六年級的作文（熱門）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　我的爸爸，他長得十分高，一米八的個子，身體十分強壯。爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，長著一張說話像放鞭炮似的嘴巴。

　　我爸爸的聽力很好，耳朵就像順風(fēng)耳一樣。有一次，我和我表弟特意在我房間里商量買玩具的事，為了不讓別人看見或者聽到，我們把門關(guān)上了，還特意把門也給鎖上了。我小聲地跟表弟說：“我們要不要爸爸給我們買玩具玩呀？”“好呀，好呀！讓姑父給我們買把玩具槍!”我表弟也小聲地回答我。當(dāng)我們還在興奮商量的時候，忽然聽到爸爸在來回?fù)u著門的扶手，大聲地喊道：“出來吧！出來吧！我知道你們想我給你們買把槍，我給你們買就是了。”我們心中一陣暗喜，裝作若無其事的樣子把門打開，輕聲地對爸爸說：“那我們現(xiàn)在就去買吧！”爸爸幽默地說：“當(dāng)真、果然、不變？”我們說：“對！”爸爸大聲地回答道：“ok，我們走吧�！蹦阏f我爸爸的耳朵是不是順風(fēng)耳呀?

　　爸爸不但聽力很好，鼻子也特別靈敏。

　　一天，我捏著橡皮泥，當(dāng)時爸爸還在睡覺，捏著捏著，我想到:爸爸這么愛睡懶覺，我就捉弄捉弄他吧 ！我悄悄地捏好我做的眼鏡蛇，然后，躡手躡腳地走到爸爸的身邊，正準(zhǔn)備要放在爸爸的臉上，當(dāng)我就快要放到爸爸臉上的時候，爸爸閉著眼生氣地說：“小孩子怎么可以隨便惡作劇呢？”我好奇地問“你是怎么知道的？”“我早就聞到橡皮泥的.味道在慢慢地靠近我！”爸爸得意地說：“我的鼻子很靈的!”我佩服地說：“你可真行！這橡皮泥已經(jīng)放了很久啦！連我都聞不到橡皮泥的味道！”

　　一個聽力好、鼻子靈的父親是怎樣對我的呢？他對我慈祥又嚴(yán)厲，當(dāng)我在做作業(yè)的時候爸爸會過來問我累不累，要不要喝水，需不需要休息休息，我覺得爸爸是世界上最好的父親。當(dāng)我看電視、玩游戲玩得太久的時候，爸爸會跑過來對我嚴(yán)肅地說：“不能看那么久,要去做作業(yè)啦!”我就會乖乖地去做作業(yè)。

　　爸爸還教我做人的道理，讓我做一個正直、有愛心的人，因為我爸爸是一名警察。

　　怎么樣？我的爸爸算得上是一個好爸爸吧!爸爸，我愛你！將來我長大一定要好好地照顧我爸爸。

六年級的作文 篇2

　　“曾經(jīng)多少次面對作文而束手無策？又有多少次對學(xué)習(xí)感到迷茫？如今的作文是語文考試的“重中之重”，我想大家都有把作文寫好的這種欲望！我想要把作文寫好！這樣就可以把成績提上去；我想要我的作文水平得到突破！這樣就可以成為家長、老師心中的驕傲！”作者—宿夏斌

　　以上這首《我想要把作文寫好》深刻反映了當(dāng)前青少年的燃眉之急—作文。正如上面“所唱”，作文是語文考試的“重中之重”，它占了全體分?jǐn)?shù)的25%，大家都想把這25%一分不差的'拿到手，可怎樣才能一分不差呢？答案只有一個，那就是寫好作文。寫好作文的前提有兩點：“1，親身體會、實踐；2，多看課外書�！彼自捳f：“書是進(jìn)步的階梯，時間是實現(xiàn)的保證�！边@兩句話是相輔相成的。大家在寫作文前一定都實踐過了，雖有親身體會，但不知該如何下筆。所以，我們在這里要重點強調(diào)應(yīng)該讀什么樣的書。為此，我特地為大家準(zhǔn)備了一份“讀書活動計劃”：“1，讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品；2，讀一些名人傳記；3，讀一些科普類的書�！�

　　讀書會使人受益匪淺，會為我們換上一雙“慧眼”，幫我們分辨這世界的真與假、善與美；此外，它還為我們插上了一雙有力的翅膀，幫我們飛向“哈佛大學(xué)”，會讓我們不論是在勾心斗角的職場還是爾虞我詐的商場都處于不敗之地，在危機(jī)的時候能夠扭轉(zhuǎn)局面。人人都應(yīng)該“讀書好，好讀書！”

六年級的作文 篇3

　　在這一段時間內(nèi)，我們學(xué)校的新鮮事可謂層出不窮，讓人數(shù)都數(shù)不過來。

　　這不，你看，排在閱覽室外面的隊伍如一條長龍似的，這時，你一定會猜測，閱覽室怎么會有怎么多的人呢？告訴你吧，我們學(xué)校的閱覽室可是對外開放得，同學(xué)們再也不用擔(dān)心閱覽室的門沒有開了。如今，只要三個星期，就會有一個班級來這里讀書。同學(xué)們排著隊伍，拿著摘抄本，按順序來到各自的座位上，當(dāng)挑選了自己喜歡的課外書物后，整個閱覽室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽到。

　　不過，你還會聽到一點聲音，那就是同學(xué)們翻書聲和筆尖在紙上滑動著的聲音。同學(xué)們能在安靜的環(huán)境下認(rèn)真的讀書可全要歸功于我們的學(xué)校，因為在這一段時間內(nèi)，我們學(xué)校開展了“新教育”活動，除了這個以外，前幾周，我們學(xué)校還舉行了朗誦比賽呢？至今為止，同學(xué)們精彩的朗誦比賽仿佛仍在校園上空回蕩著，同學(xué)們參加比賽非常積極，都在精心準(zhǔn)備著，認(rèn)真的練習(xí)著。比賽開始了每個班都在努力，都在拼搏，這不僅可以展現(xiàn)我們學(xué)校的'風(fēng)采，可真謂十全十美，一舉兩得呀！不僅開展了“新教育”，還讓同學(xué)們養(yǎng)成了愛讀書，讀好書的好習(xí)慣。

　　這些就是我們學(xué)校的新鮮事不過，這些只是我們學(xué)校的一部分，我們學(xué)校的新鮮事還有很多，歡迎你來我們學(xué)校來參觀。

六年級的作文 篇4

　　一天晚上，我做了一場夢，夢到未來的汽車。

　　一天，我做上汽車去奶奶家玩。如果你做了一會兒，你的口有一店渴。就按一紅色的按妞。一個小小的機(jī)器人過來問你要什么飲料，他就會幫你那什么飲料。

　　如果你又肚子餓了。就可以按一下橙色的按扭，一個小小的機(jī)器人跑過來問你要什么吃的`，他就會幫你拿過來。

　　忽然，媽媽說：“起床了”。我才行來。原來是一場夢。如果外面的汽車像未來的汽車一樣，那樣的話。那該多好��！

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