六年級作文實(shí)用（8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　結(jié)業(yè)典禮的那天下午，爸爸在學(xué)校附近的新族商場，買了一臺47寸的黑色無邊框3d云電視機(jī)。它看起來很平凡，實(shí)際上功能很強(qiáng)大的'。下面我給你們介紹一下。

　　打開電視機(jī)，主頁面上就會顯示許多功能如、應(yīng)用商場、 在線酷影、云健康、健康運(yùn)動(dòng)……進(jìn)入應(yīng)用商場，可以購買自己喜歡的書和游戲。進(jìn)入在線酷影，就可以用無線鍵盤和無線鼠標(biāo)選擇自己喜歡看的3d電影。進(jìn)入云健康就可以進(jìn)行體重測試、脂肪測試、血壓測試、視力測試、色盲測試、心理測試。進(jìn)入健康運(yùn)動(dòng)里面，有塑身瑜伽、快樂乒乓，還有我最喜歡玩的"勇氣之路"了。只要戴上感應(yīng)手套對著屏幕里的蚱蜢上下?lián)u動(dòng)就可以攻擊它們。真的很好玩，每次都會玩的滿頭大汗，十分開心。還有一個(gè)功能叫語音博士，它是通過長按遙控器的確定鍵2秒為麥克風(fēng)模式，然后對著遙控器說話了，比如查詢天氣、股票、百科等，這真是太神奇了。

　　這就是我們家的新電視機(jī)，一臺擁有超強(qiáng)超多功能的電視機(jī)。

六年級作文 篇2

　　我第一次接觸葫蘆絲時(shí)，發(fā)現(xiàn)它“長”得很好看，再聽一次老師的演奏，那天籟之音打動(dòng)了我。于是，我便和葫蘆絲結(jié)下了不解之緣。

　　記得我第一次吹葫蘆絲時(shí)，那音符如同一個(gè)個(gè)小精靈，跳躍出來，然后“噗“地消失得無影無蹤了。雖然吹出來的全都是不準(zhǔn)的音節(jié)，但我十分的高興。

　　葫蘆絲演奏出的音符固然優(yōu)美，但在這優(yōu)美的背后，卻隱藏著“痛苦”的.經(jīng)歷。

　　隨著時(shí)間的推移，在一次次磨練中，我走向了舞臺。我吹奏的《月光下的鳳尾竹》需要六分多鐘，并且不能停頓。而我吹了不到三分鐘，嘴部肌肉就向我提意見了。它“疲憊過度”，慢慢地松弛下來。正當(dāng)我把全身力氣轉(zhuǎn)移到嘴部時(shí)，手臂又開始抗議了。正當(dāng)我強(qiáng)忍著支撐手臂時(shí)，手指又開始發(fā)難了。吹那么長的曲子，手指要不停地按鍵，眼看就要抽筋了！

　　終于要吹完了，最后這幾分鐘我一定要吹好，為了給我的演出畫上一個(gè)圓滿的句號，我打起十二分的精神，手指在按鍵上跳躍著。伴隨著優(yōu)美的樂曲，我彷佛來到了竹林之中：一位傣家小姑娘在月光照耀下的竹林里跳著孔雀舞。她那婀娜的舞姿，喚醒了沉睡之中的月亮，月亮把自己全部的光輝灑向大地……

　　觀眾席上響起了熱烈的掌聲，我也露出了會心的微笑。

　　葫蘆絲承載著我對藝術(shù)的追求，我會在藝術(shù)大道留下自己光輝的腳印……

六年級作文 篇3

　　這兩個(gè)學(xué)期，我們班的許多粉筆頭都離奇失蹤。并非粉筆們集體罷工……

　　只見一位同學(xué)伸手從粉筆盒里拿走一根粉筆，不一會便被攔腰截成幾段趁人不注意，朝一個(gè)同學(xué)猛地扔了過去。那段粉筆頭似乎生氣了，一下子擊中了那位同學(xué)的腦袋。那位同學(xué)頓時(shí)反應(yīng)過來，撿起那截可憐的粉筆頭朝那位同學(xué)狠狠地扔去，可那位同學(xué)反映靈敏，躲開了，卻擊中了一位過路的同學(xué)。就這樣，粉筆頭大戰(zhàn)進(jìn)入高潮。

　　有的同學(xué)也趁機(jī)向參戰(zhàn)同學(xué)進(jìn)攻，有的同學(xué)不斷從粉筆盒中取出炸藥，朝對方猛烈開火。這樣一些不知情的'同學(xué)走著走著，莫名奇妙的被別人擊中，一時(shí)沒回過神來，等回過神來，對方早已逃之夭夭。

　　終于，戰(zhàn)火在同學(xué)身邊減輕了很多，有的同學(xué)被擊中了好幾次，可自己卻沒打中一個(gè)人，只好忍氣吞聲地回到位子上；有的同學(xué)余怒未消；還有的同學(xué)依然在進(jìn)攻對方。

　　這時(shí)上課鈴響了，戰(zhàn)斗也結(jié)束了，同學(xué)們回到了位子上，但粉筆們呢？有的被撿走了再次利用，還有的可憐巴巴地躺在地上等好心人送回家里，有的還飛到了窗外……

六年級作文 篇4

　　今天上午，我和爸爸去大上海電影城觀看了我喜歡的一部電影——《豬豬俠之囧囧危機(jī)》。這部電影非常有趣兒，看了讓人開心大笑的同時(shí)，又難免若有所思。

　　這部電影講的是在一個(gè)和平的童話世界里，豬豬們都都過著幸福美好的生活，突然，有一天，豬豬俠的爸爸說賴以生存的星球原來是只雞蛋，大肆污染導(dǎo)致的溫室效應(yīng)即將讓它孵化，蛋殼一旦破裂，巨雞孵出，萬物生靈亦將遭遇滅頂之災(zāi)……

　　無論豬豬俠的爸爸怎么解釋，大家都不相信，反而笑他有病，紛紛支持支持超人強(qiáng)的爸爸豬霸天，可是，他們卻不知道這場災(zāi)難的始作俑者真是豬霸天，他的強(qiáng)強(qiáng)科技公司大量開采太陽樹，使得地球升溫變暖，而里面的巨雞也即將復(fù)出，災(zāi)難進(jìn)而來臨……當(dāng)周遭的一切變得恐怖而失控之際，“豬豬俠”憑借其智慧和勇氣和超人強(qiáng)的爸爸——豬霸天斗智斗勇，制止了危機(jī)蔓延，化解了災(zāi)難上演。

　　《豬豬俠之囧囧危機(jī)》以低碳環(huán)保為立意，情節(jié)奇異，故事生動(dòng)感人，讓我久久不能忘懷的是發(fā)生大地震這段情節(jié)，房屋斷裂倒塌，地面塌陷、整個(gè)童話世界即將被淹沒……面對災(zāi)難，面對死亡，豬豬俠的父親，小呆呆的母親毫不畏懼，他們帶著孩子翻轉(zhuǎn)跳躍，最后，盡管豬豬俠、小呆呆得救了，可是愛他們的爸爸、媽媽卻掉進(jìn)了地陷的大坑里，而小呆呆的媽媽更是讓我動(dòng)容，地面即將塌陷，她在這一瞬間把孩子扔向飛船，“你們一定要保護(hù)好小呆呆呀！”而小呆呆嘴里還說著“媽媽俠去救更多的人了，媽媽俠好偉大！”霎時(shí)，我的眼淚從我的臉上順流而下，思緒仿佛被定格在媽媽俠舉托小呆呆的姿勢里，母愛很偉大，當(dāng)母愛和勇氣相結(jié)合所產(chǎn)生的'力量，足以強(qiáng)大的讓人無法想象……

　　一位母親十八歲的女兒被車撞成了植物人，為了喚醒女兒，這位母親做出了一個(gè)大膽的壯舉——51歲的她要去高空蹦極，因?yàn)榕畠涸��?jīng)拉著她去蹦極，她沒有答應(yīng)女兒，但是現(xiàn)在，她決定用自己的勇氣喚醒女兒。站在52米高空的蹦極臺上，英勇的母親迎著寒風(fēng)，雙手平舉，深呼一口氣，對著天空大聲喊道：“勇往直前，青果果，媽媽愛你！”也許是媽媽心底深情地呼喚，也許是媽媽英勇無畏的勇氣，女兒眼角沁出了淚水，奇跡誕生了！一個(gè)被醫(yī)生下了無數(shù)次病危通知書的女孩子慢慢睜開了眼睛……

　　電影中的豬爸爸，媽媽俠，豬豬俠……現(xiàn)實(shí)中英勇母親，都實(shí)實(shí)在在告訴我們了一個(gè)道理，只要你用勇氣，就沒有自己做不到的事情，堅(jiān)持就是勝利！所以，在以后生活當(dāng)中，我們一定要去勇敢的面對生活，像小呆呆的媽媽和豬豬俠他們一樣，鼓起勇氣，一起沖向未來的幸福終點(diǎn)！

六年級作文 篇5

　　我見到過許許多多的畫兒，有漫畫、水彩、油畫、素描……可這些，都不足以讓我感到震撼，反而是這樣一幅國畫，深深打動(dòng)了我。

　　這是一幅“梅花圖”，約有一米長，半米寬，掛在沈永如先生的畫室里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它烏黑的枝干蒼勁有力，一筆連成。枝干上綴著朵朵鮮紅的梅花，不怕寒冬的折磨，在紛飛的大雪中傲然挺立。有的梅花已怒放在嚴(yán)寒中，展示著它獨(dú)特的美，有的則還含苞待放，默默等待自己能盛開的那一天。畫上的梅花有濃有淡，呈現(xiàn)出了一種遠(yuǎn)近的立體感。瞧，那簇梅花緊緊地靠在一起，壓在樹枝上，可看上去一點(diǎn)兒都不覺得擁擠，反倒十分和諧；這根小枝上只有一個(gè)花骨朵兒，卻也不覺得單調(diào)。這就是沈爺爺用筆的'神奇之處，一部分飽滿，一部分簡單，不是井然有序，而是錯(cuò)落有致。

　　靠近這幅畫兒，我仿佛聞到了梅花那沁人心脾的清香，仿佛看到了它在沒有綠葉的襯托下仍然孤芳自賞，沒有絲毫抱怨。忽然，翩翩飛來一只雀兒，它在潔白的宣紙中渲染開了，仔細(xì)看，沈爺爺把這只雀兒勾勒得十分仔細(xì)，橢圓的小腦袋，尖尖的喙，寶石般的黑眼睛，把小雀的可愛展現(xiàn)的淋漓盡致。我暗想：這雀兒一定是聞到了梅花撲鼻的芳香才被吸引過來的！

　　這幅國畫的右上方用俊秀的行書題了一首詩——《墨梅》，這首詩恰到好處，透出沈永如爺爺筆下的梅花那不畏嚴(yán)寒的骨氣，那“只留清氣滿乾坤”的精神。

　　這就是中國畫的魅力，這就是梅花的魅力。單單幾支墨筆配上高超的技藝，構(gòu)成了一幅無與倫比的畫，構(gòu)成了中國的味道。對于中國畫，我自豪，我驕傲，我敬佩，我贊美！

六年級作文 篇6

　　一個(gè)溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵(lì)，都足以變成一個(gè)人心中的蜂飛蝴蝶，綠水山藍(lán)。就算是一聲無足輕重的加油，也可以同陽光一樣帶給人們溫暖、自信與力量。一一題記

　　一個(gè)夜色深沉的晚上，我的小房間臺燈明亮，在攻克一科又一科的習(xí)題作業(yè)后，累得連站起來的力氣都沒有了。

　　忽然，手機(jī)里傳來一聲“�！�，是同學(xué)發(fā)來的一條微信。隨之而來的還有兩個(gè)熟悉的字眼：“加油！”一段藏在我心底的記憶慢慢的浮現(xiàn)出來，記憶的大門悄然打開：

　　體育課的往返跑考試來臨，我緊張的坐立不安。唉，想到我之前的.體育成績，我低下了頭，要是再不及格怎么辦？

　　正在我沮喪地走下樓梯時(shí)，一個(gè)高高瘦瘦的男同學(xué)從人群中穿了過來，他輕輕地拍了我的背，說道：“嘿！這次有信心嗎？加油！”我轉(zhuǎn)頭一看，她正站在我的身后，一條長長的手臂搭在我的肩膀上，面帶著微笑，眼神中充滿了鼓勵(lì)。頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭，溫暖了我，不禁讓我自信心滿滿�！爸x謝，我一定會努力的！”我一邊笑，一邊對他說。

　　“下一位！”體育老師扯著嗓子喊道。此時(shí)，考試已經(jīng)過去了大半，我知道我要上場了，只好慢慢地站起來，走到了起跑線上，極不情愿地?cái)[出了準(zhǔn)備的姿勢�！邦A(yù)備，跑！”老師絲毫不留情面地喊出了我最害怕的那句話，但我只能硬著頭皮往前沖。

　　嘿咻！嘿咻！慢慢地往前跑著，速度比蝸牛還慢，但我其實(shí)已經(jīng)快沒有力氣了。我的身子像被鐵鏈捆著，沒辦法動(dòng)彈，腿像是灌了鉛一樣抬不起來，每跨一步似乎都耗盡了畢生之力。

　　突然，一句熟悉的話語再次傳來：“加油！我相信你能行！”我的腦海中浮現(xiàn)了：一個(gè)瘦長的影子出現(xiàn)在“觀眾席”的中央，他揮舞著雙手，不停地吶喊。我的心頓時(shí)暖暖的，一股莫名而來的力量充滿了我的全身，使我活動(dòng)起來，我依靠這這股力量朝終點(diǎn)沖去……

　　“加油！”我反復(fù)咀嚼這兩個(gè)字，心中思潮起伏。

六年級作文 篇7

　　這天，我想要買書，就背上了一個(gè)背包，坐著車來到了步行街，因?yàn)槭切瞧诹�，街上的人很多，十分擁擠。

　　這時(shí)，我向書城慢慢走去，總是感覺很不對勁，好像有個(gè)人一直在身后跟著自己，我想了想：我身上既沒錢又沒什么值錢的東西，怎么會有人跟著我呢？應(yīng)該是錯(cuò)覺吧。

　　我沒有想太多，便繼續(xù)往書城的方向走去，路過一家店時(shí)，我轉(zhuǎn)頭看了看，看到櫥窗上的倒影，身后真的有一個(gè)人跟著自己，為了確認(rèn)他是不是跟著我的，我故意偏左走了點(diǎn)，誰知他也跟著我偏左走，我往右，他也往右，我不由得加快了腳步心里突然害怕起來：他不會是搶包的吧？還是想抓我去賣呢？我想了一個(gè)辦法，進(jìn)了書城盡量找個(gè)人多的地方，趁他不注意甩掉他。我假裝沒發(fā)現(xiàn)他似的，走進(jìn)了書城，選了一個(gè)人多的地方，快步地走過去，跑進(jìn)了人群中，連忙躲到一個(gè)賣文具的柜臺下面，眼尖的柜臺姐姐看到了我，她微笑著問我：“小妹妹，你怎么了？”我對她打了一個(gè)“小聲點(diǎn)”的'手勢，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，皺了皺眉，蹲下來問我：“小妹妹，出什么事了嗎？”我小心的轉(zhuǎn)過身瞄了一眼那個(gè)還在人群中徘徊著東張西望的“小偷”，小聲的告訴了柜臺姐姐：“就是那個(gè)男的，”我指了指那個(gè)“小偷”“他剛剛一直跟著我，我害怕就躲了進(jìn)來。”我把這件事一五一十的跟柜臺姐姐說了一遍，她看了看那個(gè)人，跟我說：“小妹妹，你先在這坐會兒，等一下我送你出去……”我心想：這個(gè)姐姐人真好。要不是她這個(gè)文具店，我就躲不了了呢。我松了一口氣，懸著的心放了下來。

　　一會兒后，姐姐把我?guī)Я顺鋈�，送我到離書城較遠(yuǎn)的地方時(shí)，才離開，我回頭對她說了聲 謝謝，便向車站走去了。

　　有了這次膽戰(zhàn)心驚的經(jīng)歷后，我明白了，去逛街，人多的地方時(shí)，一定要提高警惕，如果遇到小偷跟著自己，不要驚慌，要選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)報(bào)警，甩掉危險(xiǎn)，學(xué)會自我保護(hù)。

六年級作文 篇8

　　六年了，不知不覺在小學(xué)的六年過去了。我也從那個(gè)任性、囂張的小女孩，變成了那亭亭玉立而又熱愛學(xué)習(xí)、尊敬師長的小姑娘。這六年中我歷經(jīng)了千辛萬苦，嘗遍了酸甜苦辣，明白了該如何做一個(gè)真正的人，該如何學(xué)習(xí)，該如何生活。

　　記得我剛上一年級的時(shí)候，為了幾支自動(dòng)筆與金老師大打出手。可金老師并沒有責(zé)怪我，而是細(xì)心的開導(dǎo)我。那一次的談話在我的記憶中留下了不可磨滅的.印象，成為了改變我一生的談話。

　　曾幾何時(shí)，我已不再害怕講臺，已能夠從容不迫的站在講臺上發(fā)表我的演講；曾幾何時(shí)，我已不怕挫折的到來，可以勇敢的面對它并且戰(zhàn)勝它；曾幾何時(shí)，我已變成了一個(gè)能夠體貼家人、關(guān)心家人的乖乖女，而不是以前那個(gè)只關(guān)心自己，對家人卻不聞不問的淘氣包。

　　這六年是我一生中最難忘的時(shí)光，老師對我的關(guān)心，同學(xué)對我的幫助，六年中發(fā)生的一點(diǎn)一滴我都將銘記于心。當(dāng)然，我更忘不了那位伴隨了我六年，教了我六年，改變了我的性格更改變了我人生的老師——金萍！

　　這六年我成長了很多，懂得了很多，收獲了很多，我會用我的實(shí)際行動(dòng)來感謝我的老師、父母，報(bào)答我的老師、父母。

　　回首這六年……