說(shuō)說(shuō)我的班主任作文12篇

　　隨著社交網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等相繼進(jìn)入人們的日常工作和生活中，越來(lái)越多人會(huì)在朋友圈發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以分享自己生活中值得紀(jì)念的小確幸。什么樣的說(shuō)說(shuō)才是獨(dú)特的呢？下面是小編幫大家整理的說(shuō)說(shuō)我的班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說(shuō)說(shuō)我的班主任作文1

　　我的班主任，矮矮的，胖胖的，五十多歲，她，可會(huì)七十二變呢!都可以和孫悟空相媲美了!嚴(yán)肅·和藹。

　　我的班主任呀，可是黑白分明。

　　上課了，只見(jiàn)班主任扳著一張臉，只要有人低頭說(shuō)話，便會(huì)豪不留情地叫他名字，罰站!唉，在我們班，我們和班主任立了“約法三章”——1。不可上課講空話。2。不可看他人答案。3。不可以打擾同學(xué)。真是一個(gè)“冷面?zhèn)b”。 可是，一下課，班主任又變成了“大太陽(yáng)”，笑呵呵的，有同學(xué)和她交談，也笑瞇瞇的。

　　記得有一次，我們班的吳同學(xué)去練習(xí)魚(yú)雷，卻失足掉進(jìn)水里，還好那水不深。班主任知道消息，立刻趕了過(guò)來(lái)，可是卻聯(lián)系不上他的父母，又打了其他家長(zhǎng)的電話，借了一套衣服給他穿上。事后，還關(guān)心的問(wèn)他有沒(méi)有感冒 小氣·大方

　　發(fā)本子了，班主任一本本地傳了下去，有多的，叫同學(xué)拿了上來(lái)，堅(jiān)決不會(huì)給某個(gè)同學(xué)多一本，公平。

　　上學(xué)期的.“六一兒童節(jié)”活動(dòng)結(jié)束后有許多垃圾，可我又是當(dāng)天的值日生，看著那么大一堆垃圾，欲哭無(wú)淚。班主任送同學(xué)們放學(xué)后又回來(lái)幫忙。打掃完后，班主任給了我們值日生每人兩顆橡皮一支水筆，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我們呢! 冷淡·熱情

　　班主任冷淡起來(lái)，比寒冬更冷，熱情起來(lái)，比夏日的太陽(yáng)還要火上三分。 考試中的班主任，堪稱(chēng)“鐵面無(wú)私”，有人一東張西望，班主任立馬點(diǎn)名批評(píng)，真是另一個(gè)包拯啊!教室里的溫度立刻下降。外面是大太陽(yáng)，里面卻是寒氣逼人。

　　不知哪屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一個(gè)800米長(zhǎng)跑，最后一圈，也是考驗(yàn)?zāi)土Φ囊蝗�，運(yùn)動(dòng)員顯然速度慢了下來(lái)，顯得有些吃力，班主任急忙帶著大家，站在跑道外，激動(dòng)的喊道：“加油!加油!”

　　我呆住了，這還是我們堪稱(chēng)“冷面?zhèn)b”的班主任嗎?

　　我的班主任，像一個(gè)謎一樣。

說(shuō)說(shuō)我的班主任作文2

　　談?wù)勎业睦习喟桑�她常背著黑色的雙肩包，扎著馬尾，嚼著口香糖。老班與其他老師不同，性格“火爆”，我們一看到她的臉色不太好，就不敢太說(shuō)話，當(dāng)遲到的學(xué)生急沖沖地跑進(jìn)教室，我們都會(huì)默念完了，完了，完了……但是她是個(gè)豆子，刀子嘴豆腐心的人，她笑起來(lái)能夠溫暖整個(gè)707，氣候好轉(zhuǎn)，她就是707的太陽(yáng)，高興則晴朗，被烏云遮住就會(huì)陰雨連綿。我們很愿意做她的傾聽(tīng)者，她就是我們的女王威嚴(yán)不可侵犯，她也是我們的小公主，美好又要人慣著。

　　窗外的美好風(fēng)景，你無(wú)時(shí)間欣賞，桌上香噴噴的熱飯，你無(wú)時(shí)間去吃，為了教育祖國(guó)的花朵奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的經(jīng)歷和美好的青春，她以扎實(shí)的工作作風(fēng)教育人，以忘我拼搏的精神激勵(lì)人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人，堪稱(chēng)育人的.典范，作為一名教師，她在教育這片田野里，默默地耕耘著，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，孜孜的追求著用自己的青春譜寫(xiě)著輝煌的篇章，盡管有時(shí)對(duì)同學(xué)十分嚴(yán)厲，但她所做的一切無(wú)疑是讓我們更優(yōu)秀。

　　真是：亞麗虐我千百遍，我待亞麗如初戀！

說(shuō)說(shuō)我的班主任作文3

　　是誰(shuí)?把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的王國(guó)，是誰(shuí)?教我們做人的道理，是誰(shuí)?把我們的錯(cuò)識(shí)糾正過(guò)來(lái)，是誰(shuí)?每天忙忙碌碌地為我們操心著是您，敬愛(ài)的班主任。

　　我們的班主任有一頭棕色的頭發(fā)，見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她像個(gè)外國(guó)人!一雙黑溜溜的眼睛每天都注視著我們，一張櫻桃般的溫柔小嘴。班主任還有一個(gè)特點(diǎn)，就是她的鼻梁上掛著一副眼鏡，讓人一瞧就覺(jué)得她知識(shí)淵博。

　　最讓我佩服的是老師那一雙眼睛，不管什么都逃不過(guò)她那銳利的眼睛，記得有一次，我們班的男生第一號(hào)吳鵬輝在老師眼皮底下和我們班的男生第三號(hào)林俊龍談起了話題，這時(shí)的老師正在寫(xiě)板書(shū)。我原本想：老師肯定不知道，老師的背后又沒(méi)有長(zhǎng)眼睛，可沒(méi)想到老師猛一轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩束嚴(yán)厲的目光射向了他們倆，他們倆不但挨了老師的批評(píng)，還被老師帶到辦公室嚴(yán)懲教育。你看，我們的班主任眼睛是不是很厲害?

　　我們的班主任還是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的'老師，她對(duì)每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心。我們班有個(gè)同學(xué)的父母離婚了，她覺(jué)得很孤單，學(xué)習(xí)也跟不上去。班主任知道這個(gè)情況后，經(jīng)常找她談心，有時(shí)候還幫她輔導(dǎo)功課。每天下午，我都能看到班主任和她在一起，有一次，我看到老師在和她談心，她講著講著，就哭起來(lái)了，班主任馬上把她擁在懷里，拿出紙巾幫她擦眼淚，在老師的幫助下，她也變得開(kāi)朗了，學(xué)習(xí)也大大的進(jìn)步了。

　　我們班的班主任就像慈母嚴(yán)父一樣，我喜歡她，也很敬佩她。

說(shuō)說(shuō)我的班主任作文4

　　從溫暖的港灣走出，步入向往的中學(xué)大門(mén)。我們以最稚初的夢(mèng)想與青澀的笑容開(kāi)啟了新生活。

　　時(shí)間總不容人們回味，一晃，已是初中最后一年，我們還是邁著堅(jiān)定的步伐走向初三。

　　踏進(jìn)新的班級(jí)，面對(duì)陌生的同學(xué)，面對(duì)新的班主任，心中難免有幾分激動(dòng)。班主任是一位普通中年男性，歲月已在他的臉上留下深深淺淺的皺紋。他黃土色的皮膚與深褐色的'雙眼嚴(yán)肅而莊重。讓我對(duì)教師這份工作肅然起敬。我們和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正在上演。 他熱愛(ài)自己的工作，盡職盡責(zé)。

　　每晚都會(huì)到宿舍仔細(xì)檢查門(mén)窗是否關(guān)好，擔(dān)心我們著涼，讓我們感受到家的溫暖。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，夜已深，默默帶著一天的疲憊回家。當(dāng)太陽(yáng)公公還在睡夢(mèng)中，灰蒙蒙的太空和四周的寂靜，辦公室的燈早已亮起，辛勤的園丁開(kāi)始了一天的工作。

　　他對(duì)待學(xué)生和藹可親，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　每當(dāng)我們遇到難題，百思不得其解是，他會(huì)在旁悉心指導(dǎo)。我們生病時(shí)會(huì)體貼的送上一杯熱水。他時(shí)刻用自己的言行，教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆Ｋ麑�畢生的學(xué)識(shí)無(wú)私的授予我們�；倚膯蕷馐撬麜�(huì)不斷的給予鼓勵(lì)是我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，不斷成長(zhǎng)。我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)他付出的汗水。

　　一年的時(shí)光匆匆飛逝著，我們與你在一起的每一天都將銘記在心里，永生難忘!

　　你給予我們的不求回報(bào)，把辛勤的工作化為快樂(lè)，將付出的汗水看作幼苗成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。你就像“爸爸”一直陪伴在我們身邊，共嘗酸甜苦辣。

　　在這一年里收獲了美好，你付出的難以回報(bào)，唯有一份完美的答卷和一聲：“謝謝您，敬愛(ài)的班主任”。

說(shuō)說(shuō)我的班主任作文5

　　“木之就規(guī)矩，在梓匠輪輿�！蔽艺J(rèn)為張老師就是我這三年修身求學(xué)最關(guān)鍵的匠師。他嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、專(zhuān)注的對(duì)我們學(xué)業(yè)精雕細(xì)刻，他以身作則、言傳身教對(duì)我們精神世界精心塑造。

　　張老師的治學(xué)態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲但又有很多巧妙的方法。上課時(shí)他不允許自己教授的`內(nèi)容有任何模糊的內(nèi)容，總是直面問(wèn)題認(rèn)真分析，從不含糊；對(duì)于晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)，總是旁征博引，列舉出生活中的實(shí)例啟發(fā)我們；有時(shí)又會(huì)用所學(xué)的知識(shí)分析習(xí)以為常的身邊小事，讓我們恍然大悟，加深了我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，可謂“如切如磋，如琢如磨”。

　　作為思維活躍，開(kāi)始有主見(jiàn)和想法的高中生，我們不喜歡嘮嘮叨叨、婆婆媽媽的教導(dǎo)。但是，張老師的教導(dǎo)總是高屋建瓴、恰到好處，讓我們理解到“燈火稍可親，簡(jiǎn)編可卷舒。豈不旦夕念，為爾惜居諸。恩義有相奪，‘教導(dǎo)’勸躊躇”。在我們心目中，就像他名字中的那個(gè)“山”一樣，巍峨峻拔，他讓我們能得高看得遠(yuǎn)。

　　晨光熹微，他的辦公室早已燈火通明；華燈初上，他的辦公室燈光應(yīng)和著萬(wàn)家燈火。奮斗的路上，我們從來(lái)不是一個(gè)人。

說(shuō)說(shuō)我的班主任作文6

　　花開(kāi)花謝，四個(gè)春秋轉(zhuǎn)瞬即逝。我認(rèn)識(shí)了很多可親可愛(ài)的老師，印象最深的就是我的班主任。

　　班主任姓徐，教語(yǔ)文，是個(gè)和藹可親的女教師。她中等身材，偏胖，圓圓的臉，黑豆般的小眼睛里透著嚴(yán)厲，而嚴(yán)厲中又透出溫柔。在我心中，徐老師就是一位溫柔又嚴(yán)厲的人。

　　有一次，正在期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)比較緊張，徐老師怕我們記不住某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就又復(fù)習(xí)了一遍。我有點(diǎn)不耐煩，心想，我早就會(huì)了，再聽(tīng)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。于是，我把目光投向了窗外的'幾只小鳥(niǎo)，一邊擺弄著橡皮，一邊看它們嬉戲。哎唉，我要是能像小鳥(niǎo)一樣自由自在就好了。正看著，我手中的橡皮掉了，我連忙去撿。一抬頭，就看見(jiàn)徐老師正用那堪比孫悟空火眼金睛的眼神盯著我，讓人不寒而栗。似乎在說(shuō)，嗯哼，你居然在開(kāi)小差，你不知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有多重要嗎？我一驚，心想，完了，要挨批了！老師慢慢地走到我的桌子前，我的心撲通、撲通地直跳，沒(méi)想到老師只是輕輕地敲了兩下桌子。不過(guò)，老師不是一直這么溫柔，如果你再三地犯錯(cuò)，她就會(huì)給你小小的懲罰。

　　在老師的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)變得十分輕松，學(xué)校生活也變得豐富多彩。老師的教誨之恩，我終生難忘！

說(shuō)說(shuō)我的班主任作文7

　　老師在我的心中是一尊神圣的雕像，需要我們慢慢欣賞;老師在我的心中是一輪耀眼的太陽(yáng)，時(shí)刻給予我們光明和溫暖。我由衷的尊重老師。自從我踏入校門(mén)，接受過(guò)許許多多老師的教育，在這些老師中，我最敬愛(ài)的是我們現(xiàn)在的班主任——唐老師。

　　唐老師在我的眼里是十分美麗的：柳葉眉，杏核眼，櫻桃嘴，雖然不化妝，但卻可以超過(guò)所有的電影明星。我聽(tīng)過(guò)一句話：有的人是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，有的人是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。我想，我們的班主任唐老師就屬于后者。

　　唐老師非常關(guān)注我們的寫(xiě)作水平，而寫(xiě)作跟閱讀是分不開(kāi)的'，所以她每天會(huì)減少我們的家庭作業(yè)，不會(huì)讓我們做學(xué)校的大練，也不會(huì)給我們布置抄寫(xiě)作業(yè)，每天基本上是默寫(xiě)與閱讀。在學(xué)校里，有許多班級(jí)都沒(méi)有閱讀時(shí)間，更多是在做大練上，而他們做大練的時(shí)間，就是我們的閱讀時(shí)間。在她的引領(lǐng)下，我們的作文水平比以前好的多得多。就拿我的作文水平說(shuō)，從以前費(fèi)盡心思，想出的兩三百字，到現(xiàn)在下筆就有的四五百字;從以前的冷調(diào)無(wú)趣，到現(xiàn)在形形色色，這些都離不開(kāi)她。

　　唐老師是一個(gè)很有方法的人，特別是在教育我們的方面。她不會(huì)動(dòng)用武力，不會(huì)花大把時(shí)間來(lái)跟我們講道理，而是用她那美妙的嗓音，來(lái)給我們講她所看到的故事，聽(tīng)到的故事和讀到的故事，讓我們從一個(gè)故事中吮吸知識(shí)的甘霖，懂得人生得道理。下課時(shí)，我們?cè)诮淌依锎蟪炒篝[，唐老師為了我們安靜下來(lái)，會(huì)給我們放一點(diǎn)輕音樂(lè)，讓我靜下來(lái)。

　　唐老師，你是讓我感受那縷陽(yáng)光的藍(lán)天;你是讓我翱翔的那對(duì)翅膀;你是讓我冒芽的春雨;你更是我最親最?lèi)?ài)的第二任媽媽。

說(shuō)說(shuō)我的班主任作文8

　　學(xué)生是一棵棵幼苗，那老師就是一位園丁。老師又像是一盞蠟燭，燃燒了自己，為我們點(diǎn)亮了成功的道路。

　　我的班主任李曉燕老師是位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。李老師高高的個(gè)子，有著黑黑長(zhǎng)發(fā)，大大的`眼睛，眼睛前戴著圓形邊框的眼鏡，看起來(lái)就很文靜，又認(rèn)真的樣子。

　　李老師很盡職，在我們二年級(jí)的時(shí)候，李老師挺著大肚子每天堅(jiān)持來(lái)給我們上課。有一次，李老師在出黑板報(bào)的時(shí)候，還不小心從凳子上摔了下來(lái)，那時(shí)候的我們正在上自習(xí)，我們班付佳琦坐在最后面，第一時(shí)間跑過(guò)去問(wèn)了李老師有沒(méi)有事情？李老師很淡定的說(shuō)沒(méi)事兒，那次把我們嚇壞了。

　　今年端午節(jié)的時(shí)候，學(xué)校要組織作品展覽，李老師也希望我們班的作品更好看一些，讓我們做些力所能及的手工，正好我們班郭卓源的媽媽以前學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)，所以幫我們?cè)O(shè)計(jì)了一下龍舟涼亭�？墒遣恢�道是哪位家長(zhǎng)還是同學(xué)居然議論說(shuō)我們要花費(fèi)巨資搞活動(dòng)。雖然李老師也挺無(wú)奈，但是李老師并沒(méi)有放棄，把情況告訴家長(zhǎng)，后來(lái)由家長(zhǎng)們配合自己的孩子去完成。最終我們班在郭倬源媽媽的帶領(lǐng)下，每人花了不到20元，就做出了漂亮的龍舟和涼亭。

　　還有一次，因我們班一起看過(guò)一本書(shū)叫做《青銅葵花》，正好需要上公開(kāi)課選中了我們班，學(xué)校的劉老師一直在反復(fù)練習(xí)，我們對(duì)這節(jié)課產(chǎn)生了厭煩。后來(lái)李老師看我們實(shí)在太累了，和劉老師溝通后不再練習(xí)，告訴我們，正常發(fā)揮就可以了，大家特別開(kāi)心，感覺(jué)李老師比爸爸媽媽還理解我們。

　　李老師您是一位特別負(fù)責(zé)的老師，也是一位懂我們的老師，是一位慈愛(ài)的老師，是一位愿意付出的老師。李老師，您對(duì)待我們?nèi)缤瑢?duì)待您的孩子一樣，對(duì)我們?nèi)粘＜?xì)心照料，在學(xué)習(xí)中也給我們很多指導(dǎo)幫助。

　　李老師，您辛苦了！

說(shuō)說(shuō)我的班主任作文9

　　說(shuō)起我的班主任，我不禁聯(lián)想到了笑面虎這個(gè)詞，沒(méi)錯(cuò)笑面虎正是我們班給剛來(lái)不久的班主任和語(yǔ)文老師盧老師取的雅號(hào)。

　　盧老師的打扮與其它女老師不同，一個(gè)紅色的爆炸頭下，一條彎彎的柳葉眉，漆黑的眼球像患了多動(dòng)癥的小孩似的，不停地轉(zhuǎn)，好玩極了！藍(lán)色的眼鏡老是下滑，就戴在鼻尖上，看起來(lái)有點(diǎn)兒像古代的帳房先生，一張嘴從來(lái)都是笑呵呵的.，再加上矮矮的個(gè)子，整個(gè)人就像電影里的搞笑演員，常常一進(jìn)門(mén)就引得我們哄堂大笑。有一次，下課時(shí)間，她見(jiàn)我們跳皮筋跳得歡，就要求加入，我們讓她跳了一下，令我們大吃一驚的是：盧老師居然會(huì)跳皮筋！一時(shí)間，我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任！雖然，開(kāi)始大家都有些不習(xí)慣，但沒(méi)過(guò)幾分鐘就把盧老師當(dāng)朋友，贏了一起為她叫好，輸了一起懲罰她。

　　別看她下課瘋成這樣，上課絕不含糊，誰(shuí)要不認(rèn)真聽(tīng)講，她準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)，讓你好好檢討。背誦、聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)誰(shuí)也馬虎不了，全對(duì)的，她笑臉相迎，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，不認(rèn)真的，她親自監(jiān)督改錯(cuò)，堅(jiān)決要求重做，一個(gè)不饒。那些平時(shí)偷懶�；�的同學(xué)，可吃了苦頭，常常寫(xiě)得手酸，在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了，結(jié)果每天如此，于是的外號(hào)就橫空出世了。奇怪的是從此以后，我們班的紀(jì)律越來(lái)越好，同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高，語(yǔ)文成績(jī)也直線提高。

　　有同學(xué)這樣評(píng)價(jià)她，下課玩得像個(gè)孩子，上課嚴(yán)厲得像父親。我認(rèn)為的確如此，我們班有這樣的好班主任，你們有嗎？

說(shuō)說(shuō)我的班主任作文10

　　說(shuō)到我們老班，就是“嚴(yán)父”和“慈母”的合體。

　　老班的嚴(yán)，嚴(yán)在方法，嚴(yán)于態(tài)度。學(xué)習(xí)中，她要求我們講究方法，端正態(tài)度，注重效率；生活中，她要求我們積極向上，熱愛(ài)生活，張弛有度。

　　老班的慈，慈在溝通，慈于關(guān)懷。感到困惑時(shí)，一本本周記里，她反復(fù)的叮嚀和深深的囑咐，她殷切的.關(guān)懷和滿(mǎn)滿(mǎn)的期望，都會(huì)讓四十七顆心瞬間融化。取得進(jìn)步時(shí)一顆顆棒棒糖里，是她對(duì)我們的肯定和鼓勵(lì)，更是讓我們認(rèn)清自己，不斷前行的標(biāo)志。生日那天，一個(gè)個(gè)生日雞蛋里，不僅僅有慈母般的溫暖，更多的是良師和我們心與心的交流。

　　集慈嚴(yán)于一身的老班，在學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求。在休息時(shí)，則總讓我們以最大的程度來(lái)全身心放松。就如老班所說(shuō)的“學(xué)就好好學(xué)，全神貫注地學(xué)！玩就放肆的、毫無(wú)顧忌地好好玩！”不多說(shuō)，兩字，霸氣！

　　在這樣老班的帶領(lǐng)下，班中的每個(gè)同學(xué)，都快樂(lè)而充實(shí)地生活學(xué)習(xí)著，心中有目標(biāo)，眼中有星星，向著自己的目標(biāo)，度過(guò)充實(shí)而忙碌的每一天學(xué)習(xí)生活。高中生活已過(guò)一年，在未來(lái)的兩年中，我們將繼續(xù)并肩向前，攜手共進(jìn)，不負(fù)者韶華，奔赴夢(mèng)想的彼岸！

說(shuō)說(shuō)我的班主任作文11

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)也有一段時(shí)間了，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的班主任吧！我們班那新來(lái)的，頭發(fā)有些自來(lái)卷的班主任老師。

　　這位班主任雖然是新來(lái)的班主任，卻一點(diǎn)兒也不像一個(gè)剛來(lái)我們學(xué)校剛來(lái)我們班級(jí)的班主任老師，不論是她的帶班經(jīng)驗(yàn)，還是她與我們所有同學(xué)的親近程度，都讓我們沒(méi)辦法當(dāng)她是一個(gè)新來(lái)的老師。讓我印象非常深刻的是三天之內(nèi)，我們班主任老師已經(jīng)把我們班所有同學(xué)都認(rèn)全了，而且連我們每個(gè)人的'生日都記住了，這大大出乎了我們的意料。一個(gè)會(huì)特意將我們每個(gè)學(xué)生生辰都被了解清楚的班主任老師，又怎么會(huì)不優(yōu)秀呢？

　　我們這位班主任一來(lái)，我們班除了學(xué)習(xí)氛圍濃了許多外，連文體活動(dòng)也增加了不少，而且這位班主任老師自己還加入到了我們的活動(dòng)當(dāng)中，和我們達(dá)成了一片。有這樣親和力以及“收買(mǎi)”人心能力的老師，又怎么可能會(huì)帶不好班呢？在這位班主任老師的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)從沒(méi)有名次，已經(jīng)殺進(jìn)了年級(jí)前三，這還不算，我們班遲到早退的現(xiàn)象從過(guò)去學(xué)校宣傳欄里經(jīng)�！吧习瘛钡浆F(xiàn)在無(wú)一人遲到無(wú)一人早退，就連我們班那個(gè)最喜歡逃課的同學(xué)，也不再逃課，甚至坐在教室里當(dāng)起了“三好”學(xué)生。

　　的確，說(shuō)到我們的班主任老師，沒(méi)辦法不把她改變的情況都匯報(bào)一下，正是因?yàn)樗�的到�?lái)，我們班級(jí)逐漸變成了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，也正是因?yàn)樗�的到�?lái)，我們班級(jí)里的氛圍越來(lái)越好了，不說(shuō)相親相愛(ài)一家人，但也離一家人的親密差不太遠(yuǎn)了。要知道過(guò)去我們班可是大家拉幫結(jié)派，從沒(méi)有過(guò)“和諧”的班級(jí)啊！

　　這一切的改變，都是因?yàn)槲业陌嘀魅蔚牡絹?lái)，她的到來(lái)，改變了所有。

說(shuō)說(shuō)我的班主任作文12

　　我們的班主任馮彬老師是一位盡職盡責(zé)的歷史老師，他知識(shí)淵博，正直善良，和藹可親，是學(xué)生們的大家長(zhǎng)，也是717班的馮爸。上課時(shí)，他力求把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講精講細(xì)。他上課時(shí)態(tài)度一絲不茍，激情昂揚(yáng)，每一道題他都可以引申出不同的重要知識(shí)點(diǎn)與課外知識(shí)。他幽默風(fēng)趣，在講不同時(shí)期的歷史事件與意義時(shí)，他常常會(huì)給同學(xué)們普及課外的有趣的歷史故事，讓整節(jié)課變得輕松而又有意義。

　　課下，他不僅僅是同學(xué)們的老師，更是我們的家長(zhǎng)與心理開(kāi)導(dǎo)師，在高三緊張地生活中，身兼年級(jí)主任與717班班主任的他，事務(wù)繁多，但他卻從來(lái)沒(méi)有忽視過(guò)任何一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。雖然他年級(jí)主任的工作非常忙碌，但他也一定會(huì)抽出時(shí)間來(lái)為同學(xué)們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解疑答惑，使同學(xué)們?cè)诟呷�生活中健康快�?lè)并且全力以赴的.應(yīng)戰(zhàn)即將到來(lái)的20xx年高考。

　　身為年級(jí)主任的他也把整個(gè)高三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，作息規(guī)律以及學(xué)生紀(jì)律打造的井井有條，一絲不紊。整個(gè)高三年級(jí)在他的帶領(lǐng)下展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是蒸蒸日上。

　　他是學(xué)生們的大家長(zhǎng)，是717班博學(xué)的歷史老師，是717班關(guān)心學(xué)生的班主任，是717班的馮爸，更是我們每一個(gè)人心中最?lèi)?ài)戴最敬佩的人。

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