在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的她真行作文，希望能夠幫助到大家。

她真行作文1

　　她——一位活潑、天真可愛、整天嬉皮笑臉的女孩子；她——圓圓的臉蛋鑲著一雙水靈靈的黑珍珠、眉毛彎彎的，像月亮一樣，櫻桃小嘴，長著一頭烏黑的秀發(fā)，漂亮極了——她就是我的好朋友趙童。

　　趙童文質(zhì)彬彬，平易近人，不僅學(xué)習(xí)成績名列前茅，而且樂于助人，大家都非常喜歡她。趙童是我的競爭對(duì)手。有一次老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，我以閃電般的速度寫完了前面幾道題，突然視線停留在一道題上，它就像攔路虎一樣把我攔住了。我東望望，西看看，同學(xué)們都低下頭一絲不茍地做作業(yè)，我急得像熱窩上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里直念叨：完了完了，肯定不能完成老師布置的作業(yè)了。怎么辦哪？趙童好像看出了我的心思，放下手中的筆，輕手輕腳地走到我的座位旁，對(duì)我說：“怎么了，我的競爭對(duì)手，碰上攔路虎了吧，要不要我?guī)兔�？”我的臉紅得像煮熟的蝦子，不好意思地說：“是有一題不會(huì)做，請(qǐng)多多指教。”小歐就把整個(gè)解題的步驟和重點(diǎn)部分、方法教會(huì)了我。她問我：“懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說：“會(huì)了，你真行！不愧是我的競爭對(duì)手！”她謙虛地回到自己的座位上繼續(xù)寫自己的作業(yè)了。

　　趙童不僅樂于助人，而且很樂觀，是一個(gè)名不虛傳的開心果！每次遇到打擊時(shí)�？偸俏⑽⒁恍Γ�我從沒見過她掉眼淚！不僅如此，她還寫得一手啊字，人人都稱她為“書法家”，她也因此得到了大家一次又一此的稱贊：“你真行！”趙童真行！她這種樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

她真行作文2

　　我的同學(xué)吳周穎是個(gè)十足的假小子，她捉螃蟹的技術(shù)可是全校第一。

　　她的手雖然十分嬌嫩，可捉起螃蟹來可一點(diǎn)兒也不遜色。有一天，我和她一起去海邊捉螃蟹。只見她挽起袖子，輕輕地掀起石塊，撥開了沙土，一只螃蟹就出現(xiàn)了，螃蟹也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她了，開始逃竄。吳周穎卻以迅雷不及掩耳之勢抓住了她的第一個(gè)“戰(zhàn)利品”。我見了，稱贊道：“吳周穎，你真行！”晚上，我們要回家了，我一數(shù)，他竟然抓到了52只螃蟹，真是太厲害了！

　　還有一次，班級(jí)組織了一次捉螃蟹大賽，吳周穎也參加了比賽。只見沙灘上到處都是美麗的貝殼，連一顆石子兒都沒有。我想：這場比賽可能誰都贏不了，這兒根本沒有螃蟹。出乎我意料的是，她撿起一只只貝殼，把躲在里面的寄居蟹揪了出來，扔在一個(gè)小桶里。吳周穎又用一根小棒在貝殼下面的沙地上挖了幾下，用手用力扒開沙土�！肮�，里面藏著一窩螃蟹�！彼�一邊笑著說，一邊把手伸了進(jìn)去，一下子就摸到了4只螃蟹。而這時(shí)，別的選手還忙著找螃蟹呢！最后她得了冠軍，獲得了一張紅紅的獎(jiǎng)狀，上面寫著：吳周穎同學(xué)，恭喜你榮獲捉螃蟹小能手的稱號(hào)。

　　我看著滿桶的螃蟹，心想：吳周穎真厲害，這么難找的螃蟹都抓到了30幾只，不愧是捉螃蟹能手。我羨慕又贊賞地說：“嗨，你真行！”

她真行作文3

　　我班的同學(xué)個(gè)個(gè)都有自己的能干之處，可我始終認(rèn)為她最能干、最主動(dòng)。

　　她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)的小女孩，她樂觀向上，從不在同學(xué)面前夸耀自己。她有著一雙比星星還明亮的大眼睛，留著一頭烏黑而又有點(diǎn)卷曲的長發(fā)，只要班里一有活，她就沖鋒在前，搶著干，什么掃地啦，倒垃圾啦，都可見她的身影。如果有時(shí)輪不到她干，還會(huì)顯出一副無精打采的樣子呢！

　　到二年級(jí)時(shí)，我還不認(rèn)為她那么能干哩，直到那件事發(fā)生后，才改變了我對(duì)她的看法。

　　那天，我與幾個(gè)小伙伴在走廊里玩“快速旋轉(zhuǎn)”，正當(dāng)咱們玩得開心時(shí)，一個(gè)五年級(jí)的男生沖了過來。忽然間，一個(gè)小伙伴“哎呀”一聲摔倒在地，頭上被撞開了，一道口子展現(xiàn)在我們面前。出了這樣的事，咱們幾個(gè)都不知所措，一個(gè)個(gè)都在發(fā)愣。這時(shí)，她正巧做完事出來活動(dòng)一下，看到我們幾個(gè)呆在那兒，又看了看地上的小伙伴，似乎什么都明白了，不管三七二十一，扶起地上的小伙伴就往衛(wèi)生室走去……

　　過了好一會(huì)兒，她才氣喘吁吁地跑回來，告訴我們，小伙伴已經(jīng)沒事了，我們這才松了口氣。

　　說來說去，我還是認(rèn)為她最能干了，你們知道她是誰嗎她就是我們班的數(shù)學(xué)課代表——鄭穎。

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