湘機(jī)小學(xué)教育集團(tuán):“猜想+實(shí)驗(yàn)”模式點(diǎn)燃學(xué)生心中的“科學(xué)夢(mèng)”

“同學(xué)們，老師的手機(jī)屏幕不小心被水打濕了。你們猜猜哪種紙吸水性最強(qiáng)？”4月18日，湘機(jī)小學(xué)教育集團(tuán)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里傳來(lái)了陣陣歡呼聲，科學(xué)教師雷成花用“猜想+實(shí)驗(yàn)”的模式給一年級(jí)學(xué)生們帶來(lái)了一堂別樣有趣的科學(xué)課。

整堂課圍繞“生活中有哪些常用紙？這些紙有什么特點(diǎn)？我們應(yīng)該怎樣觀察紙的特點(diǎn)？”這些核心問(wèn)題，安排多個(gè)實(shí)驗(yàn)讓孩子們通過(guò)動(dòng)手操作的方式來(lái)探討研究，解決一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，從而知道紙的特征，了解紙?jiān)谌粘Ｉ�活中的�?yīng)用。

自教育部2017年秋調(diào)整小學(xué)科學(xué)課程起始年級(jí)為一年級(jí)，該�？茖W(xué)組多次探討一年級(jí)的科學(xué)課堂，引導(dǎo)剛?cè)雽W(xué)的孩子們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生無(wú)盡的猜想與好奇，激發(fā)和保護(hù)孩子的好奇心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力。

老師大膽引領(lǐng)，用課堂教學(xué)點(diǎn)燃了孩子們心中的“科學(xué)夢(mèng)”。學(xué)生無(wú)限暢想，徜徉在自由快樂(lè)的科學(xué)殿堂里。整堂課精彩紛呈。這種“猜想+實(shí)驗(yàn)”模式深受學(xué)生的喜愛(ài)。

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