才行!
六年級成長作文 篇3
"咚咚嗆,咚咚嗆......''聽到這聲音,你一定會問這是在干什么啊?嘿嘿,這是舞龍隊到我爺爺家了.
果然,沒過一會兒,一條長有7,8長的大青龍在鑼鼓聲中飛到了我爺爺家,頓時不管是大人還是小孩子都圍上來看個熱鬧.
只見舞龍的人個個生龍活虎,精力十足.那一個布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣.走在最前頭的是手拿龍珠的中年人,舞龍的關(guān)鍵就得看他的表現(xiàn)是好還是壞了.
只見鑼鼓聲一響,龍珠一會兒在空中盤旋,一會兒又落了下來,一會兒往左,一會兒往右地移動,而那條大青龍為了奪取那顆"龍''珠,也又一會兒騰云駕霧在空中盤旋,一會兒又隨著龍珠跌入谷底.這時,鑼鼓的節(jié)奏由緩變快,由弱變強,似乎也預(yù)示這一段是最精彩的`部分了.
這時,觀眾不斷歡呼,不斷的拍手叫好.過了一會兒,只見舞龍的人疊起了羅漢.他們把龍盤起來,像龍在坐著休息.龍休息了片刻,向爺爺鞠了一個禮,笑容滿面得說:"祝你家和萬事興,萬事如意.''我想;咦,萬事如意,但是如果爺爺有一萬零一個愿望怎么辦啊?于是,我忙說:"不是萬事如意,是事事如意.''爺爺和舞龍的人問;"為什么?''"你想啊,如果爺爺有一萬零一個愿望的話,那爺爺最后一個愿望不是不能如愿了嗎?''我一說出口,爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來.......
從那以后,爺爺總是拿這個事來哄我,害得我慘死了.啊,說漏嘴了.
六年級成長作文 篇4
人的一生很漫長,在漫長的一生中,不可能每一件事都一帆風順,難免會有一些坎坷,然而正是有了這些坎坷,我們的人生才會豐富多彩。在遇到挫折時,我們努力解決問題,克服困難的過程是最精彩的'過程。正是因為挫折的磨礪才使我們變得堅強、有毅力。
記得20xx年,我學英文,學了一個學期,在這個學期中我付出了許多努力,但仍然覺得學習英文很是困難,我便決定放棄英文,便沒有去考級。在接下來的一年中,我雖然覺得放棄學習我輕松了許多,但當別人與我談?wù)撚⑽臅r,我卻又什么都說不出來。那時我又覺得放棄學英文很是可惜。
直到20xx年暑假我回老家,那天外公在看報,我和表弟在看電視,這時外公給我們讀了一段文字“15風覺得游泳難,放棄游泳,到18歲時遇到一個你喜歡的人約你去游泳,你只好說‘我不會陬,’18歲覺得英文難,放棄學英文,到28歲時出現(xiàn)一相很但要求會英文的工作,你只好說‘我不會矣’。人生的前期越嫌麻煩,越懶得學,后來就越有可能錯你動心的人和事,錯過新風景。
我聽了這段話深受感觸,立即拿出手機給媽媽打電話,說,我想繼續(xù)學習英文。媽媽跟英文老師聯(lián)系好了以后,我重新去學習英文。老師讓我重新考級,也許是因為我一年多沒讀的原因,我忘記了許多,第一次考級沒過,我懇求老師再給我一次機會。兩個星期后我又去考級,經(jīng)過我這兩個星期的努力,我考過了,從而也就可以繼續(xù)學下去了,F(xiàn)在我已經(jīng)越學越簡單了。可是以前和我一起學的同學都已經(jīng)5級了,我才升3級,心里酸溜溜的。
經(jīng)過學英文的這一次次挫折使我能夠勇敢地面對困難。
如果你問我:“成長需要什么?”那我一定會說:“成長需要挫折”!
六年級成長作文 篇5
一時的快樂雖然是微不足道的,但當你細細品位時,那便成了永恒的回憶。
——題記
小時候,我的乳牙沒有出好,牙與牙之間的縫隙很大,它們的“海拔”不同,參差不齊,上學后,別人又給我起了很多難聽的“雅稱”;再加上身體不好,經(jīng)常吃藥的緣故,牙齒黃稀稀的`,暗淡無光。為此,我不敢于在別人面前言笑,生怕別人會笑話我。
隨著時間的流逝,我?guī)Я藫Q牙的年齡。
一天吃飯的時候,我覺得牙齒嚼東西時很不舒服,媽媽看后笑嘻嘻的說:“歡呼吧,你要換牙了!”聽了這個消息,我高興得幾乎跳了起來!終于可以張出一口新牙,擺脫那一口“黃連素”了。高興之余又有點擔憂,萬一所有的牙都一起掉了,我用什么嚼飯呀!媽媽的一番話才讓我大惑全解,但那時的我一直幼稚的認為,牙會一起“溜”了呢!
本想很快就能“舊牙換新齒”,沒想到,那些“黃連素”竟然戀上了我,直到進了醫(yī)院,讓醫(yī)生細心“調(diào)教”后,它們才戀戀不舍地離開了我,但我也疼的夠嗆了。
讓我萬萬沒有想到的是,不久后,我又進了醫(yī)院,這次不是來拔牙,而是來給牙齒指路來了,黃牙拔去都兩周了,新牙還是“猶抱琵琶半遮面”,沒辦法,可憐的我只能把長牙的地方給割開。
不經(jīng)風雨,怎見彩虹,痛苦是值得的。一口新牙,又白又整齊,比以前的不知漂亮多少倍呢!當同學們用羨慕的眼光注視我的時候,我的心里別提有多高興了!
這件小事猶如我人生長河中的一朵浪花,雖小,但泛起的漣漪卻讓我心動不已。一顆顆小小的牙齒,記錄了我成長的點滴。
感謝這些成長中令我快樂的往事,它們是我明白了,永恒的快樂不是別人給予的,而是自己創(chuàng)造的!
六年級成長作文 篇6
如果說成長是一雙鞋,那么煩惱就是一粒沙子,雖然小,但是會影響著我前進的步伐,而我的煩惱就是作業(yè)太多了!
在現(xiàn)代社會,學生學習仿佛是天經(jīng)地義的,但是有沒有人想過:學生也需要自由時間,F(xiàn)在的學生每每都要很晚才能放學,再加上老師為了提高成績而留的習題,往往都要很晚才能睡,第二天便困得沒有精力學習,反倒起了適得其反的作用。加上面臨考試,過去那悠閑的學習,也將在嶄新的初中時被山似的學習和壓力鎖進了記憶的深處。我就體會到過作業(yè)太多的壞處。
在一個星期一,老師突然要補課,恰好這天學校留了很多很多的作業(yè),我回到家時,已經(jīng)是六點多了,寫完這些作業(yè),早已過八點鐘。第二天,我拖著黑眼圈來到學校,一上課就昏昏沉沉地睡過去了,導致課都沒有聽好。我感覺:老師應(yīng)該適當?shù)纳倭酎c作業(yè),給同學們一點出去玩的時間,呼吸一下新鮮的空氣,不能總待在死氣沉沉的教室里。出去玩玩可以強身健體,而窩在屋里卻有害而無一益,所以我希望老師可以少留一作業(yè),讓同學們活動活動,不再像過去那樣個個都是書呆子了。
時代變了,我們也應(yīng)該變了,我在這里衷心地請求老師:請給我們一點自由空間,不能只精通書本上的`內(nèi)容,也要出去活動一下,不當舊時代的書呆子。成為綜合發(fā)展的好學生。我們也應(yīng)該行千里路,讀萬卷書,茁壯健康的成長,將來才能成為祖國的棟梁。
六年級成長作文 篇7
當我還是一個稚氣未脫的小學生時,對美麗的中學生活充滿幻想,滿懷憧憬。而現(xiàn)在,我仿佛置身于地獄,一切美好的想象變成了……
“都是中學生了,還不知道用功讀書,成天就知道找同學滑滑板玩!眿寢層栔遥阂贿厞Z走我手中的滑板,“看書去!現(xiàn)在不學習……”媽媽的聲音復(fù)讀機似的在我的'耳畔回蕩。我明白媽媽的良苦用心,可今天星期天,我也是剛寫完作業(yè),現(xiàn)在又要頭昏腦脹的去學習,我無可奈何,只能長嘆一聲“誒!”
自從上中學以來,我完全沒有了娛樂時間,一夜之間變成孤家寡人,籃球,滑板成了擺設(shè),昔日里的好伙伴們,因我屢次爽約不在登門了,我又不得出去,我真的成了一只被囚禁的小鳥,我好郁悶,好煩惱呀。實在無趣了,偷偷拿出藏在床底下的遙控飛機玩,“看看,又在玩了,功課全都復(fù)習好了嗎?人家考試的第一,你呢?不知上進!”媽媽的話聽著簡單,卻讓我感到有一股強大的壓力,壓得我透不過氣來。
難得有機會和同學一起做社區(qū)調(diào)查,因此直到結(jié)束,我全然不覺得累,“怎么回來那么晚?”“我和同學去調(diào)查”“調(diào)查什么,你們懂什么,不把心思放在學習上……”沒等我說完,媽媽便一大堆話堵著我,“那么你希望我將來成為一個只會讀書而不會與人打交道的書呆子嗎?”我再也忍不住大聲喊道;許久以來的委屈,順著眼淚全涌了出來。
夜晚出奇的靜,我的心里卻在吶喊,媽媽我只是想乘坐一艘“快樂號”的小船駛向美好未來彼岸!
六年級成長作文 篇8
“書,是人類進步的階梯”,“書讀百遍,其義自見”,“第一本好書,就像是在和一位高尚的人談話”……這些與書有關(guān)的名言警句,不用多說,相信我們早就背得滾瓜爛熟了。
是啊,書是我們生活中必不可少的。當你寂寞時,有它陪伴你;當你的.世界一片漆黑時,有它鼓勵你;當你遇到難題不解時,有它幫助你……
最近,我讀了英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》這本書講的是魯濱遜在一次航海遠行中遇到了大風浪,他的同伴們都死了,唯獨他活了下來。就這樣,他在一個荒無人煙的小島上生活了28年……
這是多么的不可思議。如果是我們,恐怕一天也撐不了。他用自己勤勞的雙手,在這座孤島上種了稻苗和麥苗,等到成熟時,便把他們制作成自己心愛的面包。雖然船上有一些食物,但是吃一天,少一些。畢竟,天無絕人之路。孤島上有著許多只羊,魯濱遜馴養(yǎng)了山羊作為肉食的來源。可是,沒有衣服啊,不用擔心,因為魯濱遜是一個心靈手巧,善于創(chuàng)造性勞動的人,他把羊皮改制成短衣短褲。炎熱的夏季,驕陽似火,為了防曬,他自己就造了一把羊皮傘……
莎士比亞曾經(jīng)說過“我的字典里沒有‘不可能’”這三個字。魯濱遜的字典里也沒有“不可能”這三個字。像我們這些衣來伸手,飯來張口的小皇帝,小公主與人家一比,簡直就是天壤之別。
我很喜歡笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言:“害怕危險的心理,比危險本身還要可怕一萬倍!倍敒I遜就是這樣不屈不撓,不懼危險,永遠朝著那被希望所照耀的彼方
六年級成長作文 篇9
《小鹿斑比》中的斑比,是一頭純真、美麗的小鹿,從蹣跚起步,經(jīng)歷千難萬苦,最終成為一代偉大的鹿王。
合上書本,我的心久久不能平靜,朋友們的關(guān)心溫暖著我,人類的無情鞭撻著我。我多么希望人與動物和諧相處,不要有殺戮,共同生活在這個美麗的地球。
老鹿王語重心長的告誡深深地烙進我的心:“我們必須學會獨自生活,獨自面對一切困難。因為沒有人可以隨時隨地在身邊保護你,你必須學會成長和承擔,用自己的英勇和才智去解決問題!卑弑仍谑ツ赣H之后,選擇堅強,憑著自強不息,憑著努力學習,生存下來,最終成就王者。
成為新鹿王的斑比對兩只害怕孤獨而絕望的小鹿說:“你們難道只能依靠別人才能活下去嗎?要想真正成長,就應(yīng)該學會獨立生活,學會堅強面對困難!”這話就像對我說的一樣。
我與斑比相比,自形慚愧:平時在家不會自己燒飯,不會自己洗衣,晚上不敢一個人睡覺。如果哪一天爸媽不在家,那我還不知道怎么生活。面對一點困難,便想依賴父母,父母不能幫助我,便只能一蹶不振掉眼淚!缎÷拱弑取纷屛颐腿惑@醒:不獨立,不自主,何以成就未來?
斑比的成長讓我想起那首歌,“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!”。就像溫室里的.鮮花,生命力比不上山間的野草?罩邪肯璧纳n鷹,必經(jīng)歷了無數(shù)次磕破皮的痛苦,才錘煉出一對凌空的翅膀。璀璨無比的珍珠,必經(jīng)受過無數(shù)次風浪的打磨,才熠熠生輝。
“心若在,夢就在”,一個人要積極向上,自強不息,不因遭受挫折而輕易放棄,只要心不被打敗,就能使自己擁有強勁的翅膀,沖向成功的藍天。
從今以后,我要向斑比學習,獨立、自主、奮斗不息,爭取最后的勝利!缎÷拱弑取,激勵我成長!
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