揚(yáng)師德鑄師魂心得體會
更新時(shí)間:2023-06-14 08:41:34 心得體會 我要投稿
- 揚(yáng)師德鑄師魂心得體會 推薦度:
- 相關(guān)推薦
揚(yáng)師德鑄師魂心得體會范文
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時(shí),可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,以下是小編精心整理的揚(yáng)師德鑄師魂心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。
揚(yáng)師德鑄師魂心得體會范文1
生活中的每一個人,也都有自己的所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。給人責(zé)任,也就給了信任和真誠,有了責(zé)任,也就成就了尊嚴(yán)和使命。
五年前,我?guī)е鴮π律畹你裤,帶著教書育人的職業(yè)使命,走到了講臺這一方土天地間。一千多個日日夜夜已悄然逝去,曾經(jīng)的我默默的下定決心,一定要在自己的事業(yè)上有所成就,我要用心來對待我的工作,用自己的方式詮釋我對教育的理解,也就是帶著這種信念和決心,幾年來我對工作可謂是一絲不茍,勤勤懇懇。對待任何工作我都充滿著熱情,學(xué)校給予的各種機(jī)會我都牢牢把握。無數(shù)個白天黑夜,我遠(yuǎn)離了喧囂人群,多少個寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一篇論文,我翻閱大量書籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念;有時(shí),為了寫好一則報(bào)道,對簡單的幾十個字我反復(fù)琢磨,細(xì)細(xì)推敲;也有時(shí),為了完成上級交給的緊急任務(wù),我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。更有時(shí)為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無數(shù)個中午和休息日,只為完成我自己的使命。
還依稀記得05年的那次區(qū)小學(xué)英語歌詠歌謠比賽,那是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生比賽。因?yàn)槭切吕蠋,學(xué)校沒有給我任何壓力。然而,出于對職業(yè)的這份責(zé)任心,我給了自己壓力,從接到通知的那一刻,我就開始張羅。于是幾乎所有的空余時(shí)間,我都在苦思冥想,構(gòu)思,選曲,選人每一個細(xì)節(jié)我都力求做到最完美。三年級的孩子懂的英語實(shí)在是太少,我沒法將歌詞復(fù)印給他們自己去背,只能對著20個孩子一個單詞一個單詞地教。當(dāng)時(shí)我一星期18節(jié)的英語課再加上4節(jié)興趣小組,讓我的喉嚨一次次的`超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),記得最厲害的一次,喉嚨痛的厲害,完全發(fā)不出聲音了。但是讓我最困惑的不是這個,而是沒有時(shí)間給我們排練,因?yàn)檎錾蠈W(xué)校藝術(shù)節(jié),那些學(xué)生都非常的吃香,每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一個個教室的去找人,等別的組都訓(xùn)練完了我們再抓緊時(shí)間排練一會兒。還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來,20個電話,20個孩子,忙碌在假期和雙休日。本不會唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止,更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊(duì)型,自編動作,一遍一遍地教,一個一個動作細(xì)扣。為了找到一首伴奏帶,我跑遍了杭城各大書店,為了給學(xué)生買到更適合表演的衣服,我?guī)状我粋人跑到四季青。奇怪的是我一點(diǎn)也不感覺到累,反倒覺得和這群孩子一起排練的日子很幸福,只有在那個時(shí)候我才能覺得這群孩子是屬于我的,我喜歡那種感覺。比賽的當(dāng)晚教研員打來電話告訴我,我們的孩子在全區(qū)72個代表隊(duì)中脫穎而出名列第一時(shí),我流淚了,那是激動的淚水,是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰。
這就是我,一個普通的小學(xué)英語老師,我沒有力量去改變什么,但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。我會不厭其煩的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語的重要性,只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ);我也會花上兩個星期的時(shí)間,記住所教班級的將近300個學(xué)生的名字,只是希望能更快的了解他們;我還會一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議,以期用我微弱的力量來改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,因?yàn)檫@是我——一個平凡的小學(xué)英語教師的使命。
責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門的門票,責(zé)任是永生的動力,持續(xù)的激情。三尺講臺啊,如果只為一時(shí)的沖動,誰會走向你?如果只為一時(shí)的好奇,誰會留戀你?對你的虔誠,注定我要在你那尺方的天地,作永生的戰(zhàn)斗!
揚(yáng)師德鑄師魂心得體會范文2
通過在教師隊(duì)伍中開展了〝強(qiáng)師風(fēng)。鑄師魂,爭做人民滿意教師〞的師德教育活動,并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德,教師只有樹立好自身的形象,才能真心。真情。真意地去教育學(xué)生。
通過這一階段的學(xué)習(xí),讓我對《義務(wù)教育法》!督處煼ā贰!段闯赡耆吮Wo(hù)法》有了一些具體的了解,使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性,并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,努力做一個懂法。守法。護(hù)法的人民教師。學(xué)校在師德教育活動中,開展了集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,從多層次。多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認(rèn)識到我的人生價(jià)值。作為一名教師,我應(yīng)當(dāng)為人師表,做學(xué)生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認(rèn)清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。
通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,他們思想活躍,思維天真,好動,好鬧,工作煩燥之時(shí),我會不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成〝不懂事〞,事后想來,這樣的我是不應(yīng)該的,事實(shí)上,學(xué)生是一個活的〝生命體〞,他們有屬于自己的感覺和要求,優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛,然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副〝放大鏡〞的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以〝點(diǎn)〞帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,在今后的.教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒,沉下心來,靜下心來去教育每位學(xué)生,要學(xué)會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友,改變師道尊嚴(yán)的舊觀念,使自己的教育深受學(xué)生喜愛,家長認(rèn)可,做一個人民滿意的教師。
通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號,要付出實(shí)際行動,在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識,提高自身能力,業(yè)務(wù)水平;其次,在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研,傾心育人,要用心去傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外,師是服務(wù)于學(xué)生的,在服務(wù)學(xué)生的同時(shí),要教會學(xué)生怎樣做人,做一個對社會有用的人。總體而言,師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中,先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會到人生的價(jià)值所在,即工作是快樂的,奉獻(xiàn)是幸福的!
揚(yáng)師德鑄師魂心得體會范文3
通過在教師隊(duì)伍中開展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂,爭做人民滿意教師”的師德教育活動,并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德,教師只有樹立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。
通過這一階段的學(xué)習(xí),讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解,使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性,并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,努力做一個懂法、守法、護(hù)法的人民教師。
學(xué)校在師德教育活動中,開展了集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認(rèn)識到我的人生價(jià)值。作為一名教師,我應(yīng)當(dāng)為人師表,做學(xué)生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認(rèn)清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。
通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,他們思想活躍,思維天真,好動,好鬧,工作煩燥之時(shí),我會不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”,事后想來,這樣的我是不應(yīng)該的,事實(shí)上,學(xué)生是一個活的“生命體”,他們有屬于自己的感覺和要求,優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛,然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的'閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒,沉下心來,靜下心來去教育每位學(xué)生,要學(xué)會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友,改變師道尊嚴(yán)的舊觀念,使自己的教育深受學(xué)生喜愛,家長認(rèn)可,做一個人民滿意的教師。
通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號,要付出實(shí)際行動,在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識,提高自身能力,業(yè)務(wù)水平;其次,在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研,傾心育人,要用心去傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外,師是服務(wù)于學(xué)生的,在服務(wù)學(xué)生的同時(shí),要教會學(xué)生怎樣做人,做一個對社會有用的人。
總體而言,師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中,先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會到人生的價(jià)值所在,即工作是快樂的,奉獻(xiàn)是幸福的!
揚(yáng)師德鑄師魂心得體會范文4
不知道;永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn),也不知道;未來會怎樣,更不知道,但我可以清楚地知道,教育路上我已經(jīng)從20xx年踏踏實(shí)實(shí)地走來。
一、一切理念,愛為基礎(chǔ)。
教育就是愛,勝利的教育就是巧妙地施愛。身為人民教師,清楚自己肩挑的重?fù)?dān),任務(wù)就是為祖國培養(yǎng)更多充滿實(shí)力的后備力量。要為每一點(diǎn)后備力量負(fù)責(zé),特別是心理健康方面至關(guān)重要。但如何培養(yǎng)呢?想起了新師德中的前三條:維護(hù)國家利益守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,看起來確似簡單,但實(shí)踐起來就猶為值得思考了一個
“愛”字,很明顯地道出了有關(guān)一個人的思想問題。作為一個公民,有責(zé)任要愛國守法;教育者,有責(zé)任要愛崗敬業(yè);教師,有責(zé)任要關(guān)愛學(xué)生。有了愛”
這條標(biāo)尺,每時(shí)每刻都在量度著自己的良心,鞭笞自己一定要堅(jiān)持黨的方針政策,忠誠于黨,忠誠于人民,忠誠于教育事業(yè),為自己的每一個學(xué)生服務(wù)。都說教師是辛勤的園丁,既然選擇了園丁,那就要義無反顧地用愛心支熏陶每一棵渴望成長的幼苗,讓每一棵幼苗都散發(fā)著愛的氣息,讓愛永駐人間,這是動身點(diǎn),也是追求,相信這種境界更是教育界的至善至美。
精彩鏡頭回放1
那節(jié)課我上到有關(guān)父母的愛的內(nèi)容,恰好班里有一個失去母親的孩子因事請假,想到平時(shí)她都是獨(dú)來獨(dú)往,沒人愿意跟她好,甚至還說她笨,說她頭發(fā)有虱子等。于是因勢利導(dǎo),說:能有父母的愛確實(shí)是很幸福的但我知道我班有一個同學(xué)就沒能夠很好地得到母親的愛,就是王林同學(xué)。今天因?yàn)榧依镉惺抡埣,不在才說,如果她話,根本一敢說,怕勾起她傷心的回憶。說到這里,看到有幾個女同學(xué)已經(jīng)淚光閃閃了其他同學(xué)也很認(rèn)真地在聽,就繼續(xù)說:不是班的一員呢?不是應(yīng)該多關(guān)心多幫助她呢?應(yīng)該。同學(xué)們齊聲回答。第二天,看到班里的很多同學(xué)都和王林玩,也終于看到王林臉上應(yīng)有的充溢童真的笑容。
二、一切行動,以人為本。
權(quán)宜之計(jì)教育為本,一切教育行動,以人為本。人是萬物之靈,事在人為。試看新師德六條中的為人師表、教書育人,再一次強(qiáng)調(diào)了人的重要性。人無了誰來主宰世界啊?特別是現(xiàn)代社會,每一個孩子就是一個希望,就是一個人才,直接面對,親手扶持,都不希望哪個孩子有什么三長兩短。每一周的班會課上,很重視安全問題,盡量做到早預(yù)防,早發(fā)現(xiàn),早解決。黑板角上也明確標(biāo)明安全注意事項(xiàng)。凡是要求學(xué)生不準(zhǔn)做的堅(jiān)決不做,而且在平時(shí)的生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都注意自己的言行舉止。對于學(xué)生而言,認(rèn)為一個也不能少,盡管這時(shí)他頑皮了些或者不太懂事,但我要堅(jiān)守崗位,要教書育人,留得青山在就不怕沒柴燒。
精彩鏡頭回放2
第八節(jié),踴躍運(yùn)動,一二三四,唉喲”
只見我班的領(lǐng)操員因地滑不小心摔倒了突然好幾個同學(xué)圍了上去,原來整整齊齊的隊(duì)伍變得亂七八糟,下面的觀眾也一片躁動。糟了這次體操競賽我班肯定倒數(shù)第一。正在走過去的時(shí)候,領(lǐng)操員站起來了沒事,那幾個同學(xué)也各自回位,體操競賽若無其事地繼續(xù)進(jìn)行,下面響起了一陣熱烈的掌聲。沒想到啊,這就是學(xué)生,一個多么堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、鎮(zhèn)定的群體,更沒想到班在這次體操競賽中居然還能獲得第一名。臺下掌聲陣陣,校園上空久久回旋。
三、一切創(chuàng)新,皆在學(xué)習(xí)。
人生在世,學(xué)習(xí)是無止境的與其說教到老學(xué)到老,不如說活到老學(xué)到老。難怪師德里要求我要終身學(xué)習(xí),想只有學(xué)習(xí),才干使我頭腦更加空虛;只有學(xué)習(xí),才干使我業(yè)務(wù)水平有所提高;只有學(xué)習(xí),才會不斷地有所創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的方式也是不固定的可以觀賞訪問,可以集體培訓(xùn),可以讀書看報(bào),還可以看電視新聞或上網(wǎng)瀏覽等到關(guān)鍵是要學(xué)會在適合的時(shí)段采取相應(yīng)的'方法。有些同志埋怨說沒有時(shí)間,其實(shí)時(shí)間是靠自己擠的沒有哪一分鐘會鑿定為學(xué)習(xí)的時(shí)間。誰善于擠和鉆,誰就會獲得更多的時(shí)間。學(xué)習(xí)面越廣,點(diǎn)子就越多,特別是面對的活生生的群體,要想方設(shè)法地引導(dǎo)好他始終相信“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”道理。只有學(xué)習(xí)理論,才會有理論聯(lián)系實(shí)際,思想,行為才會沿著正軌一路走好。
又看電影啦?愛人問,說:不是看教學(xué)視頻,北京清華大學(xué)附小校長、全國特級教師竇桂梅上的圓明園的毀滅》非常值得看。一直以來,個人對竇老師是非常地欣賞與佩服,佩服她人品,文采,課堂。平時(shí),很喜歡看她教學(xué)視頻,也喜歡瀏覽她個人博客,看她
東西簡直是一種享受,那種健康積極的心態(tài)很容易就會傳染給身邊的每一個人。瞧,愛人和兒子在看得多入神呢!
要說教師是天底下最光輝的職業(yè),那愛就是教師最偉大的朋友,讓我牽著她手在教學(xué)路上不時(shí)摸索不時(shí)前行,直到天荒地老。
揚(yáng)師德鑄師魂心得體會范文5
不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。中國共產(chǎn)黨要想實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢和兩個一百年奮斗目標(biāo),歸根究底是要靠人才、靠教育。然而,人才的培養(yǎng)、學(xué)生的教育離不開教師的栽培。作為一名黨員,我從事教育教學(xué)工作已經(jīng)有6個年頭了,很慶幸命運(yùn)能夠在這個新的時(shí)代賦予我教師這個職業(yè),讓我有機(jī)會去播撒愛心,點(diǎn)燃希望,把愛傳遞給每一個學(xué)生。
不忘初心葆本色。作為一名教師,不要忘記自己的初心,踏踏實(shí)實(shí)地把知識傳授給學(xué)生。我是20xx年6月畢業(yè)于黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院的,大學(xué)的專業(yè)是會計(jì)?墒俏液徒處熯@個職業(yè)結(jié)下了不解之緣。大學(xué)之前我什么都不懂,大學(xué)之后由于一次輔導(dǎo),讓我對教師這個行業(yè)有了一定的興趣。那時(shí)候在大學(xué)里居住的有一個學(xué)生家長,由于自己的孩子生病了,一個月沒有去學(xué)校,需要找一個大學(xué)生給他孩子輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)。那時(shí)候,在同學(xué)們的介紹和幫助下,那個家長找到了我。在給孩子輔導(dǎo)的過程中,孩子功課補(bǔ)上了,我自己也收獲了不少。于是,毅然而然,我決定考教師。20xx年2月,我如愿以償?shù)刈呱狭私處熯@條道路,來到了英山縣石頭咀鎮(zhèn)栗樹咀小學(xué)任教。當(dāng)我來到了這里,有點(diǎn)想放棄的感覺。因?yàn)樵谶@個學(xué)校,很冷清,沒有城市的喧鬧,也沒有街市的繁華。除了山,還是山。
后來,還是這里單純可愛的學(xué)生和真誠友好的老師吸引著我。記得我任教第一年的“六一”兒童節(jié),經(jīng)過校長同意,決定由我組織和安排。其實(shí),對于農(nóng)村的孩子來說,過六一是一件最開心的事情。所以,我用心準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),從入隊(duì)儀式,到文藝匯演,再到百科知識競賽,每個環(huán)節(jié)我都設(shè)計(jì)地有條有理,讓學(xué)生度過了一個不一樣的六一兒童節(jié)。事后,孩子們臉上一個個樂開了花。由于學(xué)校只有我一個年輕教師,所以電腦的使用對于我而言,已經(jīng)成為了家常便飯。那時(shí)候的姚文志老師愛好詩文寫作,只是他不熟悉電腦,不會發(fā)送稿件。
后來,我就時(shí)不時(shí)抽空教他發(fā)送文章,耳濡目染,在他的鼓勵和幫助下,我漸漸地也喜歡上了寫作,收獲還不小。說起來,姚老師還是我的指導(dǎo)老師呢。跟學(xué)生接觸、玩耍,傳授他們科學(xué)文化知識,陪伴孩子開心快樂地度過;與同事交流,在需要時(shí)互幫互助,體會大山深處不一樣的風(fēng)土人情。時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這片土地。心里在想,這里的孩子是那么單純可愛,這里的老師是那么友好善良,自己從小也是這么走過來的,他們需要知識,更需要年輕教師的陪伴,我一定要堅(jiān)持留下來陪伴他們。懷著自己對教師職業(yè)的這份熱情,在我任教的第一次小學(xué)數(shù)學(xué)期末考試中,我所帶的三年級數(shù)學(xué)取得了全鎮(zhèn)第一的好成績。從此,我更加堅(jiān)定了自己的初心,決定做一個讓學(xué)生開心、讓學(xué)校放心的人民教師。
教書育人鑄師魂。教書育人是教師的天職,師德是教師的道德素養(yǎng),而師德的體現(xiàn)就在于教書育人,其取決于教師的一舉一動,一言一行。個人認(rèn)為,教師的職業(yè)不光是為了教書,更重要的是育人。育人的關(guān)鍵取決于愛。我現(xiàn)在所在的是一所完全小學(xué)——英山縣石頭咀鎮(zhèn)張家咀希望小學(xué),在我的班里,有這樣一個女孩。她的名字叫楊瑩瑩。她的成績不太好,又有幾分頑皮,上課聽講不專心,作業(yè)沒有按時(shí)完成。去年11月,孩子由于胃炎在英山縣醫(yī)院住院長達(dá)兩個星期之久。家長十分擔(dān)憂,日日夜夜地陪伴在孩子的身邊。作為教師的我,心里也是非常擔(dān)心,一是擔(dān)心孩子的病情,二是擔(dān)心孩子的功課。我想了想,這種情況下不能影響全班同學(xué)的功課。后來,一方面,到了周末,我就花了一點(diǎn)時(shí)間,去縣醫(yī)院看了看這個孩子。當(dāng)我來到了醫(yī)院,家長和孩子都覺得很意外,只見這個孩子低下了頭,沒有說話。我知道孩子此時(shí)此刻的心里比誰都難受,加上看到我去了,心里還是有些緊張的,所以,我就在一旁不停地開導(dǎo)她,希望她可以放松心情,不要有任何的心理負(fù)擔(dān),至于功課嘛,我會抽空幫她補(bǔ)起來。
雖然她沒有說什么,但是她默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說實(shí)在的,當(dāng)我看到孩子受痛,心里也怪難過的,只是期望孩子可以早點(diǎn)重返校園。另一方面,我想到給孩子輔導(dǎo)功課的問題。數(shù)學(xué)學(xué)科不像其他學(xué)科,它如同自行車的鏈條一樣。
如果是中間斷了的話,那么對于后面的學(xué)習(xí)是有一定影響的。兩個星期后,孩子出院了,重返回到了學(xué)校,同學(xué)們都為孩子的回來感到很高興。平時(shí)時(shí)間太緊張,所以沒有顧及到孩子的功課,她聽起課來,也感覺到比較吃力。出院后的第一個周末,我給家長提出了一個要求,為了讓孩子不再落下功課,星期天下午我早早地來到學(xué)校,讓家長也在同一時(shí)間把孩子送到了學(xué)校。家長爽快地答應(yīng)了。一天,兩天,三天……盡管在輔導(dǎo)的過程中,我感覺到很吃力,盡管這也給家長帶來了一些不方便,但是一個月后,孩子的功課終于趕上了。這件事發(fā)生之后,她對我說:“董老師,謝謝你在我生病這段時(shí)間給予我的關(guān)心和照顧,還花費(fèi)您放假休息時(shí)間給我溫習(xí)功課,我真的很感動。我以后一定會好好學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力地把成績搞上去!甭犕赀@個孩子的一席話,我覺得很震撼。果不其然,這個女孩沒有以前那么頑皮了,上課能夠認(rèn)真聽講,課后可以完成作業(yè),絲毫沒有放松,學(xué)習(xí)成績較以前明顯有了很大的進(jìn)步。一個孩子在經(jīng)歷一件事后,能夠說出這樣的話,已經(jīng)很不容易了,這正是愛的力量的傳遞,讓我達(dá)到了教書育人的目的。
著名作家冰心曾經(jīng)說過:“有了愛,就有了一切”。唯有愛的雨露才能綻開最美麗的花朵;唯有愛的交流,才能搭起師生間心靈的橋梁。教育事業(yè)是愛的'事業(yè),我們也許不能把愛匯聚成海,但我們卻可以讓愛的雨露細(xì)水長流,流進(jìn)每個學(xué)生的心田。正因?yàn)槲覍W(xué)生有著這份愛,所以,跟我接觸過的學(xué)生,都比較喜歡我,而我也喜歡學(xué)生。
作為一名光榮的人民教師,我內(nèi)心堅(jiān)守著這樣的一份愛。愛是產(chǎn)生動力的源泉。我熱愛教師這份職業(yè),因?yàn)樽詮奈姨ど辖處熯@條路開始,我兢兢業(yè)業(yè),努力完成好教學(xué)任務(wù)。在我看來,只要用飽滿的工作熱情、踏實(shí)的工作態(tài)度去對待,就沒有教不好的學(xué)科。我熱愛我們班里的每一位學(xué)生。因?yàn)樵谖业男睦铮麄兌际且恍┨煺鏍N爛的紅領(lǐng)巾,我想化作一縷陽光,溫暖著孩子們的心靈,幫助他們在學(xué)習(xí)與生活中快樂健康地成長,也鼓勵他們善于發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),不斷充實(shí)和提升自己。這才是一個教師的初心和使命。
不忘初心葆本色,教書育人鑄師魂。為了學(xué)生的幸福,為了家長的囑托,為了學(xué)校的未來,我熱愛自己的教育事業(yè),每天堅(jiān)持著平凡普通的工作,面對著天真可愛的學(xué)生,葆本色,鑄師魂,讓愛心傳播真情,用智慧點(diǎn)燃希望,為培養(yǎng)新時(shí)代所需要的一些人才應(yīng)盡自己一份力量。
揚(yáng)師德鑄師魂心得體會范文6
“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本!钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。師德師風(fēng)是教育工作者的靈魂。
作為一名普通的人民教師,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真上好每一堂課,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本,但僅僅做到這一點(diǎn)還不能說你就是一名合格的教師。作為教師,還應(yīng)加強(qiáng)自身的人格塑造,要做一個高尚的人,有著良好素質(zhì)的人,就要以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。作為一名教師該怎么做?才能稱得上是一名優(yōu)秀的教師,最美鄉(xiāng)村教師給我指明了方向。
武漢的鄧麗教師的“快樂教學(xué),體驗(yàn)幸!弊寣W(xué)生健康成長;貴州徐德光教師37年的堅(jiān)守,開辟了十幾公里的上學(xué)上路,用馬拉磚和水泥建設(shè)了兩所學(xué)校;支教教師肖山帶領(lǐng)學(xué)生踢足球6年,使瓊州女足每個學(xué)生考上了本科院校。于桂勤老師到北大山任教,既是老師又是校長和鍋爐工,且撫養(yǎng)三個別人的孩子。
“我要做這樣的老師,我要擁有這樣的人生!”我更能懂得他們的處境與感受,更能明白他們的付出與偉大,也因此更敬佩他們的堅(jiān)守與大愛。物質(zhì)的.貧乏對比精神的富有,這鮮明的對比分明訴說著什么是真正的教師。教師,之所以神圣,就是因?yàn)樗拇嬖诰S系著下一代教育,關(guān)乎民族的未來。而這群可愛的可敬的鄉(xiāng)村教師他們做到了,他們強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育就是身體力行,就是言傳身教。他們用自己的行動告訴孩子們,什么是堅(jiān)守,什么是人世間的大愛,他們選擇了一條艱難的路,可就是這條路,照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老,這樣一幅強(qiáng)烈視覺效果的畫面呈現(xiàn)著,深深地震撼著每一個人的心。什么叫“蠟炬成灰淚始干”,什么叫“春蠶到死絲方盡”,鄉(xiāng)村最美教師就是真實(shí)的寫照。作為剛剛成為教師隊(duì)伍中的一員,更多的是要反思自己。
反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境,卻做不到他們的堅(jiān)持;我有著比他們強(qiáng)健的體魄,卻沒有他們的勇敢;我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生,卻沒有他們的身體力行。
反思自己存在的意義。剛進(jìn)小學(xué),教起來很累,我覺得自己每天重復(fù)簡單的知識,生活很乏味。我會抱怨,會為自己的職業(yè)發(fā)展擔(dān)憂,感嘆英雄無用武之地,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義,也許會因?yàn)槲业呐,孩子們就不會誤入歧途,會成為社會中的中堅(jiān)力量。也許因?yàn)槲乙粋簡單的微笑,孩子從此喜歡老師,喜歡聽課。
反思自己的學(xué)生觀。以前老是覺得孩子調(diào)皮搗蛋,學(xué)習(xí)不認(rèn)真?墒乾F(xiàn)在看來,他們真的很可愛,他們會大聲地說“老師好”;用愛他們的心去看他們,便會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛,很美好。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”,他們讓我激起了心中的美好,燃燒起了教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生,更激蕩著我們做老師的心靈。
這是我對師德師風(fēng)的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
【揚(yáng)師德鑄師魂心得體會】相關(guān)文章:
師德鑄師魂心得體會01-14
鑄師魂修師德心得體會03-21
頌師德、正師風(fēng)、鑄師魂征文05-17
頌師德正師風(fēng)鑄師魂征文06-28
重師德強(qiáng)師風(fēng)鑄師魂心得體會08-20
鑄師魂揚(yáng)師德演講稿05-17
鑄師魂修師德心得體會集合3篇08-26