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    六年級(jí)年的作文

    更新時(shí)間:2023-05-29 08:49:26 六年級(jí)作文 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)年的作文匯編5篇

      在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于六年級(jí)年的作文匯編5篇

    六年級(jí)年的作文 篇1

      一頁(yè)頁(yè)裝訂整齊的紙,一幅幅精美的圖畫(huà),加上那端端正正的字、美觀的畫(huà)面,并組成了一本構(gòu)造完整的書(shū)。

      記得在我很小的時(shí)候,我就和書(shū)交上的朋友。那時(shí)候,我并不認(rèn)識(shí)字,就總纏著父母給我講書(shū)里面豐富多彩的故事,書(shū)帶著我走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捁适轮,和他筆的賣火柴的小女孩交上了朋友,書(shū)像磁鐵一般吸引著我,使我對(duì)它愛(ài)不釋手。

      上學(xué)以后,我和書(shū)相處的時(shí)間更多了,它成為我的良師益友。書(shū)向我介紹了多少有趣的知識(shí)啊!一本本普通而平凡的書(shū),都在我面前打開(kāi)了一扇扇窗戶,讓我看到了一個(gè)個(gè)不可思議的世界,使我對(duì)書(shū)更加喜愛(ài)。

      俗語(yǔ):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!钡拇_,書(shū)中蘊(yùn)藏了多少精神與財(cái)富呢!這些財(cái)富又哪是用金錢就買到的呢?

      書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,讓我們踩著它一步一個(gè)腳印,攀登上光輝的頂點(diǎn)。凱勒說(shuō)過(guò):書(shū)隨時(shí)是你身邊的顧問(wèn),隨時(shí)可以提供你所需要的知識(shí)。不錯(cuò),每當(dāng)生活中,學(xué)習(xí)中遇到困難,書(shū)就會(huì)幫助你,給你一個(gè)滿意的`答案。字典不就是一個(gè)很好的證明嗎?每當(dāng)我們遇到不會(huì)讀的字時(shí),字典派上了大用場(chǎng),人們只要掌握了查字典的方法,就能準(zhǔn)確無(wú)誤地查出自己想要懂的字,真是名副其實(shí)的好老師。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      在我們這個(gè)小鎮(zhèn),中秋的習(xí)俗非常多,但最主要的習(xí)俗是掃墓。

      中秋節(jié)的下午,我們拿著清理雜草的工具來(lái)到了我最敬愛(ài)的爺爺墳前。我們?cè)趬炃败v了躹躬,就開(kāi)始清理墳前的雜草了。草的生命力是非常頑強(qiáng)的,正如詩(shī)中所說(shuō)的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。我們用鐮刀輕輕地把錯(cuò)亂雜織的雜草一株株挑起再割,由于草中摻雜著一些荊棘,所以清理雜草顯得特別的`困難。

      經(jīng)過(guò)幾十分鐘的辛勤努力,雜草終于被我們所清理完了,我們個(gè)個(gè)汗流浹背。

      晚飯后,我獨(dú)自坐在灑滿月光的院子里,品嘗著一塊香噴噴的月餅,心里卻酸酸的,品嘗不出月餅的香甜,只嘗出咸咸的淚水。我含淚凝望著天上的明月,月光如水般灑向大地,像誰(shuí)往地上撤了一把碎銀,大地上的一切都沉浸在銀光之中,籠罩著一層淡淡的朦朧。我擦了擦流淌在臉上的淚水,思念起在異鄉(xiāng)工作的父母和已經(jīng)兩年沒(méi)陪我共度中秋的爺爺,情不自禁的念起“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。

      人們都說(shuō)中秋之月是最為圓潤(rùn)的,但是在這月圓之夜,仍讓人嘗盡悲歡與離合。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      妹妹的話讓我十分震驚,我飛快地向樹(shù)林跑去,耐心地等待著:一天、兩天、三天……一連過(guò)了許多天,她始終沒(méi)有來(lái),我焦急地等待著,想感謝這位老人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

      最終,我決定去她家拜訪。“咚、咚、咚……”一位年輕人走過(guò)來(lái)打開(kāi)了房門,我想,他一定是教授的兒子。我問(wèn):“請(qǐng)問(wèn),教授在哪兒呢?”他說(shuō):“哦,你就是她說(shuō)的.那個(gè)人吧?她說(shuō)你肯定會(huì)來(lái)的。她生病了,為了幫你練琴,她始終堅(jiān)持不去醫(yī)院,但病情一拖再拖,她終于還是病倒了……”“是哪家醫(yī)院?”他的話還沒(méi)說(shuō)完,我就打斷了他的話!熬驮诓贿h(yuǎn)的中山醫(yī)院!蔽伊⒖滔蜥t(yī)院沖去,心中充滿了無(wú)限的感激與內(nèi)疚。

      終于到了,我看到了她,她安祥地睡在病床上,臉上露出一絲微笑。她身旁的是她的孫子。她孫子說(shuō):“我奶奶得了肺癌,已是晚期了!甭(tīng)到這里,我不禁為之一震,心都快要從嗓子眼跳出來(lái)了,淚水也奪眶而出,模糊了我臉頰……

      不一會(huì)兒,老人醒了,她說(shuō):“我只是一點(diǎn)小感冒,沒(méi)什么大礙!甭(tīng)到她說(shuō)的話,我多么想揍扁自己一頓,要是當(dāng)初不答應(yīng)她當(dāng)我的觀眾,她也不會(huì)這樣。我說(shuō):“嗯,當(dāng)然了,只是一點(diǎn)小感冒!蔽覜](méi)有揭穿她,因?yàn)樗幌胱屛覟樗龘?dān)心。我努力地控制自己,不讓飽含已久的淚水流下來(lái)。她說(shuō):“希望你已經(jīng)成了一位優(yōu)秀的小提琴手!蔽伊⒖袒卮穑骸皩(duì),我已在各種文藝晚會(huì)上演奏過(guò),但這一切都是靠您給我的幫助和鼓勵(lì)!薄斑@沒(méi)什么,這些我都愿意。實(shí)話對(duì)你說(shuō),我得去旅游了,要去很久!蔽抑溃」柿,但卻說(shuō):“好,我知道了,您安心地去旅游吧……”

      不久,老人走了,我在她的碑前演奏著一首首曲子,回想著以前的時(shí)光……

    六年級(jí)年的作文 篇4

      同學(xué)是人生中必不可少的。同學(xué)你可以跟他或她說(shuō)說(shuō)心里話,在你難過(guò)的時(shí)候,她可以安慰你。

      在在六年以來(lái),我們一直在同一個(gè)班級(jí)上課。可是在六年級(jí)上半學(xué)期,老師把五年級(jí)的全部同學(xué)打亂,我們以前的好朋友都分開(kāi)了。有的分到了六(二)班,有的'被分到了六(三)班,還有的被分到了六(一)班了。我就被分到了六(一)班了,不過(guò)我也很幸運(yùn),李貝也被分到了六(一)班了。我們?cè)诟髯缘陌嗬镎J(rèn)識(shí)了很多新朋友,比如說(shuō):愛(ài)和我吵架的孫悅,我們可以為了一道英語(yǔ)題吵架,神吧!還有我們的小師妹——師小惠,我們都愛(ài)問(wèn)她叫小師妹。還有我們的花癡大王——高瓊莉,他不是對(duì)花的花癡而是對(duì)帥哥花癡。還有文靜,愛(ài)畫(huà)畫(huà)——楊寧......他們都是我的好朋友。

      對(duì)了,還有一個(gè),就是和我相處六年的大班長(zhǎng)——李貝貝,去學(xué)校一問(wèn),無(wú)人不知,無(wú)人不曉她的大名,每次跟她在在一起,有看見(jiàn)的她的人都趕緊遠(yuǎn)離她看看我們學(xué)校的李貝貝牛吧!

      我得說(shuō)說(shuō)我們班的孫悅,她學(xué)習(xí),畫(huà)畫(huà)都不錯(cuò)?山裉焖哪X子有點(diǎn)“問(wèn)題”她今天得了“輕微腦震蕩”哎,弄得我們沒(méi)有一個(gè)人敢招惹她。

      看看我們班多有趣,我真是舍不的離開(kāi),可是我們馬上面臨著小學(xué)畢業(yè)不得不離開(kāi)。哎,再見(jiàn)了,我的好朋友,我的母校。

    六年級(jí)年的作文 篇5

      消防安全與我們的生活息息相關(guān)。假如我們不注重消防安全的話,那么后果將不堪設(shè)想,但是假如遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的`話,也不要慌張,要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,然后設(shè)法逃走,假如來(lái)不及逃走,要到窗前大聲呼救。

      就在上個(gè)星期天,我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人,一個(gè)大人與一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出,沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了,火勢(shì)還在不斷地蔓延,情況十分危急,于是圍觀群眾立刻撥打了119、但由于地址不詳,消防隊(duì)員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住門縫,然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品,鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員,而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。

      那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境,而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí),就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂,十分鎮(zhèn)靜,并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品,假如被困者靠近煤氣等易燃物品的話,那么由于高溫,煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆,從而導(dǎo)致被困者受傷,甚至死亡。

      我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí),平時(shí)多注意防火,許多悲劇就可以避免了。我希望大家能與我一起,做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!

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