初中生的讀書心得體會(huì)
更新時(shí)間:2022-12-12 11:20:07 心得體會(huì) 我要投稿
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初中生的讀書心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中生的讀書心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生的讀書心得體會(huì)1
去聆聽生活,去回憶生活中的瑣事,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中有太多值得我們回味的事情。在它們身后或許還蘊(yùn)藏著一些人生哲理。
生活的斑斕就如春天里那一片云彩,生活的朝氣總在四季的晨曦中輝印。生活,令人尋味似品咖啡般的深沉。
生活告訴我,友情永遠(yuǎn)是生命中最耀眼的一縷陽光。它就像一座堅(jiān)硬的城堡,永不衰敗。它使不同膚色,不同性格的人走到了一起,共同完成世界和平的夢想。大家都知道馬克思和恩格斯是一對(duì)非常好的朋友,他們有著共同的目標(biāo),向往勝利,和平。生活中,他們互幫互助工作中,他們相輔相成。正因?yàn)橛辛诉@樣一對(duì)志向崇高的朋友才造就了偉大的“第一國際”。細(xì)細(xì)想來,這是一份拯救世界的友情!
生活告訴我,只有從小就有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人,才能實(shí)現(xiàn)夢想。以前,有一個(gè)少年,在12歲那年,他在紙上寫了這樣一句話:我要奮力拼搏,成為世界冠軍,奧運(yùn)冠軍。為了證明他堅(jiān)定的決心,他在自己的球拍上刻下了兩個(gè)字--冠軍。他刻苦努力,別人付出多少汗水,他就要付出雙倍的汗水。七年過去了,這位19歲的少年終于成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍。他就是孔令輝!坝兄菊呤戮钩伞爸湓捲谒砩系玫搅顺浞值尿(yàn)證。
生活告訴我,生命的歷程不可能風(fēng)平浪靜。世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小就很貧窮,爸爸很早就就死了。少年的他很早背著行囊闖天下去了。他想當(dāng)演員演戲劇,但別人認(rèn)為他是丑小鴨,不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多批評(píng)家的諷刺。憑著自己頑強(qiáng)的意志,他終于走出了人生的低谷,并得到了世人的認(rèn)可。幸福都是自己創(chuàng)造的,機(jī)遇卻是偶然的。別指望你的人生一帆風(fēng)順,生命需要磨練。
生活告訴我,勤能補(bǔ)拙。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦,小時(shí)候并不是天才,甚至被認(rèn)為是“笨”。但愛因斯坦卻因此更加勤奮學(xué)習(xí),花出比別人多出十倍的功夫,經(jīng)過不懈地努力,愛因斯坦終于實(shí)現(xiàn)了自己的科學(xué)之夢。由此,我想到了生活中的我。當(dāng)考試失利時(shí),自己只知道傷心和后悔。其實(shí),此時(shí)的`我們?cè)撟鞯氖菍ふ义e(cuò)誤根源,并將其改正,從此更加努力的去學(xué)習(xí)。想一想,有誰的生活是一帆風(fēng)順的呢?只要如此,才能夠彌補(bǔ)這次的遺憾,為下次的成功作準(zhǔn)備。生活告訴我,要用勤奮彌補(bǔ)缺憾,用汗水澆開成功的花朵。
生活告訴我,一切要快樂的面對(duì)。沉浸在親情之中,我快樂;穿上新衣服,我快樂;享受著美食,我快樂;取得了好成績,我也快樂?鞓肥且环N享受,它體現(xiàn)了我們內(nèi)心的心情,同時(shí)也能給別人帶來好心情。快樂能讓心靈保持明亮,并且充塞著一種確實(shí)而永恒的一種寧靜。我們的心念意境,如能時(shí)常保持明朗,則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境,都是美好而良善的。因此,對(duì)生活中的一切,我們都要快樂的 面對(duì)。
初中生的讀書心得體會(huì)2
在某天午夜,我讀了《悲慘世界》,這本書是法國作家維克多?雨果的又一佳作。
這本書敘述了這樣一個(gè)故事:冉阿讓由于饑餓過度偷了一個(gè)面包,使他在監(jiān)牢里度過了黑暗的19年。出獄后,他受到人們的歧視,沒有人理會(huì)他,就這樣,冉阿讓已經(jīng)絕望了,但是奇跡出現(xiàn)了,一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。
看完書后,我感受到雨果先生通過作品揭示貧苦人民的悲慘命運(yùn)和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下,他一直期盼著用“博愛”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來改變這個(gè)“悲慘世界”。
冉阿讓雖然后來盡全力去幫助別人,想用多做一些好事來彌補(bǔ)自己從前所犯下的罪,但是人們知道他從前是個(gè)苦役犯后,都不接受他的好意,在人們眼里它還是個(gè)十惡不赦的壞人?墒侨桨⒆尣⒉唤橐猓匀粦阎堑纳屏嫉腵心去幫助別人。最終他還是凄慘的死去了,這充分體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么不公平,難道一個(gè)人犯了錯(cuò),永遠(yuǎn)都不會(huì)改了嗎?
要以一顆真誠的心去對(duì)待所有人,要相信他人,這樣你才能得到別人的信任。如果你心懷叵測,那你永遠(yuǎn)都得不到別人的信任,只會(huì)受到猜疑、冷落。要勇于奉獻(xiàn),要以幫助人為樂趣,要熱情待人,這樣,你才會(huì)受歡迎。
英國的史美爾斯說過:“好書是生活最寶貴的財(cái)富之一”我們要把讀書當(dāng)作生活中必不可少的一件事情。
初中生的讀書心得體會(huì)3
在這個(gè)漫長的假期是里,為了充實(shí)自己,我翻出了以前藏在書柜里面已經(jīng)積壓了許多灰塵的書籍。這些書籍有很多都是朋友送的,我一般很少買書,一個(gè)是因?yàn)樽约翰簧岬没ㄥX,另一個(gè)是因?yàn)樽约哼沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。如果不是這次放假的時(shí)間太長,呆在家里沒事做,我大概是不會(huì)把這些書籍都一一翻出來品讀一遍。
距離上次這樣沉醉于書的世界里的時(shí)候,還是在初一上學(xué)期的時(shí)候。我記得那個(gè)時(shí)候,我們班級(jí)的很多女同學(xué)都在看一些言情小說,而且還特別的瘋狂和癡迷。一開始的時(shí)候,我根本不覺得這些小說有什么吸引人的地方,里面的內(nèi)容大都數(shù)都很狗血和虛假。但是也不知道是誰帶我入的坑,我居然也深陷進(jìn)去了。在初一有一段時(shí)間里,我除了上課吃飯睡覺,好像就是在看那些言情小說,至于我到底為什么這么癡狂,我到現(xiàn)在也弄不明白其中的原由,可能就只是因?yàn)槊總(gè)女生的少女心吧。我還記得當(dāng)時(shí)因?yàn)檫@件事情,老師和父母都找我談過了好幾次話,說我成績下降這么快的原因就是因?yàn)槲铱葱≌f看的。當(dāng)然我也承認(rèn)是有一部分這樣的原因,但是他們說那些言情小說里都是一些沒營養(yǎng)沒價(jià)值東西的這一觀點(diǎn),我就不太贊同了。
我認(rèn)為每一本書都有每一本書的價(jià)值,只是有一些書它會(huì)把人的思想帶偏,那我覺得這樣的書大可不必讀。但是在我初一剛剛進(jìn)入到學(xué)校沒有朋友的那一段時(shí)間里,是那些小說陪伴了我,雖然說它里面有一些情節(jié)很俗套,但是有一些你又不可否認(rèn)它的確寫的很有文采,里面有一些正能量的'思想也會(huì)帶動(dòng)著我對(duì)生活持續(xù)的充滿了熱情。只是那個(gè)時(shí)候,我讀那些東西讀的太過度了。
到了初二我意識(shí)到這一點(diǎn)之后,便也沒在讀了。父母和老師都推薦我多讀一些世界名著和一些史記之類的東西。但是我對(duì)那些好像也太多的興趣,所以直到現(xiàn)在,在假期里讀的這些書之前,我都沒有完完整整的看完過一本我父母口中所說的有營養(yǎng)價(jià)值的課外書。而當(dāng)那一整個(gè)下午,我都沉浸在那些書的世界里的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來有一些名著不愧是被稱為名著。這又讓再一次的讓我感受到了讀書的魅力之大,又再一次的激起了我讀書的興趣。
初中生的讀書心得體會(huì)4
劉備是三國演義中作者所推崇的君主,我覺得劉備能網(wǎng)羅一大批的能人志士那是因?yàn)樗娜烁聍攘,而他的人格魅力核心則是仁、義。不過,他的這種性格也使他失去了很多的機(jī)會(huì)。
當(dāng)年呂布兵敗來投劉備,劉備此時(shí)正據(jù)徐州,明知呂布不會(huì)真心投奔,必有所圖,仍將小沛讓與呂布,以致后被呂布偷襲,丟了徐州。劉備后投奔劉表,三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮。諸葛亮替劉備謀劃的戰(zhàn)略目標(biāo)是,奪取荊州,再取西川、漢中,與曹操孫權(quán)形成鼎足之勢。但劉備念及與劉表的同宗之情,不肯奪取荊州,最終此處被曹操所得。
如果說這些仁義多少有些矯情的'話,那么后來劉備為百姓所作出的犧牲才真正體現(xiàn)了大仁大義。曹操大軍南下荊州,劉備只能逃離新野至夏口?蛇要顧及百姓生死,所以帶著數(shù)百萬百姓同行。結(jié)果日行十里,在當(dāng)陽被曹軍追上。結(jié)果劉備大敗,荊州也被曹操所得。
除卻仁,劉備還是個(gè)真正講義的人。他曾經(jīng)說過:“妻子如衣服,兄弟如手足。手足斷,安可續(xù)?"關(guān)羽走麥城被孫權(quán)擒殺,張飛也被他的部下所殺。劉備這時(shí)為了兄弟之仇,發(fā)兵75萬攻打東吳。這足以說明兄弟情誼在他心中的重要地位。
如果這兩點(diǎn)就讓他成就大業(yè),那無疑是不準(zhǔn)確的。在他的性格中還有一點(diǎn)至關(guān)重要,那就是能夠忍。劉備在遇到諸葛亮之前,屢敗屢戰(zhàn),急急如喪家之犬,但他卻能夠堅(jiān)持到底。呂布偷襲徐州后,張飛要重新奪回來,可被劉備所勸阻。因?yàn)閯④妱偙辉g(shù)所敗,此時(shí)人困馬乏,士氣低落,此時(shí)攻打無疑是自尋死路。這也說明劉備絕不是逞一時(shí)之氣的匹夫。用他自己的話說:“屈身守分,以待天時(shí),不可與命爭也!倍@與孟子的“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”暗合。
劉備雖然最終未成大業(yè),抱憾離世,但是我覺得他的人格魅力也足以讓后人尊重。
初中生的讀書心得體會(huì)5
這個(gè)假期是漫長的,但也讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)。學(xué)習(xí)是一件自己的事情,只要自己想學(xué),就不怕學(xué)不到東西。不管我們是在學(xué)校還是在家里,我相信,都是有可以學(xué)習(xí)的空間的,也是有進(jìn)步的空間的。這個(gè)假期,我充分的利用好了每一天,仔細(xì)認(rèn)真的寫好了每一次作業(yè),也每天都會(huì)閱讀,都會(huì)寫作。鍛煉自己的語文水平能力,從而讓自己得到進(jìn)步。
假期雖然很長,但是我對(duì)自己也有了一些規(guī)劃,所以每天都是很充實(shí)的,也讓我感到很滿足。我喜歡讀書,同時(shí)我也很享受讀書的感覺。每天清晨,我都會(huì)站在陽臺(tái)上朗讀一些國外著名的英文課本,雖然有時(shí)候一些單詞我不太認(rèn)識(shí),但我會(huì)及時(shí)的查閱知識(shí),從而也達(dá)到了一個(gè)積累單詞的效果。有時(shí)候我會(huì)讀語文,因?yàn)槲液芟矚g詩歌也很喜歡散文,這些文章讀起來會(huì)讓人感到身心愉悅,也會(huì)讓人感到充滿了活力和動(dòng)力。所以這是我每天清晨都會(huì)做的事情,也讓我感覺每個(gè)清晨都是一個(gè)最好的開端。
下午的時(shí)候我會(huì)選擇讀一些國內(nèi)的名著,還有一些國外的作品。比如《人間失格》《百年孤獨(dú)》等等,或許有些人會(huì)覺得我這個(gè)年紀(jì)讀這些書未免太過于早了,但是對(duì)于我來說,只要是值得去學(xué)習(xí)和欣賞的書籍,都是我應(yīng)該去發(fā)展的方向。我也讀一些比較有趣的國內(nèi)作品,比如魯迅的《朝花夕拾》,還有曹文軒的《草房子》,這些讓我都覺得非常的生動(dòng)有趣。
其實(shí)讀了這么多年的書,讓我真正喜歡的不是書籍所給我?guī)淼母淖,而是書籍它本身的一種吸引力。它會(huì)吸引著我去翻閱它的故事,它也會(huì)吸引著我去探索它的世界。這種新穎的`快樂的感覺,能夠給我莫大的滿足感和成就感,我想這就是書籍的魅力,也是每位作者的成功之處。
我是一個(gè)喜歡想象的人,所以我喜歡閱讀,我也喜歡在閱讀之中拓展我的想象力,更是喜歡在閱讀中去慢慢發(fā)展自己的寫作能力。我相信自己慢慢堅(jiān)持下去,我自己的思想水平和眼界都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。我也希望我能夠不負(fù)眾望,在未來的學(xué)習(xí)之中仍然保持這樣的一份動(dòng)力和勇敢,努力的發(fā)展下去,成長下去。我也會(huì)帶著自己的原則和目標(biāo),更好的往前方走去,不畏將來!
初中生的讀書心得體會(huì)6
在我進(jìn)入初中后,就接觸到了很多的書籍,不再是單一的童話和漫畫了。尤其是我在初二,我們班主任弄了一個(gè)圖書角,給我們購買了很多書,有名著、雜志、寓言等等書籍,這一下就打開了我看書的視野,對(duì)書的興趣簡直達(dá)到了頂峰,格外的喜歡讀書。
初二是我第一次接觸雜志這一類的書,開始覺得沒什么可看的,覺得很雜,可是那時(shí)候大部分的書(除了雜志)我都看不太懂,因此只能選擇這種內(nèi)容豐富的書讀,這一認(rèn)真讀下去,才發(fā)現(xiàn)雜志竟然是如此有趣的書,感到特別的開心。我漸漸就沉浸在了書里,喜歡里面的各類文章,尤其是哪些寫著對(duì)外面世界的介紹,我讀的如癡如夢,每天都想要去深挖里面的故事;喜歡看里面對(duì)情感的深刻描述,因?yàn)槟鞘俏也荒軐懗龅那楦,那些文章?duì)感情細(xì)膩的描述,讓我有點(diǎn)羨慕,很想去體驗(yàn)一番;喜歡看里面的科幻文,里面對(duì)一些不怎么常見到的技術(shù)的描述,不禁去想那個(gè)場景,好似看到了靈活的科技在為人們服務(wù)。還有眾多描寫不同的文章,都讓我喜歡。
雜志看似“雜”,實(shí)際上里面蘊(yùn)含的東西很多,對(duì)我而言是有益的,因?yàn)楹唵味ㄋ住6腋且驗(yàn)樗半s”的.原因,里面收集了很多的素材,這對(duì)我學(xué)語文很有用處,初中之前的我,看到書很少,尤其是有意義的書更少,像這種都還是初次接觸,可帶給我的沖擊力是不小的,讀雜志,體會(huì)各種文體,偶爾有些雜志專門就是用作素材的積累的,在我寫作是真的提供了很多很好的素材,讓我在老師、同學(xué)們面前可是有了很好的印象。因此從這里也可以看出,讀書是真的極有益了,我都有些后悔小學(xué)是沒有去讀更多的書,不然早就接觸到不一樣的世界了。
讀書它給我的感受,不僅是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,還有對(duì)自己排解孤獨(dú)很有用,有時(shí)候一本書讀下來,都能忘記周圍的環(huán)境,只沉浸于書中的世界。在初二就能遇到自己喜歡的一類書,我很幸運(yùn),能夠有這樣讀書的機(jī)會(huì),讓我去不斷的提高自己,不論是涵養(yǎng),亦或是學(xué)習(xí),都是一種進(jìn)步。初中對(duì)我來說是一個(gè)特別的階段,讓我真正認(rèn)識(shí)到讀書的樂趣,讓我認(rèn)識(shí)到自己讀書也是一種很美好的事情。
初中生的讀書心得體會(huì)7
一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書,它像一滴清水折射了我心中的太陽,讓我來介紹介紹這本書的內(nèi)容吧:《城南舊事》。這本書的作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書中配有照片,圖文并茂,讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義:古城的殘片,大柯的幾根垂落枝條,瓦隆中存留的枯葉,臨街老店被涂蓋的字號(hào),半扇院門的的插閂,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許,童年,是記憶的開始,也是一個(gè)夢的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過的幸福童年,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢,頓然破碎?梢哉f,童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下,雖然我的童年過得無憂無慮,但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸,那樣得純凈淡泊,彌舊溫馨。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的`金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔(秀貞的親人)。此刻,我不竟為英子感到驕傲,一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼,懂得愛,這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧!讀著讀著,我的心時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在。我覺得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白;她的童年之所以精彩,是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。那是真正的,無憂無慮的,不折不扣的快樂。而世俗上的快樂,不過是金錢和名譽(yù)。
可以說,她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們,隨著科技的發(fā)展,腦子也越來越復(fù)雜了,網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂,使得我們不能像英子一樣擁有快樂,童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許,童年是貧窮的,也是富有的,這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵,無知的智者,也可以是最富有的窮人,文化低的工人。
今天我為大家分享這本書,我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。因?yàn)槲乙呀?jīng)七年級(jí)了,現(xiàn)在,我已徘徊在童年的十字路口,很快,我即將告別童年,踏上人生的木舟,感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎?
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過童年,花兒謝了還會(huì)開,太陽下山明天還會(huì)爬上來,我的童年一去無影蹤,我的青春小鳥一去不回來。
初中生的讀書心得體會(huì)8
我最喜歡的一篇文章是許地山爺爺?shù)摹堵浠ㄉ罚驗(yàn)槲覐闹蝎@得了不少教益。我明白了一個(gè)道理,就是人要做實(shí)實(shí)在在的人,不要做外表好看而對(duì)別人沒有好處的人。
在《落花生》這篇文章中,許地山爺爺描寫了他和家人一起種花生、收花生、吃花生和議花生這四個(gè)情景。從中道出了一個(gè)道理:人要做有用的.人,不要做外表美而對(duì)別人沒有好處的人。
花生不僅味美,而且還可以榨油。但它卻深深地埋在土地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)引人注目地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心;ㄉ墓麑(shí)是在地里的,即使是成熟了,也不能立刻分辯出來它有沒有果實(shí),必須得挖起來才知道。它把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給人們,而甘愿默默無聞地埋沒在地中。這是多么崇高的精神呀!難道這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?
我不禁想起了我們的母親。我們的母親無日無夜地為我們操勞著,她們的頭上添了縷縷銀發(fā),額頭上爬上了辛勞的皺紋。我們的母親這么辛苦,仍露出微微的笑顏,看著我們茁壯成長。
初中生的讀書心得體會(huì)9
這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
這是一個(gè)可悲的故事,講述了北平老城里活生生但又最普遍的一幕。對(duì)于駱駝祥子,我感到遺憾,感到惋惜,也感到無奈,但也感到敬佩,我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng),他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己,沒能戰(zhàn)勝社會(huì),終究還是被打敗了。
祥子有一個(gè)理想:擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用,終于如愿以償。然而好景不長,沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心,靠自己的努力又買了一輛洋車。好景不長,接著反動(dòng)政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄,他辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反反復(fù)復(fù)三次,祥子再也無法鼓起生活的勇氣。回到“仁和廠子”繼續(xù)拉車。但是痛苦還沒結(jié)束:廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽樱⒄T惑他,祥子上了當(dāng),不得不娶了虎妞,不多久虎妞就死于難產(chǎn)。從此以后祥子就墮落了,以前的善良正直不見了,他憎恨任何人。拉車也不去了,吃喝嫖賭的惡習(xí)也染上了,他可以為金錢出賣朋友,徹底淪為了行尸走肉。
他游戲生活,吃喝嫖賭,徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個(gè)悲劇。徹徹底底的悲劇。一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍。有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸。正直誠實(shí)。對(duì)生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌。周圍的人都是做一日和尚。敲一日鐘。而祥子卻不安于現(xiàn)狀。他為了美好生活而努力。而奮斗。他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢。來達(dá)到自己所想要的生活。他不斷地追求。追求成功。追求幸福。然而即使是這樣。也終究沒有改變他最后的悲慘結(jié)局。
兵匪的鞭子,楊先生的盤剝,劉四爺?shù)某袅R,孫偵探的明搶,洋大夫的'冷漠,這是一座千真萬確的地獄!最后虎妞慘死了,小福子上吊了,老馬頭倒斃在街頭,祥子也終于窮途潦倒,逐漸消失在一座城門洞里這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活,這逼真的描寫讓我體會(huì)到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)了“地獄究竟是什么樣子”。
讀完這本書。我對(duì)祥子的評(píng)價(jià)為:祥子是一個(gè)經(jīng)不住生活的考驗(yàn)。而失去生活的人。他為何不再尋求新的路。而成為社會(huì)的人犯。敗類他為何不做生活的主宰者。去自謀生活呢我想。他也是害怕了。因?yàn)樗寝r(nóng)民出身。他受不了生活一次次對(duì)他的打擊。他放棄了。所以釀成了書中的人物一直走下坡路的原因后果啊!明天會(huì)怎樣我不得而知。而現(xiàn)在我們唯一能做的。就是把握好今天。
初中生的讀書心得體會(huì)10
《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而搞笑的奇遇。
游記中小人國,大人國里稀怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美,巧訪了具有仁慈,誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有”撒謊”和”欺騙”這樣的字眼,人們更不了解它的含義。他們不懂什么是懷疑,什么是不信任,在他們的國度里一切都是真實(shí)的,透明的。格列佛在慧因國度度過了一段完美的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的的反差。因?yàn)樗麄兛偸菓岩伤恼\實(shí)。使他感到失落,對(duì)人類產(chǎn)生了極大的厭惡。我很羨慕穩(wěn)重的主人公有幸能到慧因國,它是我所追求的和向往的`理想境地,在那里你不用顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有太多我門不原看到的事情發(fā)生;有人用花言巧語騙取別人的血汗錢,有人拐賣謀取暴利,有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母,難怪我們的長輩,在小時(shí)候就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫忙他人,愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我們遇到有困難的人時(shí),要伸出援助之手,我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢理解。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦,矛盾,無所適從。
我盼望著有一天我們的社會(huì)也像慧因國,孩子們的眼中不再有顧慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我原為此付出努力,也期望大家從我做起,從此刻做起,讓這個(gè)世界多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)虛偽。
初中生的讀書心得體會(huì)11
如果說人生是環(huán)環(huán)相扣的鏈條,那末讀書大概就會(huì)有階梯。
這階梯的第一步,便是青年時(shí)代的讀詩。我們的讀書,似乎都是從讀詩開的頭。不僅讀,那當(dāng)兒確乎自己也在寫著。梁實(shí)秋先生說:“大概每個(gè)人都曾經(jīng)有過做詩人的一段經(jīng)驗(yàn)。在‘怨黃鶯兒作對(duì),怪粉蝶兒成雙’的時(shí)節(jié)里,看花謝也心涼,聽貓叫也難過,詩就會(huì)來了,如枝頭舒葉那么自然。但是入世稍深,漸漸煎熬成一顆‘煮硬了的蛋’,散文從門口進(jìn)來,詩從窗口出去了!
緊接著讀詩之后,隨著年齡的增長,青春的熱情尚未全部落潮,就去讀散文。散文是情感性質(zhì)的,需要赤忱的.心去體驗(yàn)感應(yīng),等到散文失卻了吸引力,記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。
小說讀多了,世態(tài)冷暖也經(jīng)歷知曉了,光是原地打轉(zhuǎn)不行,需要一種形而上的提煉和升華,哲學(xué)就來找我們。
讀了哲學(xué),人變得明快透徹,但還應(yīng)保留一分稚嫩和天真,太徹底了,心靈有的空虛,人生感到孤寂,總想皈依什么,那時(shí)忙的空虛,人生感到孤寂,總想皈依什么,那時(shí)忙不迭地尋覓宗教讀物了。
一俟練達(dá)人情、洞察世事到了爐火純青的地步,也就雅俗都賞、深淺不分了。
小孩子喜歡喝糖茶,老年人愛好品苦茶。讀書大概確乎有著階梯。曾經(jīng)有人指出,讀周作人先生平實(shí)沖淡的文章,需要用人生的閱歷去鋪墊。
有人永遠(yuǎn)讀詩。有人只讀濃得化不開的散文。有人讀讀小說就夠了。
只有一部分人,在讀書的階梯上不斷地走下去。
初中生的讀書心得體會(huì)12
相信大家都聽說過“金田一”這個(gè)名字吧!最近,我對(duì)推理小說如此癡迷就是自從看了天樹征丸所著的《少年金田一探案集》開始的。
此書共分三冊(cè),有13篇故事。在我看來篇篇寫得有聲有色,有血有肉,是難得一見的好作品,真不愧與《名偵探柯南》齊名。特別是主人公金田一的推理能力,更是令人嘆為觀止。這套書結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,推理性極強(qiáng),想象力豐富,在表現(xiàn)主人公驚人睿智的同時(shí),也體現(xiàn)了不少人間真情和人生哲理。不時(shí)讓你在心有余悸后意尤未荊
之所以有此般感觸,也許是因?yàn)槠渲协h(huán)境,人物,情節(jié)的描摹,以及通篇故事的結(jié)構(gòu)都可圈可點(diǎn)的緣故吧。
先說說環(huán)境描寫,每篇故事的開頭都有一篇序章,描寫與案件有關(guān)的細(xì)節(jié),其中不乏有恐怖的場景與暗藏的殺機(jī),在故事前,氣氛被烘托得淋漓盡致,令讀者興致大起。
然后是人物描寫,其中包括對(duì)人物行為,語言,思想的細(xì)膩刻畫,無論何等角色在天樹征丸筆下無一不顯得活靈活現(xiàn),有血有肉。特別是語言,很有特色,極為個(gè)性化。諸如主人公金田一的`招牌口頭禪:“我以爺爺名偵探金田一耕助之名發(fā)誓,一定要找出兇手!”短短一句話卻體現(xiàn)出金田一張揚(yáng)的個(gè)性與逼人的英氣。
再來就是情節(jié),麻雀雖小五臟俱全,不長的篇幅中卻處處隱匿著玄機(jī),是那種但愿不如所料,以為未必竟如所料,卻每每恰如所料的事所構(gòu)筑起來的天樹征丸所獨(dú)有的文字世界。拍案叫絕的經(jīng)典推理,絲絲入扣的離奇案情,循序漸進(jìn)的層層深入也都出于他的妙筆。
當(dāng)以上三者完美結(jié)合后,我能做的只是折服。因此,《少年金田一探案集》堪稱經(jīng)典。既然是經(jīng)典,就不能不與《名偵探柯南》相比較了。
首先是共同點(diǎn),不謀而合,天樹征丸與青山剛昌都取材于高中生,而且在人物性格上都有鮮明刻畫,情節(jié)富有想象力。主人公也會(huì)不時(shí)地對(duì)罪犯流露出同情與無奈。
不同之處有許多,最明顯的是在情節(jié)開展的風(fēng)格上。《少年金田一探案集》注重于以環(huán)境作鋪墊,人物微妙關(guān)系為線索以及正,邪雙方的心理攻勢,而《名偵探柯南》則更著重描寫高明的手段,人物的情感糾葛和極富想象力地對(duì)于高新技術(shù)的介紹。在這一點(diǎn)上兩部作品是截然不同的。
《少年金田一探案集》正遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出偵探小說的范疇,它是可以提升到一部文學(xué)作品的高度來咀嚼的。在驚恐過后,我體味到的是睿智與正義感,在天樹征丸的文字里我感到了他的純熟與人性魅力。也許你讀罷會(huì)有更多感受,而我只知道一旦步入這個(gè)天樹征丸所營造的無限伸展的虛擬空間,下一個(gè)被征服的就是你。
初中生的讀書心得體會(huì)13
著名文學(xué)家高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”那一個(gè)個(gè)文字拼湊在一起,構(gòu)成一本書,經(jīng)過時(shí)間老人的篩選與排列,一步步文學(xué)著作誕生了,優(yōu)美的文辭,富有深意的詩句,讓后人愛不釋手的品讀,沉醉于那曲折的故事情節(jié)之中……
輕輕打開書本,映入眼簾的不再是童話,沒有灰姑娘與王子的幸福生活,沒有白雪公主與七個(gè)小矮人的歡快愉悅。
我已經(jīng)長大了,還時(shí)常會(huì)做夢。這似乎是不能被爸媽所接受。他們說,我的`年紀(jì)。應(yīng)該只是一心想著好好學(xué)習(xí)的年紀(jì),而不是倚著窗口發(fā)呆的“不務(wù)正業(yè)”。每每這時(shí),我就想起了《窗邊的小豆豆》那個(gè)和我一樣愛做夢的小女生。
她的小腦袋里總是有太多新奇的想法,她經(jīng)常會(huì)問老師課程以外的奇怪問題,她不會(huì)安靜地被動(dòng)聽講,她更愛自己去想象。
后來,她因有點(diǎn)苦惱和自卑的原因,轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園,在這里,她愛做夢的權(quán)利不僅沒被剝奪,還被正確的引導(dǎo),鼓勵(lì),最后使小豆豆成長蛻變的讓大家得以接受。
輕輕合上書,我嘴邊又揚(yáng)起了那調(diào)皮的笑意,閉上眼睛,我也開始幻想有那么一個(gè)巴學(xué)園,和藹可親的老師總是微笑著去引導(dǎo)我做的夢,還會(huì)告訴我說:“長大了,依然可以做夢。人生,因?yàn)橛袎舨琶篮!北犻_雙眼,我想,我體會(huì)到了讀書的快樂。
一個(gè)人永不停息的穿梭在叢林深處尋找著可愛的精靈,一個(gè)人耗盡一生的經(jīng)歷來觀察研究著神秘的精靈,一個(gè)人歷盡心血用畢生的才華為精靈們譜寫偉大的著作——《昆蟲記》。他就是法國著名作家、昆蟲學(xué)家——法布爾。
他用輕松、幽默、細(xì)致的語言寫出了昆蟲的生活習(xí)性。為我們展示出了一個(gè)多姿多彩的昆蟲世界。例如:在屁股上掛了一只小燈籠的螢火蟲會(huì)用深度麻醉的方法捕食蝸牛;不會(huì)養(yǎng)兒育女的紅螞蟻會(huì)用視覺記錄回家的路……生動(dòng)的敘述,幽默的語言使我深深沉醉,一個(gè)個(gè)昆蟲由陌生變熟悉,多么可愛的小精靈們!
我讀書,我快樂,我在讀書中獲得了知識(shí),書讓我擴(kuò)大了知識(shí)面也豐富了我的視野。我愛書籍,因?yàn)樗o了我無窮的快樂和幸福。
初中生的讀書心得體會(huì)14
閱讀的習(xí)慣應(yīng)該是從小時(shí)候跟著爺爺看報(bào)紙養(yǎng)成的,那個(gè)時(shí)候雖然小,到那時(shí)經(jīng)常拿著爺爺看完的報(bào)紙?jiān)谏厦嬲J(rèn)字,雖然不清楚上面講的內(nèi)容是什么,到那時(shí)閱讀的習(xí)慣還是保留了下來,所以這么多年讀了很多的讀書,假期里面我也沒有放下過這個(gè)習(xí)慣。這個(gè)暑假我從圖書館里面買了《撒哈拉的沙漠》,這本書是我早就知道的,身邊的朋友也是一直在推薦我去看,不過之前因?yàn)樯磉呥有很多的書沒有看完,所以一直沒有入手這本書。這個(gè)漫長的假期把我憋在家里,所以身邊能看的還沒看的書都給看了一遍,所以我就開始入手新書了,想起的第一本書就是朋友給我推薦了好幾次的這本書。
這本書講的是作者和他丈夫在撒哈拉沙漠那邊的故事,他們見識(shí)到了許多的當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景和人文,也經(jīng)歷了許多的感人故事,有令人惋惜的也有讓人羨慕的,還有的.是作者和荷西的愛情。讀這本書的時(shí)候,里面沒有什么華麗的詞藻,也沒有用什么修飾詞匯,用的都是十分簡單的詞匯,讓人看上去特別的普通和平淡,仿佛在讀作者的日記一般,可是結(jié)合起來又讓人有特別多的好處,真實(shí)和自然,讓人不由自主地投入到書中描繪的世界中去。朋友知道我在看這本書的時(shí)候,一直在跟我說她的愿望,就是希望能夠?qū)碛幸惶烊サ饺龉衬ンw驗(yàn)作者和荷西的生活,其實(shí)我不知道怎么評(píng)價(jià)朋友的想法,作者描繪的生活是那樣的恬靜和自然,卻是有很多人閱讀以后會(huì)想去看看沙漠里太陽升起時(shí)的景色和沙漠里下雪的樣子,可是我不知道為什么,雖然羨慕,但是并沒有沖動(dòng)要去當(dāng)?shù)乜纯吹南敕。我讀一本書喜歡的是體會(huì)作者要表達(dá)的情感,并且從中學(xué)習(xí)到好的精神,讓自己能夠得到升華就夠了,至于用不用去“圣地巡禮”我個(gè)人覺得不是必須的,如果閱讀了很多書籍的話,那么多的地方去也去不急啊。就跟那個(gè)母雞和雞蛋的道理也是一樣的,吃了雞蛋覺得雞蛋很好吃,并不一定要去看看那只母雞,能夠記住母雞付出的努力和雞蛋帶給自己的營養(yǎng)就夠了。
讀書能夠給予我們每個(gè)人的好處是非常多的,能夠讓我們了解到我們生活中接觸不到的知識(shí),可以讓我們對(duì)這個(gè)世界有更多的看法,最重要的能夠給予寫作文時(shí)的我們提供許多的素材,哈哈,所以閱讀我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的。
初中生的讀書心得體會(huì)15
我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)候總是在期盼假期的來臨,可當(dāng)我們真的放假待在家里面之后,其實(shí)也不是很清楚自己要做點(diǎn)什么事情,有的人會(huì)選擇玩游戲,有的人會(huì)選擇學(xué)習(xí)來提升自己,但是我覺得假期不能讓自己太過于壓抑了,應(yīng)該讓自己在學(xué)習(xí)的同時(shí)還能放松自身才行,所以啊,我在這個(gè)假期里面抽出了不少的時(shí)間去閱讀了一些書籍,由于這個(gè)假期挺漫長的,所以我也是閱讀了不少的名著,這讓我的見識(shí)都豐富了不少,通過讀書的方式讓我了解了不一樣的生活。
在假期里面讀書其實(shí)也是老師交給我們的任務(wù),老師會(huì)推薦一些書籍讓我們?cè)诩倨诶镩喿x,或許別的同學(xué)會(huì)覺得這樣的事情沒有什么必要,但是我反而覺得讀書是一件十分值得我期待的事情,因?yàn)樵跊]有了解過一本書籍之前,你是不知道書內(nèi)的故事的.,也不知道故事最后的結(jié)局會(huì)是怎樣,所以這會(huì)勾起我們閱讀下去的興趣,F(xiàn)在的電子書雖然十分的發(fā)達(dá),我身邊不少的同學(xué)也都是利用手機(jī)去閱讀一些小說之類的作品,但是我覺得讀紙質(zhì)書籍會(huì)帶給我們更好地體驗(yàn),而且紙質(zhì)書也不會(huì)那么傷眼睛,不少的名著之所以能流傳這么久就是因?yàn)樗膬r(jià)值比較高,所以我還是比較愿意去書店買一些書回來看的,其實(shí)從小的時(shí)候我就挺喜歡去書店里看書,這讓我會(huì)有一種充實(shí)的感覺。
這一次我特地去書店買回了幾本名著,有國內(nèi)的也有國外的,雖然有些作品看起來或許會(huì)有點(diǎn)生澀難懂,但是只要我下定決心認(rèn)真看的話,那么只要適應(yīng)了故事情節(jié)后就能順利地進(jìn)入書中的世界了,F(xiàn)在大部分的書籍最少都有幾百頁,有的甚至加起來有上千頁,數(shù)十乃至數(shù)百萬的字足以證明作者在這上面下了多大的心思,所以說啊,如果我要是不認(rèn)真細(xì)致的把書給看完的話,那就真的有點(diǎn)對(duì)不住人家了。一本書在短時(shí)間內(nèi)其實(shí)是看不完的,所以我每天也只能盡量的去翻下去,看多了的話也會(huì)產(chǎn)生疲勞,不過書本的魅力的確是不小,當(dāng)我看到了一些精彩的情節(jié)時(shí),我只想加把勁看下去,根本就不會(huì)去考慮其它的事情了,有時(shí)候看的太認(rèn)真了我都忽略了爸媽對(duì)我說的話了。
讀書就是這樣一種美好的體驗(yàn),在假期里多看點(diǎn)好書絕對(duì)是利于我們的成長的,這種習(xí)慣我將一直堅(jiān)持下去。
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