防踩踏教育活動總結(jié)范文（精選13篇）

　　不知不覺中一個豐富多彩的活動結(jié)束了，我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié)，以下是小編整理的防踩踏教育活動總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　防踩踏教育活動總結(jié) 1

　　為規(guī)范學(xué)生上下樓梯時的行為，緊張有序到達指定地點，防止不安全事件發(fā)生，我校于2014年3月27日進行防踩踏疏散演練.現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

　　對于本次演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黃校長組織全體教師和各崗位人員召開會議，明確崗位，強調(diào)職責(zé)。演練結(jié)束后黃校長對本次演練進行了總結(jié)，再一次要求學(xué)生規(guī)范自己的行為，珍愛生命。

　　二、本次演練的特點

　　1、演練過程組織嚴密。從個崗位人員的安排到各班疏散的路線都經(jīng)過了仔細、周密的`考慮。

　　2、各崗位人員準(zhǔn)時到崗，各崗位人員按照要求準(zhǔn)時到位。

　　3、各崗位人員認真負責(zé)。對于個別學(xué)生上下樓梯過程中的不規(guī)范行為及時發(fā)現(xiàn)，并予以制止，起到了對學(xué)生的教育作用，也防止了不安全事件的發(fā)生。

　　4、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級，跟隨本辦學(xué)生沿著演練路線到達指定地點，監(jiān)督本班學(xué)生整個演練過程中的行為。

　　5、學(xué)生行為比較規(guī)范。在整個演練過程中，個別學(xué)生速度較快，沒有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為。整個演練過程學(xué)生緊張有序。

　　防踩踏教育活動總結(jié) 2

　　結(jié)合我校實際情況，為防止樓道擁擠踩踏進行演練，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、演練活動組織到位

　　為了確保演練活動，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，確保演練活動順利進行。

　　二、籌劃精密，組織有序

　　演練方案安全可行，為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容及各位教師的職責(zé)都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個極端。杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令立即快速、安全疏散，不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)到達規(guī)定的位置完成各自的任務(wù)。

　　三、認真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)防常識

　　在安全演練的前一節(jié)課，各班班主任用班會課與學(xué)生認真學(xué)習(xí)在校學(xué)生預(yù)防和避免踩踏事故。要做到以下10點：

　　(1)注重安全行為的.培養(yǎng)，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險形時，與學(xué)生的監(jiān)護人溝通。同時積極參加學(xué)校定期組織的應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練提高防范能力。

　　(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人

　　(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。

　　(4)順著人流走切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推倒。

　　(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可

　　靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

　　(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

　　(7)在人群中走動遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手防止摔倒。

　　(8)在擁擠的人群中要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護自己和他人。

　　(9)在人群騷動時，腳下要注意些千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

　　(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，告知后面的人不要向前靠近。

　　四、師生參與演練效果良好

　　我校防擁擠踩踏逃生演練活動開始�？傊笓]宣布演練開始警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生從教室往學(xué)校操場集中，各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點人數(shù)。這次活動全校師生參加學(xué)生從教室撤離到操場用時2分18秒，演練按預(yù)案進行整個演練過程既緊張又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)�！缎�園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防擁擠踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動基本上達到了預(yù)期目標(biāo)。

　　防踩踏教育活動總結(jié) 3

　　為使大家了解疏散等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握緊急疏散最有效的逃生方法，20xx年12月9日下午3點半全校師生舉行了預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面

　　一、學(xué)校重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，學(xué)校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細的.演練實施方案；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學(xué)生中進行安全意識教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練實施方案中，就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時由張汝明老師負責(zé)畫好警戒線及班級位置。

　　為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、井然有序，演練效果良好

　　今天的演練內(nèi)容是疏散防踩踏演練。在演練活動中，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。

　　警報響起，班主任立即組織學(xué)生進行疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊，聽從樓層老師指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。

　　這次活動全校共有789名師生參加，樓下學(xué)生從教室撤離到操場只用了6秒，樓上用了32秒。整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校《預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練方案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

　　演練活動結(jié)束后,請各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動的效果。

　　防踩踏教育活動總結(jié) 4

　　為了更好的使全體教師和幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。我園在20xx年9月26日上午10點10分組織幼兒園全體教師及幼兒進行了防擁擠、防踩踏安全演練活動。

　　此次活動得到園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，演練活動組織到位，責(zé)任明確。為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并針對此次演練召開安全會議，部署演練工作。會上，園長要求全體教師首先要從思想上引起重視，增強安全意識，對幼兒進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時園長還強調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動順利進行。

　　為了確保演練活動的順利進行，此次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對演練方案進行了仔細研討。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象等都作了具體的`安排和說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求于注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽到警鈴之后，全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先；沉著冷靜不驚慌；嚴肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　9月26日上午10點10分，警報拉響以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊迅速撤離到指定地點，到達安全地帶后，各班教師馬上清點人數(shù)，并立即向總指揮匯報情況。整個演練過程用了2分鐘，沒有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象，有意設(shè)置的小障礙也得到很好的處理。隨后園長宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進行簡要點評和總結(jié)，各班幼兒在教師組織下有序地回到教室。

　　此次演練活動按方案進行，整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我園突發(fā)安全事件應(yīng)急處理能力的一次檢驗，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強教師及幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

　　防踩踏教育活動總結(jié) 5

　　為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于20xx年5月18日上午組織全校師生進行了防踩踏疏散演練。

　　一、各班級學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，熟悉應(yīng)急的正確的`方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對各班演練情況進行檢查指導(dǎo)。

　　二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

　　三、實際演練。在各班級練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。演練警報響起，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。

　　演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認真，學(xué)生演練認真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負責(zé)人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

　　防踩踏教育活動總結(jié) 6

　　上海陳毅廣場踩踏事件的慘痛教訓(xùn)，再次給我們敲起了警鐘�！鞍踩珕栴}”是一個永遠值得關(guān)注和重視的話題，任何情況、任何時候都不能有半點松懈。為進一步加強幼兒園安全工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故，1月10日，幼兒園組織了防踩踏演練活動。

　　活動前，幼兒園根據(jù)幼兒園的實際情況，制定了詳細的防踩踏演練方案，根據(jù)方案內(nèi)容、明確責(zé)任，落實到人。演練前，各班教師采取多種形式對幼兒進行了進行了防擁擠踩踏與安全疏散知識的學(xué)習(xí)。上午9:30分，演練準(zhǔn)時開始，各樓道疏散人員迅速到位，各班幼兒在教師的帶領(lǐng)按照指定路線迅速、有序、無一遺漏的安全撤離到操場，在演練過程中孩子們個個沉著冷靜，上下樓梯沿著標(biāo)識不擁不擠，秩序井然。

　　此次的'防踩踏安全演練活動增強了幼兒的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力，同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重，幼兒園會始終把安全教育放在第一位，讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規(guī)活動，常抓不懈不懈。

　　防踩踏教育活動總結(jié) 7

　　為增強幼兒園應(yīng)急疏散能力，預(yù)防幼兒擁擠、踩踏事故發(fā)生，xx月xx日上午，xxx區(qū)xxx碧桂園幼兒園組織開展防踩踏安全疏散演練。

　　上午10點整，伴隨警報聲響起，孩子們在教師的指引下，迅速整隊，按照班級順序，由指定路線從教室內(nèi)向教學(xué)樓外空曠場地撤離。在撤離過程中，孩子們沉著冷靜，不慌不忙，能夠做到文明禮貌靠右行，服從指揮不搶先，即便在相對擁擠的樓道內(nèi)也能井然有序，安全通過。到達空曠場地后，各班教師迅速引導(dǎo)孩子在指定區(qū)域集中，同時清點人數(shù)，檢查是否有孩子遺漏在教學(xué)樓內(nèi)。整個疏散過程用時3分16秒，全程安全高效，有條不紊。

　　演練結(jié)束后，園長xxx總結(jié)了演練中出現(xiàn)的一些問題，并提出整改意見，在現(xiàn)場就“踩踏事件”發(fā)生后的'應(yīng)急處理流程進行了模擬，同時教導(dǎo)幼兒上下樓梯要靠右走，不能擁擠，有人摔倒要立即停止前進，行進過程中切忌彎腰撿鞋或系鞋帶。

　　通過組織本次防踩踏安全疏散演練活動，增強了廣大師生安全意識，提高了廣大師生突發(fā)事件應(yīng)對處置能力，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。

　　防踩踏教育活動總結(jié) 8

　　為有效預(yù)防、積極應(yīng)對、及時控制校內(nèi)發(fā)生小朋友踩踏事故，高效組織應(yīng)急救援工作，最大限度地減少踩踏事故給小朋友身體健康和生命安全帶來的危害，10月21日楊市中心幼兒園組織全體師生進行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

　　演練前，各班老師針對“防踩踏事故”對幼兒進行了安全教育活動，讓幼兒充分認識到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，掌握防范措施，同時提醒幼兒上下樓梯的正確方法，知道攀爬樓梯、互相推擠、相互打鬧帶來的危險。上午9:30，隨著警報聲響起，演練開始，各班迅速按應(yīng)急預(yù)案的疏散線路進行撤離。全體幼兒聽從老師指揮，不搶先，沉著冷靜不驚慌，嚴肅有序不嬉鬧。到達指定地點后，教師清點人數(shù)，并向負責(zé)的老師進行報告。最后，楊老師針對此次演練進行了總結(jié)，她再次強調(diào)了教師們要時刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時處處滲透安全教育，讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識，培養(yǎng)幼兒的.安全意識。讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規(guī)活動。

　　整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了教師及幼兒的安全意識，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

　　防踩踏教育活動總結(jié) 9

　　為了進一步加強幼兒園的安全工作，增強全園師幼的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，切實保障師幼的人身安全，xx月xx日，xx區(qū)xx鎮(zhèn)幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

　　演練前，各班教師通過PPT、圖片、視頻、故事等直觀形式，對幼兒進行了防踩踏安全知識教育活動。引導(dǎo)幼兒充分認識到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，了解預(yù)防踩踏事件發(fā)生時的'應(yīng)對方法，提高了幼兒的安全意識。

　　演練中，老師們各就各位，迅速組織幼兒有秩序地疏散，幼兒一個跟著一個從安全通道井然有序地撤離到操場的指定位置。幼兒到達操場后，各班教師迅速清點人數(shù)，并立即匯報人數(shù)，確認所有幼兒安全撤離到安全地點，無幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象。

　　演練后，xxx老師對本次演練活動進行了總結(jié)，肯定了整個演練過程的井然有序，并提醒小朋友如果危險來臨時，要不慌不亂，安全有序撤離。

　　通過本次活動，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、沉著冷靜、遵守秩序的良好品質(zhì)，同時提高了教師應(yīng)對突發(fā)事件時遇險不慌、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。

　　防踩踏教育活動總結(jié) 10

　　為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，增強全體師幼的防擁擠、防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應(yīng)對突發(fā)事故時能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，我園于11月1日上午開展防踩踏安全疏散演練活動。

　　前期準(zhǔn)備，全面部署

　　為確保演練的快速有效，在演練前，我園制定了全面細致的演練方案，明確了各崗位的人員安排、疏散路線以及演練的`具體要求。

　　各班教師通過圖片、視頻和情景模擬等多種形式，對幼兒進行預(yù)防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因以及如何預(yù)防踩踏事件的發(fā)生，提高安全意識和防范能力。

　　有序撤離

　　上午10點，隨著警報聲響起，防踩踏安全演練活動正式開啟。正在教室開展活動的師生，立即進入緊急疏散狀態(tài)，迅速而有序地從教學(xué)樓撤離到操場。

　　演練總結(jié)

　　最后，xxx老師對應(yīng)急疏散演練進行總結(jié)，并與幼兒一起討論：“什么是踩踏？”“發(fā)生踩踏事件會怎么樣？”以及“遇到踩踏事件我們要如何保護自己？”等問題，讓幼兒事先了解了預(yù)防踩踏事件發(fā)生時的應(yīng)對方法。

　　防踩踏教育活動總結(jié) 11

　　安全是幼兒園的生命線。為進一步增強全園師幼的安全防范意識，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，xx月xx日，xxx市實驗幼兒園進行了防踩踏應(yīng)急疏散演練。

　　演練前，各班教師通過PPT、圖片、視頻等形式讓孩子了解安全逃生演練的意義，并強調(diào)消防及防踩踏逃生演練的注意事項，詳細講解了撤離方向、逃生路線、撤離集合區(qū)域，為快速、有序、安全撤離做了充分的準(zhǔn)備，并且我們邀請了家長助教團們?yōu)楸敬位顒舆M行助力保護孩子們的安全。

　　隨著警報響起，安全逃生演練正式開始。各樓層指定負責(zé)人員立即到達指定崗位，孩子們在老師的.帶領(lǐng)下，按指定路線向空曠的操場撤離，整個過程井然有序。

　　集合后，各班級及時清點人數(shù)，總指揮對這次預(yù)防踩踏事故應(yīng)急演練情況作總結(jié)和反思。整個活動井然有序，孩子們在人多擁擠的樓道和遇到突發(fā)事件，都能做到沉著冷靜不慌張、文明有序靠邊行，服從指揮不搶先，為后續(xù)開展應(yīng)急疏散演練活動積累了寶貴經(jīng)驗。隨后家長助教團們?yōu)橛變悍职l(fā)了“安全小衛(wèi)士”勛章。

　　防踩踏演練活動的開展，幫助孩子們形成了自我保護的意識，學(xué)會自覺遠離人群密集的地方并初步掌握了必備的自救能力，同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。未來，我們將繼續(xù)在日常活動中時時處處滲透安全教育，讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規(guī)活動，讓每一位幼兒安全、快樂、健康成長！

　　防踩踏教育活動總結(jié) 12

　　為進一步增強幼兒的安全防患意識，提高幼兒應(yīng)急逃生本領(lǐng)，最大限度避免突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。近日，xxx實驗幼兒園開展了防踩踏安全演練活動。

　　為確保演練有序、安全進行，園區(qū)安全負責(zé)人召開“防踩踏事故”安全演練專題會議，從行走路線、人員分工及工作職責(zé)等做了具體部署，并一再強調(diào)在確保演練活動的規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上，首先一定要注意幼兒的安全。演練前，各班老師對幼兒進行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育，幫助幼兒了解發(fā)生擁擠踩踏事故的原因、發(fā)生踩踏事故的后果，并講述幼兒學(xué)習(xí)踩踏事故發(fā)生時的應(yīng)對方法。演練正式開始，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，安全有序地走過了容易發(fā)生踩踏事故的樓道等地段。到達安全地點后，各班老師第一時間清點本班幼兒人數(shù)，確保不漏掉一個人。

　　演練后，各園區(qū)安全負責(zé)人對本次防踩踏演練進行總結(jié)，并通過提問加深孩子們對預(yù)防踩踏安全知識的.鞏固。通過本次防踩踏演練的開展，增強了全體師幼應(yīng)對突發(fā)事件的逃生能力，切實提高了幼兒園安全逃生演練工作的時效性。

　　防踩踏教育活動總結(jié) 13

　　為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)預(yù)防踩踏的安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，xxx幼兒園于xx月xx日開展“應(yīng)急逃生疏散演練”活動。

　　為確保演練的快速有序、有實效，演練前，幼兒園組織召開了“應(yīng)急逃生疏散演練”布置會，對逃生疏散路線、人員分工以及關(guān)鍵部位的疏導(dǎo)進行了詳細的安排，確保本次演練的安全性和教育性。各班教師結(jié)合幼兒年齡特點，以圖片、視頻、情景表演等多種形式引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項，針對樓梯、走廊等容易發(fā)生踩踏事件的.地方展開了防踩踏安全教育。

　　上午十點，隨著警報聲響起，防踩踏逃生演練實踐正式開啟。正在教室開展一日常規(guī)活動的師幼迅速進入緊急疏散狀態(tài)，按照逃生演練方案設(shè)定的逃生路線，迅速而有序地從教學(xué)樓、樓梯撤離到指定位置。演練過程中各樓梯口的疏導(dǎo)人員，協(xié)助引導(dǎo)幼兒安全撤離，避免出現(xiàn)推搡、擁擠、搶道等行為，幼兒到達安全場地后，老師快速整隊、核查人數(shù)，上報負責(zé)人。三分鐘內(nèi)，全園師生安全有序完成演練操作。

　　演練結(jié)束后，xxx園長對進行了總結(jié)，充分肯定了師生在遇到緊急情況時的應(yīng)變能力和自我保護能力，對幼兒從容不慌，井然有序的表現(xiàn)進行表揚，同時對細節(jié)問題進行了補充細化，要求師生在日常學(xué)習(xí)生活中要把安全放在第一位，多學(xué)習(xí)安全知識，增強自我保護能力。

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