參觀活動總結(jié)
更新時間：2022-06-08 19:42:11 活動總結(jié) 我要投稿
參觀活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的參觀活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀活動總結(jié)1
為了拓展學(xué)生的專業(yè)知識，熟悉IT公司的運作流程，是學(xué)生對專業(yè)有更為全面深入的了解，蔣文蓉老師帶領(lǐng)學(xué)生前去光大會展中心進行參觀。
A5、A6兩個班的學(xué)生在學(xué)校北門集合，由蔣老師帶隊前去企業(yè)參觀。到達公司后，由于前去參觀的人數(shù)較多，所以分成兩個隊伍，由公司的工作人員分批帶領(lǐng)進行參觀。同學(xué)們分別參觀了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)控制中心、等級學(xué)位考試中心以及企業(yè)的合作單位等，同學(xué)們興致勃勃，邊參觀邊向工作人員詢問相關(guān)的專業(yè)問題，公司的工作人員邊一一詳細解答。接下來企業(yè)安排了李主任向同學(xué)們進行了有關(guān)IT行業(yè)的現(xiàn)狀以及對于就業(yè)的指導(dǎo)，李主任的講解形象生動，并且積極與同學(xué)們互動，極大地調(diào)動了同學(xué)們的熱情。由于時間有限，雖然李主任講解的內(nèi)容有限，但同學(xué)們還是熱情很高張，了解了有關(guān)電子商務(wù)方面的最新動態(tài)，講座結(jié)束后，同學(xué)們懷著激動地心情對李主任的.講解報以熱烈的掌聲。
此次活動雖然時間短暫，但是達到了我們預(yù)期的效果，同學(xué)們對于電子商務(wù)以及整個IT行業(yè)有了更為全面深入的了解，對于的自己的職業(yè)生涯有了初步的規(guī)劃。此次外出參觀活動圓滿成功。
參觀活動總結(jié)2
現(xiàn)在的小學(xué)生，身體素質(zhì)日漸下降，在家長們的過度寵愛中，自理能力、自我約束意識也很不強。因此，本學(xué)期初我校就策劃了帶領(lǐng)學(xué)生“走進軍營”活動，旨在讓學(xué)生能夠感受軍人風(fēng)范，提高自身素質(zhì)。
10月10日，在學(xué)校的組織下，我們來到軍營，參加了這次活動。 在軍營中，師生們一起觀看了戰(zhàn)士們的隊列表演、會議室、內(nèi)務(wù)整理（疊被子）展示，還參觀了戰(zhàn)士們整潔的宿舍、先進的武器裝備。
軍營的墻壁上整潔地粉刷著“八個一流”的要求：一流的學(xué)習(xí)；一流的管理；一流的訓(xùn)練；一流的作風(fēng)；一流的保障；一流的標準；一流的成果；一流的思想。 “一流的`要求”，加上戰(zhàn)士們精彩的展示，給學(xué)生們留下了深刻的印象。
回來后，孩子們在日記中寫道：“走進了解放軍叔叔的宿舍，我們都不約而同地張大了嘴巴，低聲齊呼‘太整齊了！’你瞧，被子疊得方方正正，如同一個個正方體，上面的棱角分明，就像戰(zhàn)士們挺拔的身姿。內(nèi)務(wù)簡單而整潔，連牙刷和牙缸也是朝一個方向擺放的。這真是不可思議！再想想我自己，有時懶得連被子都不愿意疊。這就是差距��！”孩子們找到了自己與解放軍叔叔的差距，也就有了努力的方向，這，不就是我們此次活動的目的嗎？
還有的孩子在日記中寫道：“如果我們的班級能像戰(zhàn)士們的隊伍一樣，那我們不就是一支永不言敗的隊伍嗎？”看，孩子們不光自己的心靈受到了洗滌，還聯(lián)想到了自己的班級，增強了團隊意識。這種情感的升華，使我們的教育活動更上了一層樓！
帶領(lǐng)孩子走進社會，去社會大課堂中汲取更豐厚的營養(yǎng)，必將使他們更茁壯地成長！
參觀活動總結(jié)3
綱要指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社會密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個優(yōu)良的成長環(huán)境�！睘槌浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源，4月8日下午，xx幼兒園的大班孩子來到xxx敬老院，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘擞變簣@里排練的各種節(jié)目，他們念著《手拉手》兒歌，告訴大家“尊老愛幼好品德，我要做個好榜樣……
接著，孩子們和老爺爺老奶奶們一起品嘗幼兒園帶去的各種水果和糕點，一起分享快樂。孩子們親手撥開橘子、香蕉、花生等，送到老人口中。他們一聲聲“爺爺奶奶請吃”，樂得老人們合不攏嘴，豎起大拇指說：“真是有禮貌的乖孩子”。孩子們還把一張張親手制作的“愛心卡”送到每個老人手中，卡片上有孩子們用稚嫩的小手畫上的.愛心，還有老師幫孩子們寫上的心里話“祝爺爺奶奶身體健康、永遠年輕”……
最后，老人公寓的領(lǐng)導(dǎo)對小朋友們提出了殷切希望：“希望小朋友們從小養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣，認真學(xué)習(xí)，將來報效祖國”。
通過活動，孩子們進一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛老之心會在孩子心底生根，并隨著孩子們的成長一直延續(xù)下去，悠遠而綿長。
參觀活動總結(jié)4
公司工會和團委于5月至7月組織100多名員工赴韶關(guān)參觀學(xué)習(xí)實踐活動。活動開展期間，緊緊圍繞團隊建設(shè)、不斷推進公司企業(yè)文化建設(shè)，努力打造康大“工作、學(xué)習(xí)、生活、成長”樂園為主題，周密安排，精心組織，取得了一定的成效，現(xiàn)將本次活動工作情況總結(jié)如下：
一、主要做法：
�。ㄒ唬┲苊馨才�、精心組織。根據(jù)公司工會和團委年度工作計劃，經(jīng)20xx年5月4日總經(jīng)理辦公會研究決定，組織開展員工參觀學(xué)習(xí)實踐活動，為保證活動順利實施，安排人員對學(xué)習(xí)參觀地點、形式、內(nèi)容、經(jīng)費等進行調(diào)研分析，并按照一線員工休息時間制定下發(fā)了活動方案。
�。ǘ┤姘l(fā)動宣傳、營造良好的活動氛圍。通過公司網(wǎng)站、QQ群、論壇對此次參觀學(xué)習(xí)實踐活動目的和意義進行宣傳發(fā)動，明確參觀學(xué)習(xí)實踐活動的具體要求，并以此為契機，開展打造“工作樂園、學(xué)習(xí)樂園、成長樂園、生活樂園”為主題的攝影、寫作（體裁不限）比賽。
�。ㄈ﹥�(yōu)化活動方案，因活動時間不確定因素多，各批次的參觀學(xué)習(xí)時間緊，為確實讓員工通過此次活動加強業(yè)務(wù)交流，拓展視野、增強團隊精神目的，在活動過程中，要求各批次人員在活動期間深入扎實貫徹落實活動目的。（四）因本次活動參與人數(shù)多，參與人員大部分為一線員工，年齡小，外出經(jīng)歷少等因素，活動過程中要求各領(lǐng)隊和旅行社實時反饋信息，對活動具體實施過程中暴露出的問題及時改進，針對惡劣天氣狀況，與旅行社進行溝通協(xié)商，調(diào)換行程，確保員工外出安全。
二、存在不足
參觀學(xué)習(xí)實踐活動雖然取得了一定成效，但面對新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)下及公司未來發(fā)展上，還存在許多不足：
一是在組織過程中出現(xiàn)的問題重視程度不夠，部分員工的思想認識還不夠深刻、不夠到位，形式主義仍然得不到根本解決。在活動目的宣傳上未能采取有效措施，導(dǎo)致本次活動未能達到理想效果。
二是學(xué)習(xí)實踐的內(nèi)容還有待于進一步改進，活動前期未能對員工實際心理需求深入分析，綜合考量，致使本次活動內(nèi)容、方式、方法上讓員工產(chǎn)生較大的逆反心。
三是隊伍建設(shè)有待于進一步加強，團隊協(xié)作意識差，實踐活動中頻繁脫離團隊的現(xiàn)象。
四是員工大局意識不夠強，企業(yè)意識淡薄，在實踐活動期間仍然有許多員工對公司的`經(jīng)營狀況，面臨的挑戰(zhàn)認識不清。
三、幾點體會
（一）充分準備、深入發(fā)動是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的前提。學(xué)習(xí)實踐活動，是保證活動順利進行重要舉措，必須在明確活動原則、思想、目的積極做好宣傳，認真分析，制定切實可行的實施方案和工作措施。只有通過廣泛深入的動員，使每位員工在思想上明確認識這次學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、措施要求，才能充分激發(fā)廣大員工參與熱情，確保活動各項工作順利開展。
�。ǘ┙M織協(xié)調(diào)是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的保證。不圖形式，不走過場，扎扎實實，務(wù)求實效，是開展學(xué)習(xí)實踐活動自始至終堅持的基本要求。通過精心制定的學(xué)習(xí)實踐活動方案，與各部門、外單位進行組織協(xié)調(diào)，為各個階段、各個環(huán)節(jié)的的工作順利進行提供了保障，確保了學(xué)習(xí)實踐活動的實效性。
�。ㄈ┎粩喔倪M方式、方法，積極做好潛在風(fēng)險應(yīng)急措施，是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的基礎(chǔ)。通過對各批次人員反饋的信息；激發(fā)了員工自主學(xué)習(xí)的興趣。在路途中與各領(lǐng)隊和旅行社導(dǎo)游根據(jù)不同年齡、層次等特點做好引導(dǎo)工作，使員工在路途中不但能夠體驗到本次活動的目的和不斷積累文化知識，實時改變活動方式，切實感受到公司各階層領(lǐng)導(dǎo)對此次活動的重視，讓員工樹立起強烈的企業(yè)歸屬感，通過創(chuàng)新活動形式、方法等，使學(xué)習(xí)實踐活動得到了深入推進。
�。ㄋ模┩怀鰧嵺`是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的關(guān)鍵。為了使本次活動能夠切實增強員工團隊精神、積累文化知識，聯(lián)系實際，開展與主題相關(guān)的攝影、寫作比賽，使學(xué)習(xí)實踐活動得到不斷升華。
�。ㄎ澹┢饰鰡栴}是搞好學(xué)習(xí)實踐活動的途徑。學(xué)習(xí)實踐活動不是針對眼前的問題，而是要通過思想認識的轉(zhuǎn)變，只有深入剖析，全面總結(jié)，才能真正解決根本的、長遠的、潛在的問題，才能保證學(xué)習(xí)實踐活動真正見到實效。
參觀活動總結(jié)5
為了讓同學(xué)們增長見識、拓展視野，我們理學(xué)系數(shù)學(xué)061班精心組織了一次參觀杭州歷史博物館的活動，讓大家身臨其境，親身感受歷史留給我們的財富，同時也讓大家感受到歷史創(chuàng)造了現(xiàn)在的杭州，激發(fā)自己對于杭州歷史的興趣和熱情。
杭州是我國七大古都之一，歷史文化悠久。杭州歷史博物館展品中有國寶級文物戰(zhàn)國水晶杯、越窯褐彩青瓷汕燈，展出的國家二級以上文物共200余件，包括良渚時期玉石器、吳越石刻星象圖等。館內(nèi)還運用各種高科技手段，展示宋代大運河沿岸模擬景觀、杭州百年老店風(fēng)情等。
我們把參觀的時間選在周末，以便更多的同學(xué)參加進來。15日早上8點，我們準時集合出發(fā)，出發(fā)之前做了細致的安排，任何離開或有事的人需要通知負責(zé)人，不得擅自行動。在到達目的地之后，我我們先合了影，然后便開始參觀了。在參觀的時候，大家都很認真仔細的觀看展覽作品，參觀文物古跡，秩序井然，沒有出現(xiàn)大聲喧嘩等不好的現(xiàn)象，畢竟我們出門后不只代表自己一個人，也代表著自己的學(xué)校的.形象，從我們身上反映出當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。對于大家的表現(xiàn)，我們都感到很滿意。杭州歷史博物館是杭州一個具有其特色的博物館，里面的作品令我們大開眼界，很多都是第一次看到，我們一行人都感到受益非淺。
通過此次參觀杭州歷史博物館，同學(xué)們都了解一些杭州的歷史、文化等知識；了解杭州歷史博物館的一些館藏，也欣賞了歷史遺跡，既學(xué)到了知識，也增長了見識；同時還培養(yǎng)了同學(xué)們對杭州歷史文化的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，提高了同學(xué)們對于活動的積極性，為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和活動打下了一個基礎(chǔ)。
參觀活動總結(jié)6
大班的孩子即將離開他們生活了三年的幼兒園，跨入小學(xué)的大門，為了讓孩子們了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，熟悉小學(xué)的環(huán)境，幫助他們盡快地過渡到小學(xué)，我園大班組組織孩子去參觀三小。
6月9日上午，小朋友排著整齊的隊伍，帶著好奇和期盼，在老師的帶領(lǐng)下，一路興致勃勃地來到塘棲三小。踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮，他們用自己的眼睛認真尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的差別。寬闊的操場，高高的教學(xué)樓，代替幼兒園玩具的是一排排乒乓球桌和高高的'籃球架……因為是上課時間，校園里非常安靜，我們也沒有貿(mào)然打擾。聽著教室里傳出的朗朗讀書聲，孩子們一臉敬意和向往。隨后，在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們依次參觀了圖書館、餐廳、廁所、音樂室、教師辦公室。
坐在寬敞明亮的餐廳里，孩子們輕聲地討論著小學(xué)與幼兒園的不同�？匆荒昙壭W(xué)生上課是此次小學(xué)之行的重點內(nèi)容，孩子們安靜地坐在教室的后排，看小學(xué)生與老師的互動，他們被小學(xué)生認真上課的態(tài)度深深地吸引了，紛紛表示要向哥哥姐姐那樣學(xué)本領(lǐng)，為成為一名合格的小學(xué)生做準備。
參觀小學(xué)是幼小銜接的一部分，孩子們通過參觀，親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩。這次參觀活動，使小朋友們近距離地走近小學(xué)，直觀了解了小學(xué)生的生活，減少了對小學(xué)的陌生感、神秘感，更激發(fā)了他們?nèi)胄W(xué)的欲望，為他們進入小學(xué)做好了一定的心理準備，有助于幼兒從學(xué)前教育向小學(xué)教育的順利過渡。
20xx年6月9日
參觀活動總結(jié)7
為進一步激發(fā)我學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情，進一步提高廣大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，提高學(xué)生的科技知識水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活。1月19日三學(xué)年按照學(xué)校參觀科技館方案的.要求認真組織師生參觀科技館活動，感受科技帶來的巨大魅力，增強師生的科技創(chuàng)新意識。這次參觀活動領(lǐng)導(dǎo)高度重視，帶隊七位教師：齊廣賀、關(guān)雪瑩、宋艷彩、劉慧子、劉暢、陶麗艷和張偉玲認真負責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生參觀科技物件，而近150余名學(xué)生也積極配合，自覺聽從老師指揮，遵守紀律。
短短的兩個小時的活動，同學(xué)們受益匪淺。走進科技館，同學(xué)們仿佛置身于知識的海洋，學(xué)生先閱讀文字說明，后動手操作，以前從書籍里、電視上、故事中看到的、聽到的許多奧妙和神奇的東西都以栩栩如生的實際存在展現(xiàn)在同學(xué)們面前，讓他們眼界大開。他們了解古今中外的探索發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新發(fā)明；操作各種機械裝置，感受科學(xué)技術(shù)的無窮奧妙，一件件生動有趣、蘊含著人類智慧的展品，令好學(xué)的同學(xué)們目不暇接，留連忘返。
此次參觀科技館活動，為同學(xué)們的課余生活獻上了一席科技盛宴，也豐富了同學(xué)們的科普知識，增強了同學(xué)們的科創(chuàng)興趣，激發(fā)了學(xué)生講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。在觀后感中學(xué)生們紛紛表示，這次活動讓他們開闊了視野，開闊了思維，并體驗到了科技的神奇力量。參展活動真是成果顯著，意義深遠。
參觀活動總結(jié)8
一、前言：
博物館作為公益性文化機構(gòu)，其存在的價值主要是通過為社會公眾服務(wù)而體現(xiàn)的，所以博物館的許多活動都與公眾有關(guān)。博物館提倡以人為本，要更好地發(fā)揮面向現(xiàn)代社會的現(xiàn)代傳播教育功能，由為“物”服務(wù)向為“人”服務(wù)轉(zhuǎn)變，縱觀中國博物館事業(yè)百年史，博物館從無到有，從少到多，從小到大，雖然在各個歷史時期的歷史使命、社會角色不盡相同，但有一點是共同的，那就是博物館都承擔(dān)著社會教育功能，把博物館作為宣傳教育機關(guān)，向公眾開放，傳播科學(xué)文化知識，進行思想意識方面的教育。然而，這種社會功能發(fā)揮的效果如何，這不只是取決于博物館本身的意愿，更重要的是取決于社會對博物館的接納程度，需求程度。
我國普遍對參觀博物館的興趣不高，人群也少，為了了解觀眾的需要，使博物館可以更好地發(fā)展，滿足人們的文化需要，吸引更多的人們前來參觀。我們打算對參觀博物館的觀眾進行調(diào)查，通過調(diào)查問卷與直接詢問的形式，了解南京不同類型博物館的受眾情況，調(diào)查分析游客參觀的動機和對博物館的興趣點，匯總游客在參觀完博物館后的意見建議。旨在通過調(diào)查分析對南京不同類型的博物館提出針對性建議，使博物館更好的發(fā)展，更好的完成其文化傳播的職能。
二、實踐概況：
我們小組由熊利臣、管闖、朱紫興、胡曉磊、吳佳玲、陳心怡、任世萍、朱鈴穎、黃琳惠同學(xué)利用暑假的時間自發(fā)組隊，進行了為期10天的暑期社會實踐。我們的實踐目的是調(diào)查南京市主要博物館的`發(fā)展現(xiàn)狀及其社會影響力，了解南京哪些種類的博物館比較受歡迎，并通過橫向比較與借鑒各個博物館的優(yōu)缺點給其相應(yīng)提出一些合理的建議。
在我們實踐活動開始之前，我們小組成員在網(wǎng)上搜集了許多資料，為我們此次活動作了理論上的準備。通過了解查詢南京市內(nèi)林林總總61個博物館，由于時間和人數(shù)的局限性，全部作為調(diào)研對象顯然是不現(xiàn)實且沒有必要的，小組討論協(xié)商后決定將調(diào)研對象分為社會歷史、自然科學(xué)、科學(xué)技術(shù)、綜合、文化藝術(shù)五大類，每一類選擇一個典型代表，這樣既避免了內(nèi)容上的重復(fù)又不失普遍性基本能夠真實全面滿足調(diào)研需要。綜合網(wǎng)上的各種推薦，我們在南京的眾多博物館中挑選了五個最具有代表意義的博物館作為我們將要調(diào)查的對象：社會歷史類：瞻園；自然科學(xué)類：古生物博物館；科學(xué)技術(shù)類：南京科技館；文化藝術(shù)類：南京市民俗博物館；綜合類：南京博物院。
此次調(diào)查活動我們采取了多種方式，多方面收集資料和數(shù)據(jù)，盡量獲得第一手材料，力求真實和準確地反映南京各博物館的發(fā)展現(xiàn)狀。在九名同學(xué)的通力合作下，我們不僅對三百多名游客進行了問卷調(diào)查，并對部分較為配合的游客現(xiàn)場詢問了解他們對博物館的整體評價，哪種展覽形式最吸引他們，哪種互動最有效，博物館講解對他們的幫助
大小等等信息，聽聽他們的心聲以求獲取的信息更客觀真實。此外還向博物館工作人員詢問了博物館的基本信息，平均日參觀人數(shù)，日常環(huán)境設(shè)施維護情況，對外宣傳狀況，對于學(xué)生志愿者的需求，態(tài)度，以及對志愿者的培訓(xùn)等。我們深知想要做到全面反映南京市各博物館發(fā)展現(xiàn)狀并作出準確的評價是很困難的，限于我們自身的能力，我們通過主觀估計與客觀定量分析相結(jié)合的方法，盡力對南京市內(nèi)博物館展覽情況、方式以及講解方式作出一些合理的評價，并提出一些較為可行的建議。
2.1活動內(nèi)容
活動內(nèi)容主要包括四個部分。
�、賹嵉卣{(diào)查前了解各博物館的基本情況和職能。
針對本次主題，首先應(yīng)該對研究對象進行有淺及深的了解認知，通過了解查詢，對研究對象有更感性直觀的認識。
A、通過網(wǎng)絡(luò)了解查詢各個博物館的基本信息，對各個館有一個基本認知，并作相關(guān)記錄，為后期工作的側(cè)重點做好鋪墊。
B、進行匯總，總結(jié)，分析，作為該實踐調(diào)查的第一份資料。 ②了解游客對博物館的意見看法。
�。ú┪镳^整體評價，哪種展覽形式最吸引她們，哪種互動最有效，博物館講解對他們的幫助大小等。）
根據(jù)該目的，運用調(diào)查問卷加采訪的方法，利用通過網(wǎng)絡(luò)收集到的第一份資料，擬題，問題目的明確，重點突出，結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強，通俗易懂，問題的設(shè)置大部分以封閉性問題為主，最后以一到兩個開放性問題結(jié)束，利于
后期進行定量的分析。涉及的人群需具有普遍性和代表性，包括。
A、在各博物館隨機選取機對各類人群發(fā)放問卷調(diào)查。并對問卷調(diào)查過程拍照。
B、對于配合的游客，采取訪談的形式，記錄談話要點。
C、組員間分工協(xié)作對回收問卷各問題進行統(tǒng)計，制成直觀圖表，相互間尋找聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)其間存在的問題，便于后期給出建議方案。
�、巯蚬ぷ魅藛T詢問，進一步深入了解博物館現(xiàn)狀。
�。ɑ拘畔�，平均日參觀人數(shù)，日常環(huán)境設(shè)施維護情況，對外宣傳狀況，對于學(xué)生志愿者的需求，態(tài)度，以及對志愿者的培訓(xùn)等）
A、前期準備：設(shè)計問題，問題目的明確，簡潔明了。
B、調(diào)查過程：在不妨礙游客，不影響博物館秩序的前提下與工作人員談話，記錄談話要點。
C、后期分析：對材料進行匯總，共同點分析，得出結(jié)論。。
�、苷怼R總調(diào)查結(jié)果，分析研究并提出小組成員的個人看法，分析可行性。最終整理整個暑期社會實踐的成果。
2.1.1活動方式：
�、賹嵉乜疾� ②采訪 ③查閱資料 ④小組討論
2.1.2策劃方案：
整個實踐活動預(yù)計用時10天，具體策劃方案如下。
階段一：day 1
分析本次實踐活動可能出現(xiàn)的各種問題、修訂活動方案、搜集各館的基本資料并整理，對問卷不斷進行修改。
階段二：day2–day 7
調(diào)研區(qū)域為五個地點：瞻園（社會歷史）、古生物博物館（自然科學(xué)）、
參觀活動總結(jié)9
11月28日，人文地理協(xié)會帶領(lǐng)會員參觀湖州市博物館，希望通過這次活動能讓人文地理協(xié)會的會員對湖州的歷史有一個更為詳細的了解，由此擴充自己的歷史文化知識。
今晨，會員們準時在校大門集中，9時準，由社團干部帶隊向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠，但是會員們的興致很高，所以一路上較為順利。到達博物館后，一入大門，會員們就被巨幅白色的浮雕所吸引，浮雕上，或浣洗，或農(nóng)�！魇礁髯耍M收眼底。這為接下去的參觀定下了一個良好的開端。經(jīng)過我們的簡單介紹，會員們了解了湖州市博物館分為“吳興賦”與“風(fēng)云激蕩”兩個展廳，“吳興賦”主要是以湖州古代的歷史發(fā)展和湖州地理、自然動植物的概貌為主；而“風(fēng)云激蕩”是以介紹湖州近現(xiàn)代的歷史歷史名人為主，然后便由會員們自行分組進行參觀。
湖州市博物館中的.從遠古時代到明清到近現(xiàn)代的展品讓會員們嘆為觀止，相信通過這些豐富的展品，會員們收獲了不少有關(guān)湖州的歷史知識。博物館中關(guān)于湖州特色的展品，比如說湖筆的制作過程這些蠟像展品，讓會員們真切地感受到了名揚四海的湖筆古老的制作方法。另外還有湖州的養(yǎng)蠶技術(shù)，湖州的商貿(mào)，湖州的名人字畫等等，這種種都是精品，處處透著湖州這座人文城市的古典魅力氣息，而這些展品所蘊含的文化都在不經(jīng)意間被會員領(lǐng)略與吸收。
“三千年江南，最湖州”。通過這次的博物館游，一方面是會員們親身領(lǐng)略到了湖州深厚的文化底蘊，了解到了湖州悠久的歷史，探知到了湖州的地理風(fēng)貌。而另一方面，更加團結(jié)了我們整個社團的內(nèi)部力量，相信在今后的活動中我們將越辦越好。
參觀活動總結(jié)10
為了拓寬學(xué)生的知識面，了解科技發(fā)展的狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。4月1號上午，我班在年級的統(tǒng)一組織下利用課間操的時間參觀了學(xué)校的“科學(xué)課成果展室”、“科技館”、“天文臺”三個展室。
為了保證學(xué)生的安全，每個班都分成三個小組，有三名老師和年級主任帶隊，專門負責(zé)學(xué)生的安全。在“科學(xué)課成果展室”里面學(xué)生津津有味的聽解說老師的講解，不斷的發(fā)現(xiàn)自己熟識的'小朋友的發(fā)明；有的學(xué)生居然講起自己的發(fā)明原理。
當(dāng)我們走進科技館，學(xué)生好象又進入一個神秘的世界，那么多的科技展品展現(xiàn)在同學(xué)們的面前有“往上滾”、“輝光球”、 “萬花筒”、“共振鼓”、“光導(dǎo)”……學(xué)生面帶疑問仔細聽尹老師講解。嘴里不斷發(fā)出驚嘆的聲音。
天文臺再學(xué)生心中是個迷，在天文臺的科技閱覽室，學(xué)生翻閱了許多天文書籍，這更加激起了學(xué)生對太空奧妙的好奇心和對天文觀測臺的向往。走進天文臺，當(dāng)劉老師打開天窗，細心的轉(zhuǎn)動天球，仔細的講解天文望遠鏡的構(gòu)造與原理。不時回答學(xué)生提出的問題。可是由于陰天，我們沒有觀察到太陽，是我們學(xué)生的最大遺憾。
通過這次參觀活動，學(xué)生不但增長了科學(xué)方面的知識，同時還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)合理的的創(chuàng)造方法。也讓學(xué)生感受到作為一名新世紀的小學(xué)生，我們將通過自己的刻苦學(xué)習(xí)、不懈努力，長大后為人類創(chuàng)造更多的幸福。
參觀活動總結(jié)11
為進一步增強黨員干部廉潔自律意識，筑牢反腐倡廉防線，近日，XX公司組織班子成員、中層干部和全體黨員到縣反腐倡廉警示教育基地開展廉政警示教育活動。
大家在講解員的帶領(lǐng)下，參觀了外圍環(huán)境營造區(qū)、人生價值感悟區(qū)、監(jiān)舍參觀體驗區(qū)等四大區(qū)域。在外圍環(huán)境營造區(qū)，警鐘模型和印著鮮紅色“警”、“戒”、“止”的文化石，直觀明確地告誡黨員干部要警鐘長鳴、懷德自重;在人生價值感悟區(qū)，楚長城古剁造型宣傳展示牌提醒大家要算好人生“七筆賬”;在監(jiān)舍參觀體驗區(qū)，“高墻內(nèi)外兩重天”的巨大反差警示我們要克己奉公、拒腐防變;在多功能展廳，大家重溫了黨風(fēng)廉政建設(shè)光輝歷程、觀看了竹溪縣廉政教育警示片、并借助先進的`聲光電技術(shù)，體會到干部在面對種種“誘惑”時應(yīng)該怎樣走好人生路。
通過參觀學(xué)習(xí)，廣大黨員干部深刻體會到作為一名共產(chǎn)黨員的光榮使命，意識到加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性。參觀結(jié)束后，黨員們紛紛表示，在今后的工作中，要帶頭嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，常懷律己之心，常思貪欲之害，不斷自重、自省、自警、自勵。
參觀活動總結(jié)12
——企業(yè)實踐周“走進漓泉”
20xx年x月x日我班舉行了“走進漓泉”企業(yè)實踐周活動，深入到燕京集團桂林漓泉啤酒公司生產(chǎn)、營銷第一線實地考察學(xué)習(xí)。管理系市場營銷二班32名同學(xué)全員參加活動取得了圓滿成功。
本次活動的主要目的是為了讓同學(xué)們在進入大四學(xué)年之前對自己所學(xué)專業(yè)有一個明確的認識，通過活動中一系列參觀考察活動，讓同學(xué)們對自身知識儲備現(xiàn)狀、專業(yè)素質(zhì)水平等相關(guān)情況有一個明確的認識，并針對大四畢業(yè)設(shè)計及未來就業(yè)應(yīng)聘等一些在未來可能出現(xiàn)的問題為同學(xué)們提出解決的相關(guān)途徑。在活動過程中通過對不同生產(chǎn)營銷過程的參觀，不同崗位所需技能的介紹，促使同學(xué)們樹立明確的'學(xué)習(xí)生活目標，制定切實可行的就業(yè)計劃、找準就業(yè)方向，盡量避免讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面走彎路。
“走進漓泉”企業(yè)實踐周活動，通過對同學(xué)們所關(guān)心的學(xué)習(xí)、就業(yè)問題進行針對性解決，并結(jié)合企業(yè)自身特點對我專業(yè)同學(xué)提出了相關(guān)的提升自身素質(zhì)水平的意見，更好的幫助同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀、價值觀、人生觀。這次活動，是同學(xué)們在未來邁向更高水平的學(xué)習(xí)層次，更好的就業(yè)崗位的一個新起點，更是讓我們班級整體凝聚力，班級整體軟實力得到了一個質(zhì)的提升，為我們?nèi)辔磥砉餐~向更高的起點打下了堅實基礎(chǔ)。
參觀活動總結(jié)13
為深入貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，展現(xiàn)全國文明城市魅力，推動青少年科技創(chuàng)新活動蓬勃開展，提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，長治市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、長治市科學(xué)技術(shù)協(xié)會在我市舉辦“體驗科學(xué)中國流動科技館巡展活動，在長治市婦女兒童科教中心展出�；顒娱_展期間，得到了上級的大力支持，在教育局等相關(guān)部門的全力配合下，活動影響突出，并得到了學(xué)校師生、社會各界的一致好評�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、中國流動科技館長治巡展活動開展情況
中國流動科技館巡展活動于近期在我市展出。此次活動以“體驗科學(xué)”為主題，共展出展品24余件，包括“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動旋律”“數(shù)學(xué)魅力”“健康生活”“安全生活”“數(shù)字生活”等六大主題互動展品與科學(xué)表演和“科普影視球幕影院”。為了豐富活動內(nèi)容，我們還開展了流動科技館問卷調(diào)查、“體驗科學(xué)—中國流動科技館長治巡展參觀心得體會”征文活動。活動的開展為我校青少年學(xué)生零距離接觸科學(xué)、體驗科技、開闊眼界、增長知識搭建了平臺，通過青少年學(xué)生的親自觀看、體驗，真正感受到了科技所帶來的魅力，科技所帶來的快樂、科技所帶來的改變，激發(fā)了我校青少年學(xué)生對知識的渴望，對科學(xué)的熱愛，讓學(xué)生懂得去思考，去探索。中國流動科
技館長治巡展活動，有效彌補了我校科普資源空間缺口，改善了科普陣地相對薄弱的現(xiàn)狀，為更多青少年、社會公眾提供了參與科普的機會，對推動我校青少年科技活動蓬勃開展，提高十中學(xué)子科學(xué)素質(zhì)起到了重要作用。
二、主要做法
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，加強協(xié)作
一是利用機遇，開拓資源。我們以解決此次活動場地為契機，向校領(lǐng)導(dǎo)打報告請示，與相關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)，經(jīng)過多次協(xié)商，安全出行參觀本次科普巡展。流動科技館活動結(jié)束后，將長期開展、舉辦各類青少年科技活動，為十中學(xué)生展示、交流、學(xué)習(xí)科技知識搭建了平臺，活動的開展有力促進了我校科普教育建設(shè)步伐。
二是精心組織，盛大啟動。我校“體驗科學(xué)”中國流動科技館長治巡展參觀活動于9月10日隆重啟動。政教處郭志斌主任與高二的270余名師生代表一起參加了啟動儀式。
三是加強協(xié)作，全面推動。為了辦好此次活動，我們積極與各處室、年級組等部門聯(lián)系，聯(lián)合下發(fā)通知，專門召開協(xié)調(diào)會，對整個活動進行了統(tǒng)一安排部署，明確工作職責(zé)、任務(wù)。
（二）精心策劃、組織有序
為了保證活動順利、有序、安全進行，我們對活動進行了詳細、
周密的計劃安排。
一是制定了活動計劃。
二是召開協(xié)調(diào)會，明確職責(zé)分工。政教處還專門召開會議，對活動期間安全、組織工作進行了安排，以確�；顒拥捻樌_展。三是對活動統(tǒng)一安排，重點組織。學(xué)校接到通知后，按照活動安排，認真組織學(xué)生參觀體驗。在組織學(xué)生參觀時，指定專人負責(zé)，注意學(xué)生安全，指定了參觀學(xué)生。
四是為了提高參觀展覽期間的安全應(yīng)急反應(yīng)能力，避免因參觀期間因人員擁擠等因素造成突發(fā)事件，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，切實保障參觀人員在參觀期間的`人身安全，根據(jù)場地實際情況，制定了《長治十中參觀“中國流動科技館”巡展活動安全預(yù)案》。
�。ㄈ┬问蕉鄻�，注重實效
一是下發(fā)資料，增加趣味。為了豐富活動內(nèi)容，我們先期領(lǐng)取了科教中心提供的參觀指南資料，分發(fā)宣講學(xué)習(xí)，增加了活動的趣味性、知識性。
二是豐富載體，廣泛征文。為了使活動取得成效，在活動學(xué)生中開展了“體驗科學(xué)—中國流動科技館參觀心得體會”征文活動，廣泛征集學(xué)生們參觀體驗科技館后的感想、感受，使其觀有所得。三是問卷調(diào)查，了解所需。為了了解廣大學(xué)生在活動中所學(xué)、所
得、所想、所需。我們針對流動科技館展出的展品，專門設(shè)計了中國流動科技館調(diào)查問卷。一方面讓青少年帶著問題有目的的去觀看、體驗，另一方面征求學(xué)生們對流動科技館的意見、建議，為以后更好的開展此項活動奠定基礎(chǔ)。
四是教學(xué)結(jié)合，提高效果。通過科教中心的各類展品引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、尋找問題，通過帶隊教師導(dǎo)引講解、學(xué)生尋找答案解決問題，進一步提高了展覽活動的展出效果。在參觀期間，師生共同參觀、探討，增加了互動性，受到了廣大師生的極大喜愛。
�。ㄋ模⿵娀麄�，營造氛圍
活動期間，我們通過班主任對活動進行了廣泛宣傳，活動統(tǒng)一著裝春秋季校服，懸掛使用長治十中校旗，營造了良好的社會氛圍。
三、存在不足及建議
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1、科普展品不足。展品與宣傳資料相比，略顯數(shù)量不足，可能很多事出于成本運作與管理需要，但整體限制科普巡展效果。
2、活動時間短暫。中國流動科技館在一個地方展覽時間短暫，并且我校學(xué)生可參觀時間也局限于兩個小時。
3、缺少專業(yè)講解。在參觀中，學(xué)生們可以從展品介紹中對展品進行了解，但有些術(shù)語很專業(yè)，很多人不是很明白，一定程度上影響
了展出效果。
4、學(xué)生暑期身體素質(zhì)明顯下降，步行過程中出現(xiàn)個別懶散、掉隊情況。
5、缺乏統(tǒng)一交通工具，交通隱患存在。
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1、建議優(yōu)化巡展展品，讓更多的孩子能夠體驗流動科技館帶來的知識和快樂。建議應(yīng)進一步豐富展品形式和內(nèi)容，比如一些有關(guān)天文地理、航空航天科技知識，也可以通過配發(fā)一些與科普大篷車相匹配的流動展品，并不斷更新，借助各地區(qū)的科普大篷車開展流動科技館巡展。同時增加一些學(xué)生動手組裝、操作的項目，以提高學(xué)生互動興趣。
2、希望科普巡展活動能夠常態(tài)化、便捷化，比如走進家庭、走進社區(qū)、走進學(xué)校。
3、建議學(xué)校在今后的相關(guān)活動中，斟酌考慮統(tǒng)一理科專業(yè)指導(dǎo)教師的配備、統(tǒng)一交通工具的使用。
參觀活動總結(jié)14
圍繞“熱愛家鄉(xiāng)，關(guān)注氣象”綜合實踐活動，為了更好地了解氣象知識，我們“氣象技能小組”的同學(xué)參觀了家鄉(xiāng)的氣象站。
氣象站的工作人員向我們詳細地介紹了氣象學(xué)常識、氣象觀測儀器與設(shè)備，以及如何采集數(shù)據(jù)、分析氣象狀況，我們邊聽邊做筆記，還不時地提出一些問題，工作人員耐心地為同學(xué)們一一解答。通過生動的講解，同學(xué)們認識了輕型百葉箱、雨量器、蒸發(fā)器、風(fēng)向標、地下溫度表等氣象觀測的儀器，知道了在室外觀測溫度、風(fēng)向等操作方法。
我們來到天氣信息網(wǎng)絡(luò)室，直觀感受了各種儀器監(jiān)測數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)上的快速呈現(xiàn)。當(dāng)了解到儀器監(jiān)測數(shù)據(jù)每5分鐘收集反饋一次、每5分鐘上報國家氣象局一次時，我們感概到:“面對瞬息萬變的天氣，難怪中央電視臺天氣預(yù)報如此準確呢！”
這次參觀活動，讓我們大開眼界，了解了書本以外的知識，知道了家鄉(xiāng)的`氣候類型及氣象資源，懂得了一些實用的觀測氣象技能，激發(fā)了我對科學(xué)的興趣，雖然有些累，但也很快樂。
參觀活動總結(jié)15
9月26日，四年級一班家委會組織本班同學(xué)及家長參觀了歷城消防大隊，活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動基本達到預(yù)定目標。
家委會組織本次活動的目的，是希望孩子們在業(yè)余時間，能夠了解更多的職業(yè)，感受不一樣的'職業(yè)體驗，同時學(xué)習(xí)消防安全知識，提高防火意識。本次活動基本達到預(yù)定目標，美中不足之處在于因介紹消防車及戰(zhàn)斗服用時較長，而取消了消防滅火、逃生常識的宣講。
二、活動前細致的策劃非常重要。
因這次活動參加人數(shù)較多，學(xué)生31人，家長36人，共計67人。我們提前一周進行了策劃，并將策劃方案群發(fā)，正因為有了策劃方案，參與的孩子和家長也相對比較多，與往屆活動相比，孩子和家長們參與的熱情度高了很多。
三、途中增加了游戲環(huán)節(jié)，調(diào)動孩子快樂的情緒。
去年全班組織去紅葉谷參觀來回的路上，孩子們大部分在玩手機游戲，基于此，本次活動中，增加了來回路上的游戲環(huán)節(jié)，師生一起齊參與，孩子們玩得很快樂！
四、美中不足
活動中，家長們的分工做的還不是很細致，下次再組織活動時活動時需要提前策劃好，特別是秩序維護，安全保障人員，可以讓活動過程更加有序。
最后，感謝各位家長的支持，讓家委會又得到了鍛煉；感謝兩位老師的支持，讓孩子們有了別樣的體驗；感謝xx爸爸全程拍攝，感謝提供私家車的家長們。每個環(huán)節(jié)的活動，我們已經(jīng)按照參觀順序整理好并上傳QQ群，請下載查看。
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