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    六年級(jí)年的作文

    更新時(shí)間:2023-08-23 15:06:48 六年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)年的作文[精品]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的六年級(jí)年的作文[精品]

    六年級(jí)年的作文 篇1

      今天下午,我回到家,門鎖了,不知爸爸媽媽去哪兒了。我焦急地在門口等著,等到了五點(diǎn)半左右,我聽見爸爸媽媽說話的聲音,終于心情好了起來。

      我似乎還聽見其它聲音,我仔細(xì)地聽了聽,明白了是什么聲音——是小雞在叫。我看見了媽媽手是拿著一個(gè)大袋子,而且袋子還在一直動(dòng)。小雞的叫聲就是從那里面發(fā)出來的.,我接過子看了看,數(shù)了數(shù),一共五只小烏雞?瓷先ミ@些小雞才出生不久就被我們買了回來。我問爸爸是從哪買的,是去人工產(chǎn)房買的,一只八塊錢。我又問爸爸這個(gè)出生了幾個(gè)月?爸爸回答可能在兩個(gè)月左右。我說:“才兩個(gè)月,就賣。慷矣行┎课坏拿歼沒長(zhǎng)好呢!”

      我們先挑一只雞殺掉吃。燒了些熱水,看著這只雞即將死去,只能怪它倒霉了。爸爸把它緊緊地捏著,這只小烏雞就已經(jīng)開始掙扎了,已經(jīng)開始要發(fā)出痛苦呻吟了。開始?xì)㈦u,先把脖子的毛拔掉,再用刀割開一個(gè)口,血就開始慢慢地、漸漸地從脖子里流了出來。這時(shí),這只小烏雞,才出生不久,還未欣賞這美麗的世界,就要死去了。在這死亡之際,它痛苦地掙扎和呻吟。它死了以后,還要用熱水燙它,把它的毛拔掉,熱騰騰的水因?yàn)樘珷C了,會(huì)燒掉它的皮,所以最終還是加了點(diǎn)冷水。還有其它四只小烏雞的下場(chǎng)會(huì)跟這只一樣!

      祝它們死得好點(diǎn),不可能不死的,但死也要死得好看。

      小烏雞太可憐了!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      今天太陽難得露一次臉兒,陽光撒播大地,微風(fēng)吹散云兒,是個(gè)外出游玩的好天氣。走!帶上你的相機(jī),一起去擁抱這即將來臨的春天吧!

      這么好的天氣,誰會(huì)放過呢?作為一個(gè)小小攝影師,這個(gè)機(jī)會(huì)我當(dāng)然也不會(huì)放過。脖子上掛著照相機(jī),邁著輕快的步伐,還真有點(diǎn)專業(yè)味兒呢!公園外的車排成長(zhǎng)隊(duì),浩浩蕩蕩,“咔嚓”一個(gè)吧!

      “世界上并不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!币肱某龊玫恼掌,擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛是最重要的,而技術(shù)如何只是其次。好好瞅瞅這身邊的美景吧——

      高大的白樺樹筆直地站成林,而最外面一排卻向外斜著,這并不顯得格格不入,反倒讓人覺得它們像一排樹林的守衛(wèi)兵,保護(hù)著這片樹林。

      水池中的小路,不時(shí)走過幾個(gè)游人,鮮艷的紅色、黃色衣服倒影在水中,在這綠樹遮掩中格外顯眼、美麗。

      湖水中央,一只鳥兒剛剛劃過水面,留下兩條白色的.水紋。

      湖水邊,三三兩兩的人在散步。一群孩子在池邊玩耍,水花濺起微笑。兩只小狗在水邊追逐嬉戲,一番人與自然親密無間的味道。

      ……

      生活中許多美好的時(shí)光,許多精彩的瞬間,是永遠(yuǎn)不可能再回來了?墒窍鄼C(jī)可以定格它們,按下快門“咔咔嚓嚓”,捕捉它們的腳步,記錄它們的精彩,將它們永遠(yuǎn)留在回憶中!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      在我的童年生活中,有許多好朋友,其中最要好的便是周芝琳了。

      周芝琳是個(gè)11歲的小姑娘,她的眼睛像水汪汪的葡萄一般,顯得很淑女?墒悄憧戳讼旅鎺准拢捶ㄒ苍S就會(huì)改變。

      我和周芝琳是從小長(zhǎng)大的好朋友。剛認(rèn)識(shí)她那會(huì)兒,我怎么也記不住她的名字。她便對(duì)我說:“你可以這樣記住我的名字,叫周氏芝麻林!庇辛诉@個(gè)訣竅,我再也不會(huì)忘記她的名字了。但是,從那以后,周芝琳便有了個(gè)美稱:周芝麻。她卻毫不在意,洋洋得意地說:“哼,你們瞧瞧,我的名字都叫周芝麻,那我以后肯定會(huì)開個(gè)芝麻廠,是全球最大的。到時(shí)候,我都成百萬富翁了,你們羨慕還來不及呢!”小伙伴們聽了,樂得哈哈大笑。

      暑假里,周芝琳要回老家眉山和鄢家,臨走時(shí),她碰見了我,她難過地說:“哎!老廖,我的真苦呀!又霉又冤!”我聽了,迷惑極了,問她:“為什么呢?”“你瞧,我的老家一個(gè)在“霉”山,一個(gè)在“冤”家。這邊霉,那邊“冤”,你說苦不苦呀!”她邊說,邊做著要哭的樣子。不過,無論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了,她邊揮手邊唱著自己改編的《故鄉(xiāng)的云》:“再見了,再見了,我親愛的好朋友,再見了,再見了,你一定要等我回來……”那模樣既讓人發(fā)笑,又讓人覺得傷感,好像我們要離別好久似的。

      幾天后,她回來了;貋淼'第二天下午,她便跑來親熱地纏著我:“老廖,我走了以后,你有沒有想我?每天喊我?guī)状??duì)了,我回來了,你高不高興?想不想慶祝我回來?你如果想,一定要請(qǐng)我到五星級(jí)大酒店,別的小地方我才不去呢!”聽了她的話,我不禁樂了,但故意板著臉挖苦她:“你是誰?是明星?歌星還是影星?到五星級(jí)酒店吃飯,你付錢?要想我付錢,等太陽從西邊出來吧!”她聽了,一副傷心萬分狀:“!你傷了我稚嫩的心靈!”話音剛落,我倆都忍不住哈哈大笑起來。

      “周氏芝麻林”就是這么一個(gè)活潑幽默的開心果,你能不喜歡她嗎?

      我的好朋友六年級(jí)作文4

      她有一張紅撲撲的臉蛋,一頭烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛。她很愛笑,嘴角總是掛著笑容。每當(dāng)我說她雙重性格時(shí),她總會(huì)追著我跑,直到跑不動(dòng)才肯罷休。她的體育不是一般的.棒,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),她從來都是跑在最前頭的。她好勝,她自信,她是最好的知心朋友。她也很喜歡唱歌,總會(huì)時(shí)不時(shí)哼兩句,我覺得,我們之間的關(guān)系就可以用一句歌詞來形容“好姊妹一說就通,只要一個(gè)節(jié)奏就有動(dòng)作”。

      漸漸地,我們也變得越來越生疏,不像從前那樣有話就說,總會(huì)悶在心里。我們開始躲避對(duì)方,遇見時(shí),也只是像陌生人一樣擦肩而過,我也曾想過:絕交就絕交,我朋友多的是呢!

      可后來,我發(fā)現(xiàn)沒有她的日子,變得好冷清。后來,我們和好了,事情是這樣的:那次,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,而她正做作業(yè),我想:她這是在向我挑釁嗎?我的好勝心又冒了出來,我也跟著她做著作業(yè),可我遇到了難題:請(qǐng)寫出含有藍(lán)的詩句。我絞盡腦汁也想不出來,只好不情愿地請(qǐng)教她!俺喑赛S綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞。”她說,我很高興,不知道為什么!拔覀兒秃冒!”我說,她疑惑地看著我,然后一副恍然大悟的樣子:“我們又沒吵架,干嘛和好?你不會(huì)是因?yàn)檫@幾天我沒跟你說話,你就以為我跟你絕交了吧?”她說,“那你為什么”“這幾天要期末考了,我要抓緊復(fù)習(xí)唄!”“原來是這樣。”“那我們來比比誰考得好,怎么樣?”她笑著說。“好!我一定贏你!”“那可不一定哦!”

      友誼,不是嘴上說的,而是用實(shí)際行動(dòng)來證明的。這就是我的朋友,怎樣?你猜出她了嗎?沒錯(cuò),她就是潘敏艷。

      我的好朋友六年級(jí)作文5

      在童年生活中,我認(rèn)識(shí)了許許多多的小朋友。劉子秀卻是我最喜歡最要好的朋友。我們每天形影不離,在一起看書學(xué)習(xí),一起玩耍。

      她個(gè)子高高的,臉蛋圓圓的,黑葡萄似的大眼睛特別有神,忽閃忽閃的,仿佛會(huì)說話似的。高高的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的`櫻桃小嘴,說起話來聲音非常甜美。再加上笑起來特別迷人的兩個(gè)小酒窩和那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),人人都說她是個(gè)小美女。

      她的愛好和我一樣,喜歡畫畫、看書、寫字……我和她一起畫的風(fēng)箏,還獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

      我的好朋友很樂于助人。那次,我們?cè)跁ū荣悤r(shí),我不小心把鋼筆摔壞了,當(dāng)時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我東借西借,都沒有借到一支鋼筆。

      這時(shí)劉子秀拍了一下我的肩,說:“給你!我還有一只備用的鋼筆,不要著急,趕快寫吧!

      “謝謝,你真是雪中送炭。《嗵澪矣心氵@個(gè)好朋友!”我滿含感激地說。

      她說:“用完就不用還給我了,送給你啦!”

      我再一次地說了聲“謝謝你,有你真好!

      “我們兩個(gè)是好朋友,不用這么見外。”她微笑著說。

      書法比賽我取得了很好的成績(jī),那支鋼筆是我們友誼的象征,我一直珍藏著。

      還有一次,我們上體育課,跑步時(shí)我不小心摔倒了,她看到了趕緊過來說:“摔著哪兒了,疼不疼?我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!蔽疫沒來得及說什么,她就跟體育老師打好招呼,扶著一瘸一拐的我去醫(yī)務(wù)室了。

      她樂于助人,關(guān)心朋友,有一個(gè)這樣的好朋友我感到很滿足,很驕傲。你們有這樣的好朋友嗎?

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