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    六年級(jí)年的作文

    更新時(shí)間:2023-09-14 11:42:04 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)年的作文(優(yōu)秀3篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    六年級(jí)年的作文(優(yōu)秀3篇)

    六年級(jí)年的作文 篇1

      放暑假的一天,我起得非常早。我向窗外望去,太陽(yáng)已露出了半邊臉,像一位害羞的少女蒙著面紗。咦,那是什么?是朝霞嗎?對(duì),是霞,是朝霞。霞是天空中最美麗的景致。她是陽(yáng)光和云彩合成產(chǎn)生的。云賦予霞千萬種奇妙的姿態(tài):有的如奔騰的江河大浪一般洶涌澎湃;有的如綻放的鮮花一般優(yōu)雅寧?kù)o;有的如溫馴的“小綿羊”;有的像兇猛的“大老虎”;還有的像一只貪玩的“小黑貓”,正在追著自己的`尾巴團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)......

      有一千朵霞就有一千種不同的姿態(tài),道也道不完,訴也訴不清。待到傍晚,那霞也別有一番風(fēng)味。那晚霞看上去像一位穿著紅色紗衣的仙女,美麗極了!西邊的天空,被日落的余暉,染紅了大半個(gè)邊,像一幅寬大,鮮艷的舞臺(tái)帷幕。這時(shí)的景色就如同劇場(chǎng)里的燈光轉(zhuǎn)暗一般!搬∧弧毕旅,那聳立的座座青山,宛如觀眾一樣,精神振奮地坐著,饒有興趣的等待精彩的節(jié)目。

      這霞的顏色也是變化多端,各不相同的。那如火般燃燒著的紅色,體現(xiàn)出熱情與活潑;那深深地粉色,流露出青春與活力;那降黃的顏色,象征著踏實(shí)而耐勞;而那最普遍的橙色,則象征著熱烈而活潑,積極而樂天,更有一股快樂的孩子氣;接近與黑的暗紫色,高貴而神秘的外表遮擋住一顆不安的心……滿天的霞光,無邊無際,熱鬧而又壯麗。這就是霞,她收集著各種色彩的精神。有白的純真,藍(lán)的溫和,黑的靜謐,紅的熱情。它的形狀各異,顏色各不相同,每一朵霞都有不同的韻味。

      經(jīng)過我的介紹之后,你是不是感到霞真的很美呢?

    六年級(jí)年的作文 篇2

      話說“十八般武藝,樣樣是好戲!倍@么一個(gè)瘦弱而又平凡的我,也有一個(gè)拿手好戲。那就是爬墻。

      剛開始我是不敢爬墻的.,因?yàn)榕卤凰に。后來是我們班一個(gè)膽大包天的女生慫恿,我才練就了這身本事。

      我告訴你們我爬墻的秘訣吧,其實(shí)很簡(jiǎn)單,有三招,那就是:“抓、蹬、走。”抓就是雙手抓住墻的頂端,如果一些長(zhǎng)得矮的同學(xué),就要墊一塊磚頭在腳下,蹬就是用手一撐,雙腳用力一蹬,就身輕如燕地“飛”上去了。最后一招是走,也是最危險(xiǎn)的一招。走要在墻上走,走的時(shí)候要心無雜念,如果想東想西,一不小心就會(huì)從墻上摔下來。所以我要告訴大家一句:“危險(xiǎn)動(dòng)作,請(qǐng)勿模仿,該動(dòng)作存在危險(xiǎn)。”

      記得有一次,我家附近鄉(xiāng)政府的桂花開了,可謂是十里飄香,我就和妹妹去摘桂花。桂花樹靠墻長(zhǎng)著,我們搖著桂花樹,不一會(huì)兒,頭頂就下起了一陣桂花雨?墒,這樣搖太浪費(fèi)了,我便爬到墻上去摘。十分鐘后,一個(gè)礦泉水瓶里就裝滿了桂花。

      俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!蔽腋囊幌拢骸耙胗薪^招,苦練基本功!蹦銈冋f是嗎?

    六年級(jí)年的作文 篇3

      也許人生來就有很多本能,真的是與生俱來了。比如說:疼了知道躲,別人贊知道笑,知道東西不給別人等等,好像很多東西在娘胎里就知道了。但還有一點(diǎn)就是,要自由。比如一個(gè)小孩她喜歡讓她愛怎么玩就怎么玩,別去限制她。如果你管她,她會(huì)哭鬧。真的是會(huì)讓你情不自禁的想起那句:生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋?赡芟胍杂梢彩且环N生來就有的吧?

      就像《狼圖騰》里的小狼,雖然它從小被人類養(yǎng)大,但它還要很向往自由,不想像狗一樣過那樣被人控制和約束的生活,那種生活可以用茍且偷生來形容吧?尤其當(dāng)它聽到狼嚎的時(shí)候,它那種向往自由的感覺就越狂野,它要的是屬于自己的生活和方式。想自己自由的奔放在大地上,任憑它馳騁。通過自己的努力和拼搏去獲得食物和自己想要的很多很多……

      其實(shí)人也是一樣,小的時(shí)候想要自由的玩耍,大了想自由的學(xué)習(xí),自由的交友處事……但是從小到大,我們真正的擁有多少自由呢?多少時(shí)間是屬于我們自己支配的呢?多少是我們自己說了算呢?很多時(shí)候我們都在聽從父母或朋友的約束,讓我們處在一個(gè)固定的圈子里。沒有打破這個(gè)圈,而是一生都在其中轉(zhuǎn)圈,就像驢拉磨似的。

      誰能從那圈走出來,誰可能就是成功者或強(qiáng)者了。那他也就獨(dú)立了。不在像以前那樣依賴他人。我們可以支配自己的時(shí)間,自己給自己做決定。其實(shí)那些成功的.人士,可能也都是為獲得獨(dú)立和自由而選擇去創(chuàng)業(yè),擁有一個(gè)屬于自己的團(tuán)隊(duì)或系統(tǒng)。他們不在受家人或老板的束縛。他們比其他人快了一步,找到屬于自己的天地。

      好像井底之娃,沒有癩蛤蟆好!人都說癩蛤蟆想吃天鵝肉,那是妄想。但至少癩蛤蟆知道有天鵝這美麗的鳥,看到這寬廣的天空。《嗤苣?

      誰都想多了解點(diǎn),多懂得點(diǎn)東西。誰都想成為耀眼的“光”!

      其實(shí),誰也不想聽命于別人,那我們就去爭(zhēng)取屬于自己的自由和獨(dú)立。那就要靠我們自己的手和腦。我們要有自己的團(tuán)隊(duì)或系統(tǒng),我們不是去尋找工作,而是去尋找機(jī)會(huì)。當(dāng)我們找到那次機(jī)會(huì)時(shí),我們應(yīng)該把握,立即行動(dòng),這樣我們也可以獲得那份渴望已久的自由和獨(dú)立。

      相信有胸懷抱負(fù),富有創(chuàng)業(yè)精神的人,會(huì)盡早跳出那個(gè)“圈”。擁有一個(gè)屬于自己的空地!

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