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    六年級(jí)的作文300字

    更新時(shí)間:2023-07-27 07:24:09 六年級(jí)作文 我要投稿

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    六年級(jí)的作文300字必備(3篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)的作文300字必備(3篇)

    六年級(jí)的作文300字 篇1

    尊敬的德育處老師:

      今天,我在A樓遇到了一位同學(xué),他把手上一個(gè)寫滿字的紙張一片一片地撕開(kāi)了,他哈哈一笑,將手中的碎片向天空中一拋,立刻,紙片如同一群可愛(ài)的小蜜蜂一樣在天上飛舞,后來(lái)又像落葉一樣緩緩地落下來(lái),散布到了平常干凈、潔白的地面上。于是,值日的同學(xué)只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來(lái)……這樣的.事已經(jīng)多到刻不容緩的程度,因此我有幾方面的建議請(qǐng)老師采納:

      一、安裝攝像頭,并讓保安監(jiān)視,誰(shuí)扔垃圾就讓誰(shuí)將垃圾撿起并罰他值日一星期。

      二、放一個(gè)“亂扔垃圾者舉報(bào)箱”誰(shuí)看到亂扔垃圾者就可舉報(bào)。舉報(bào)者的資料如果合格就發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)品。

      三、舉行“全民撿垃圾活動(dòng)”誰(shuí)撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上,并放一枚環(huán)保勛章表示鼓勵(lì)。

      四、如果發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者,以后如果有體力活優(yōu)先考慮他們。

      五、如果一周內(nèi)撿垃圾超過(guò)一袋者,便可讓他從圖書館中借兩本書(期限三天)。

      六、可以把垃圾桶上畫上圖案,讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣,主動(dòng)扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗,請(qǐng)德育處老師采納我的建議。

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      成功的感覺(jué)是苦的,因?yàn)槌晒Φ穆烦绦枰顾哌^(guò);成功的感覺(jué)是甜的.,因?yàn)楫?dāng)你成功是有無(wú)盡的喜悅在你心中回蕩……而成功無(wú)論是苦,是甜,它都是一種同樣的感覺(jué)—好!

      人們都說(shuō)失敗乃是成功之母。其實(shí)的確是這樣。嬰兒學(xué)走路都需要摔倒然后再慢慢爬起才學(xué)會(huì)了走路;我們學(xué)輪滑,學(xué)會(huì)之前都摔倒過(guò)而正是因?yàn)槟且淮未嗡さ古c爬起才學(xué)會(huì)了輪滑;學(xué)下棋怎么可能沒(méi)有輸過(guò)呢?怎么可能大獲全勝呢?所以就要從中吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)多看棋譜,多練習(xí),棋藝才逐漸增長(zhǎng)。所以做什么事情都一樣都需要我們不斷失敗、不斷努力然后不斷進(jìn)步最后取得成功。這雖然苦,累但是他的感覺(jué)卻是好!

      當(dāng)我們成功了,小成功我們自己為自己感到興奮,畢竟我們進(jìn)步了學(xué)到本領(lǐng)了。大成功我們更加興奮,那時(shí)候當(dāng)我們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),驕傲地拿起獎(jiǎng)杯,臺(tái)下熱烈的掌聲,那時(shí)又自豪又喜悅……所以成功的感覺(jué)是甜的,真好!

      每個(gè)人都會(huì)成功,成功代表著自己的進(jìn)步、成長(zhǎng)與收獲,成功的過(guò)程有笑有淚,有苦有甜,成功的感覺(jué)真好!

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      世間萬(wàn)物都有生命,也有自己的命運(yùn)。

      一次,我們?nèi)ト旰佑瓮婊貋?lái)的時(shí)候,聽(tīng)到一個(gè)同伴的尖叫聲“!!好大的一只青蛙!”我有些驚嚇,差點(diǎn)哭了出來(lái)。別人問(wèn)我怎么回事?“它太大了,色彩花樣,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的'青蛙”。

      小蘭走近看了看,說(shuō):“快來(lái)看呀!是兩只青蛙!蔽覀冏呓豢,果然是兩只青蛙,上面一只小的,是青色的;下面一只大的是灰色的,怪不得那么大,那么花。

      我想:可能是青蛙媽媽背著兒子吧,你看,為了不讓自己的兒子受罪!翱伤鼮槭裁床蛔吣兀俊薄翱赡苁翘哿!”“可能是離開(kāi)水時(shí)間太長(zhǎng)了吧!”我們猜測(cè)著。但這兩只青蛙在路上總不安全吧,我們開(kāi)始想辦法讓它們回到河水里。我們用石子趕,可它們一動(dòng)不動(dòng);我們找來(lái)了棍子去趕,可它還是不動(dòng)。小芳把青蛙翻了過(guò)來(lái),可是小青蛙又爬了上去。

      我們沒(méi)有辦法,想要離開(kāi),可是一群男孩走過(guò)來(lái)了,他們用石頭使勁地往青蛙身上砸,青蛙死了,他們樂(lè)呵呵地走了。

      我想:我們要是能趕走它們的話,那青蛙的命運(yùn)就會(huì)不一樣。

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