六年級(jí)作文
更新時(shí)間：2023-06-14 07:57:30 六年級(jí)作文 我要投稿
精選六年級(jí)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
黑夜幽靜而冷清，星星在黑色的幕布中閃爍，我們家卻燈火通明。
凌晨一點(diǎn)多，媽媽肚子里的寶寶不老實(shí)地動(dòng)來動(dòng)去，家人都不放心，便準(zhǔn)備去醫(yī)院檢查。我們一會(huì)兒拎出一個(gè)背包；一會(huì)兒從柜子里翻出幾條毛巾；一會(huì)兒又拿出一袋尿不濕。東西拿齊了，爸爸媽媽拎著大包小包從我們實(shí)現(xiàn)中離去。
本以為一切都恢復(fù)正常了，可沒想到，小寶寶要出生了。我們換了件衣服，就急匆匆出發(fā)了。
好不容易，到了醫(yī)院。我找到了爸爸，他正在辦手續(xù)，我看了看那密密麻麻的字，又跑到門外，看了看媽媽。這時(shí)的我，更多的.是激動(dòng)，我期盼了好久的寶寶終于要出生了。
媽媽總是在那個(gè)房間里，檢查著寶寶的心跳和它的情況。我有點(diǎn)不耐煩了，這么久還不僅手術(shù)室，真是的。我心里想著。又過了一會(huì)兒，媽媽才被推進(jìn)了手術(shù)室。緊接著又是一個(gè)漫長的等待。
我坐在手術(shù)室外冰涼的椅子上，看著手術(shù)室門上的紅光。坐了一會(huì)兒，我又圍著椅子打轉(zhuǎn)，我恨不得現(xiàn)在就做完手術(shù)。我踩著椅子，試圖看到上面的窗戶。很快，我便放棄了，窗子實(shí)在太高了。
爸爸看到了，說：“別急，做個(gè)手術(shù)哪有那么容易，還要好久呢，你這么一下都等不了�！�
我嘆了口氣，坐到爸爸旁邊。我不愿意睡覺，生怕不能看到妹妹從手術(shù)室出。
終于，一絲光射了出來，醫(yī)生把妹妹推了出來，我看著她的小臉，興奮地跳了起來。我等到了妹妹，我學(xué)會(huì)了等待！
六年級(jí)作文 篇2
三年前，我隨著媽媽來到了一個(gè)全新的環(huán)境。我們住在二樓，樓下是個(gè)三口之家，可我們只過了幾個(gè)月的安靜日子，就來了個(gè)讓我們“不得安寧”的鄰居。白天還好，我們?cè)撋习嗟纳习啵撋蠈W(xué)的上學(xué)，可到了晚上，當(dāng)我們都睡熟的時(shí)候，不知道是巧合還是故意，耳邊總會(huì)傳出“叮叮咚咚”的聲音，時(shí)高時(shí)低，好象是有人拿錘子釘木頭，天天如此。有一天我終于無法忍受了，硬著頭皮敲響了你的房門。門里傳出蒼老的聲音，聽那腳步聲也異常沉重，浮現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)滿臉皺紋深深，鼻子上還架著一副破舊老花鏡的老人的面龐，一看就覺得不令人喜歡。你問我找誰，我卻沒敢說出自己的問題，快速逃離。
過了幾天，聲音依舊，實(shí)在令人討厭。這次我叫上了媽媽，同樣的敲門，同樣的蒼老的聲音，同樣的'腳步沉重。媽媽壓制不住心中的怒火，與你吵了一架，我躲到一旁，但從心中更加討厭你這個(gè)來自農(nóng)村的老頭。
就這樣，我們?cè)诔吵臭[鬧中度過了一年，但是有一件事讓我重新認(rèn)識(shí)了你。
汶川大地震之后，我在街頭“慈善捐助”見到了捐款捐物的號(hào)召，回家告訴了媽媽。媽媽就陪我一起來到捐款處，人好多��！特別是有許多爺爺奶奶也來獻(xiàn)上一份愛心。這時(shí)我又聽到了那沉重的腳步聲，這不是我的魔鬼噪音鄰居嗎？原以為你會(huì)捐一些錢的，可沒想到你只是看了看就離開了，這使我對(duì)你又增添了無盡的厭惡之感。
過了幾天，我居然在報(bào)紙上見到了你的形象，你說：“我只是個(gè)收廢品的，也想為災(zāi)區(qū)盡點(diǎn)力，前兩天手頭沒有更多的錢，現(xiàn)在攢夠了三百塊，才又來的�！�
看到這則消息，我對(duì)你的敬佩之情油然而生。我到樓下找你，可你已經(jīng)搬走了，這時(shí)有一句話突然沖到我的喉嚨：與你為鄰，真好！
六年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)，有著傳承百年的歷史，這里有名的是那一朵朵盛開的牡丹花。
牡丹花開的季節(jié)，雖說花香不會(huì)飄幾十里，但飄個(gè)幾里，香氣飄過忙碌的人們的心頭，使人陶醉在那迷人的香氣里，不愿去干活了。
牡丹花開在四月里，不正是有一首詩是這樣講的：“鄉(xiāng)村四月閑人少，子規(guī)聲里雨如煙�！边�有人們閑下來看著美麗的風(fēng)景了嗎？只有人去聞著那迷人的香氣。
在西街那，有一個(gè)牡丹園，門口是兩棵大樹，生機(jī)勃勃，強(qiáng)勁有力的枝干，緊緊攀住鐵門，推開大門，里面小亭流水，映入眼簾的是一條羊腸小道，曲曲折折，鋪上了顏色各異的石頭,小路兩旁有著嫩綠色的.青草和一些不知名的野花，雖不及牡丹那樣?jì)善G動(dòng)人，卻也是芳香撲鼻，在四月份，經(jīng)常會(huì)有蝴蝶飛過來，停在花朵上，久久不愿離去，好像已經(jīng)沉醉在那迷人的花香里了。
徑直往前走，看到了一個(gè)小亭子，依照古風(fēng)，有幾個(gè)石凳，石凳上面也坐滿了人，有時(shí)是一些無事的老人，也有時(shí)來一些慕名而來的游人，大多數(shù)還是一些童心未泯的老人，來這里下下象棋，有的來跳跳舞，呼吸者芬芳的香氣，仿佛生活在一個(gè)世外桃園里。牡丹花就在亭子旁，閑暇時(shí)也可以賞賞花，牡丹花顏色各異，千姿百態(tài)，紅的，白的，妖艷的，清純的，美麗的……讓人眼亮一新，百看不厭，紅花有綠葉配襯，牡丹花的葉子油亮亮的，光滑。
牡丹花是我們黃尖的驕傲，是我們放在心尖上的鎮(zhèn)鎮(zhèn)之寶。
美麗的牡丹悠久的小鎮(zhèn)，源自于生活。
六年級(jí)作文 篇4
早上一進(jìn)班，就發(fā)現(xiàn)原本8:05才來的家伙們?nèi)紒砹耍瑖\嘰喳喳炫耀著自己帶了哪些吃的，和多少錢，我也十分激動(dòng)，馬上加入了“聊天大軍”，大約8：05分，黃老師進(jìn)來，大家不管是烏鴉還是麻雀，全都乖乖地閉緊嘴，安靜地在座位上看書。
車上，我坐在最后一排，方越齊和王語嫣坐在我旁邊。大約半個(gè)小時(shí)后，我們達(dá)到了第一個(gè)目的地：虎跑公園。我們首先進(jìn)了幽靜的“虎跑徑”，那里有青石板路，筆直筆直的水杉，以及彎彎曲曲的，清澈見底的小溪，時(shí)不時(shí)有歡快的鳥兒啁啾，陽光透過水杉葉密密地瀉下來，好一座綠色的森林氧吧。
再筆直向前走，過了“日月池”和一座廟，就是著名的“虎跑夢(mèng)泉”了，泉水非常清澈。底部散落著零星幾枚硬幣，泉水源源不斷地從一個(gè)石雕成的虎口里涌出，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。
很快，我們就來到了第二個(gè)目的地：杭州動(dòng)物園。一進(jìn)門，我們就直奔虎山而去。
虎山是一個(gè)小山坡，山坡上長滿了小草，野花和小樹苗，一條“護(hù)城河”靜靜地從我們這邊的圍墻下流過，一只吊睛白額的斑斕猛虎正懶洋洋地臥在草叢中。有幾個(gè)淘氣鬼大聲尖叫，想要看看老虎站起來的樣子。沒想到，這只老虎只是優(yōu)雅地掄了掄長長的美麗虎尾，并將它掄出了一個(gè)優(yōu)美的弧線，估計(jì)用虎語翻譯出來的話，它是在說：“人家又沒惹你們，干嘛吵人家睡覺呀？煩都煩死了�！�
剛過了虎山，一排大玻璃長廊出現(xiàn)在我們的面前了，你猜右邊的玻璃隔板后有什么？哈，當(dāng)然是豹子啦！第一個(gè)隔板的后面是一頭強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的金錢豹，現(xiàn)在，它正趴在架在玻璃隔板組成“小單間”中間的一根大圓木上，和第二個(gè)“小單間”里面趴著的那只紅眼睛，黑身體的黑豹默默地對(duì)視著。第三個(gè)“小單間”里的是一只白豹。去過了豹館，下一站：熊貓園！
首先，我們看到的是小熊貓。你可別弄錯(cuò)了，小熊貓是浣熊科的，不是熊貓的孩子，我們見到的小熊貓可活潑了，它一會(huì)兒玩球，一會(huì)兒啃卷心菜，上竄下跳的，可愛極了。
現(xiàn)在，真正的大熊貓?jiān)谶@里——土黃色的身子，大大的“黑眼圈”，這不就是大熊貓嗎？哎，不對(duì)不對(duì)，大熊貓身子怎么可能是土黃色的呢？咦？確實(shí)，我們以前在電視上看到的熊貓，毛是雪白的，但是，眼前的幾只熊貓身上沾滿了惡心的泥土和灰塵，眼睛也失去了光澤，癡癡地望向遠(yuǎn)方，似乎是在回憶，來到動(dòng)物園以前的.美好生活……
接來來，我們?nèi)チ撕镳^和猴山，這邊有金絲猴，滇金絲猴，黑毛葉猴等許多頑皮可愛的小猴子。
這次春游動(dòng)物園，我最喜歡的還是猩猩長廊。這是一排跟豹館一模一樣的“小單間”，第一個(gè)“單間”里的“客人”面目十分嚇人，它渾身長著黑色的長毛，眼睛下邊長著兩條黑色的奇怪物體，鼻子和嘴巴都是紅色的，站起來時(shí)有一人多高，它就是外號(hào)“黑狒狒”的山魈。山魈旁邊單間里的兩只黑猩猩都在呼呼大睡。另外一只非�；钴S，蹲在地上“呱唧呱唧”地鼓了幾掌，突然跳起來用兩只后腿蹬了一下玻璃，把我們嚇了一大跳。還有一只干脆學(xué)壞了，調(diào)皮搗蛋起來，它爬到透氣的鐵絲網(wǎng)那邊，“呸呸”地向我們吐口水，王子軒還被噴到了呢。
看完了猩猩，我們又去看了孔雀和蛇，然后就找了快草坪吃飯去了，有三明治、壽司、面包、薯片等，真饞人！
吃完飯，我們就結(jié)束了一天的行程，回家嘍！
六年級(jí)作文 篇5
汶川和玉樹的自然災(zāi)害給當(dāng)?shù)氐娜藗冊(cè)斐闪撕艽髠Γ蟮卣鹬袀隽撕芏嗌�，包括在學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)生，使我們這些不是災(zāi)區(qū)的小朋友心里也增添了很多不安。為了提高同學(xué)們的自我安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自救逃生本領(lǐng)，我們南街小學(xué)在3月18號(hào)舉行了一場(chǎng)別開生面、緊張刺激的'安全逃生演練。
老師在第二節(jié)給我們講了一些安全演練的基本要求和注意事項(xiàng)：要統(tǒng)一行動(dòng)，一切行動(dòng)聽指揮；撤離時(shí)不準(zhǔn)帶任何東西；為了便于老師指揮，演練過程大家必須保持安靜。我和大家聽得都很認(rèn)真，但是我的心里還是好像揣著一只小兔子似的怦怦直跳，生怕自己在逃生的過程中不小心摔倒了
下午第三節(jié)上課，校長洪亮的聲音代替了熟悉的上課鈴聲： “一樓同學(xué)到操場(chǎng)集合!”緊張危險(xiǎn)的氣氛立刻象羊群中的瘟疫一樣，傳染了整個(gè)校園。所有老師和同學(xué)都緊急待命。天哪，估計(jì)不到半分鐘，一樓的同學(xué)們就全部撤到了“安全地帶”。
馬上該我們二樓同學(xué)了，看到這好像真的一[來源]樣的逃生情景，我更緊張了，心里的小兔子馬上就要蹦出來，腿和腳好像也不聽使喚了。我看了看滑老師，心里默默地想：怎么辦呢？如果全班同學(xué)都像我一樣，滑老師忙得過來嗎？堅(jiān)持就是勝利，我可不能給我們?nèi)话嗄ê谘健?duì)！一定要逃出危險(xiǎn)地帶！只聽老師一聲令下，我們迅速排成四隊(duì)，緊挨樓梯右側(cè)扶手，一聲不吭，快速?zèng)_下樓道，順利到達(dá)了“安全地”——操場(chǎng)。接著，三樓五六年級(jí)的同學(xué)也順利地到達(dá)了操場(chǎng)。
校長看著我們驚魂未定的樣子，露出滿意的微笑，然后鄭重地說：“本次模擬安全演練用時(shí)2分13秒，演練圓滿結(jié)束！”
經(jīng)過了這次安全演練，讓我懂得了服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我覺得今天又長大啦！
生命只有一次，我們要珍惜生命。保護(hù)生命，從安全做起！
六年級(jí)作文 篇6
盼望已久的星期六終于來臨。春天悄悄抹去了冬的記憶。又一輪嶄新的太陽冉冉升起，撫摸著世界萬物，他那溫暖而舒適的光芒更是照亮了我的心靈，抬頭望望那高懸空中的太陽，也不覺得刺眼。
這是令人心情舒暢的一天。我迎著微風(fēng)徒步走向天鵝廣場(chǎng)，手中拿著“大熊貓”風(fēng)箏，約好和妹妹去放風(fēng)箏。來到廣場(chǎng)時(shí)，只見人群一片，天上的風(fēng)箏更是數(shù)不勝數(shù)。妹妹一看到我就大聲呼喊起來。
一陣微風(fēng)吹過，我便順勢(shì)將風(fēng)箏拋向天空，因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)，我三下五除二就讓風(fēng)箏高高地飄在空中了。站在一旁的妹妹著急了，連忙奮力將風(fēng)箏拋向天空，然后使勁地拽著風(fēng)箏線，可風(fēng)箏只在半空中徘徊�？磥�，做事不動(dòng)腦筋是解決不了問題的�？粗妹玫娘L(fēng)箏，我覺得惋惜，但我如果主動(dòng)去幫她，她肯定不會(huì)接受。我只好故意將自己的風(fēng)箏拽下，再重新當(dāng)著妹妹的`面，仔細(xì)地按步驟放飛。不久，妹妹的風(fēng)箏終于在高空飄動(dòng)，我不禁感到欣慰。我也把自己風(fēng)箏放了起來，風(fēng)箏越飛越高，超過了妹妹的“蝴蝶蘭”。哦，對(duì)了，聽宇姐姐說過，當(dāng)風(fēng)箏高高飄在上空時(shí)，自己許一個(gè)愿望，成功率會(huì)很高。我便雙手握著風(fēng)箏線，閉上眼睛，心里默念著：“風(fēng)箏啊，風(fēng)箏，愿我的學(xué)習(xí)成績步步高升，考上一個(gè)好中學(xué)！”睜眼后，看見風(fēng)箏還在高空，我更是歡喜。我又默默祈禱：風(fēng)箏啊，你加油�。槟愕膲�(mèng)想而奮斗吧！我和你一起奮斗！
太陽快要落下了，或許，他工作累了，該回家休息了。我讓風(fēng)箏從高空中落下來，或許，它也累了，也要休息。
妹妹也收回了風(fēng)箏，對(duì)我說：“姐姐，我們明天再來放一次吧�！蔽衣犃耍吲d地回答：“好！我們明天再飛翔！”
六年級(jí)作文 篇7
未來的教室是一個(gè)有趣的教室，也是一個(gè)神奇的教室。
你來到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有你按下保安的胸部，才可以進(jìn)來，因?yàn)楸０驳男夭垦b著一個(gè)指紋識(shí)別器，只有是這個(gè)教室的學(xué)生才能進(jìn)來，以防可惡的壞人。
來到我們神奇的教室，就像來到神奇的糖果屋一樣。教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著像雪一樣的地毯，墻的四周全是綠色的，這可是我們學(xué)習(xí)的`好地方。
書桌上放有一個(gè)洞口，在交作業(yè)時(shí)，只需要按下旁邊的按鈕，把作業(yè)放到規(guī)劃的小圓圈內(nèi)，它便會(huì)自動(dòng)將作業(yè)交到老師辦公室。
上課時(shí)，如果老師要調(diào)換位置，桌子還是遙控的，不會(huì)發(fā)出噪聲，也不會(huì)影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí)，老師調(diào)換座位也就像時(shí)間一樣悄無聲息的過去，別的班都不會(huì)因?yàn)槁牭皆肼暥绊憣W(xué)習(xí)和心情。書桌上面還有一個(gè)警惕鐘，如果同學(xué)們的坐姿和寫姿都不正確的話，那個(gè)警惕鐘就會(huì)自動(dòng)變紅提醒我們，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們教室里還有一個(gè)辛勤的機(jī)器人。每次同學(xué)們來到教室，他總會(huì)提前把教室打掃的干干凈凈。同學(xué)們也不用再去掃地了，一心只用于學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人也知道同學(xué)們學(xué)習(xí)很重要，上課時(shí)，機(jī)器人就會(huì)乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔，不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人受到了大家的贊同，成為了同學(xué)們的好幫手、好朋友。
這就是我們未來神奇的教室，我們非常喜歡這個(gè)神奇教室，你想擁有這樣的教室嗎？請(qǐng)大家盡情憧憬下去吧！
六年級(jí)作文 篇8
唉——我長長地嘆了一口氣，知道這是為什么嗎？就讓我來告訴你吧！不就是因?yàn)樯蟼�(gè)星期的前任值周班長陳昱蓀這個(gè)沒“良心”的人，到了最后也不忘把我給“拖”下水去，他竟然把下一任的值周班長這個(gè)重任推薦給了我，誰都知道當(dāng)值周班長要付出巨大的勞動(dòng)，上學(xué)要第一個(gè)來，放學(xué)最后一個(gè)走……這么多事壓在我頭上，好不累人，可抱怨也沒有辦法呀！還是要認(rèn)真負(fù)責(zé)地把它當(dāng)好。
一周開始了，今天是新官上任，俗話說——新官上任三把火，我也要來一點(diǎn)“火”，顯顯威嚴(yán)，讓幾只小“猴子”收收心，于是，同學(xué)們一到教室，我就把幾個(gè)調(diào)皮鬼記上了黑板，果然，這招一出，兩天來，誰也沒怎么犯事，但這招是治標(biāo)不治本，不是“長久”之計(jì)；不出我所料，星期三一早，調(diào)皮鬼們似乎都識(shí)破了我的把戲，開始躁動(dòng)起來了，一大早，沒開校門，也不排隊(duì)，在別的隊(duì)伍后面高聲闊談，一點(diǎn)忌諱也沒有，還好我早有準(zhǔn)備，不慌不忙地拿出值周記載本和筆記著一個(gè)個(gè)沒有章法的“小猴子”的名字，一進(jìn)學(xué)校，拿出來在他們眼前一“秀”，哈！馬上都變得像“小狗”一樣聽話了，好了！剩下幾天都沒有什么多大的躁動(dòng)發(fā)生，就連地也掃得一塵不染的'，讓人看了就心情舒服。
周五了，我終于又解放了。其實(shí)，回過頭來想想，做班干部能鍛煉一個(gè)人的能力，只要好好把握，對(duì)自己還是有很多幫助的，愿其他同學(xué)下次輪到時(shí)別再有太多的壓力哦。
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