六年級的作文
更新時間:2023-07-07 09:04:40 六年級作文 我要投稿
精選六年級的作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
地球,是生命之源,沒有了它,就不會有我們。地球,是哺育我們每一個人的偉大母親。從前,天空是那么的蔚藍,大地是那么的翠綠,空氣是那么的清新,花朵是那么得艷麗……但這一切的只是從前。現(xiàn)在的地球媽媽都已經(jīng)變成什么樣子了?水環(huán)境污染、大氣環(huán)境污染、酸雨蔓延、森林銳減……而制造這一切的罪魁禍首就是地球的兒女們——人類。
你愛地球媽媽嗎?我相信每一個人都會說:“我愛!钡嬲茏龅降挠钟袔讉人。作為21世紀的少年兒童,我們就應(yīng)該深愛著地球?梢哉f,我們的一切都是地球所給予的,地球養(yǎng)育了我們,而我們就要努力去保護它。
保護地球,我們就應(yīng)該從每一件不起眼的小事做起,從撿掉地上的`每一張紙做起,從關(guān)緊水龍頭,不讓那幾滴水白白浪費做起。幾張紙沒事,但卻影響了整個兒的環(huán)境;幾滴水沒什么,但一天幾滴、兩天幾滴……那么一年呢?幾年呢?加起來得水又該是多少。中國是個缺水的國家,而現(xiàn)在就有300多個城市缺水。想想那些沒水喝的人,我們是否“問心無愧”呢?所以我們就應(yīng)該節(jié)約每一滴水,不然最后一的誰將是我們?nèi)祟惖难蹨I。
大家都知道,我們?nèi)祟惡舫龅氖嵌趸迹M的是氧氣,二氧化碳會造成溫室效應(yīng),濃度過高還會導致人死亡。而樹木正好吸收二氧化碳,釋放氧氣。這對我們?nèi)祟悂碚f是有利無弊,可現(xiàn)在森林面積越發(fā)減少,原因就是人類在不斷砍伐樹木,制造一次性筷子之類的物品,使如今的空氣越來越不清新。同時在當今社會上人們的生活水平提高了,生活也富裕了,擁有私家車的戶口越來越多。每天的汽車尾氣會排放出多少,那將是一個難以想象的數(shù)字。因此,我們應(yīng)該保護樹木,多提醒周圍的人,并且可以帶領(lǐng)自己的爸爸媽媽一起去野外植樹。除此之外,上街等一系列活動都多多步行,少開汽車。
……
除了我介紹的外,還有很多環(huán)保事等待我們?nèi)プ。只有大家一起行動起來保護我們的地球媽媽,那從前的美好才會再現(xiàn)在我們的面前!
六年級的作文 篇2
在我們的學習生活中,總會發(fā)生一些微不足道的小事,可是你曾想過,這些小事情可能會告訴我們一個深刻的道理和教訓嗎?如果你把這些點點滴滴都記錄下來,這樣做難道不是很有意義嗎?我記錄了幾則最近發(fā)生在班里的小事,請大家讀一讀,看一看,會不會有自己的體會。
每周的周五,大家都很開心,因為馬上要到周末了,可以在家開開心心的玩了?墒,你有沒有想過,除了玩是不是作業(yè)也要認真完成呢?等到下周一上學時,有的同學興高采烈,而有的同學心里忐忑不安,還有的同學表現(xiàn)出一副死氣沉沉的樣子,上英語課老師想檢查一下我們周末背單詞的情況,就用默寫單詞條的方法來檢查我們,很多同學都信心十足的做好了準備。
下午,英語老師將批閱好的單詞條給我時,還囑咐我說:“讓這些單詞沒過的同學找我重新聽寫!”我看了一下要重寫的同學的單詞條,真是萬里江山一片紅!我通知到了那些同學,不過只有零零散散的幾個人去找老師重新默寫,最后那些同學的結(jié)果是:沒找老師默寫的,放學后默寫完再走。這時我看到有幾個沒過的同學湊在一起,好像討論著什么,是不是要打小抄呢?我心想。第二天,老師又讓我們默寫,老師批完后,接著就火冒三丈了,因為昨天重新默寫的同學,大部分還沒有寫過!白蛱熘匦履瑢懙娜耍姓l抄寫的?”零零散散的站起了幾個人,這些沒有默寫過的'同學,你們周末作業(yè)認真完成了嗎,想必其他科也是如此吧,這件事值得我們反思。
在星期四的閱讀課,老師規(guī)定上課時只許看課外書,不許寫作業(yè),可是有些同學就是不聽,這下可忙壞了盛靖斐,她上課時一直盯著我們,但她經(jīng)常到我們組來巡視,我就問她,她說我們組有上課寫作業(yè)的現(xiàn)象,是誰?那么不愛護組里的榮譽,當盛靖斐再一次走到我們組時,她躡手躡腳地走到一個同學的身后,那個同學一轉(zhuǎn)身,不禁嚇了一跳,其他同學都哈哈大笑起來,那個同學自認倒霉,他寫作業(yè)寫的太認真了,可他這樣做就是不聽老師的要求,被記也是理所當然。
通過看這兩件小事,你是不是有所收獲?它告訴我們:周末作業(yè)一定要認真完成,不要偷工減料,老師規(guī)定的事,就按要求去做。我之所以稱這兩件事叫做“最重要的小事”,因為在學習中這樣的習慣這樣的事情確實非常重要,值得我們大家認真對待!
六年級的作文 篇3
也沒什么特別的,平平淡淡,寥寥幾筆,簡單而又樸素。這既是一本生活語錄,也是一篇篇生活的真是寫照。如同那香濃的咖啡,純純的韻味,讓你久久不能忘懷。
對于一個剛?cè)雽W的初中生來說,肯定還會有點對學校感到不了解,現(xiàn)在學校探秘一番,看看學校有什么新鮮的.事物,讓自己去熟悉這所學校。的確,我也是這樣的,不過我還有點陌生,整天用好奇的目光打量這一切。
開始進入學校,我被“嚇呆”了。有很多陌生的新面孔,到處都是我不了解的地方,于是我一直找一直找,環(huán)視著。即要走進一間又一間的教室。揣著一顆砰砰直跳的心,心里有說不出的緊張與激動,尋找著屬于我的那間教室,像一個迷路的人,眼前一片空白,!終于找到了我的教室,我似拿到了一根“救命稻草”,拼命往前沖,一間明亮寬大的房間里,安放著兩臺空調(diào)。有些許同學已經(jīng)“入場”,我找了一個后排座位,坐了下來,聽著老師的要求,望著四周,心里有些許興奮之感,馬上要融入這個班級了,不知現(xiàn)在要做什么,我只能認認真真地聽從老師的安排,仔細地記錄好要點。時間過得飛快,好像導彈一般,“嗖”的一聲穿過時間隧道。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)接近12點了,老師全部通知完后,我們放學了,我快步邁出校門,看著那太陽,一閃一閃的。
在以后我會用更加飽滿的熱情,迎接學校的挑戰(zhàn)。加油!
六年級的作文 篇4
在人生中,你知道什么愛是最偉大的嗎?當然是父母之愛了,父母之愛對于我們非常重要,所以它非常偉大。
記得又一次,我和媽媽在吃飯。突然,媽媽問道:“今天作業(yè)做完了嗎?”我答道:“已經(jīng)做完了。”“拿過來給我檢查一下!蔽衣掏痰啬贸鲎鳂I(yè),這次作業(yè)寫的很潦草錯題很多,完全是亂寫。媽媽看了大聲訓斥了我一頓,“你是怎么搞得?作業(yè)做得這樣差,干脆不用上學了!”媽媽一副恨鐵不成鋼得樣子。我的.眼睛頓時濕潤了,沖進房間就大聲痛哭起來。過了一會,我來到媽媽的房間,看見仔仔細細地給我檢查作業(yè),我的心頓時感到酸溜溜的。
就在昨天,我正要放學回家,突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。我怎么找也找不到。突然媽媽來了,問我為什么還不快走?我慢慢吞吞地說:“我鉛筆盒不見了!眿寢尩哪樛蝗魂幜讼聛,說:“為什么別人都不丟東西,就你每天不是丟這個就是丟那個。你就不能保管好你的東西嗎?”說歸說,媽媽還是彎著腰跟我一起找。我很不理解,為什么我一做錯點什么,媽媽總是大聲訓斥我一頓?墒,看著媽媽那佝僂的背影,我突然懂得了媽媽的愛子之心。
父母之愛不一定就是你想要什么,父母就給你買什么。有時他們也會打你罵你,但這也是愛,父母只是想讓你記住這件事,以免以后還會再犯錯。如果有了這兩樣,那么父母之愛才會全面。
六年級的作文 篇5
敬愛的校領(lǐng)導:
我是一個六年級學生,即將小學畢業(yè),離開母校。心中有些戀戀不舍,但是為了使母校的明天更美好,我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議:
一、增加電腦課
現(xiàn)在是科技突飛的信息時代,在電腦上我們可以學到課本上沒有的知識,從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會,了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。
二、保護綠色,反對破壞綠色的不文明行為
據(jù)統(tǒng)計,我國現(xiàn)在水土流失面積達40%,沙漠和沙化面積達160萬平方公里,每年損失土壤大5。5億噸!這些數(shù)字告戒人們要保護綠色。為此,我向母校建議:
每年植樹節(jié)開展一次植樹活動;開展“保護綠色”的主題隊會,評出“綠色小衛(wèi)士”。這樣促進小學生環(huán)保意識!
三、黑板改成白板
多年來學校使用粉筆寫字,在擦黑板的時候,粉筆灰在空中翩翩起舞,對老師同學的身體造成傷害。使用白板,用水彩筆在上面寫字,一點灰塵也沒有?梢詼p少粉筆灰對我們的.傷害,所以我建議校長您能把黑板改成白板。
以上是我對母校的幾點建議,衷心希望母校能考慮并采納我的建議。
六年級的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在張掖。
春天,我們家鄉(xiāng)的一顆棗樹長滿碧綠的`小葉子,柳樹在春風的召喚中蘇醒過來,柳樹的辮子被風吹過,辮子就隨風飄動。
夏天,我和弟弟在門外抓蜻蜓。有一次,我和他在抓蜻蜓的時候一不小心撞到一起,可是我們沒有抓到蜻蜓。到上午我和舅舅拿著一個瓶子,還有一個大餅到小河邊去釣魚。舅舅把瓶子打開,我們把大餅給放在瓶子里,然后再把瓶子扔到水里,不一會兒瓶子里有七八條小魚,我和弟弟很高興,連小魚都聞到氣味紛紛趕來。
秋天時,樹葉都落在地上,我和弟弟紛紛把他們收集起來。
冬天,我們又來到小河邊把冰鑿開,接著里面流出水來,水位越來越低,一會兒水就流干,我們就把它堵上。下雪的時候,我們堆雪人、打雪仗。
這就是我們的家鄉(xiāng)。
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