假文盲六年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的假文盲六年級作文，希望對大家有所幫助。

假文盲六年級作文1

　　寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼的吹著，路邊的小樹左右搖擺，一位婦女抱著一個孩子，來到了公交車站。站旁立著“母子上車處”的木牌子。

　　但是，牌子下卻站了四個大男人，他們一個個面無表情，裝出若無其事的樣子在那等車，實在讓人氣憤。他們是文盲么？不是的，從他們的穿著和打扮都像是飽經(jīng)詩書的人，可是，卻都目空一切。

　　在我們的生活中，這樣的“假文盲”還真不少如：公共汽車上，常有幾個座位上方，明明寫著“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”，然而有些人在眾目睽睽之下，依舊面不改色心不跳的坐在那，讓那些孕婦、老弱病殘者站在后邊；公園里，“不準踩踏花草”的牌子數(shù)不勝數(shù)，并且非常醒目，然而，被踩踏的花草卻隨處可見；廣場上漂亮的'垃圾箱上的字格外耀眼，但是，仍有人在旁邊亂扔垃圾……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分體現(xiàn)了他們不道德的做人平行。

　　只要我們每個人都遵守社會的公德，我相信這種現(xiàn)象就會逐見消失。讓我們?yōu)檫@個目標而奮斗吧!

假文盲六年級作文2

　　我想在這個年代“文盲”對我們來說應(yīng)該是很陌生的吧！至少我沒見過文盲，但我卻見過許多寧愿做“文盲”也不愿老老實實地遵守公共秩序，置他人利益與公共道德于不顧，在我看到一副“假文盲”漫畫后深深陷入了沉思。

　　在某個公共汽車站入口處，幾個男子身穿厚厚的棉衣，在標有“母子上車處”的過道中“一”字排列著他們旁邊以為裹著單薄的`圍巾并懷抱嬰兒的母親正在飽受風(fēng)寒，瘦弱的身軀孩子寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。顯然是被這幾個男子擠到一邊的。從這位母親的眼神中我看到了無奈，而這幾位男子卻神態(tài)坦然，視乎沒有看到“母子上車處”的標志，我不知道他們腦子里裝的是什么樣的“垃圾”，但能做到這一點，他們的臉皮之厚也可想而知了，堪比城墻��！

　　看到了畫面上觸目驚心的一幕，我的心久久不能平復(fù)遵守公共秩序是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，為了一己之利致他人利益和公共道德于不顧，是多么自私的行為啊！

假文盲六年級作文3

　　冬天的風(fēng)是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打世界，無盡無休，聽“呼，呼，呼”，聲音猶如滔滔黃河般翻滾咆哮，看路邊的樹枝猛烈搖晃，到處塵土飛揚，恰似萬馬奔騰而過。

　　在車站候車處的地方像一條長龍，幾個排在后面的'男士顯得有些不耐煩了，跑到了僅有一對母子的母子上車處，那幾個男士在旁邊有說有笑，卻把那對母子擠到了一旁，他們毫不在意。那位母親穿著單薄的裙子，在她懷中的孩子嚇得哇哇大哭；母親再也忍不住了，友好地指著“母子上車處”的牌子問第一位男士：“請問這幾個字怎么讀？”那個男士剛想張嘴，可話卻被那個帶鴨舌帽的第二個男士搶了去：“你自己不會讀呀？你是文盲呀？”母親聽了，忍住心中的怒火說：“對不起，我是文盲。”那人無奈之下，只好說出了“母子上車處”這幾個字。母親接著問：“你們既不是孩子，又不是母親，為何站到這兒來？”那幾個人的臉頓時紅到了脖根。母親有語重心長地說：“其實我不是文盲。”最后，排在最后的那一個人招呼著其他人去候車處。

　　俗話說：“浪子回頭金不換”。但愿社會上這樣的人也能過認識到自己的錯誤，這樣才能創(chuàng)建文明社會的呀！

假文盲六年級作文4

　　我曾經(jīng)看過一幅漫畫《假文盲》，它引起了我的注意，也引起了我的思考。

　　這幅漫畫極具諷刺的味道。講的是：在某個公共汽車站入口處，幾個男人身穿厚厚的'大衣，站在標有“母子上車出處”的過道中排成“一”字形。他們的身旁站著抱著嬰兒的母親，她頭裹著薄薄的絲巾，瘦弱的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。她好像是被那幾個大男人擠到了一邊。從這位母親的臉上，可以看出這位母親非常的苦惱，但是又不敢說似的。顯然，那幾位大男人好像沒有看到“母子上車處”的標志。難道他們不覺得有些慚愧嗎？

　　其中，那四個男的：第一個看起來像是一位大老板，身穿一身西裝，穿一雙皮鞋；第二個看起來像是一位軍人，身上穿著一身軍裝，帶著一頂帽子；第三個看起來像是在郵局工作的，他身穿一身綠衣服；的四個像是在醫(yī)院工作的，他帶著一個口罩，身穿白大衣。他們把那位母子擠到了一邊。

　　看了這幅漫畫，我的心里久久不能平靜：在生活中，如果你我都讓一讓，那么，生活就會變得多么美好。

假文盲六年級作文5

　　這時一位身穿很厚實的強壯男子大搖大擺，沒有絲毫愧疚的走到牌子下面，若無其事的看著前面。這時又有三個男子爭先恐后的躋在了母子上車處�？墒潜緫�(yīng)該站在那的一對母子卻被擠到了一邊，只能生氣地望著他們。

　　難道這身強力壯的男子真的是文盲嗎？

　　不是的，不過他們的自私心把他們的道德、愛心給蒙蔽了，變成了道德的文盲，愛心的`文盲。

　　其實這種“假文盲”的現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在漫畫里，在生活中其實也有很多這樣的事，比如：在公交車上一般都有一排“愛心席”是為了讓那些老弱病殘的人坐的�？墒怯袝r候車上有站著的老人，坐在“愛心席”上的人卻沒有一個人讓座。還有在公園的草坪上有好多在上面嬉戲的人，他們只顧自己的舒服，全然沒有顧及他人的利益。

　　我們在生活中要做一個有愛心有道德的人，為那些弱者提供方便，為公共利益多出一份力。這樣我們這個世界才會更美好。

假文盲六年級作文6

　　今天，我看見了一幅漫畫，他是我國著名漫畫家華君武先生所畫的諷刺畫。

　　這幅畫是寫在一個候車亭里，有一塊牌子，寫的是“母子上車處”五個清晰的大字，而有幾個大哥哥叔叔當(dāng)沒看見似的，把一對母子擠在了一邊，這對母子本該享受待遇，而被別人占了便宜。

　　難道那些所謂“假文盲”的人的確是文盲嗎？你們看，站在最前面的胖子，一看就知道是個有錢、有才、有權(quán)的人，他穿著一件羽絨大衣，啤酒肚，怎么看也不像個文盲啊。

　　再看看他身后這位，帶著口罩，知道帶著口罩的人，就是個知識分子啊。另外幾位也是有頭有臉的`人，都是中產(chǎn)階級分子和知識分子啊。然而他們這些人卻看見了需要幫助的人，不但沒有身出援手，而視而不見，這種行為實在可恥，令我感到憤怒。

　　華君武先生先生所畫的這幅畫，充分的批評了那些遇見了需要幫助的人，不但不幫助，卻裝做若無其事的人。我們以后可不能像畫中的那些人一樣，遇見待援者而袖手旁觀，我們以后遇見需要我們幫助的人，要及時地伸出援手，給予幫助，做一個良好的世界公民。

假文盲六年級作文7

　　今天我看到一幅漫畫，漫畫的故事是這樣的：

　　在一個公交車站，四個大男人排成隊站在一起，正在等公交車。第一位頭上戴著帽子，脖子上圍著圍巾，心高氣傲地觀望著。第二個人長得最高，其實可以一眼看見“母子上車處”幾個大字，可他卻閉目養(yǎng)神，好像剛經(jīng)過一場大戰(zhàn)似的。第三個和第四個也是一樣，不過他倆更像是站在最后一排說悄悄話，一點也不觀察周圍的事物。他們的最右邊站著一位瘦弱的婦女，手里還抱著一個小孩在那里挨凍。

　　這幅漫畫的作者一定見過許多次這樣的場景，他為這些無恥的人感到羞愧，最后作者想到用一幅漫畫來表示這群人的丑陋行為。

　　母子上車處是優(yōu)先上車的地方，所以很多人都想利用此地方便自己上車。他們?yōu)榱俗约旱睦�益，不顧別人的`感受，甚至把自己的利益建立在別人的痛苦之上。這是損人利己的行為，是不遵守社會公德的行為。

　　我們以后在生活中不要因為一點小便宜小方便小利益就去損害他人的利益。同時我也希望那些伯伯、叔叔能認識到自己的錯誤并改正。

假文盲六年級作文8

　　假文盲是什么呢?就是自己認識字而裝作自己不認識字，這種人是非常的讓人討厭。畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。

　　在圖畫中，有一位在“母子上車處”牌子的旁邊站著一位的婦女，懷里還抱著一個大約一兩歲的孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位身著公整，面情嚴肅的青年。她想難道這些人是文盲嗎?絕對不是，他們絕對不是文盲。于是她對那幾位年輕人說：“這是母子上車處，請您把這個位子讓給我，我有急事�！蹦菐讉�青年說：“自己排隊�！蹦莻�婦女很生氣，但是他強忍住心中的怒火，又說：“我們真的有急事，請您讓個為行嗎?但是那幾個青年就當(dāng)沒聽家一樣。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在人們詫異的眼光下，仍顯得一副對牌子視而不見的.態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

　　在現(xiàn)實生活中也有很多假文盲，比如在小草的旁邊的牌子上有禁止踐踏草坪的字，但是卻有很多人才來上去。

　　垃圾箱上有明顯的幾個大字，卻有人還是扔在了地上。

　　這就是生活中的假文盲，自己認識字卻像文盲一樣。希望沒有假文盲。

假文盲六年級作文9

　　今天，我看到一幅著名漫畫家華軍武畫的一幅畫。這天天氣十分寒冷，街上的人都跑到屋子里去了。公共汽車站也裝滿了人，上車處排成了長龍。在母子上車處有一對母子在等車，車也快來了。此時此刻從大路上跑來四個大男人閉著雙眼向母子上車處這里跑來，他們不敢朝旁邊看。難道他們是盲的嗎？不認識旁邊這個牌子嗎？

　　牌子上寫著：“母子上車處”第一個男人身材胖胖的，挺著大肚子，穿著高檔的衣服、皮鞋；第二個大男人身材高高瘦瘦的，身上穿著一套華麗的軍服，手插入口袋里；第三個是個子很矮小，戴著一頂帽子，凍得縮成一團；最后一個身材也是胖胖的，口上戴著口罩；他們每個男人都穿著華麗的`衣服。四個大男人把這對母子擠出去了，這位婦女用奇怪的眼神瞪了他們一眼，就覺的有點不妥。婦女也在旁邊等她的車，也沒有理他們。

　　此時她想：幾個大男人怎么會在這里上車的呢？難道他們真的是文盲？我也沉思了一下，覺得這四個大男人真是一點不知羞恥，這么大一個男人還跟一位婦女搶位子。在當(dāng)今的社會里與舊社會可不同了，咱們這個社會是不受歡迎這些自私自利的人的。

假文盲六年級作文10

　　漫畫具有強烈的諷刺性和幽默性，雖然只是小小的一幅圖，卻能從中了解社會的另一面。

　　四個大男人在車站排隊，排在第一個的人像是個大老板，手插在口袋里，腳上穿著锃亮的'皮鞋，非常有大老板的氣勢。第三個人戴著大棉帽，穿了件大長衣，神情嚴肅，瞇著眼睛，似乎在思考著什么。排在他后面的是一個身材矮小的人，頭上戴了頂帽子，臉上架了一副眼鏡，穿了一件羽絨服，腳下穿了一雙油光發(fā)亮的小皮鞋，臉上有一種怪怪的表情，有點尷尬的樣子。最后一個人穿了件皮大衣，戴了一個口罩，眼睛瞟來瞟去，似乎有些心慌。

　　再仔細一看，旁邊立了塊牌子，上面寫著“母子上車處”，而牌子后面站了一位婦女，那婦女手上還抱著孩子，原來那些男人占了專門為母子提供便利的車站，把本因享受這份權(quán)利的抱著嬰兒的母親擠到了一邊，卻裝作若無其事的樣子！

　　這個車站是為母子提供便利的地方，卻被這些看起來很紳士的男人“借”走了，其實，看起來很紳士的男人，內(nèi)心卻是丑陋的。

　　在生活中，也有許多“假文盲”，裝作看不見，比如，草坪上寫著“請勿踩踏”，卻還有人若無其事地踩上去，這是多么沒素質(zhì)！

　　讓我們共同抵制這些不良行為，讓這個社會變得真正有文化、素質(zhì)吧！

假文盲六年級作文11

　　《假文盲》是我國著名漫畫家華君武的一幅諷刺漫畫。這幅畫畫的是在一個寒冷的冬天里，一位懷抱嬰幼兒的婦女準備上車，她看見這里立了一塊寫著“母子上車處”的牌子就走了過去。令她萬萬沒有想到的是，這里居然站滿了人，這些人明明看見了這位婦女和那塊寫有字的牌子，他們卻假裝成文盲若無其事地站在那兒！

　　這幅漫畫十分生動、具體地諷刺了當(dāng)今社會的一些不良的現(xiàn)象。例如：在公共汽車的標著“老·弱·病·殘·孕專用座位”的座位上有許多年輕人坐著，而那些真正需要座位的人卻只能可憐巴巴地站在旁邊；在公園的.草坪上明明立著“請勿踐踏”的牌子，卻有人裝成文盲，視而不見地在草坪上蹦來跳去；在學(xué)校洗手池邊，明明標著“水是生命之源，請節(jié)約用水！”，但有一部分同學(xué)還是讓這些水白白地流走；在古文物上明明寫著“請勿亂畫”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反調(diào)。以上事例都說明社會上有些人缺乏公德心！

　　因此，這幅畫給我們的教育十分有價值。我們必須樹立公德心，遵守公共秩序，維護社會公德，讓我們一起做個講文明、有禮貌的小學(xué)生吧！

假文盲六年級作文12

　　“文盲”這個詞對于此刻這個時代的少年來說是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……

　　這張圖片講的是在一個北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個很個性的牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個身強力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對于牌子上這幾個醒目的大字他們視若無睹。這幾個男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。

　　此刻我們的祖國有了日新月異的進步，老百姓的.生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來越高，但是像“假文盲”這類無社會公德心的事也時有發(fā)生。公交車上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……

　　為了我們完美的生活，請從小事做起、從自身做起，讓我們都做個高素質(zhì)的社會公民吧！

假文盲六年級作文13

　　一個冬天的早晨，一位婦女抱著孩子來到公共汽車站乘車，她來到“母子上車處”，但是有四位中年男人早已站在那里了，這位婦女只好站在一旁。

　　第一位男子穿著大衣，挺著啤酒肚，還把手插進了口袋里，可能是某個公司的經(jīng)理；第二位男子頭戴氈帽，身穿棉衣，像是一個商人；第三位男子穿著嶄新的皮鞋，像個大老板;第四位男子帶著口罩，穿著一件袍子，可能是一個醫(yī)生。他們四人都閉著眼睛，怡然自得地站著，無視站牌的存在，一副若無其事的樣子。可能他們心里想著：“我是文盲，我不認識字，不關(guān)我事。”

　　周圍的人看到四位中年男子站在“母子上車處”，都紛紛議論起來：“他們是文盲?”“衣冠楚楚的.，不像是文盲”“這可是‘母子上車處'呀”這四位中年男子大概是覺得羞愧了，只好走了。

　　他們的模樣個個都像是有文化有權(quán)勢的人，這樣的人怎么會不識字呢？他們無非是想更早上車搶到座位，為了方便自己，卻從未有考慮過別人。在生活中，這樣的“假文盲”就有非常多，但是如果人人都能少想自己多想別人，那么這種“假文盲”遲早會沒有的！

假文盲六年級作文14

　　在寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，誰不想早點回家，吃香噴噴的晚餐呢？

　　“咦？這四名中年男子干嘛在母子上車處的站牌邊呀？難道他們是文盲？可是，他們不像是文盲呀……”旁邊，一位婦女抱著生病的孩子，焦急地猜疑著。

　　站在最前面的男人，身材胖胖的，挺著大肚子，一身華麗的打扮像一個企業(yè)家。

　　接著一個男子，又瘦又高，穿著大棉襖，戴著棉帽子的人，像是一個工程師。

　　接著，是一個縮著脖子、瞪著眼睛的男子，應(yīng)該是位軍嗎？最后一個是一位戴著口罩的人。婦女想到了一個辦法：她走到四個男子面前說：“幾位小伙子，看你們的打扮應(yīng)該是個企業(yè)家，能告訴我牌子上的字嗎？站在最前面一排的男子說：這你都不知道？哈哈哈……站在最后的男子說：當(dāng)然是母子上車處哦“哦，原來這是母子上車處，你們是不是該走了，如果有誰插了你媽媽的.隊，心里一定不痛快吧，四個男子羞慚的低下了頭，說：“對不起”

　　然后四個男子就走了，婦女看到了他們的悔改，滿意的笑了。

假文盲六年級作文15

　　假文盲這幅漫畫是漫畫家華武君在1984年畫的，它對我的感觸很大。

　　一個嚴冬的早晨，在車站的“母子上車處”，有四個高大冷漠的男子站在那里等車。他們每個人都穿著寬大的皮襖，而在“母子上車處”的牌子下，卻膽怯的站著一對穿著簡陋的母子。她奇怪又害怕的望著那些人，心想：難道他們不識字嗎？

　　不是的，他們分明是假裝不識字，面對眼前的母子和木牌，他們視而不見，明知故犯。這些無視社，真是太自私自利了。

　　其實，在社會上這樣的人也大有人在。你看，在禁止吸煙的地方，有人在吞云吐霧：在“請勿踐踏花草”的招牌下，有人在草坪上追逐嘻戲：在禁止大聲說話的地方，有人在聊天。。。。。。

　　我鄙視那些人，他們表面上好像是素質(zhì)高的人，實際上是一些不遵守社會公德的人。他們雖然搶到了優(yōu)先權(quán)，卻丟掉了自己的人格。我們中國是四大文明古國之一，可正因為那些不遵守公共秩序的人，給我們神圣的`國土上抹了一層黑。我們中華民族的美德是什么？是“尊老愛幼”，可他們的行為不僅丟掉了本身的人格，而且玷污了中國的傳統(tǒng)美德。我想：他們的心靈早已骯臟不堪了。

　　我想高聲象中國人呼喚：改掉我們的惡習(xí)，將“尊老愛幼”迎接回來，將它發(fā)揚光大。

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