六年級(jí)年的作文（精品3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　可愛(ài)的小木棍 春暖花開(kāi)，我喜歡到公園去欣賞景色。那天，我意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屬于我自己的玩具——木棍。

　　不要以為這是廢物，這可是一個(gè)城里娃不容易得到的玩具，因?yàn)榇笕瞬粫?huì)允許小孩子把棍子拿回家；相比之下，農(nóng)村娃的這種小玩意兒多的`是，隨手就可以撿一根；城里娃把他當(dāng)作寶劍，而農(nóng)村娃拿著它到處吆喝。

　　這根棍子我是從雀兒山公園撿來(lái)的，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的玫瑰園，有條羊腸小道，那兒的棍子多的是，我停下來(lái)歇息，隨手撿起一根棍子，高興得無(wú)法形容；爸爸見(jiàn)了，也撿起一根棍子，與我裝模作樣地打起來(lái)，打累了，休息了一下就走了。爸爸把他的棍子扔了，而我把我的棍子帶回家中保存起來(lái)，天天都要撫摸它一下。

　　啊，我喜愛(ài)的棍子呵！它是我爸爸和媽媽允許我拿回家的第一根棍子，來(lái)之不易呀！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　書(shū)，是我每天密不可分的東西，也是我迷失人生方向的指南針，還是一座心靈的小屋，更是我的必備寶典。記得我八歲那年，我擁有了第一本課外書(shū)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，那天正好是我的生日。我早就跟爸爸說(shuō)好，我的生日禮物是遙控飛機(jī)。可是我晚上回到家拆禮盒時(shí)，沒(méi)想到里面不是遙控飛機(jī)，而是一本《安徒生童話》。我頓時(shí)傻眼了，跑到樓上失聲痛哭起來(lái)，那時(shí)我心如刀割，火冒三丈，我心里嘀咕著：爸爸有必要耍我嗎?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的.時(shí)候，我再次看見(jiàn)了那本《安徒生童話》，這時(shí)候，我的手好像被控制了一樣，竟然情不自禁的翻閱起來(lái)，看了一會(huì)兒，就感到如醉如癡，達(dá)到了忘我的境界。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：兒子，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，雖然你現(xiàn)在可能覺(jué)得沒(méi)什么用處，但是以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的用處可大哩！說(shuō)完之后，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第三天早上，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)禮盒，我立馬拆開(kāi)來(lái)看，原來(lái)是遙控飛機(jī)。我不亦樂(lè)乎，禮盒里面還有一張紙條：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我恍然大悟：原來(lái)爸爸是要讓我多讀課外書(shū)��！就這樣，我擁有了人生中第一本課外書(shū)。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　記得，那件事發(fā)生在還沒(méi)封道的石鏡街上……

　　那是八月底的一天，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，時(shí)間臨近黃昏，天空很暗。但，馬路上被接送孩子的車(chē)燈照的極亮，路上滿是積水。雨，逐漸大起來(lái)，變幻著，使得人們的視線逐漸模糊起來(lái)。相對(duì)于平日里車(chē)輛暢通的時(shí)候，這時(shí)的石鏡街顯得擁堵不堪。

　　“嗚——”一陣油門(mén)轟鳴的加速聲，一輛車(chē)以極快的速度駛向我們。然后，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，這輛高速駛來(lái)的汽車(chē)，遇到行人非但不減速，還多踩一腳油門(mén)加速?zèng)_過(guò)去。經(jīng)過(guò)我們身旁，如一道凌厲的閃電，風(fēng)馳電掣，濺起一片水花。我心想：以這種速度，撞上人的話，一定粉身碎骨。我一邊忖度，一邊也暗自發(fā)怵。

　　遠(yuǎn)處，一位老爺爺正在過(guò)馬路，老人柱著拐杖，飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉上躺著橫一條、豎一條的皺紋，他見(jiàn)車(chē)子如離弦之箭般沖過(guò)來(lái)，連忙柱起拐杖往人行道走。老人走得很急，生怕被車(chē)撞著，絲毫沒(méi)注意腳下。突然，意外發(fā)生了，老人被一塊石頭絆倒，摔倒在地上，昏迷不醒。

　　過(guò)往的行人看見(jiàn)了，急忙上前查看，摸摸老人大動(dòng)脈和心臟是否正常運(yùn)作。還有人撥打了“120”急救電話：“‘120’嗎，石鏡小學(xué)這里有一位老人摔傷了，你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀！嗯……你們要過(guò)一會(huì)兒才能到？讓我們先做簡(jiǎn)單處理？哦！”他忙跟幾個(gè)幫忙的熱心人說(shuō)了幾名話，一個(gè)年輕人開(kāi)始做心肺復(fù)蘇，還有幾個(gè)熱心人去尋找繃帶和藥物了，老人身邊被圍了個(gè)水泄不通。

　　雨，越下越大，幾個(gè)熱心人已經(jīng)全身濕透，像幾只落湯雞。頭發(fā)上的雨凝到發(fā)尖，一滴滴滴落，借著黃昏的最后幾縷亮光，發(fā)出了耀眼的光芒。

　　人們紛紛把自己的雨傘撐到幾個(gè)熱心人頭上，天色昏暗，濕意陣陣襲來(lái)，但人們都覺(jué)得心里亮堂堂的，身上暖洋洋的。

　　“嗚—哇—嗚—哇”救護(hù)車(chē)來(lái)了，人們已經(jīng)幫老人綁好了繃帶，上了點(diǎn)藥，大家七手八腳把老人抬進(jìn)救護(hù)車(chē)。車(chē)走了，人群才逐漸散去，而那幾個(gè)好心人，早已不知去向。

　　我伸手觸摸那夾雜著雨點(diǎn)的空氣，濕潤(rùn)而溫暖。雨中的黃昏，人們的善舉，將略帶寒意的街頭渲染得暖烘烘的。

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