實(shí)用的六年級(jí)的作文精品[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文 篇1

　　當(dāng)我煩惱時(shí)，總是媽媽用溫馨的話語(yǔ)化解我的憂愁；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理；當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，總是媽媽用縷縷陽(yáng)光引領(lǐng)我找回信心……十三年來(lái)，媽媽一直陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，我長(zhǎng)得又矮又瘦，經(jīng)常咳嗽感冒。媽媽喜愛(ài)打羽毛球健身，為了讓我變成一個(gè)健壯的男子漢，媽媽一有空就帶我外出運(yùn)動(dòng)。那天，我第一次拿著羽毛球拍，那么長(zhǎng)的一把球拍在我手里好生稀奇。見(jiàn)到我對(duì)羽毛球如此感興趣，媽媽樂(lè)呵呵地給我講述羽毛球的起源與發(fā)展，以及中國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)員這幾年創(chuàng)下的輝煌。講到羽毛球健兒“林丹”時(shí)，我的小眼睛里滿是崇拜的之情。媽媽笑了，她堅(jiān)定地說(shuō)：“我們家的的行行只要肯下功夫，也一定能站上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！”我瞪大雙眼，驚喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并提出要求，讓媽媽當(dāng)我的羽毛球教練。

　　從那天開(kāi)始，媽媽成為了我的“私人教練”。由于我剛接觸羽毛球，媽媽首先為我講解羽毛球的基本招式。例如“羽毛球瞄準(zhǔn)法”，當(dāng)羽毛球飛來(lái)時(shí)，為了更精準(zhǔn)的擊打，運(yùn)動(dòng)員必須以左手跟隨球的飛行路線，從而判斷球的落點(diǎn)。對(duì)這一技能的.使用，我一直抱以疑惑，媽媽為了更準(zhǔn)確地讓我理解掌握，便特地找來(lái)線把羽毛球拴在燈上，向我實(shí)體演示。我心領(lǐng)神會(huì)，牢記了這招要點(diǎn)，并經(jīng)常在家揮舞球拍瞄準(zhǔn)擊打羽毛球。媽媽又循序漸進(jìn)地教我發(fā)球，跑位等必備的技能。跟媽媽學(xué)打羽毛球的過(guò)程中，我體會(huì)到了辛勞和失敗。多少次我們揮汗如雨在烈日下練習(xí)，就有多少次我與媽媽面對(duì)面的加油與微笑。有幾次我覺(jué)得打羽毛球太難了，便賭氣扔掉球拍。媽媽總會(huì)循循善誘，鼓勵(lì)我不要失去信心。每當(dāng)我成功戰(zhàn)勝媽媽的出招時(shí)，媽媽總會(huì)為我倍感自豪。一番苦煉后，我打羽毛球的技術(shù)已突飛猛進(jìn)。班里、小區(qū)里沒(méi)有同伴能戰(zhàn)勝我。

　　媽媽是我值得信賴的長(zhǎng)輩，更是我敬佩不已的教練。媽媽教我打羽毛球，與我一起在球場(chǎng)上揮灑汗水的情景，深深烙印在我童年的記憶里。

六年級(jí)的作文 篇2

　　每當(dāng)我看到魚(yú)缸里的小魚(yú)時(shí)，就想起了自己第一次釣魚(yú)時(shí)的.情景。

　　記得七歲那年，爸爸媽媽帶我去公園釣魚(yú)。一到公園就看見(jiàn)里一池子的魚(yú)，我非常高興，真想把它們都帶回家。于是就迫不及待地讓爸爸教我釣魚(yú)。

　　爸爸說(shuō)：“先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤甩到水里�！卑职诌�說(shuō)：“魚(yú)的膽子很小，只要有一點(diǎn)晃動(dòng)就會(huì)游走。”我很有耐心地坐在地上，心想：天靈靈，地靈靈，四方神仙都顯靈，魚(yú)兒快快來(lái)。

　　我等了很長(zhǎng)時(shí)間，心想：著魚(yú)兒怎么還不來(lái)呀？再不來(lái)我就走了。突然，魚(yú)竿抖了抖，我一下子就把魚(yú)竿抬了上來(lái)�！耙�!我總算釣到魚(yú)了!”我很高興，心想：幸虧剛才沒(méi)走，要不然怎能釣到魚(yú)？

　　爸爸看見(jiàn)我釣上了魚(yú)對(duì)我說(shuō)：兒子。真棒。我像你這么大的時(shí)候連魚(yú)桿都不認(rèn)識(shí)呢!

　　通過(guò)這件事我知道了干什么事都要認(rèn)真，有耐心。這樣才可以成功。

六年級(jí)的作文 篇3

　　那次我真的笑了，笑得很開(kāi)心！

　　一個(gè)星期三的早上，同學(xué)們?nèi)�樓下�?xùn)練跳大繩，我想把這大繩拿下去，王淑云一臉不情愿：“我來(lái)拿，我們要跳啦，你給我吧。”我一肚子氣，非常不愿意，就這樣兩邊各拽著不放手，僵持了幾分鐘后，我怕繩子斷了便丟下跑到窗子邊趴在上面，眼淚不知不覺(jué)中流了下來(lái)，我在學(xué)校里很少哭過(guò)，從不希望別人看見(jiàn)我的哭臉。我心想著：淚水淚水，你呀太不爭(zhēng)氣了，早不流晚不流偏偏在這個(gè)時(shí)候。我努力地想去擦干淚水，可是擦了一遍又落下來(lái)，我想讓風(fēng)兒把淚水吹干。而這是我沒(méi)想到的是孫麗雯和陳芝馨在一邊逗我笑，安慰我：“錢(qián)雯靜，走啊，下樓玩去，別哭了，好么。”我的心頭感到一陣溫暖，其實(shí)我也很想讓心平靜下來(lái)，但是覺(jué)得總是有一口怨氣堵著的'，特別難受，真想痛哭一場(chǎng)，解解氣，可是這兒不是家，不應(yīng)該哭。后來(lái)她們倆剛才的計(jì)策未成功，又開(kāi)始逗我。孫麗雯把她手里的板栗子放到我的脖子里、耳朵上、衣服里，陳芝馨也在一邊想方設(shè)法的“害”我。突然覺(jué)得癢癢的，忍不住笑了出來(lái)，笑的舒暢，笑得開(kāi)心！頓時(shí)讓我感受到友誼的味道是多么快樂(lè)，多么溫馨！可以讓人忘記一切不開(kāi)心的事。她們倆看見(jiàn)我笑了，一齊說(shuō)：“又哭又笑，像老鼠撒尿�！彪m然是在調(diào)皮地罵我，但我并不怪她們，覺(jué)得她們倆是我永遠(yuǎn)值得開(kāi)心地好朋友。再也不想和她們分離。

　　我又和她們一起笑了出來(lái)！心里比吃了蜜還甜。

　　那次我真的笑了，我第一次被友誼感動(dòng)了！

六年級(jí)的作文 篇4

　　小時(shí)候，奶奶對(duì)我特別好。

　　春天，雨紛紛，偶爾刮來(lái)陣陣涼風(fēng)，萬(wàn)物復(fù)蘇了，它們傳播新的生命。

　　家里的玫瑰花開(kāi)了，奶奶摘下一朵，插在我的耳朵上，可我當(dāng)時(shí)不理解這是什么意思，只懂得欣賞它的美而已，如今的我才知道奶奶想表達(dá)的意思是“我愛(ài)你！”

　　夏天，烈日炎炎，火紅的太陽(yáng)仿佛能把地球給烤熟，整個(gè)地球被炎熱籠罩著，逃也逃不過(guò)。

　　奶奶看我整天滿身大漢，她十分心痛，奶奶把她最珍貴的手工品出售了，只為用賣(mài)的前帶我來(lái)到海邊，既完成了我的環(huán)海夢(mèng)，也讓我解除了痛苦。

　　來(lái)到海邊，海灘上人山人海，人們穿著各色的衣裳，圍繞著大海，形成了一個(gè)天然的風(fēng)景線。有的人在海灘上嬉戲，還有的人在撿貝殼。不會(huì)游泳的套著救生圈在水中吃力的有著，但他們臉上卻洋溢著幸福的.笑容，會(huì)有的則像魚(yú)兒一樣在水中歡快地游著。

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯臉上流露出甜美的笑容，應(yīng)為他們正收獲和自己曾經(jīng)幸苦勞動(dòng)的結(jié)果。

　　奶奶在秋天里給我買(mǎi)了許多水果，做重要的是那些水果都曾是我最喜歡吃的，也就是我的最?lèi)?ài)。

　　奶奶還帶我去果園采果子，果園里的果實(shí)豐碩，最?yuàn)Z目的是那紅彤彤的紅富士，看見(jiàn)它就讓人情不自禁地流口水。但這不是奶奶的目的，她的目的是想讓我有一個(gè)豐富多彩的童年。

　　冬天，屋外寒風(fēng)呼嘯，可家中溫暖而又舒適，應(yīng)為有奶奶細(xì)心的關(guān)懷。

　　我愛(ài)我的奶奶！

六年級(jí)的作文 篇5

　　很多人都相信，以老爸這副“聰明的腦袋不長(zhǎng)毛”的模樣和如今他的行事?tīng)顟B(tài)，做銀行行長(zhǎng)是他“命中注定”的。我卻知道，爸爸為坐穩(wěn)現(xiàn)在的位置付出了很多努力。即使我不太了解我老爸繁忙的工作，但曾經(jīng)有段時(shí)間，看見(jiàn)他心煩意亂，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人卻被客戶和客戶經(jīng)理的電話煩擾，常一接就是十幾分鐘。老爸一直很努力，從來(lái)都是耐心地溝通著。

　　值得他們銀行驕傲的是，在老爸領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)下，管理挺人性化，每個(gè)月都有生日聚會(huì)，行里一起為壽星慶生。他也會(huì)私下叮囑食堂阿姨多買(mǎi)些好吃的，還會(huì)早早地聯(lián)系去訂蛋糕。我覺(jué)得有這些活動(dòng)，應(yīng)該很快樂(lè)吧！

　　老爸現(xiàn)在安穩(wěn)于這個(gè)位置，天天為工作忙上忙下的，偶爾還要考試。可是應(yīng)該很少人知道，在老爸精干的模樣背后，他其實(shí)是一個(gè)愛(ài)生活的人，向往著陶淵明的田園派生活。

　　老爸曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名導(dǎo)游，這也是他熱愛(ài)生活的一種體現(xiàn)吧�？上�，他最終與希望中導(dǎo)游工作失之交臂。但老爸是一個(gè)很樂(lè)觀的人，他自己對(duì)向往的生活是十分堅(jiān)持的。

　　雖然每日不停地工作，還經(jīng)常有應(yīng)酬，但他還是喜歡陪我一起看書(shū)，《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》都爛熟于心。也抽空拉上我去跑步，假期里最喜歡去鄉(xiāng)下放松。

　　現(xiàn)在，老爸離他“小隱隱于野”的`生活又進(jìn)了一步，他在文成和叔叔共建一套鄉(xiāng)下別墅。剛為審批忙來(lái)忙去，又馬不停蹄地去測(cè)量地基，要去請(qǐng)來(lái)工人。還天天跟我念叨：“我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想，就是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，時(shí)間自由，想上班就上班，假期或工作日都可以在鄉(xiāng)墅邊上種地，還可以看我最喜歡的書(shū)，再繞著小徑跑步，和全家進(jìn)城里買(mǎi)東西……他甚至盤(pán)算著，等到20xx年，會(huì)有一條超近的公路，到時(shí)候只要40分鐘就到了。連退休后的生活也想好了，市中心的家作“大本營(yíng)”，偶爾去爺爺奶奶家或文成別墅度假。

　　然而，老爸找到自己合適的位置時(shí)，又是很不容易：得到更多的自由是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，且不努力工作賺錢(qián)也無(wú)法長(zhǎng)期支持他這么悠閑的隱居生活。至少老爸沒(méi)有猶猶豫豫，他總是忙里偷閑地享受生活，也不斷地朝向往的生活?yuàn)^斗著。希望老爸苦心追求的那個(gè)屬于他的位置能早日抵達(dá)，過(guò)上更加快樂(lè)和幸福的日子。

六年級(jí)的作文 篇6

　　當(dāng)一滴水珠擁抱陽(yáng)光，便有了屬于它的光芒；當(dāng)一條毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，便有了屬于它的光芒；當(dāng)一個(gè)植物人從沉睡中醒來(lái)，便有了屬于他的光芒。

　　我是一碗臭豆腐，一碗紹興的臭豆腐，但我想，我也擁有屬于自己的光芒。

　　斜陽(yáng)普照大地，在輕聲細(xì)語(yǔ)中，擁抱世界萬(wàn)物，溫暖著我。不起眼的我，殊不知已在這兒躺了多久了，但我想，一定很漫長(zhǎng)。

　　我只是靜靜地躺著，從隙縫間望去，無(wú)數(shù)人邁著強(qiáng)健的步伐從我身邊匆匆走過(guò)。邁步時(shí)，若不是戴著口罩，便是用手捂著鼻子，走開(kāi)十米，才肯松手。

　　一位年輕的少女慢慢地走著，一頭黑色的直長(zhǎng)發(fā)，仿佛散發(fā)著春天的清香；華麗的服飾在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。大概，她就是命中注定的那個(gè)人了吧。我想著，盼著，期待著，她的每一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，在我的`眼中，都宛如天仙；每一個(gè)輕巧的步伐，在我的眼中，都似精靈飛過(guò)我的腦海，留下?lián)]之不去的光輝。

　　她漸漸走近了，周?chē)�的一切，在頃刻間，都似禁止了，沒(méi)有一絲聲音，靜得像黑色的夜空，聽(tīng)得見(jiàn)我的心跳。本以為只是一個(gè)梳理頭發(fā)的動(dòng)作，可我沒(méi)有想到，她——我的希望，也捂住了鼻子，快步走過(guò)，留下了令我心寒的一句話：“真臭！”

　　天空中仿佛滿是烏云，可在成片的灰色中，卻有一縷陽(yáng)光，穿透一切，陪伴在我的身旁。店里的老奶奶輕輕端起我，帶我快步向小屋之間的小巷走去，我不知她為何這么做，但我想，在這背后，一定有綻放的機(jī)會(huì)等待我的到來(lái)。

　　空無(wú)一人的舊巷子末端，一對(duì)父子擠在墻角，互相依靠著，與破舊的房屋融為一體。他們的衣衫很襤褸，而冥冥之中，卻透著溫暖的氣息。我在老奶奶的護(hù)送下，躺在男人的掌心，他的掌心，很冰。

　　我在男子與孩子的微笑中，得到了永生。只覺(jué)得眼前一片光明，像有螢火，為我照亮周?chē)�的一切�?/p>

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