實用的六年級年的作文(范例3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　我跌斷了腿，已經(jīng)在醫(yī)院單人小病房里住了七天，真無聊！好不容易才盼到了下午5點鐘——媽媽來探視的時間。聽，走廊上傳來了腳步聲，哈，媽媽來啦！

　　“吱呀——”門推開了，進來的卻不是媽媽！我不由得滿臉詫異地看著來者。推開了半邊門的那個人明顯有點緊張，局促不安。只見他黝黑的皮膚，給人一種樸實的感覺，但卻讓人覺得與周圍的環(huán)境格格不入。年齡目測有20歲多，多半是從農(nóng)村來的吧！我心中這樣想著，不過很快就被自己否決了，還是家人生病來探望比較靠譜吧！冷眼瞟了幾下來人，我便對好了天花板發(fā)呆了。想著媽媽會帶些什么好吃的東西。

　　“呃，請問，這兒是李某某嗎？”濃重的地方話口音，呢聽出了少許。當(dāng)即回道：“對不起，不是，我不姓李，你要找的人可能其它病房�！秉c了下頭，我示意了那人一番�！芭叮�謝謝。”言罷，我連姓名都不知道的那個人就走了。

　　晃了晃頸脖子，我放松了下肩膀，換了個姿勢躺好了，就拿起旁邊水果籃里的蘋果，側(cè)身望向窗外斜陽，一點一點的蠶食起蘋果來�！爸ㄑ健�—”門開了，我轉(zhuǎn)頭看向門口處，老媽正拎著一個保溫飯桶疾步向我走來�！皝恚�乖兒子！吃飯啦，小心燙哪！”老媽一邊咋呼咋呼著，一邊給我喂飯�！熬谱泔堬枴焙�，我便是再度轉(zhuǎn)頭看向窗外，收拾好碗筷的老媽似是我肚中的蛔蟲一般，悄悄地走到我身后：“想不想到下面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)��？”聽到老媽言語，我遲疑片刻，便是爽快的點了下頭。

　　坐在輪椅上，我有老媽推著，雖然風(fēng)很大，但我批了一件棉襖，不算太冷。醫(yī)院樓下的花壇里的小花一朵一朵的'躲藏在草叢里，雖已值春季，但花開的也不是很多。不過那朵朵小花卻煞是好看。我忍不住想要摘下一朵來嗅一嗅那香氣。應(yīng)是心有靈犀吧！老媽彎腰拾起一朵已經(jīng)凋零，但卻還完整的花兒遞給我。放于鼻尖，淡香縈繞，似有似無。一抬頭，便是漫天晚霞，色彩斑斕，或紫，或紅，或橙，還有些我叫不上名字的顏色。如綢似鍛，讓人產(chǎn)生摸一摸的想法。又在樓下轉(zhuǎn)了一圈，老媽推著輪椅，將我送回了病房。

　　多么美麗的景物��！我竟沒注意到，原來，美，的確就在我們的身邊！

六年級年的作文 篇2

　　“哎，小寞姐姐……”

　　我叫莫小寞，戴著一副中度近視眼鏡，素有“書呆子”之稱。她是我的妹妹，她叫莫小西，她有一雙水靈靈的大眼睛，不歪不斜的鼻子，一雙櫻桃似的小嘴整天流淌著快樂的歌聲，真是人見人愛花見花開，而我卻特別討厭她，雖然我只比她大四歲，但因為有了她，母親就對我開始冷淡起來。記得那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽正給小西講故事，而我卻在桌前寫作業(yè)�；貞浲�事，這可是媽媽對我從來沒有過的，為什么妹妹卻能享受媽媽的這份愛？

　　我很生氣，認(rèn)為媽媽偏心。

　　而媽媽卻總讓我讓著妹妹。讓妹妹上最好的學(xué)校，最好的.補習(xí)班，而我……

　　五年后……

　　那一天對我來說是最黑暗的一天，爸爸告訴我，我不是他們的親生女兒，我的心就像電擊了一下。原來，我是被領(lǐng)養(yǎng)的，我的親生母親生下我后，就扔下我走了，父親便無奈將我送進孤兒院，好心的繼母把我領(lǐng)回家。爸爸還說，現(xiàn)在你知道你繼母為什么對你不好嗎？我搖搖頭。她是想讓你學(xué)會堅強，小寞，你的名字也是她給你起的，當(dāng)時，孤兒院里就你一個孩子，所以給你起“寞”紀(jì)念，并不是讓你寂寞，而是她對你的愛。我聽了，淚如泉涌。

　　又一個五年過去了，我考上一所名牌大學(xué)，妹妹也考上一所重點高中，在欣喜的過程中，我不會忘記，曾經(jīng)生活的點點滴滴，還有頭發(fā)花白了的繼父繼母對我和妹妹的養(yǎng)育之恩。

六年級年的作文 篇3

　　時光如水，歲月悠悠，記憶的潮水翻騰不息。我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師，是她在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：學(xué)習(xí)不能一心二用，做人要做一個大寫的人。

　　她就是我一年級的老師——張榮臻。

　　記得有一次，我家庭作業(yè)做的很潦草，張老師讓我重寫，然后一點一點地把我的作業(yè)擦了，我雖然不高興，但我還是認(rèn)認(rèn)真真寫了一遍，張老師眼睛瞇成一條縫，小孩子般的笑了，還耐心給我講怎樣寫好字。

　　“字的每一撇每一捺就好像人的一言一行。”她語重心長地對我說。

　　“噢，怪不得人字是由一撇一捺組成的”我說。

　　“是的，老師希望你做一個大寫的人，一個對社會有用的人。”

　　“我明白了，寫字不是一件小事，今后我一定寫好字，做一個大寫的人�！�

　　從這件事中，我體會到了寫字的重要性，下決心要把字寫好。

　　還有一次，我抄了同桌作業(yè)，老師問我，我當(dāng)然不承認(rèn)了，老師說：“說實話，只有誠實的人大家才喜歡�！蔽胰鐚嵉卣f了出來，老師不但沒懲罰我，還夸我是個好孩子。

　　其實，誠實比正確的答案還重要。

　　雖然我身上有很多缺點，但是也有讓我自豪的地方：張老師常常教導(dǎo)我們要講文明、懂禮貌，我在這方面做得就很好，無論見到老師或長輩都打招呼，問好，經(jīng)常受到張老師的表揚，心里美滋滋的。

　　雖然張老師和我分別５年了，但是她的.音容笑貌仍然浮現(xiàn)在我的腦海里，她教會了我怎樣做人，做人就要誠實、懂禮貌，做人就要做一個大寫的人！

　　往事如煙，隨風(fēng)飄去，但張老師的音容笑貌卻常常浮現(xiàn)在我的腦海里，我的耳畔仿佛又響起了她抑揚頓挫的聲音……

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