【精選】六年級(jí)年的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　自從我市開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)后，我市市民都爭(zhēng)先恐后做“活雷鋒”。雷鋒精神時(shí)刻在我們身邊，下面我就說說我身邊的“活雷鋒”吧！

　　拔鑰匙的爺爺：

　　一天下午，媽媽出去買菜回到家時(shí)，門上的鑰匙忘拔了。

　　晚上我們正在吃晚飯，忽然“咚咚咚”有人敲門，媽媽打開門，看到是樓上爺爺，爺爺趕緊說：“你們家的門鑰匙忘拔了，這樣多危險(xiǎn)啊！以后可要小心點(diǎn)別再忘拔鑰匙了�！笨吹綘敔斏蠘菚r(shí)的身影，真是感動(dòng)，要不是爺爺及時(shí)發(fā)現(xiàn)，后果真的不堪設(shè)想，爺爺真是我們身邊的“活雷鋒”。

　　撿鞋子的奶奶：

　　去年媽媽騎著電動(dòng)車，帶著我和妹妹去菜市場(chǎng)買菜，我和媽媽精心挑選著菜，不一會(huì)就選購(gòu)?fù)炅�，我們踏上了回家的路，快走到家的時(shí)候，媽媽一低頭看到妹妹怎么少一只鞋，媽媽趕快往回找，走了很長(zhǎng)一段路也沒找到，就在我們失望的時(shí)候，忽然看到前面一位老奶奶在問路人，是你們孩子的鞋嗎？路人們都搖搖頭。媽媽趕忙走到老奶奶身邊說：“鞋是我家孩子的，謝謝奶奶”老奶奶說“不客氣，這是我應(yīng)該做的`。”如果不是老奶奶撿起妹妹的鞋，妹妹的鞋可能就會(huì)被車壓壞。真是身邊處處有“活雷鋒”呀。

　　從現(xiàn)在起，我也要努力向爺爺（奶奶）學(xué)習(xí)助人為樂，爭(zhēng)做一個(gè)讓人稱贊的“雷鋒”，讓我們來學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì)吧！讓雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　小時(shí)候，爸爸總是喜歡喝酒，每天都拎著一個(gè)酒瓶，到處瞎逛�？吹絼e人在下棋，他總是上前指引道：“不對(duì)不對(duì)，你應(yīng)該走這個(gè)，用你的士吃他的馬�！笨蓳Q來的卻是，憤告的語言：“用你管啊，走走走走！身上的酒味熏死人了！”爸爸撇撇嘴，便搖搖擺擺的走了。

　　看到人家在打牌，他立刻湊上前去，給這位說說，在給那位說說�？傻搅俗詈螅�打牌的'人異口同聲地說：“要不你來打啊，管那么多的閑事干嘛！”爸爸只好拎著她的寶貝離開了。邊走嘴里還邊嘟囔著：“要是我給你們打牌啊。次次自摸，誰敢給我斗�。　蔽腋�在爸爸的身后，心想：那是！打牌你可是舉世無雙，喝酒，那就是你強(qiáng)項(xiàng)中的強(qiáng)項(xiàng)啊!

　　爸爸喝完酒后，不僅愛管閑事，還喜歡到處溜達(dá)。這不，他又要過到馬路那邊去�？墒掷镆廊涣嘀�他的那個(gè)守護(hù)神。要過馬路了，還要我挽著他過去，那時(shí)候我還很小，怎嘛能托真那么重的人啊!我又回想起了，爸爸喝醉酒后，媽媽總是架著他的胳膊。我也學(xué)著媽媽的姿勢(shì)�？砂职謪s并不領(lǐng)情，推開我，指著我說：“你！別扶我，我!沒醉。”此時(shí)，我心中的不滿已經(jīng)到了極限。我打著大人的泛，掐著腰，像個(gè)小大人一樣，指著爸爸說：“我還吃力不落好了，天天就知道喝酒，有本事，你自己過去啊�！卑职钟檬种�，朝著我的小腦袋瓜狠狠地點(diǎn)了一下。我用盡全身的力量推開了爸爸。

　　只見爸爸走到了馬路中央，像個(gè)交警一樣，指揮著交通。原本井然有序的交通，卻被老爸搞的雜亂無章。我一把把爸爸拉了回來，那時(shí)候我也不知道身上哪來那么大的力量。我面對(duì)著眼前這個(gè)愛喝酒的老爸，大聲地叫道：“那樣多危險(xiǎn)啊，你怎么能喝完酒后就神魂顛倒呢。”可爸爸卻并不領(lǐng)情，頓時(shí)翻臉說：“你這個(gè)小兔崽子，反過來，教育到爸爸頭上來了……

　　唉！就是這么一個(gè)愛喝酒的老爸，使我天天累的筋疲力盡。不過啊，就是這樣以為醉漢老爸，也為家里天來了許多歡樂。但是，最終還要對(duì)爸爸說上一句話：“爸爸，以后少喝點(diǎn)酒，喝酒對(duì)身體不好�！�

六年級(jí)年的作文 篇3

　　都說我們90后是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，可是誰又知道，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下的殤……

　　都說90后是幸福的一代，是被人寵愛的像個(gè)小公主，小皇帝的一代�？墒牵�那些大人們誰又知道90后的傷，那些勾心斗角，那些爾虞我詐，那些朋友們的背叛，那些骯臟的人心都讓我們過早的經(jīng)歷了這一切。

　　90后的我們不是壞孩子，盡管我們K歌，蹦迪去舞廳；盡管我們?nèi)景l(fā)燙發(fā)又吸煙，但是，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下是一顆被傷透了的心，我們只能這樣假裝開心，假裝的天真爛漫，假裝的`活潑開朗，然后對(duì)著淚水笑著說，其實(shí)，我很堅(jiān)強(qiáng)。

　　90后的我們不是壞孩子，我們只是在假裝，我們只是把傷心留在最后，然后在夜晚對(duì)著黑暗哭泣，哭過后對(duì)自己說，其實(shí)我很快樂。這樣的自我安慰，有誰能知道？我們，不是壞孩子……

　　90后的我們不是壞孩子，我們?cè)谏险n時(shí)，也會(huì)想要認(rèn)真去聽，也會(huì)想要進(jìn)步，也會(huì)想要得到大人、老師們的嘉獎(jiǎng)，也會(huì)想要真正的發(fā)自內(nèi)心的去笑一次，也會(huì)想要找一個(gè)可以說真心話的好朋友。

　　不是我們學(xué)會(huì)了虛偽，只是這個(gè)世界逼著我們?nèi)�學(xué)會(huì)帶上許多虛假的面具；不是我們學(xué)會(huì)了陰奉陽違，只是這個(gè)社會(huì)讓我們明白了，只有這樣的人才能在社會(huì)立足。

　　不是我們變壞了，盡管我們的身邊人一直一直在換，其實(shí)我們一直在迷茫，哪里有真正的朋友？哪里有真心對(duì)你好的朋友。盡管我們的每一段感情都在換，可是心中的那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)換。

　　我們，不是壞孩子！

六年級(jí)年的作文 篇4

　　從小我就喜歡讀書。從媽媽繪聲繪色地給我講故事，到我自己如饑似渴地讀書;從五顏六色的繪本到語言優(yōu)美的.散文——現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了近百本書。

　　我是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，但是一看到書，就會(huì)立刻安靜下來�？赡苁俏以谀锾ダ飼r(shí)，媽媽經(jīng)常讀書的緣故。也許從那時(shí)起，書就與我結(jié)下了深厚的感情。

　　媽媽借了一本《綠野仙蹤》，我專心致志地讀了起來。那些人物和曲折的故事情節(jié)，讓我時(shí)而憤怒時(shí)而緊張，時(shí)而開心時(shí)而悲傷。當(dāng)我正在為多蘿茜不能回家而感到憤憤不平時(shí)，媽媽突然從我身后把書奪走了，“都12點(diǎn)半了，還不去吃飯?”

　　還有一次，爺爺給我買了《西游記》，我興奮得第二天早上5點(diǎn)鐘就起床讀書。當(dāng)我正讀得起勁時(shí)，一個(gè)聲音在耳邊響起：“孫女兒，七點(diǎn)十分了，該吃飯了!讀書是好事，你就再看一會(huì)吧，別忘記吃飯。”“太好了，爺爺萬歲!”于是，我又埋頭與孫悟空一路取經(jīng)。讀著讀著，爺爺突然來了，“孫女兒，七點(diǎn)四十分了，該上學(xué)了!”“什么，我早飯還沒吃呢!”我立刻抓起書包與面包，向?qū)W�？癖级�去。

　　書，總是讓我廢寢忘食。讀書，也是種快樂。

　　喜歡在一個(gè)下午，喝上一杯檸檬茶，慢慢地看書……

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