法律援助中心實習報告

　　我們眼下的社會，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上具有一定的竅門。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的法律援助中心實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

法律援助中心實習報告1

　　實習人員：

　　xxx

　　實習指導老師：

　　xxx

　　實習地點：

　　xxx

　　實習時間：

　　20xx年7月25日——20xx年xx月25日

　　實習目的：

　　1.通過實習，培養(yǎng)運用所學的基本技能、基礎理論和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力。

　　2.通過實習，樹立職業(yè)意識，增強敬業(yè)精神，提升世界觀、人生觀和價值觀。

　　3.通過實習，進一步鞏固專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。

　　4.通過實習，提高適應社會的能力和人際交往能力。

　　5.通過實習，將學到的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。

　　6.通過實習，學習一些辦案經驗，提高實踐能力。

　　實習內容、過程及總結：

　　實習單位介紹：許昌市法律援助中心是隸屬于許昌市司法局的二級機構，掛市法律援助中心牌子，負責全市法律援助的管理、指導、協(xié)調和監(jiān)督工作；受理、審批法律援助申請，指派法律援助服務機構實施法律援助；指導、監(jiān)督律師、公證、基層法律服務人員和社團組織開展法律援助工作，辦理法律援助案件；受理縣級法律援助機構的復議工作；負責市法律援助委員會的日常工作。

　　首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的許昌市法律援助中心的工作人員及我的老師感謝，感謝你們?yōu)槲业牡捻樌麑嵙曀�作的幫助和努力�?/p>

　　我的實習是家人安排的。通過實習，我在我的專業(yè)領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己三年來所學的專業(yè)知識。實習期間，我接待了大量的案件咨詢，并對部分案件提出了自己的想法；熟悉了法律援助案件從申請，審查和受理的一系列過程和環(huán)節(jié)；了解了庭審案件從立案到結案的全過程以及案卷的整理歸檔工作。在此期間，我進一步學習了相關法律知識，將所學的專業(yè)理論知識良好的運用于實踐工作。不僅如此，在接人待物方面，與人溝通，交流能力也得到了鍛煉和提高。為我今后離開學校步入社會打下了很好的基礎。實習結束時，我的工作也得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。

　　實習期間的主要工作如下：

　�。ㄒ唬┙哟齺碓L和咨詢的群眾

　　法律援助中心本就是政府設立的，專門為經濟困難或者特殊案件的當事人提供法律服務并減免法律服務費的工作機構。因此平常會有很多因經濟困難而訴求無門的群眾前來進行案件咨詢或申請法律援助。許昌市法律援助中心專門設有中心接待大廳，接待來訪和咨詢的群眾，援助中心有專門的工作人員以及其他律師事務所的一些律師定期輪流值班。因其目的的特殊性，法律援助中心受理的案件自然也有特定的范圍。民事案件一般多為人身損害賠償，離婚糾紛，農民工討厭工資，交通事故損害賠償?shù)确矫�。刑事案件則集中于有當事人可能被判處死刑的案件以及未成人犯罪案件。當然，還有少部分民告官的行政訴訟。

　　剛進援助中心的第一天，通過閱讀法律援助中心的一些規(guī)章制度，例如法律援助中心工作人員職責，法律援助申請的審查標準、審批程序，刑事民事辦案須知，案卷材料立卷歸檔辦法，我對工作內容有了基本的了解。首先是公民因自己的合法權益受到侵害需要法律援助的，帶齊證件、資料來這里申請。我們則對他們的咨詢進行免費解答。對申請法律援助的，經審查認為明顯不符合法律援助條件的，書面告知。對符合條件的，就指導或幫助申請人填寫法律援助申請表，將其申請材料進行全面審查，填寫審查意見，然后將案件材料交負責人審批。

　　實習的大部分時間里，都會跟著援助中心的值班律師一起接待來訪群眾，耐心解答相關的法律問題。大部分案子法律援助程序和開端也來自于這個接待工作，如果我們一旦發(fā)現(xiàn)符合法律援助的情況或者當事人前來申請法律援助的時候，我們就向負責人提交申請進行審批。

　　做法律咨詢并不像想象中的那么簡單。一方面，之前在學校接觸的都是課本上的理論知識，接觸實際案例和進行案例討論的機會少之又少，便造成了理論與實踐相脫節(jié)的問題。而且，純理論的學習造成對知識的掌握很不牢固。當我來到法律援助中心接待第一位咨詢者時，我竟然面對實際的法律問題啞口無言。另一方面，來法律援助中心請求援助的人一般都是社會的底層人員，弱勢群體，文化水平不高，加之對法律知識的不了解，敘述案件很復雜。而且這部分人可能在來中心咨詢之前已經遭受過很多的不幸，因此很多帶著對社會不滿、對法律持懷疑的態(tài)度，很多人的情緒也不穩(wěn)定，同時他們會提出各種各樣的問題，我不是都能回答得上，而又必須給出讓他們滿意的答復，這就考驗了應變的能力。但這也很大程度的鍛煉了我的耐心，溝通能力以及與人打交道的能力。接待來訪群眾，我認為要達到兩個目的，一個是恢復他們作為一個正常社會公民對法律、對社會的信任，一個是讓

　　他們能夠得到解決問題的切實可行的方法。但是要達到這兩個辦法，確實要使出渾身解數(shù)，有時候如果遇到情緒很激動的群眾時，更是難上加難。要達到這兩個目的，我的方法是：盡量使自己的語氣變得平緩，多聽當事人敘述，解答問題時一定要緊扣法律依據(jù)，如果遇到情緒激動的群眾，一定要更加耐心地向他們解釋相關的條文和政治制度。每天除了來訪的群眾外，還有眾多的來電咨詢法律問題。因為電話咨詢的特殊性，很多事情沒有面對面咨詢的那種方便，因而解答電話咨詢要求咨詢員能夠更加簡單明了地回答當事人的問題，需要比較好的概括能力，也要求咨詢員對法律的精神的理解有更高的理會。從電話咨詢的要求可以看到咨詢員能力提高的方面。我在回答電話咨詢的時候，一般盡量做到多問情況、多回答法律條文、少帶感情色彩和少說無關緊要的事情。

　　因為自己專業(yè)知識的.缺陷和不牢固，面對很對問題都回答不上來，于是我在空閑之時也針對這些問題又重新回顧和學習了專業(yè)知識，再用之于實踐上，使我的專業(yè)知識也得到了鞏固�？偠�言之，在中心接待大廳作法律咨詢員的時間里，我接待了很多來訪的群眾，也接受了很多符合條件的群眾的法律援助申請，學到了不少東西，得到了很大的鍛煉。在向別人解答問題的時候，我很高興能夠把自己學到的東西服務于社會，在服務社會的同時也提升了我的專業(yè)水平。

　�。ǘ�）整理裝訂案卷和歸檔

　　整理卷宗，看似平常的事情卻并不像我想象的那般簡單，在做之前還是需要一些時間去熟悉和掌握。卷宗的分類很仔細，有民事、刑事、行政訴訟因為法律援助中心經常會援助一些刑事案件，所以刑事案件的卷會很多。刑事案件訂卷的歸檔順序和民事的不同。1案卷封面卷內目錄。2指派通知書。3委托書。4閱卷筆錄或卷宗復印卷。5會見被告人、受援人、證人等筆錄。6調查材料。 7承辦人提出的辯護或代理意見。8集體討論記錄。9起訴書上訴書。10辯護詞或代理詞。xx出庭通知書。12開庭筆錄。13裁定書、判決書。14上訴書、抗訴書。15辦案小結。16卷底。

　　第一次訂卷以為很簡單，但是實際操作起來還是出了一些問題，單經過幾次調整，總孫成功訂好，卷的封皮也能正確填寫。熟能生巧，練的多了，就不會那么生疏。雖然看起來并沒有多大的法律技術含量的歸檔工作，但我還是決定懷著十二分認真把工作做好。劉老師就說，法律文書初學者通過閱讀整理過往的案卷，把那些當做范本進行模仿，能夠較快掌握寫作技巧，克服生搬硬套的毛病。另外，大量枯燥的整理裝訂過程中，還很好的培養(yǎng)了我的耐性和細心。

　　一些簡單的案子，卷宗只有30多頁，而遇到復雜的案子，卷宗可多達200多頁。一個案件的卷宗通常包括授權委托書、起訴書、證據(jù)資料、代理詞、答辯狀、判決書等，可以說是一個案件的完整記錄和完全再現(xiàn)。因為卷宗的整理關系到其他程序的進行，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關，也和相應的司法程序相對應，所以在整理的過程中應該格外認真和細心。在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據(jù)的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中，對各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解，也對民事案件從立案到審結的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然工作很繁瑣，我依然非常認真的完成了這項工作。

　　在整理的過程中我仔細閱讀這些卷宗，一些律師告訴我說，在閱讀卷宗的過程中，最關鍵的工作是要認識各項證據(jù)在整個案件中的作用，結合所學知識，分清哪些是直接證據(jù)、間接證據(jù)、原始證據(jù)、傳來證據(jù)等。弄明白每項證據(jù)能證明什么事實，證據(jù)間的聯(lián)系又是怎樣的。然后，根據(jù)這些證據(jù)，假設自己是法官，將會怎樣去審理這些證據(jù)，運用什么法律去判決。最后，結合判決書，找出自己的知識漏洞，弄懂法院判決的依據(jù)，不斷提高自己的分析能力，注重理論聯(lián)系實際。在閱讀這些案卷的過程中我學到了很多很多東西，對學過的知識重新進行梳理，做到溫故而知新。把在學校學到的理論知識與真實的案件相結合，對增加理論修養(yǎng)提高專業(yè)技能有很大的作用，同時也學習到了一些辦案經驗，增強實踐能力，為以后從事法律工作做鋪墊。

　�。ㄈ�）整理文件打印文檔之類的雜事

　　工作期間，尤其是實習生，必然避免不了這些雜事�？此坪唵�，沒有技術含量，但沒有做過的話還真不知道怎么做。因此別看這些工作繁雜不堪，從中可以學到不少東西。通過把過去的一些文件錄入電腦，無形中有了一個很好的機會，讓我大體上學習了近幾年國家在司法方面頒布和實施的一些法律法規(guī)以及相關政策。在這個過程中，我又可以學到公文寫作的一些技巧和注意事項，還有如何更熟練地運用Word和Excel整理文件。同時，我也學會如何嚴謹負責高效地完成工作。文件錄入整理工作一點都不輕松，因為是政府文件，所以要求沒有紕漏，因而需要細心和耐心。在這種高要求的情況下，原本粗心大意的我也不得不靜下心認真投入地工作。

　　實習心得:

　　實習讓我學到了很多在學校中學不到的東西，同時也讓我進一步認清了我的不足以及今后要努力的方向。

　　（一）在人際交往方面

　　剛進法律援助中心的時候，一張張陌生的臉孔著實讓我有些恐慌和緊張。平時在學校里同學之間，由于大家都沒有真正踏上過社會，在待人接物、相互交往間，總是略顯稚氣。但我知道，到了工作中就不一樣了。所以踏入辦公室之后，我始終保持微笑，主動地向老師們詢問是否需要幫助，幫他們倒茶，主動打掃會衛(wèi)生，做我力所能及的事情。

　�。ǘ�）理論修養(yǎng)不夠。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際案件所運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學校以為自己學得不錯，但是一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的那么少，只有這時才真正領悟到“學無止境”這個成語的含義。在以后的時間里，我會特別注意對專業(yè)知識的學習和研究，增強理論知識修養(yǎng)，多參加實踐活動，提高實踐能力。

　�。ㄈ�）缺乏實踐經驗

　　在學校的時候總是以理論學習為重，缺乏社會實踐。以至于在走向社會的時候，不能很好的適應社會。我會更加注重能力的培養(yǎng)，增強實踐經驗。最重要的是要鍛煉自己的溝通能力和應變能力。溝通是所有工作的開始，我們不先了解當事人的情況，不了解公訴人的想法，不了解對方當事人的想法，接下來的工作根本無法進行。所以能否與別人很好地溝通是工作成功與否的關鍵。至于應變能力，也是非常重要的，實踐環(huán)境總是變化著的，不適時改變思路和方法就很難順利的完成工作。例如在法庭上，面對檢察官、法官或者對方當事人提出的提問要馬上作出回答，這就需要我們有足夠的應變能力

　　結語

　　實習是很能鍛煉人的，可以從中學到不少東西，當自己親身經歷后才明白原來實習可以讓自己受益很多。一方面，通過這段時間的實習生活，學到的知識和經驗是無價的，它會給我以后的學習生活帶來很大的幫助，也當自己有了正確的奮斗目標。另一方面，參加實習讓我們看到了真實的社會現(xiàn)狀。準確地說，實習，特別是在法律援助中心實習，讓我們提前看到了社會的黑暗。當其他同學在辦公室里面忙于整理卷宗材料的時候，當他們在街上奔走送達文書的時候，我們要面對各種各樣的社會的黑暗面。我們從咨詢者口中感受到了政府部門衙門作風的嚴重，感受到了某些地方司法機關的腐敗作風之猖獗，感受到了一個公民在強大的國家機器面前是多么的渺小，公民的維權之路是多么的艱辛。我們看到了

　　可怕的扭曲了的人性，感受到弱者的無助，領略了社會的不公。這些種種，我們在實習以前已經略有聽聞，但是從來沒有切身體會過，實習讓我們看清楚了社會，看清楚了人性。我們發(fā)現(xiàn)，路還很長，社會很需要我們，弱者很需要我們，需要我們走下去。實習讓我們看見了社會殘酷的一面，我不但不會因此而退縮，反而更堅定了我的信念：作為法律人，必須擔當起社會的責任，讓社會變得更加美好！在這里很感謝許昌市司法局法律援助中心給予我這次的實習機會。

法律援助中心實習報告2

　　一、實習單位和崗位簡介

　　在大四的這最后一個學期里，我迎來了最后一門課程———畢業(yè)實習。本次實習被安排在了開學后的六周，其主要目的是讓我們把在學校所學到的專業(yè)知識與具體實踐相結合，通過對司法實踐的了解進一步深化對所學法律知識的深層次1理解和掌握。

　　我此次在攸縣人民法院實習。攸縣人民法院是基層法院，共有三個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭（分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭），還有立案庭、高審庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。

　　二、實習過程概述

　　去實習時老師對我們說實習能否學到東西，關鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學有所獲。而且老師反復強調實習的重要性，特別要求我們認真對待實習。

　　實習的第一天，確定實習崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進行得很快，在雙方當事人拒絕調解后，法庭聽取了當事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結束。下午我被安排在庭內整理卷宗。

　　從第二天開始，我每天8點15左右趕到法院，先把庭內的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽。中午11點40分結束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗（主要是排序、裝訂、登記）。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作，把經過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調查取證或送達傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。

　　三、實習主要情況及體會

　　在實習期間，我主要做了以下工作：

　　1、整理卷宗。

　　在實習期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經審結的案件中有不少的典型案例，涉及到事實的認定、證據(jù)的采信、責任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細了解。

　　2、旁聽案件。

　　市場經濟飛速發(fā)展的同時，人們法律權利意識不斷增強，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少，導致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴肅。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審判的特點和程序有了詳細的了解，認識到民事案件的審理關鍵在于化解當事人之間的矛盾，促進社會和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴，這一點對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。

　　3、書寫法律文書。

　　在實習的6周中，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。首部寫當事人的基本情況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請求、事實和理由，再寫“被告辨稱”，其內容是被告的抗辯理由和事實。然后是“經審理查明”部分，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認定的事實。此后是本院認為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律，最后寫判決結果。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。他說：“你前邊寫的還可以，但在‘經審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴謹，用語欠規(guī)范，陳述過于簡單，邏輯有失嚴密，說服力不足�！钡拇_。

　　我在寫“經審理查明”部分時，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關事實都加以分析，寫出對證據(jù)采納和不采納的理由，因為判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實作了分析，并不能讓人從我的“經審理查明”和“本院認為”部分想當然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過，可惜當時認為只是考查課，沒有認真學習�，F(xiàn)在很后悔在學校是沒能好好學習這門課，以至現(xiàn)在不能完成實習中法官交給給我的工作。回學校后我會努力補充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時可以出色完成。

　　4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標的物所在地去執(zhí)行。一般到了強制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財產可供執(zhí)行；還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財產轉移或隱匿，因為他們通曉法律。曾經有一個案件，申請人知道被執(zhí)行人把錢存進了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶，這肯定是把錢存進了他人的賬戶。對于這類案件如果部門之間協(xié)調合力執(zhí)行，會大大提高執(zhí)行的效率。

　　實習期間，我利用這次難得的機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向法官求教，努力學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本之外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己所學的知識，為以后真正從事法律實踐工作打下了基礎。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學校時總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，需要學的.很多，這時才真正領悟到“學無止境”的真正含義。

　　以上也許是我一個人的感覺，不過有一點參加實習的同學都應該有所認識：我們的法學教育和實踐的要求是有一定距離的。法學是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但其發(fā)展和意義要在實踐中才能實現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實踐服務。所以，我們的法學教育應該與實踐更緊密的結合起來，在采用理論與實踐相結合的辦學模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。

　　在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進法治建設而進行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。

　　雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知；有些當事人由于平時不注重用法律保護自己的合法權益，最后導致矛盾加深，對簿公堂，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情況，他們質疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的'信仰，只有這樣法治建設才能取得巨大的進步。

　　這一個多月的實習使我深刻的認識到，除了要有很好的業(yè)務素質外，在工作中與同事保持良好的關系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學的東西很多，周圍的每個人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學習，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。

　　四、自我評價

　　在實習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。

　　通過一個月短暫而又充實的實習，我發(fā)現(xiàn)實踐經驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合，用理論指導實踐，在實踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展，解決實際問題的能力也得到了鍛煉。

　　同時，實習開闊了自己的視野，使我對法律解決實際問題的程序有所了解，對專業(yè)用語有了進一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。此外，我還認識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝！

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