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    通知作文300字

    更新時(shí)間:2023-03-21 18:34:33 通知公告 我要投稿

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    有關(guān)通知作文300字五篇

      在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多情況下我們需要用到通知,通知的種類比較多,根據(jù)其不同的作用可主分為轉(zhuǎn)文性通知、指示性通知、事務(wù)性通知、任免通知等。那要怎么寫好通知呢?以下是小編幫大家整理的通知作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)通知作文300字五篇

    通知作文300字 篇1

      同桌的“他”是一個(gè)虎頭虎腦的男孩,外號(hào)叫“小老虎”。上課乖乖的,下課就成瘋子了。他的名字也很特別,他叫張揚(yáng)。這個(gè)詞一般都是讓人覺得一些人有些驕傲。可“小老虎”就不一樣了。

      張揚(yáng)讓人覺得好笑。又一次下課了,張揚(yáng)就拿著他的.精靈模樣的擦子,再拿一根皮筋。他把擦子和皮筋扎在一起,再卡在桌子下面,他拿手一彈,嘿!精靈都開始玩“蹦極”了。

      張揚(yáng)有時(shí)也很嚴(yán)肅。下課,有同學(xué)惹了他,他立馬玩起了“變臉”。變得火冒三丈,一下就以牙還牙,弄得兩對(duì)不歡而散。

      張揚(yáng)有時(shí)更可愛。上課,他也玩“變臉”。借我東西時(shí),變成了可愛的小貓咪,沒辦法,我心軟了。

      這就是同桌的“他”,他搞笑、他嚴(yán)肅、他可愛。他的“變臉”更是棒極了!別忘了,他是一個(gè)虎頭虎腦的家伙。哦!對(duì)了,還有一點(diǎn)你們要注意哦~你別把他惹急了,不然,呵呵!他可是要咬你哦!

    通知作文300字 篇2

      一天老虎大王寫了一個(gè)通知:

      “請(qǐng)大家來開會(huì)。”

      因?yàn)槔匣⒋笸趵狭,想找個(gè)“人”來繼承王位?墒,等到花兒都謝了,就是看不到動(dòng)物的影子。

      老虎氣得吹胡子瞪眼睛,走出會(huì)議室,一把抓住梅花鹿,大聲吼:“為什么不來參加我的會(huì)議?”梅花鹿嚇了一跳,“大大……大王”,梅花鹿說,“您沒說在哪兒開會(huì)。《摇睕]等梅花鹿說完,老虎就跑回家,把通知改成這樣:

      “請(qǐng)大家到會(huì)議室開會(huì)!

      可是,老虎等到中午,連半個(gè)小動(dòng)物也沒來,老虎給氣死了,跑到小兔子面前,大吼了一聲:“你為什么不來開會(huì)?”小兔毛都豎起來了,說:“可……您沒說時(shí)間!”老虎把小兔往別處一扔,紅著臉回家了。當(dāng)通知再次貼出時(shí),是這樣的:

      “請(qǐng)大家早上九點(diǎn)到會(huì)議室開會(huì)!

      可大家還是沒來,老虎氣得張牙舞爪,心想:不給它們一點(diǎn)顏色看看是不行的!于是它走出會(huì)議室,把在短樹枝上的小猴扔到地上,再拎起來,對(duì)著小猴叫了幾聲,接著問:“為什么不來參加我的.會(huì)議?為什么?為什么?”小猴心里非常害怕,但表面上去嬉皮笑臉的,說:您沒寫內(nèi)容,我們以為您要商量怎樣吃掉我呢!”

      老虎拿著通知,嘆了口氣,說:“哎,真是一個(gè)缺胳膊少腿的通知!”

    通知作文300字 篇3

      今天,看了《交通安全》的光盤,真是受益匪淺。

      《交通安全》主要講了關(guān)于道路交通安全的各種知識(shí),一應(yīng)俱全。但想想自己,何曾那樣做過呢?只不過是在警察叔叔在的時(shí)候,我會(huì)乖乖的遵守交通規(guī)則罷了,如果警察叔叔不在,我就開始禿子打傘—無法無天了:走人行橫道的時(shí)候,即使人行的'紅燈亮著,只要街道上沒有車輛,我就會(huì)像脫韁的野馬,直沖過去;有時(shí)候?yàn)榱私貜竭B人行道也懶的走,不看紅綠燈,直接穿了過去。有一次,開車的司機(jī)為了躲避我,差點(diǎn)兒就開上了邊道違反了交通規(guī)則,我至今想起來還后怕。

      我看完了這碟光盤,對(duì)照自己的行為感到非常慚愧,我以后再也不會(huì)了,要自覺遵守交通規(guī)則。我在此告訴和我情況一樣的同學(xué)們:“安全重于泰山,請(qǐng)讓我們一起遵守交通規(guī)則吧!”

      遵守交通規(guī)則,就是珍惜生命!

    通知作文300字 篇4

      北京今年的高考作文受到語文閱卷負(fù)責(zé)人炮轟:千篇一律、大同小異,模板化、程式化與假大空的現(xiàn)象更為普遍。

      這并非新問題,此前就有人批評(píng)說,現(xiàn)在的`考生習(xí)慣空運(yùn)典故,快遞格言,諛詞麗句,華而不實(shí),不接地氣,回避問題,不敢思考,為文而文,從而創(chuàng)造出了作文高考體。

      從表面看,高考體的出現(xiàn)在于考生,但仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn),根源還在高考本身。

      首先,高考作文占分極重,為拿高分,考生肯定投其所好,向評(píng)卷人喜好的方向努力。而審查一下歷年高分作文就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些作文有著主題正確、言詞華麗、多用格言警句及歷史典故等共同點(diǎn),至于有無真知灼見、真情實(shí)感并不重要。既是高分作文,當(dāng)然會(huì)贏得學(xué)弟學(xué)妹的追捧,被當(dāng)作范文模仿、學(xué)習(xí),高考體就這樣年復(fù)一年蔓延下去。

      另一方面,高考只一次,一旦考砸,前途岌岌可危,考生往往不敢劍走偏鋒,用精彩的文字表達(dá)獨(dú)特的心聲,相反,為了求穩(wěn),他們不得不按照套路寫一些中規(guī)中矩的平庸之作,這也是高考作文模板化、程式化嚴(yán)重的一個(gè)原因。

      由此,要破解高考體,就只有改革高考模式。否則,高考體難去,作文的創(chuàng)新、創(chuàng)造就更是奢談。

    通知作文300字 篇5

      今天,是個(gè)美好的日子,我捧著手里的書津津有味的看著,突然老師回來啦,說:“李沛涵,尹佳琪,楊思涵,寧柯琳……你們放學(xué)的時(shí)候留下先別走!蔽矣悬c(diǎn)兒疑惑,心里想:是不是我哪兒又犯錯(cuò)啦!

      就這樣,我懷著忐忑的心情過了一上午。下午到了,我留在教室里等著老師過來教訓(xùn),誰知老師來了,竟說:“你們這些人,被錄取到68中實(shí)驗(yàn)班啦!边@時(shí)我的心里是既高興又興奮,68中實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書放到我的手上我感覺沉甸甸的拿不動(dòng)的`感覺。原來我可以這么高興啊。從來都沒有這么高興過。

      放學(xué)了,我跟同學(xué)們炫耀著,回到家啦,我有和爸爸說,爸爸你看我可有了68中尖子班的錄取通知書。爸爸笑啦。這是欣慰的神情,我心想:我,寧柯琳,被分到68中的實(shí)驗(yàn)班啦,從今天開始,我不在低于任何人一等,甚至比他們更要高級(jí),今天的我,無論是站在誰的面前,都會(huì)挺胸抬頭,F(xiàn)在的我興奮,高興,悲傷,各種各種的情感集聚在我的心中。眼睛一閉,眼淚便從眼眶中涌了出來。

      我想對(duì)爸爸說,爸爸我沒有辜負(fù)你對(duì)我的期望我考上了六十八中的實(shí)驗(yàn)班我厲害吧!

      希望爸爸你能看到。

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