六年級年的作文(精華)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　上學(xué)不覺曉，次次換老師，快過六年了，老師知多少。小學(xué)6年，我們班的老師是大換特?fù)Q，下面讓我來介紹一下教過我的老師吧

　　第一位，一年級時(shí)的趙老師。如果按教我們的先后排列的話，這位可是元老級人物�。∷�教學(xué)的水平也很高，把幾個(gè)差生管的服服帖帖。雖然放學(xué)有點(diǎn)晚，但是從總體上來講，這位老師還是非常好的。

　　NO 2下面這位是教數(shù)學(xué)的王老師。我個(gè)人感覺他教的課是最自由的，同學(xué)在課上吵鬧一般不會讓老師用棒拍桌子。至多也就是點(diǎn)一次名。在這位老師的課上，我看完了好幾本書，當(dāng)然，故事書為多。

　　接下來的這位黃老師就拽了。誰在下面說話就“一聲棒喝”。我估計(jì)班上最多只有12個(gè)人沒挨過老師批評。特別是我，我這個(gè)人么，一張嘴就是管不住，經(jīng)常上課時(shí)在底下插插嘴，聊個(gè)天什么的.。本來我也不會被發(fā)現(xiàn)，就是因?yàn)槟莻�(gè)聊友不隱蔽，“光明正大”地轉(zhuǎn)過頭來和我說話。在經(jīng)過第一學(xué)期的“動蕩時(shí)代”后，她也就知道我有“犯罪前科”，上課時(shí)格外注意我，這樣，我在課上也經(jīng)常被當(dāng)場抓住。

　　最后一位老師，她是唯一一位教我滿3年的老師——趙老師（此趙非彼趙）。這位老師的教學(xué)水平估計(jì)上去是教過我的老師中最高的。小組的安排幾乎每個(gè)學(xué)期換一次。我印象最深的一次安排小組是在四年級時(shí)，班中小組是按“公司制”的，還出了一些“相關(guān)規(guī)定”，比如揀一個(gè)垃圾獎3個(gè)“貨幣”，這樣，就出現(xiàn)了一批投機(jī)者，1個(gè)“貨幣”收進(jìn)垃圾，3個(gè)“貨幣”又賣掉。

　　教過我的老師還有很多，一時(shí)也就不多說拉！

六年級年的作文 篇2

　　我是一個(gè)六年級的小學(xué)生，在一所住宿的小學(xué)里上學(xué)。

　　有一天，我在飯口正排著隊(duì)打飯，忽然聽見一陣陣的叫喊聲。這是怎么回事呢?原來呀，是幾個(gè)二、三年級的小同學(xué)在喊著:“老師老師，他們加隊(duì)�！庇谑牵�我的視線轉(zhuǎn)移到前面。再看看老師飯口那個(gè)男老師仍然在那里悠閑自得的吃著那香噴噴的飯菜。我心想：這位老師怎么那么不敬業(yè)呢?發(fā)生了這種事他還可以心安理得的坐在那里吃飯，對這件事情坐視不理。

　　我生氣極了，于是便去告訴那位老師說:“老師，前面有人加隊(duì)�！笨衫蠋焻s來了一句：“沒關(guān)系，就加一個(gè)人吧!”我聽完之后，立刻就走，嘴里還小聲的嘀咕著：“他是一位老師呀!作為一名老師是不應(yīng)該這樣的，老師是人類靈魂的工程師、是勤勞的園丁(凡是他都應(yīng)該給我們起到一個(gè)好的表率作用)”

　　后來，張老師(張老師政教處的一位很負(fù)責(zé)任的女老師)終于來了，我看見張老師來了就不顧同學(xué)的勸告跑到了張老師那里，把事情的前因后果都說了，張老師聽了似乎也很生氣。

　　然后，張老師把那位不敬業(yè)的男老師給叫到政教處狠狠的`批評了他一頓。并且，還給那些“心安理得”的加隊(duì)者們即時(shí)敲響了警鐘。這不單單是給他們敲警鐘也是給我們敲警鐘，自從張老師敲了警鐘后這種壞現(xiàn)象明顯的減少了。

　　這雖然是一件微不足道的小事情，可是卻引發(fā)了這么多的大的麻煩。它的啟示是：不要小看任何一件微不足道的小事情，這件小事情也許會給你帶來許多的大的麻煩，所以我們應(yīng)該盡量的減少小麻煩，能夠自己解決的事情一定要自己解決。

六年級年的作文 篇3

　　圓圓的蘋果臉，兩顆珍珠般的眼鑲在上方，挺拔的鼻子和紅彤彤的櫻桃小嘴依次陳列下方。長長的劉海遮住了淡淡的細(xì)眉，細(xì)長的黑發(fā)扎成一個(gè)辮子，歪在一旁。這就是我，一個(gè)小小的，可愛的我。

　　我雖然個(gè)子不太高，才一米四，但跑起步來速度可不賴噢！我可以比得過一些個(gè)頭偏高的同學(xué)呢！有的同學(xué)說，我是腿短頻率快；有的同學(xué)則說，是老師看我人小包庇我；有的'同學(xué)則不服氣地說，只是這次運(yùn)氣好罷了。你覺得呢？

　　我的學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)呢，美中不足的是我的成績不穩(wěn)定極了！低則六七十分，最高則達(dá)九十九分也沒問題！特別是數(shù)學(xué)啊，林老師真是對我又恨又愛�。“l(fā)揮好的時(shí)候還可以闖上年段前十名哩！

　　好了，我已經(jīng)將我的自畫像完成了，你會給我打幾分呢？如果你想瞧瞧真人版的話，就來找我喲！

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