六年級(jí)年的作文[匯總3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　曾經(jīng)以為，我的世界中只有陰暗，沒(méi)有陽(yáng)光，更沒(méi)有溫暖！

　�。�題記

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，我獨(dú)自上學(xué)，獨(dú)自回家，夕陽(yáng)的陽(yáng)光照著一個(gè)孤單的身影，我就此以為我不會(huì)有朋友。

　　可是，她來(lái)了，她就如同一束陽(yáng)光，沖散我心里的陰暗，使我那布滿(mǎn)青苔的心靈又重新得到了溫暖。

　　也是巧合吧，我們成為同桌，與她做同桌的第一天，我就感受到她那風(fēng)玲般的笑聲

　　是如此的'甜美，我不敢與她說(shuō)話(huà)，不敢注視她那似水雙眼，仿佛是害怕那雙眼會(huì)窺視到我的心靈深處。

　　就這樣，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，眼里充滿(mǎn)了羨慕，是羨慕她的開(kāi)朗？她的多友？還是其他？我不知道。慢慢地，我開(kāi)始模仿她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，甚至不經(jīng)意的撩發(fā)，但最后我都失敗了，我覺(jué)得自己好像東施效顰中的東施一樣滑稽可笑，最后我放棄了，一個(gè)沉默寡言，一個(gè)活潑開(kāi)朗的兩個(gè)人終究不會(huì)成為一路人。

　　突然有一天，她忽然與我搭起了話(huà)“：唉，你怎么不說(shuō)話(huà)，我們做同桌也有好幾天了吧�？晌覀冎�間的交談還不到十個(gè)字�！彼�眨著眼睛對(duì)我說(shuō)。我臉紅了，支支吾吾不知該說(shuō)些什么好。“好了好了，不知該怎樣說(shuō)不說(shuō)了，看你的樣子，你應(yīng)該不經(jīng)常與人說(shuō)話(huà)吧。我一定要把你這毛病改過(guò)來(lái)，我可不愿和一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人一塊玩呦。”她半玩笑地說(shuō)，“以后呢，你多練習(xí)，先和我說(shuō)話(huà)，再?lài)L試著與別人談話(huà)。記著一點(diǎn)，一定要大度一些�！�

　　今后，她都教我如何與別人交流。慢慢地，她的開(kāi)朗也感染了我，我身邊的朋友越來(lái)越多。原來(lái)朋友的感覺(jué)是如此快樂(lè)！

　　現(xiàn)在，坐在山頭，望著那徐徐下降的太陽(yáng)，我就會(huì)想起她來(lái)，將那一束陽(yáng)光所留下來(lái)的溫暖保存心間，待到將來(lái)，再將它細(xì)細(xì)品味。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　廁所是什么?誰(shuí)都知道吧，廁所作為人和動(dòng)物進(jìn)行排泄和放置排泄物的地方，在人們的意識(shí)里肯定是污穢之極。餐廳是什么?大家當(dāng)然也不會(huì)陌生的，一個(gè)給人們提供食物的地方當(dāng)然應(yīng)該是又干凈又溫馨。一個(gè)吃、一個(gè)拉，一個(gè)干凈、一個(gè)污穢，我想大家怎么也不會(huì)把這兩者放在一起，可是就有這么一個(gè)怪異的餐廳叫廁所主題餐廳，硬生生地把這兩個(gè)矛盾體放在了一起。

　　去這樣的餐廳吃飯真的是要有強(qiáng)健的心臟和良好的抗嘔吐能力。你瞧，一走進(jìn)餐廳的大門(mén)我就著實(shí)被地嚇了一跳。只見(jiàn)大門(mén)的右側(cè)放了一個(gè)浴缸，浴缸里煙霧繚繞，如果浴缸養(yǎng)了幾條可愛(ài)的金魚(yú)也就算了，恐怖的是浴缸里直直地伸出了兩條腿，且只見(jiàn)腿不見(jiàn)人。讓人無(wú)論如何也聯(lián)想不到美女出浴只會(huì)想起恐怖片里血淋淋的鏡頭。

　　環(huán)顧四周，真不愧為廁所餐廳，餐廳內(nèi)所有的元素都與廁所息息相關(guān)，地上放的是大大小小的馬桶，墻上掛的是金馬桶和各種便便飾物，餐桌是浴缸或水槽，坐的凳子是繪有不同圖案的馬桶，裝食物的餐具也是五顏六色的大馬桶、小馬桶、便盆。翻開(kāi)菜單，有“馬桶1號(hào)”，“馬桶2號(hào)”，“馬桶3號(hào)”……不過(guò)這還算是比較正常的.菜名了，不知道你看到“內(nèi)痔出血便”、“招牌便秘黑干屎”、“呼嚕拉稀便”這樣的菜名時(shí)，腦子里會(huì)想到什么嗎?我想肯定不會(huì)是香噴噴的美食吧!

　　看著菜單我的胃就開(kāi)始翻騰，可是真正的食物又是如何呢?瞧，最經(jīng)典的“馬桶5號(hào)” 上來(lái)了，只見(jiàn)咖啡色的巧克力冰淇淋呈螺旋狀裝在便池形狀的容器里，那形狀、顏色，還有鑲嵌其中的一粒粒巧克力豆，我想你只要在腦中稍微想象一下，就會(huì)寒毛倒立，喉嚨發(fā)癢。鼓起勇氣，我舀了點(diǎn)“便便”放進(jìn)嘴里，冰冰的、滑滑的，巧克力的香味、冰激凌的甜味立刻從舌尖一路浸透到了心里�？刂撇涣宋业氖趾妥炝�，我又舀了一大勺“便便”大吃起來(lái)……

　　一道道有著恐怖菜名和惡心模樣的菜上來(lái)了，吃進(jìn)嘴里卻都是如此的美味，之前的恐懼、惡心感瞬間消失了，代替的是美食所帶來(lái)的愉悅和享受。難道視覺(jué)與味覺(jué)巨大的反差，就是廁所餐廳所要詮釋的那份與眾不同嗎?

　　看著餐廳外排著長(zhǎng)隊(duì)等候就餐的年輕人，我不禁佩服起廁所餐廳設(shè)計(jì)者的創(chuàng)造力、智慧和勇氣，他給了我們?cè)诰筒头矫嬉粋�(gè)全新的體驗(yàn)，讓我終生難忘。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　如果書(shū)是天空，那么我便是自由飛翔的鳥(niǎo)兒；如果書(shū)是大海，我便是那游弋的魚(yú)兒；如果書(shū)是森林，我便是林中那歡快奔跑的小鹿；如果書(shū)花園，那么我便是那翩翩起舞的蝴蝶。是呀，高爾基說(shuō)：書(shū)說(shuō)人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？梢�(jiàn)書(shū)在人們心中的地位。

　　同學(xué)們，你的'父母是不是不讓你看書(shū)，是不是覺(jué)得學(xué)主課才最重要？讀書(shū)的好處：不但可以提高習(xí)作能力，對(duì)閱讀理解也有很大幫助。

　　記得有一次，老師布置了一篇作文，全班只有少數(shù)同學(xué)得“優(yōu)”我名列其中，有人可能會(huì)發(fā)問(wèn)：你是怎么才進(jìn)了他們的“隊(duì)伍”？是不是有什么“秘密武器”？讓我告訴你吧：“秘密武器”就是——書(shū)！光讀書(shū)還不夠，要多讀幾遍，把書(shū)讀懂讀透，并積累那些令你覺(jué)得好的好詞好句。我也特地準(zhǔn)備了一個(gè)大本子。你瞧！那位“作文大王”正悠哉悠哉地看書(shū)哩！他積累的詞句已有一大本，想想都眼花繚亂，他怎能不寫(xiě)出好的、優(yōu)秀的作文呢？

　　我也常讀課外書(shū)，《三國(guó)演義》、《西游記》、《狼王夢(mèng)》、《紅飄帶獅王》等都深受我青睞，書(shū)是常讀常新，其中一本《黑天鵝紫水晶》我已經(jīng)讀了十幾遍。

　　書(shū)是我生活中的必需品，也是我生活中最絢麗的彩虹，因?yàn)樗鼛��?lái)了多姿多彩的生活。

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