六年級(jí)作文
更新時(shí)間：2023-03-30 09:37:06 六年級(jí)作文 我要投稿
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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
中秋來(lái)到之際，皎皎圓月?lián)]灑著淡淡的黃金粉，在那繁星閃爍的夜幕中，一份份的思念，借著圓月，遙寄在每個(gè)人的心間。
我總是期盼著，身在異鄉(xiāng)的爸爸，再次給我們一個(gè)驚喜，但是，我們一家，都無(wú)奈地接受了這殘酷的`現(xiàn)實(shí)。
爸爸總是告訴我，當(dāng)住月亮上的嫦娥帶著玉兔下到凡間，爸爸就會(huì)回來(lái)，所以，我等啊等啊，等到的，卻不是爸爸那慈祥的笑容。
當(dāng)我知道這一切都是個(gè)謊言，淚，終究，還是落了下來(lái)……
悵想幼時(shí)，我們坐在門前，吃著一塊塊的月餅，賞著明月，我們笑容滿面地聊著天，但是，他的笑臉，正在我的記憶中，像一盤散沙，無(wú)情地，散落著。
五年未相見(jiàn)，中秋的意義又何在？每一次，爸爸離開(kāi)家那時(shí)的面龐，催使著淚水。我知道，那時(shí)個(gè)謊言，但我不知道為什么，總是一次次地期盼著，期盼著什么��！我問(wèn)自己，我不知道，也不想知道！我再一次次地從爸爸的離開(kāi)的記憶中堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，我告訴自己，你必須贏！也許只有這樣，爸爸才肯回家��！
每年中秋，我的淚，總是會(huì)落下來(lái)，是不自禁的。難道，連一個(gè)快樂(lè)的中秋，都沒(méi)有嗎！
我安慰自己，沒(méi)事，我習(xí)慣了，我已經(jīng)習(xí)慣沒(méi)有爸爸的肩膀了，在淚水中，我只能笑�。�
人有悲歡離合，月有陰時(shí)殘缺。我和媽媽，一直沒(méi)說(shuō)話，默默地吃著鄰居送的月餅。
突然，門口傳來(lái)開(kāi)門的聲音。
“爸爸！”
不通過(guò)也可以，反正我要把這個(gè)納米盒給刪了，無(wú)聊透頂，我還要跟我的所以好朋友與家人們讓他們別下載這個(gè)垃圾軟件，再見(jiàn)了。
六年級(jí)作文 篇2
或許，大家都不知道，什么，是看客；為了更好地說(shuō)明，下面，我就主要簡(jiǎn)介一下。
這一類人，要不就是閑著沒(méi)事干，要不就是坐上辦公椅如坐“針墊”，張三李四的，三五成群的，到大街上，東晃晃，西晃晃，尋圖著看看新鮮，刺激的事；“舒展舒展筋骨”“活動(dòng)活動(dòng)腿腳”。
中國(guó)的“看客現(xiàn)象”，目前，有愈演愈烈的傾向；它對(duì)社會(huì)治安，人民人生安全，都有著極大的負(fù)面影響。
舉個(gè)例說(shuō)，2年前，某地一兒童落水，圍觀者竟無(wú)一人伸出援助之手，都眼睜睜地看著孩子在水中撲通著，掙扎著。孩子的父母，都一個(gè)勁地給圍觀者磕頭，竟還有人為了救人，向他們索取一定的“救濟(jì)費(fèi)”……很快，孩子耗盡了體力，水面淹過(guò)頭頂，慢慢地，沉了下去……孩子的`父母?jìng)挠^，趴在地上嚎嚎大哭；這些看客呢，仿佛像是看完一場(chǎng)精彩的猴戲似的，個(gè)個(gè)散去……
他們雖不會(huì)被法律處置，但在社會(huì)上，會(huì)受到良心的譴責(zé)。
看罷，怎能不叫人怒火中燒，咬牙切齒？可悲的看客們，滅絕了所謂的人性，簡(jiǎn)直令世人所痛恨！
據(jù)說(shuō)，因圍觀人員不出手相助，而造成人員傷亡的事件，已不下數(shù)十起。
……
同學(xué)們，在遇見(jiàn)不平，危險(xiǎn)時(shí)，一定要見(jiàn)義勇為，但要智斗，智救，切莫有勇無(wú)謀，更不要做一名無(wú)情的“看客”！
六年級(jí)作文 篇3
假如我是老師，我會(huì)不辜負(fù)這個(gè)“辛勤的園丁”的稱號(hào)。
假如我是老師，我就會(huì)用我的全部心血，全部汗水，全部知識(shí)來(lái)培養(yǎng)下一代，讓他們能夠成為有知識(shí)的人�，F(xiàn)代的.社會(huì)，是知識(shí)的社會(huì)，是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我希望他們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，在一天天的努力中，他們的知識(shí)就會(huì)日積月累。此時(shí)我就刻刻提醒他們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，像一朵小花正在一天天地茁壯成長(zhǎng)，讓他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，磨難打擊。我要把我的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人，為祖國(guó)的建設(shè)而奮斗而努力。老師是蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。偉大而平凡！
假如我是老師，我就會(huì)開(kāi)一個(gè)免費(fèi)就讀學(xué)校。讓那些沒(méi)有錢讀書(shū)卻渴望讀書(shū)的孩子也能背著書(shū)包進(jìn)學(xué)校，同樣得到知識(shí)，得到快樂(lè)。我會(huì)給他們上課，告訴他們吾生也有涯，而知也無(wú)涯的道理。我只是做自己應(yīng)做的工作而已，因?yàn)槲沂抢蠋�！我開(kāi)得學(xué)校的宗旨是：用一份愛(ài)心幫助所有失學(xué)兒童，讓所有失學(xué)兒童得到一份愛(ài)心幫助。老師是工程師，幫助別人，自己也同樣快樂(lè)，同樣偉大而平凡。
假如我是老師，我一定改革語(yǔ)文的教育，不再讓語(yǔ)文教學(xué)的死板繼續(xù)延續(xù)下去。不再有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，讓每一個(gè)孩子都用自己的童真寫出富有生命的語(yǔ)句。讓每一個(gè)兒童都用自己的天真寫下富有色彩的句子。老師是蜜蜂，勤勤懇懇，默默無(wú)聞。更加偉大而又平凡。
假如我是老師，我會(huì)因自己是一只“蠟燭”，是一位“工程師”，是一只“蜜蜂”而感到幸運(yùn)，而感到自豪！
六年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)世界上，有一個(gè)美好的日子，對(duì)于別人不算什么，但對(duì)于我們這幫六三班的孩子來(lái)說(shuō)，卻是最寶貴的記憶。
那一天，是教我們六年的老師的生日的前一天，我們的心情都無(wú)比的激動(dòng)。我們從白天開(kāi)始就緊張，一直怕誰(shuí)泄露出去這個(gè)秘密：明天我們要個(gè)老師開(kāi)個(gè)生日派對(duì)。我們把板報(bào)先辦成五一的，然后明天再改成祝老師生日快樂(lè)。大家把氣球打好，放到一個(gè)小屋子里藏起來(lái)，為明天備用。
于到來(lái)了，美麗的生日派對(duì)。我們大家都好像商量好事的，都先提前來(lái)了半個(gè)小時(shí)：板報(bào)變了樣子，窗戶上面全是五顏六色的氣球，到處都是漂亮的裝飾品。
老是來(lái)時(shí)，我們還沒(méi)怎么弄好，于是有人就去阻攔老師進(jìn)班，大家都加快了速度。終于，教室布置好了，老師進(jìn)來(lái)后先是疑惑，疑惑為什么要布置成這樣，然后當(dāng)老師知道答案后，變成了驚喜，最后，變成了感動(dòng)。
那一刻，老師哭了，我們有些不知所措，我們也被感動(dòng)了。
中午，吃蛋糕的`時(shí)間到了。從天而降了兩個(gè)大蛋糕，一個(gè)被老師拿去給別的老師分了，另一個(gè)我們吃。大家都吃得興高采烈，最后剩下了一點(diǎn)奶油，就開(kāi)始往別人臉上抹，就這樣”大戰(zhàn)“開(kāi)始了。等到該回家的回家，該回宿舍的回宿舍時(shí)，每個(gè)人的臉上都多多少少有一些奶油，于是，這個(gè)水房就被我們”理所當(dāng)然“的”占領(lǐng)“了。
這真是一個(gè)快樂(lè)并美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)把它記在心里的，這是一個(gè)我不會(huì)忘卻的回憶……
六年級(jí)作文 篇5
代價(jià)果真降臨了，露娜感到全身無(wú)力，軟綿綿的�？砂职謰寢尪祭狭�，露娜不得不支撐起她虛弱的`身體，拖著疲憊的身子，向洞口走去。
露娜的身子沒(méi)有以前那么靈活了，老是碰倒東西，這響聲驚動(dòng)了老貓，老貓飛快地向露娜奔來(lái)。
露娜剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被老貓叼在嘴里了，露娜張口想以狗叫來(lái)威脅老貓，卻發(fā)現(xiàn)已成了老鼠軟弱無(wú)助的“吱吱”聲了。露娜絕望了，她后悔了……
六年級(jí)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間我已小學(xué)畢業(yè)20年了�，F(xiàn)在的我有著雙重身份：國(guó)家級(jí)的舞蹈演員和著名作家。
一個(gè)清風(fēng)徐徐的下午，我手捧一本《安娜卡列妮娜》，坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上悠閑地喝著下午茶�！岸＿耍 笔謾C(jī)傳來(lái)了一陣鈴聲，原來(lái)是小學(xué)同學(xué)的微信群里我們老班長(zhǎng)藺思凡發(fā)來(lái)的信息：同學(xué)們，再過(guò)幾天就是我們二小畢業(yè)的20周年了，我想咱們是不是應(yīng)該舉辦一次同學(xué)聚會(huì)，我在海南有一套700多平方米的海景房，家里在后花園還種有各種這樣的瓜果蔬菜，你們都來(lái)我這兒吧！足夠咱們班所有同學(xué)住的了。還有現(xiàn)在我們班有許多的美食家，讓他們來(lái)承擔(dān)做飯的任務(wù)，這樣我們既開(kāi)心，又有趣。”老班長(zhǎng)的這個(gè)提議，如在平靜的湖面上砸下了一塊巨大的石頭，頓時(shí)讓本來(lái)十分寂靜的班級(jí)群熱鬧了起來(lái)。
終于到了激動(dòng)人心聚會(huì)的日子，我迫不及待地坐上了飛機(jī)，沒(méi)想到坐在我旁邊的竟然是我的組長(zhǎng)嚴(yán)琳玉。果然不出我所料，她現(xiàn)在已是一名畫(huà)家。我說(shuō)剛上飛機(jī)的時(shí)候，怎么看著這個(gè)人這么眼熟呢！哈哈……我趕緊坐到自己的位置上讓她給我拍了張照片，然后現(xiàn)場(chǎng)辦公，畫(huà)一副我的`素描畫(huà)。哎呀！不愧是畫(huà)家，可真是神速啊！還不到五分鐘的時(shí)間，一幅栩栩如生的素描畫(huà)便出現(xiàn)在了我的眼前。那線條，那輪廓，真是精致又細(xì)膩，仔細(xì)端詳著自己的面孔出神起來(lái)，我這是想把自己的模樣刻在心里��！
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快便到了藺思凡的豪宅。小時(shí)候班里最邋遢的人也變成了英姿颯爽的帥哥。更讓人沒(méi)想到的是我們的李老師竟然也出現(xiàn)在了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，李老師還是那么的漂亮，那么的和藹可親。
而班里的廚神們，則一個(gè)個(gè)大刀闊斧，大顯身手，做出來(lái)的菜還真是色香味俱佳，好吃很��！吃罷還讓人回味無(wú)窮。飯后，在月光的映襯下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)翩翩起舞邊跳邊聊，我們的童年趣事，笑聲陣陣飄過(guò)……
不料這時(shí)的我卻突然清醒過(guò)來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！哎！我多么希望能在夢(mèng)里多呆一會(huì)兒，再享受一下20年后的快樂(lè)的時(shí)光。
不過(guò)，我堅(jiān)信，只要付出了努力，未來(lái)一定燦爛如花。
六年級(jí)作文 篇7
我手里持著一本書(shū)，坐在窗邊。不知何時(shí)想起了一個(gè)人——外婆。
外婆是和時(shí)離開(kāi)了我的，我已經(jīng)不記得了，我對(duì)她的回憶就如高樓上的動(dòng)聽(tīng)歌聲那樣，是那么渺茫。雖然我很努力的抓著網(wǎng)去捕捉，可它還是從網(wǎng)縫間溜走了，我也不是一無(wú)所獲，在我的腦海間還是殘留了一些對(duì)她的回憶。
憶：有一年，我過(guò)6歲的生日，在那天的前一天我回到了外婆的.家。那天，我和媽媽一進(jìn)門就問(wèn)到：“孫女，你這一次過(guò)生日就在外婆家過(guò)吧？外婆給你做好吃的�！蔽乙宦�(tīng)外婆要給我做好吃的，便馬上答應(yīng)了，這時(shí)，媽媽回答道：“媽，我答應(yīng)了女兒的奶奶，去她那過(guò)生日。明天早上就搭早車回去。”“真的不在這過(guò)生日嗎？”外婆明顯有一些失望�！皨專憔蛣e操心了，不用了�！眿寢屖悄敲磮�(jiān)決�！熬妥屛医o孫女過(guò)個(gè)生日吧�！蓖馄庞幸恍﹤摹！皨�，你容我想想，我明天給你答復(fù)。”“那好，我給你們做飯去�！蓖馄诺哪樕细〕隽宋⑿�，那微笑是那么迷人（到現(xiàn)在我還記得）。
晚上，我知道了，媽媽其實(shí)不讓我在這兒過(guò)生日，而是想在明天早上偷偷地帶我走。讓我和媽媽沒(méi)有想到的是：一直是那么簡(jiǎn)樸的外婆花錢給我買了一個(gè)生日蛋糕，但媽媽還是狠下心，把我?guī)ё吡耍灰驗(yàn)槲夷鞘遣欢�，要不然我肯定�?huì)掙脫媽媽的手，跟外婆回去過(guò)生日，可我沒(méi)有這么做，畢竟那時(shí)我還小，可小就是理由嗎？
坐在窗邊的那個(gè)小女孩漸漸長(zhǎng)大了，她手中的那張網(wǎng)也變得陳舊了，她對(duì)慈祥的外婆的記憶
也漸漸消失了，而她的淚水也漸漸干涸了……
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