六年級作文
更新時間：2023-04-03 19:00:15 六年級作文 我要投稿
六年級作文匯總5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
舉目，一顆寒星，映射出夜的冷清；一抹微云，擦出藍(lán)天的深邃。流星墜落天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻燃燒出絕世之美。
兒時，聽人說，看見流星，就要趕快將衣角打個結(jié)，對著流星許愿，這時，愿望就能實現(xiàn)。幼小的我信以為真，常在夜空下，仰望星空，總盼望著在繁星之中，能瞧見一抹人們口中“長有尾巴”的星。可日子一天天過去了，我的愿望換了又換，衣角的結(jié)系了又解，頭抬了又抬，目光所到之處，卻一次也沒看到那抹星光。但我卻一點也不著急，我想大概是我還沒有想好在看見流星時應(yīng)該許什么愿吧。
長大后，我才漸漸了解到那所謂的流星只不過是過天際的隕石墜落，可是，是否只要認(rèn)為它是流星，那么愿望也能實現(xiàn)呢？后來，我回過頭來想，那也只不過是我的自欺欺人罷了。我多想人們口中所說的流星是真的��！那么，我會毫不猶豫的許一個愿，就一個愿。
在繁榮昌盛的今天，卻仍有無數(shù)人在生活艱苦的深淵里掙扎。那么的無助，那么的凄苦，卻無法向世界發(fā)出自己的不滿，無法憎恨自己卑微的'出生。
如果痛可以分擔(dān)，也許是生活在蜜糖里的人不可能體會到生活在黃蓮中的人的苦。他們不曾體會在炎熱下，孩子們尾隨著爺爺、奶奶在稻里拾稻穗的艱辛；他們不曾看到遠(yuǎn)在山溝里的孩子們，那一雙雙渴望上學(xué)的眼睛，他們不求有新的衣服，新的鞋子。只求能和其他孩子一樣走進學(xué)校的大門，同其他孩子一樣，沐浴在知識的陽光下，這就是他們眼中的幸福，遙不可及的幸福。
我多想對著流星祈禱啊，祈禱有一個全新的世界，一個純凈的世界，一個人人都安居樂業(yè)的世界！在那里沒有對生活失去信心的人；沒有被生活所逼迫的人；也沒有像天使般墮落的孩子們！
漆黑的天空閃過一抹明亮的光，亦真亦幻。
在恍惚中，我好像看見一群群小孩子們手拉著手，朝著不遠(yuǎn)處的學(xué)校走去，雖然，衣著樸素，書包上也都打著補丁，但他們嘴角向上揚的弧度卻有如流星般的明亮、耀眼，仿佛能照亮整個世界!
這時，風(fēng)和日麗。
這時，花朵競相開放。
這時，愛在進行著。
這時，痛并快樂著。
六年級作文 篇2
朋友，是生命之樹那常青的葉，默默地把它裝點得青春美麗；朋友，是那滋潤生活之樹的水，把它滋潤的枝繁葉茂；朋友，是那情感之樹所開出的最美麗的花，讓這棵情感之樹，永遠(yuǎn)不老，美麗永駐。
朋友，是那陌生人中的親人。我的朋友有很多，但真正算得上是我最好的朋友的，真是寥寥無幾，一個巴掌都能數(shù)過來，只有兩個，一個是候金利，金利金利，倒真有幾分上海金利大洋行的味道，我對他的第一印象就是他那高高的個子，身上都是胖乎乎的肉，頭上還有一個玄，那里不長頭發(fā)，他什么時候都在嘻嘻哈哈的笑，他笑得很開朗，一笑我所有的憂愁就都煙消云散了，他雖然沒有顯赫的家庭背景，也沒有堆積如山的財富，但他心地善良，為人大度，樂于助人，他不是那些虛無縹緲的所謂完美的.人，但他是個真實的人，是一個值得在一起玩、一起哭、一起笑的好朋友、好兄弟。
說了一個，另一個就是我們班的王玉璽，他學(xué)習(xí)很好，為人善良，樂于助人，而且還是我們班的“一品大官，”身為紀(jì)律班長，管起紀(jì)律來還真是不一樣，別人管都是兇巴巴的，昂著一張驕傲顯擺的臉，而王玉璽卻平易近人，在別人面前可能會有失一個紀(jì)律班長的威嚴(yán)，但他們殊不知，在同學(xué)們的心中的那扇門前，必須低下你那高傲的頭，否則，你不但進不去，還會一頭撞在門框上，王玉璽雖然貌不驚人，但他在同學(xué)們心中的形象卻是很好的。
時光飛逝，光陰如梭，一眨眼間，六年已快過去了，如果你問我，我在小學(xué)六年最大的收獲是什么，我會自豪的告訴你，那就是，我有兩個最好的朋友。
六年級:劉志昊
六年級作文 篇3
“全體準(zhǔn)備，環(huán)弄跑，開始！”隨著體育老師的口令，6圈的環(huán)形跑開始了。
前2圈不覺得累，第三圈就有些累了，看看宋凱琪，他正低下腰“系鞋帶”，然面實際上為了偷懶，把鞋帶系了又解，解了又系。哈哈，被我發(fā)現(xiàn)了！
馮祖桅明顯是非常累了，和前面的同學(xué)已經(jīng)相差一大段，他因為體重和體力的雙重等壓力，大口喘著粗氣，但他卻還在笑，一點也看不出他的.氣惱。
看看我們班最帥的男生劉博文，他無論什么時候都鎮(zhèn)定自若，從來沒有過出丑的時候，他面無表情，十分“冷”酷。他用行動告訴在場每一個人，帥，是可以這樣具體。
6圈終于跑完了，還沒有等大家喘口氣兒，讓你差點兒沒氣兒的爆笑接力賽開始了。
胡軒禹過頭陣，他的大肚子一挺一挺地，雙腿夾著道具，一步步艱難地跳過來，我很一喜歡那個軟綿綿的道具，我夾著它總感覺不舒服，使不上勁兒。
該李為了，他一只手放在包包里，另一只手不斷地做著跳繩的動作，結(jié)果跳到終點，才發(fā)現(xiàn)他的道具掉了。
前面的同學(xué)越來越少，越跳越好，而且都沒落下什么笑柄，我心想：形象最最重要，終于到我了，我雙手一揚，腿一彎，兩眼一閉，奮力一跳——我跳了很遠(yuǎn)，但道具掉了。這一動作引來許許多多的笑聲，不管了，跳！跳過就行！
最后，廣播里傳來令人失望的聲音，請各班依次序回到教室，我們都很期待下次的大課間。
第二天早上，一起來，“哎呀！痛死人了！”因為平時不經(jīng)常鍛煉，所以偶爾一次劇烈運動，腿便會疼�？磥恚綍r還要多加鍛煉�。�
六年級作文 篇4
黑夜，來了。我想要捂住自己的雙眼，別見到那肆虐的惡魔吞噬我的夢�！}記
暮色一再擊退了那潑皮的藍(lán)天白云，就像一團陰云積壓在我的心頭。聽見151分的通知，我已絕望，我想考好，為父母省下那1萬元的學(xué)雜費，順利進入一個好的.中學(xué)。但我發(fā)現(xiàn)我的實力還是沒有那么大。在考試前幾天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母一直鼓勵我：“別急，考不好沒事，盡力就行。”我想，我一定要回報這份恩。事實證明，我高估了自己。
天要黑了，不知怎的，我心中竟有了一個疑問：明天還有太陽嗎？傻得，這個三歲小孩都懂得，我竟然會有這樣的白癡問題，但是我是認(rèn)真的。父母夠苦了，我卻恬不知恥的還要雪上加霜。我不是最棒的，也不是最聰明的，但是我心中一直有一個念頭：要替父母爭光，別人都行，我也行！小時候，我經(jīng)�？吹酱笕烁哒勯熣摚何壹业哪衬尺@次考了全年級第一！臉上盡是驕傲的神情，可見他們的欣慰，他們以自己的孩子為傲。我很笨，資質(zhì)不如我的弟弟，我的成績好是因為我知道弟弟的成績不好，爸媽沒有引以為傲的理由，我一定要站好這個位置，為父母，也為自己。
心情好多了，望望窗外，雖然黑了，但家家燈火通明，心里也不覺那么煩了。
黑夜，來了；心中，亮了，明天的太陽就要升起來了！
六年級作文 篇5
俞伯牙是楚國有名的琴師。他技藝高超，楚王經(jīng)常會安排他在宴會上演奏。春風(fēng)滿面的賓客們對此總會漫無邊際地稱贊一番。如果問樂曲到底好在哪里，他們也只能說些皮毛，誰都說不到點子上。跟伯牙交往的朋友很多，但真正了解他的卻沒有一個，為此伯牙很是苦悶。
有一天，伯牙外出游玩，面對巍巍青山興致上來了，便撫琴一弄。有個叫鐘子期的路過此地，被琴聲吸引，駐足傾聽。一曲終了，子期贊嘆道：“這琴聲真好啊，就像巍峨的高山屹立在我面前！”伯牙心中納罕：在這鄉(xiāng)間野里居然有懂音律的人！他又彈奏了一段表現(xiàn)流水的旋律�！疤盍�，這琴聲宛如江河從我心中流過！”子期快活地說。
伯牙高興極了，琴興大發(fā)。他心中想到皎皎的明月，付諸琴聲，子期就能感受到明月的皎皎；他想到徐徐的清風(fēng)，付諸琴聲，子期就能感受到清風(fēng)的徐徐；他想到裊裊的炊煙，付諸琴聲，子期就能感受到炊煙的裊裊……無論他想用琴聲表達什么，子期都能敏銳地感受到，準(zhǔn)確地指出來。
伯牙十分激動，上前握住子期的.手，感嘆道：“知我者，鐘子期也！我終于找到知音了！”子期也很興奮。兩個人相見恨晚，有說不完的話。他們談音樂，談理想，談人生，談得十分盡興。是啊，能得一知音，不是天底下最為暢快的事嗎？
可誰知天有不測風(fēng)云。一個月后，俞伯牙又去拜訪鐘子期，卻不幸得知子期已經(jīng)去世的消息。伯牙悲慟欲絕：子期故去，世上再也沒有知音了！他把琴放在子期墓前的祭臺上，清淚兩行，撫琴一操，表達哀悼之情。這正是：高山流水識琴心，天涯何處覓知音！從今后陰陽兩隔，又要回到無人理解的日子了，這是伯牙難以忍受的！“三尺瑤琴為君死，此曲終兮不復(fù)彈！”他割斷琴弦，決絕地往祭臺上一摔……
聽說后來，伯牙再也沒彈過琴……
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