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    六年級(jí)作文300字

    更新時(shí)間:2023-12-11 15:59:59 六年級(jí)作文 我要投稿

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    六年級(jí)作文300字

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      “丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課有是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓,歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。

      “立正、稍息!”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下,我們排列好了隊(duì)伍。老師說(shuō):“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳高!苯又,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過(guò)了竹竿,可是他因?yàn)檫^(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調(diào)好身子,“嘭”!他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰。

      接著,毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過(guò)了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳!跋乱粋(gè)!”天哪!最可怕的時(shí)候來(lái)臨了!我長(zhǎng)吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,我摔倒啦!后面還有更糟的:有的'像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過(guò)了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去。校園的一天多么有趣兒!它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      我愛(ài)旅游,它不僅給了我知識(shí),也豐富了我的生活。它就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路上,是必不可少的一部分。

      尋找美,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就在身邊,只要你留心,愿意發(fā)現(xiàn)。

      這次來(lái)到?jīng)_繩,我看到了大海。那里的天是藍(lán)的`,海也是藍(lán)的,令你分不出交界線。海水雖藍(lán),卻清澈見(jiàn)底。稍走遠(yuǎn)幾米,低頭就可以看到珊瑚礁。幾種小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地出行,它們是那樣活潑,那樣自由。團(tuán)結(jié)的力量是大的,它們整齊,協(xié)調(diào),輕輕擺動(dòng)身體,它們就能游出好遠(yuǎn)。我的心情也愉悅起來(lái)。

      明媚的陽(yáng)光射入水中,經(jīng)過(guò)水的折射,映出一道道彩虹,水下的石頭也換上了新裝。海浪向我涌來(lái),在沙灘上,像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的雪蓮,又快速凋零。海浪在給我?guī)?lái)清爽的同時(shí),也帶來(lái)了驚喜。第一次,小珊瑚一塊。第二次,一瓣完整的貝殼。接著,還有海螺,小魚(yú),甚至小螃蟹!這種境界,既讓我愉悅,又讓我驚喜,使我舍不得離開(kāi)。

      美不僅在大海里,可能在任何一個(gè)角落。我愿去發(fā)現(xiàn)美,用腳步丈量世界的美。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      文明就像一縷風(fēng),吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落,也吹進(jìn)了人們的心中。

      那是一個(gè)從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的一個(gè)早上。我坐在床上,用遙控器不停地?fù)Q頻道,突然,我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節(jié)目上:一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員幫一位年事已高的老奶奶過(guò)馬路。他慢慢地?cái)v扶著老奶奶。

      老奶奶對(duì)這位尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員說(shuō)了一聲:“謝謝你,小朋友!你叫什么名字?”小男孩笑盈盈地對(duì)著老奶奶說(shuō):“我的名字叫做紅領(lǐng)巾!”又過(guò)了幾年,小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō):“小朋友,你的紅領(lǐng)巾!”小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對(duì)著老奶奶說(shuō):“那是您的'紅領(lǐng)巾!”

      是。‖F(xiàn)在社會(huì)上還會(huì)有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì)幫助他們過(guò)馬路呢?這位小男孩雖然只有七八歲,但是,他的心靈卻是有些大人們也比不上的。

      有時(shí)我覺(jué)得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車上給老奶奶讓座;在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路;在別人需要幫助的時(shí)候,給予幫助。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      我最喜歡桂花早秋,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在這種惹人愁思的季節(jié),沒(méi)有春天的桃花、夏天的荷花,菊花也要等至深秋才開(kāi)。誰(shuí)記得,還有桂花?

      墨綠色的樹(shù)葉在風(fēng)中唱歌,有著黃嫩的小花,像撒下的金珠般,被綠葉掩藏半-——這就是桂樹(shù)。樹(shù)上黃黃綠綠、稀稀疏疏、有點(diǎn)兒寫(xiě)意山水的感覺(jué)。樹(shù)下散落一地,鋪成了一個(gè)秋的地毯。桂花,就這么樸素,沒(méi)有渲染任何大紅大紫的色彩卻依然香氣逼人。有桂花的.地方,總氤氳著一種似有似無(wú),輕輕襲來(lái)的香味兒,說(shuō)不上“沁人心脾”,但令人流戀不已,給我想到一種草的芬芳,泥土的氣息,又似秋天的味兒。雖令人浮想聯(lián)翩,但定睛一看,永遠(yuǎn)是小的看不見(jiàn)的桂花。

      桂花的純,桂花平常雖沒(méi)有多少文人墨客去用許多優(yōu)美的詩(shī)篇去贊美桂花,但桂花就這么默默無(wú)聞為秋奉獻(xiàn)。社會(huì)上,生活中,總有被人瞧不起的工作。一座座高樓大廈,是誰(shuí)用雙手筑起?一頓頓的飯啊,是誰(shuí)用鋤頭種出?一件件的大衣,又是誰(shuí)縫起?他們就像桂花,為秋而生,帶給我們幸福,帶給我們美好,帶給我們太多細(xì)小的感動(dòng);蛟S,只有當(dāng)我們失去時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),抱著一顆平常心去看待生活,其實(shí)任何一生靈都有自身的價(jià)值,包括桂花——為秋奉獻(xiàn)。

      我喜歡桂花,喜歡她的樸素,她獨(dú)有的美。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      搏擊長(zhǎng)空是鷹的心愿,春華秋實(shí)是樹(shù)的心愿,五谷豐登是農(nóng)民的心愿,桃李滿天下是老師的心愿,我也有一個(gè)心愿,一個(gè)微不足道的.心愿。

      今天又是一個(gè)中秋佳節(jié),使我又想起那句詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!苯裢頉](méi)有月亮,也沒(méi)有星星,只有一陣陣凄涼的風(fēng)和一絲絲的小雨!熬妥屒镲L(fēng)帶走我的思念,帶走我的情”,也許這風(fēng)帶走了我對(duì)爸爸的思念。

      我坐在陽(yáng)臺(tái)上,展開(kāi)懷抱,閉上眼睛,許下了一個(gè)愿望。在遠(yuǎn)方的爸爸您聽(tīng)到了嗎?您此時(shí)此刻也在和我一樣吃著月餅在許愿嗎?

      爸爸,您現(xiàn)在好嗎?天冷了,多穿一點(diǎn)。媽媽常說(shuō),我剛出生的時(shí)候,您一個(gè)晚上沒(méi)睡,我不停地哭,您就不停的哄,我甚至拉尿拉屎在您身上。您說(shuō),我第一次叫爸爸的時(shí)候,您激動(dòng)的都快哭了。親愛(ài)的爸爸,我在十年前還是一個(gè)嬰兒,一眨眼間就成了十歲的小姑娘了。您那時(shí)候是一個(gè)帥氣的小伙,現(xiàn)在臉上已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的皺紋了。我寫(xiě)了一首關(guān)于時(shí)間的詩(shī)給您:

      時(shí)飛

      時(shí)梭如飛箭,

      碧草浮眼前。

      鄉(xiāng)村似寧?kù)o,

      其是趕萬(wàn)分。

      爸爸,我一個(gè)心愿,就是希望全家平平安安、健健康康,希望您早早的回到我們身邊。

    六年級(jí)作文300字 篇6

      我好想有一雙翅膀,在祖國(guó)的大地上展翅翱翔。

      我好想有一雙翅膀,飛到長(zhǎng)城上方,實(shí)現(xiàn)“不到長(zhǎng)城非好漢”的夢(mèng)想,領(lǐng)略盤(pán)旋萬(wàn)里長(zhǎng)城的英雄豪氣。

      我好想有一雙翅膀,飛到天安門(mén)廣場(chǎng),伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光,看國(guó)旗班的戰(zhàn)士升旗的情景,傾聽(tīng)奏起國(guó)歌的旋律,目送鮮艷的閃耀著五星的旗幟升上空中。

      我好想有一雙翅膀,飛到母親河畔,看黃河的偉大堅(jiān)強(qiáng),像一個(gè)巨人矗立在亞洲平原之上,看黃河那英雄的體魄,筑成我們民族的屏障。

      我好想有一雙翅膀,飛到長(zhǎng)江之上,看她用甘甜的.乳汁,哺育各族兒女,看她用健美的臂膀,挽起高山大海。

      我好想有一雙翅膀,飛到世博園內(nèi)的中國(guó)館,瞻仰傲然的“東方之冠”,滋養(yǎng)東方之美,讓中國(guó)五千年悠久歷史永遠(yuǎn)傳承、傳承。

      我好想有一雙翅膀,用盡全身力氣飛到珠穆朗瑪峰之巔,屹立于“世界屋脊”,俯望世界,萬(wàn)里陽(yáng)光。

      我好想有一雙翅膀,飛到古城西安,一睹古代防御軍隊(duì)的英姿颯爽,和戰(zhàn)馬作戰(zhàn)時(shí)的威風(fēng)凜凜。

      我好想有一雙翅膀,去欣賞桂林山水的清奇俊秀、杭州西湖的濃妝淡抹……好想、好想……

      我好想有一雙翅膀……

    六年級(jí)作文300字 篇7

      自由是什么,自由是無(wú)憂無(wú)慮地玩游戲還是沒(méi)有顧慮的花錢?這些都不是我想要的,自由應(yīng)該是不受爸爸媽媽的約束下過(guò)日子才對(duì)。

      “晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),放學(xué)時(shí)不能再外面逗留,玩電腦看電視只能在周六進(jìn)行,周日還得學(xué)習(xí)……”這些都是老媽和老爸聯(lián)手制定的“不平等條約”天!這明顯是不給我活路!這些條約內(nèi)容每天都會(huì)在我耳邊響起,為此,我經(jīng)常找老媽“談判”但每次都以失敗告終。

      之后每天我都在想“自由條約”的制定內(nèi)容,只有一條那就是——不準(zhǔn)父母管我不想讓他們管的'事。當(dāng)我說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,他們似乎有點(diǎn)驚訝,互看了一眼,之后又笑了一下,這種笑容讓我有種不好的預(yù)感。不一會(huì)兒老媽說(shuō):“你想要自由,可以,但是要靠做家務(wù)來(lái)抵消”不平等條約“比如洗一個(gè)月碗筷可以抵消”放學(xué)后不能在外面逗留“以此類推!甭(tīng)到這個(gè)消息我真是哭笑不得!

      我一定會(huì)獲得我想要的自由。

    六年級(jí)作文300字 篇8

      校園的鈴聲迎來(lái)了新學(xué)期,快樂(lè)的暑假過(guò)去了,取而代之的是嶄新的校園生活。

      開(kāi)學(xué)第一天,我走進(jìn)了新教室,哇!新教室很大,我就像走進(jìn)了一個(gè)大廳,這里簡(jiǎn)直可以容納100人同時(shí)活動(dòng)。這不,教室里擺著五組桌子,之間還有四條挺寬的通道。在教室的正前方,是一塊墨綠色的磁性黑板。黑板前面,有一張深黃色的講臺(tái),胖乎乎的,好像一個(gè)助教一動(dòng)不動(dòng)地站在那里笑睞睞地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家一定要認(rèn)真聽(tīng)講呀!”教室后面有兩個(gè)柜子,一個(gè)柜子的架子上擺放著一棵棵郁郁蒼蒼的'植物,給教室增添了許多生機(jī);另一個(gè)柜子上擺著三尊雕像,這些雕像目視前方,好像在注視著正在學(xué)習(xí)的我們。天花板上懸掛著幾盞細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的日光燈,它們正伸長(zhǎng)了四肢,好像在鍛煉自己的臂力。

      發(fā)新書(shū)嘍!我們發(fā)到了十幾本新書(shū),其中最引人注目的是英語(yǔ)課本。課本封面上畫(huà)著過(guò)圣誕時(shí),薩莉和她的媽媽正在布置圣誕樹(shù),樹(shù)上掛著小燈泡、棒棒糠、小鈴鐺,最有意思的是還掛著一個(gè)玩具天使,你看,它雙翅展開(kāi),兩只手向前伸,抬臉望著我們,給我們送來(lái)了祝!

      新學(xué)期,一個(gè)新的開(kāi)始,我想在這一學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí),獲得好成績(jī)。

    六年級(jí)作文300字 篇9

      我的爸爸是個(gè)釣魚(yú)大王。他的頭發(fā)稍卷。和我一樣戴著眼鏡。他酷愛(ài)釣魚(yú)。問(wèn)他為什么,他只有一句:“這是業(yè)余愛(ài)好!毕旅婢涂纯此尼烎~(yú)過(guò)程吧。那天,他領(lǐng)我去釣魚(yú)。拿魚(yú)料,纏魚(yú)線,放魚(yú)鉤。嫻熟的動(dòng)作讓我目瞪口呆,看的我眼花繚亂。接著兩腿盤(pán)坐,瞇著眼睛,靜靜等待。

      時(shí)間一分一秒過(guò)去了。突然,魚(yú)漂動(dòng)了,我大叫?砂职植换挪幻Φ.站了起來(lái),開(kāi)始溜魚(yú),漸漸地魚(yú)累了,不在做垂死掙扎。爸爸像打了勝仗樣哼著小曲把魚(yú)拉了上來(lái)。我比他還高興,因?yàn)橥砩嫌恤~(yú)吃了。爸爸說(shuō)釣魚(yú)還鍛煉耐力。一打星期天就拉我去,每次都是滿載而歸。媽媽最討厭爸爸釣魚(yú)。每次都說(shuō)爸爸。爸爸還頂嘴:“女不如男,興趣當(dāng)然也不如男。”媽媽怒火滿腔:“你再說(shuō)一遍!卑职旨僮髑箴垼骸袄掀糯笕,您就饒了我,我再也不敢了!眿寢尯貌蝗菀讱庀耍职钟谐脣寢尣蛔⒁,踩壞了媽媽的眼鏡!

      這就是我爸爸,就有耐力,又幽默。是我的好爸爸。我愛(ài)我爸爸。你們有這樣的爸爸嗎?

    六年級(jí)作文300字 篇10

      我是林百欣中學(xué)附小六年級(jí)的學(xué)生,在這短短的半年里,學(xué)校發(fā)生的變化可大啦!不信,隨我到校園走走。

      踏進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是展示我們才華的舞臺(tái)——“小荷才露尖尖角”風(fēng)采廊。走到這里,你將嘆為觀止。掛在這里的任何一幅畫(huà),都展現(xiàn)了多姿多彩的童年生活?矗@幅“小狗洗澡”畫(huà)得多么別具一格,栩栩如生,看到這幅畫(huà),就讓人想起小狗的俏皮。讓人不知不覺(jué)的喜歡上了這只小狗。瞧,這串“葡萄”太誘人了,那香味正從畫(huà)中淡淡地散發(fā)著,讓人頓時(shí)垂涎欲滴!看了許許多多美麗的畫(huà),難道你不為這群畫(huà)家喝彩嗎?

      帶著愉悅的心情,伴著美妙的音樂(lè)聲,踏進(jìn)了教室,一看,教室也換新貌了。粉刷一新的墻壁代替了污跡斑斑的墻壁,課桌維修一新,潔白無(wú)瑕的墻壁襯托著油黑發(fā)亮的`黑板,格外顯眼。講臺(tái)的水泥地?fù)Q成了磚地,讓大家更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),更加勤奮學(xué)習(xí)。

      吹面不寒楊柳風(fēng),伴著暖風(fēng)在走廊散著步,抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)了更大的驚喜。一首首古詩(shī)詞掛在墻壁上,陶冶了我們的情操。面對(duì)著這樣的變化,我的心情可謂是:春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!

      我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的新貌。

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