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    嚴禁教師有償補課心得體會

    更新時間:2023-10-18 16:30:33 心得體會 我要投稿

    嚴禁教師有償補課心得體會

      我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的嚴禁教師有償補課心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    嚴禁教師有償補課心得體會

    嚴禁教師有償補課心得體會1

      為了有效的遏制教師有償違規(guī)補課,規(guī)范教師從教行為,樹立教師良好形象,推進師德師風建設,近日我市教育局相繼出臺了一系列關于禁止有償違規(guī)補課的規(guī)定和處罰措施,學校也在第一時間組織全體教師學習了教育局的文件精神,在會議上,教育辦領導和鄔校長分別提出了明確要求,會后,教師個人進行了自查自糾。一直以來,我遵照《教師道德規(guī)范》的`要求嚴格要求自己。依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),關愛學生,廉潔從教,從未組織或參與任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續(xù)努力,嚴格遵守上級領導的規(guī)定和要求,并保證做到以下幾點:

      一、不利用放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地,組織學生收費或變相收費進行違規(guī)補課、有償家教;

      二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規(guī)收費補課;

    三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補課、有償家教;

      四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課; 組織學生參加校外培訓機構培訓。正如我國現代教育家陶行知先生的一句格言:“捧著一顆心來,不帶半根草去!苯逃橇夹牡氖聵I(yè),職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利,放棄一些世俗的追求,必須堅守高尚情操,樂于奉獻。奉獻是師德的靈魂。在這個相對浮躁和功利的社會中,我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求,不為物質所累,保持心境的純正與安寧,抗誘惑、拒腐蝕,拒絕有償家教,為培育學生健康成長作出無私的奉獻,只有這樣,才能真正守護教育者的尊嚴。

    嚴禁教師有償補課心得體會2

      作為一名教師,應當廉潔從教,具有高尚的師德。要做到公正待生,給予每個學生同樣的愛、同樣的熱情和期待,這是廉潔從教的根本表現。廉潔從教就一定要將人民的利益放在首位,以身立教、以教樹人,平時要加強修養(yǎng),明確奉獻和索取的關系。既然選擇了教師這一職業(yè),就要背負應有的責任—愛的責任,這是師德之魂,只有真正做到了,才不枉為人師一場!

      師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。首先,教師的職業(yè)是神圣而光榮的,擔負著培育下一代的艱巨任務,不僅要有廣博的學識、優(yōu)秀的教學方法來授業(yè)解惑,引領學生在知識的海洋里遨游,而且還要用高尚的人格魅力來傳道,培養(yǎng)學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的品德,成為學生求智、做人的楷模。其次,教師之所以備受人們贊頌和謳歌,是因為教師具有無私的奉獻精神。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛,而且默默無聞,一生清貧。一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,為了黨和人民的教育事業(yè),教師付出了全部的心血,過得卻是清苦的生活。甘于奉獻,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是教師精神的核心,是為人師表的體現。多少年來,一代又一代的孺子牛在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。

      當然,我們不可否認,某些不良現象在教師身上確實存在,如有償家教,對學生進行體罰和變相體罰等。殊不知這種種行為嚴重違背了師德,損害了我們教師在人民群眾中的形象,同時也對學生產生了不良影響。

      為此我校全體教師認真學習貫徹了廉潔從教規(guī)范教育行為的文件,并開展自醒、自查、自糾活動,我認真做出了自查報告如下:

      1.愛崗敬業(yè)。

      只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現及時糾正,努力使自己成為學生的良師益友。

      2.關愛學生、為人師表。

      一個教師只有熱愛學生,才會無微不至地關心學生的健康成長。我既愛聽話的學生,更愛后進生。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。對于后進生我總是用發(fā)展的眼光來看,用放大鏡來看學生的優(yōu)點和進步,以長善救失。我自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表。學高為師,身正為范。老師的身正,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師只有不斷完善自身素質,才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。

      3.嚴謹治學、團結協(xié)教。

      作為一名人民教師,重要任務是教學工作。面對各種差異的學生,我深入了解每一位學生的特點,做到因材施教,對不同特點的學生采用不同的方法,根據學生的不同愛好,鼓勵學生全面的發(fā)展。對接受能力強的'學生,要在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求;對于那些學習能力較差的學生,我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫助。讓學生在不同的程度都得到發(fā)展。和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規(guī)律,我不單單注意自己在學生心目中的形象,同時也注意樹立其他教師在學生心目中的形象,維護他們在學生中的威信,從不在學生面前議論他們的長短。

      4.廉潔從教。

      做為教師,就要有無私奉獻精神,社會體制由計劃經濟轉向市場經濟,很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,不向學生推銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事,不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。

      5.尊重家長。

      父母是孩子的第一任教師,教師要想教育好學生,就必須主動與家庭聯系,了解每一位學生的特點,積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法,共同教育好學生。我總是站在家長的立場上考慮學生的問題,把學生視為自己的孩子,和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和學校、老師的教學工作形成共識。

      自己的工作還存在著以下不足:

      1.缺乏學習的自覺性與主動性。

      2.開拓精神不強。在工作中安于現狀,存在著等、靠的思想。

      產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求。總之,教師之所以受人尊敬,不只是因為教師職業(yè)是神圣的,擔負著傳道、授業(yè)、解惑的任務,更重要的是擔負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,怎樣做一個好人。正如魯迅所說:他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。從精神上靈魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。

    嚴禁教師有償補課心得體會3

      為加強教育行風建設,進一步規(guī)范在職教師教育教學行為,不斷完善教師隊伍管理,努力提高教師隊伍職業(yè)道德水平,促進學校管理規(guī)范化、科學化,全面強化和推進教育教學建設。去年冬季縣文化教育體育局針對在職教師有償辦班及強訂資料等行為集中整治工作制定了實施意見,上周縣局又責成成教科、法規(guī)科、教育科領導來校督查此事。我校認真領會上級有關文件精神,積極組織對“在職教師從事有償家教”的自查活動,現將自查情況作如下匯報:

      一、成立專項治理工作領導小組:

      為保證專項治理工作的順利進行,提升教師的職業(yè)道德水平,我校成立了以校長白華濤為組長、以副校長為副組長、以主任為組員的領導小組。領導小組切實負起了專項治理工作的組織領導和實施責任,同時領導小組帶領中層人員包年級、包任課教師,深入到專項治理工作的每一環(huán)節(jié),引領全體教師提高認識。

      二、專項治理工作的具體舉措:

      1、仔細調查研究,制定。學校收到有關信息以后馬上召開了專題會議,全面分析了我校教師有償家教的現狀與存在的主要問題,重審了專項治理方案和禁止有償家教的措施與處罰辦法,將有償家教和聘任、評優(yōu)、職評、年度考核、績效工資掛鉤,引導教師自覺糾正違規(guī)現象。

      2、出臺制度

      我們在成立組織的基礎上,經過認真研究,出臺了《縣實驗小學關于禁止在職教師從事有償家教的規(guī)定(試行)》。要求教師廉潔從教,并自覺接受社會各界人士對學校的關心與支持。同時對于仍然從事有償家教的老師進行處罰:

      ①、當年不得評優(yōu)評先,當年年度考核一律評定為“不合格”。

     、、取消“學科帶頭人”、“教學能手”和“教壇新秀”等稱號以及相應的待遇。取消當年參加高一級職稱評定資格。

     、邸τ诿髦史、屢教不改、頂風違紀、社會影響較大的,定位師德考核不合格,申請調離本學校。

     、堋υ斐蓪W生傷害事故的,責任教師要依法賠償受害學生的經濟損失。對造成重大安全事故的,直接移交上級有關部門依法處理。

      3、宣傳教育。4月22日下午召開專題會,會上學習了《縣實驗小學嚴禁教師從事有償家教專項治理方案》,使全體教師認清了此項活動的目的和意義。張校長和宋校長帶領全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》、《邯鄲市教職工六條禁令》、《縣實驗小學關于禁止在職教師從事有償家教的規(guī)定(試行)》,白校長做出重要講話,強調這次專項治理的重要性,對全體教師提出了具體要求。

      4、公開承諾

      首先是全體班子成員公開承諾。在全體教師會上,從校長到中層班子成員,按順序進行公開承諾。堅決不搞有償家教,并且承諾,假如再搞有償家教,將引咎辭職。然后,全體教師共同宣誓,表達拒絕有償家教的`決心。最后,我們要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書和責任書。反思以前的行為,談現在的體會,寫清今后的打算,并且承諾:假如再從事有償家教,接受學校以及上級部門的任何處理。

      6、召開家長座談會

      召開家長座談會是這次自查活動的一項重要內容,通過座談會向家長匯報我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時,希望家長給予積極的配合與支持,并且做到:

      一、堅決不把孩子送到老師家去補課;

      二、理直氣壯地拒絕老師家教的要求;

      三、如果發(fā)現我校有教師從事有償家教,及時向校長室舉報或反映。并且向全體家長承諾:在絕對保密的前提下,由學校師德建設工作小組對舉報的情況進行督查,一經查實,堅決處理。

      7、開展教師座談會

      在采取各種禁止有償家教的正面措施以外,分包領導深入各年級經常聽課、評課,召開教師座談會、研討會等等一些教育方法,想方設法把教師的注意力轉移到學習上來,轉移到提升自己的素養(yǎng)和品位上來,轉移到打造高效課堂中來,從而使教師在自然而然中遠離有償家教。

      8、加強代課教師的管理

      目前我校兩人請假,經調查目前只有一個代課教師,但沒有辦輔導班,另一個教師還沒有找到代課教師。在全體教師會上,我校要求請假教師請代課教師時一定報于學校調查后才能錄用。凡是在社會上辦有輔導班的人員一律不用。

      9、作業(yè)量的控制

      經調查,學校周邊社會辦學的輔導班21個,在校學生參加輔導班的有4多人。究其原因是多方面的,其中教師布置的作業(yè)量大是一個原因。所以,我校要求一二年級教師不布置書面家庭作業(yè);要求三————六年級學生的作業(yè)時間不超過1個小時,能在課堂上完成的絕不留到課下做,盡量縮短作業(yè)時間。經調查這些要求我校教師基本能做到。

     三、效果明顯

      通過全體教職工自查自糾,目前,我校沒有發(fā)現在職教師參加有償家教活動,作業(yè)量得到了有效地控制,已經取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現“反彈”,我們將繼續(xù)努力,加大整治的力度,鞏固所取得的成果。

      我們相信,有上級主管部門的關心,有監(jiān)督員的認真監(jiān)督,有家長的支持配合,有我們全校教職員工的共同努力,我們實驗小學的教師隊伍一定會健康、和諧地向前發(fā)展。

    嚴禁教師有償補課心得體會4

      一、加強師德教育,從源頭上杜絕有償補課的發(fā)生。

      開學初,黨支部組織全校教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、《攀枝花市教育局關于對在職教師從事有償家教的處理辦法(試行)》文件,領會文件精神。全體教師認真學習了各種后,提高了對價值觀、人生觀的認識,表示要上好每一節(jié)課,向課堂要質量,決不增加學生的課業(yè)負擔,絕不組織有償補課,維護教師形象。同時,學校向社會公開教師有償補課的舉報電話:,自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。

      二、學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書》,從行動上約束。

      20xx年9月2日,學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書》。

      三、學校黨支部紀檢小組不定期找學生、家長進行座談,走訪社會人士,了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補課的現象。

      學校黨支部紀檢小組通過與學生及家長的座談,我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意。同時,支部紀檢小組也走訪了部分教師和社會人士,了解到以下情況:

      1、班主任和學科教師能利用自習課或下午休息時間對學困生進行無償補課,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的`事件發(fā)生。

      2、我校嚴格按照上級規(guī)定,各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現象,嚴格控制學生的在校時間。

      3、我校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現象,也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課。

      4、我校沒有以學校的名義組織“收費補課”的行為。

      5、我校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時,學校無一例因成績差、行為差為理由,勸其轉學或勒令退學,無學生流失和輟學現象。

    嚴禁教師有償補課心得體會5

      自我校開展創(chuàng)建金堂縣“廉潔校園”試點活動以來,我校全體教師認真思考,認真學習,加強自身修養(yǎng),不斷提高思想境界,用先進的思想武裝頭腦,加強黨性鍛煉,自覺在思想上自律,樹立正確的道德追求。

      我們深刻地認識到,在當今呼喚廉潔的形勢下,作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們,要牢記:教育是奉獻不是索取,教育是公益不是功利,教師先自重,才能受尊重。我們不可否認,某些不良現象在某些教師身上確實存在,在教師隊伍中確實有一些老師利用職務之便,想法設法從學生中發(fā)不義之財,并根據學生送禮的多少來決定對學生的親疏。殊不知這種行為嚴重違背了師德,損害了我們教師在人民群眾中的形象,同時也對學生產生了不良影響。

      教師不同于其他職業(yè)者,不僅僅是傳授知識,更重要的是教育學生健康成長。“親其師信其道”,一個教師世俗勢利,一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力,只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣,也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣,這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的,否則,學生和家長都不會真正尊重你,你也不配得到任何人的尊重。

      作為小學教師,要做到清正廉潔,就要安于樂教,甘于奉獻,不能為社會上的金錢誘惑所動,要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來完成,不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風,要有強烈的'工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識。要教好每一個學生,上好每一節(jié)課,管理好每一個班級,真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。

      在這一年多來,我校全體教師廉潔從教,無因牟取私利、收受錢物、有償補課等任何違規(guī)行為。在今后的工作中,我們會時時自省、自警、自勵,開展經常性批評與自我批評,廉潔從教,以身作則,做一名合格的教師。

    嚴禁教師有償補課心得體會6

      本月根據學校要求,我認真學習了《關于開展嚴禁中小學教師從事有償家教的通知》相關文件精神,從而深刻感受到在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大提高,具體心得體會如下:

      熱愛學生,愛崗敬業(yè),廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。教育部印發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出,教師要堅守高尚情操,自覺抵制有償家教,不利用職務之便牟取私利。

      教師的工作不可能在八小時之內完成,或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學生做有償家教,勢必會在一定程度上影響教師的精力,教師就不能全身心的投入到正常的教育教學工作中。對每一個教師而言,輔導學生,包括在課余時間為后進生補課,這是教師職業(yè)范圍內的事情,有償家教使一些師德低下的教師在正常教學時間內不太關注后進生,然后在課后通過有償家教對他們進行個別輔導。有些學生也可能會依賴家教,喪失學習的主動性,課前不做預習,不去主動發(fā)現問題,課后也懶得鉆研。利用職務之便開設有償家教,完全違背了教師的職業(yè)道德和職業(yè)操守,嚴重擾亂正常的教學秩序。

      教師工作的性質是教書育人,我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀,提高自己的認識能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻,為世人做出表率。

      教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的`每一點錯誤,適時表揚、鼓勵,教給孩子做人的道理,相信每一個孩子都是會取得成功的。

      作為教師,我們要深刻認識到有償家教的負面影響,無微不至地關心學生的健康成長,愛崗敬業(yè),樂于奉獻。我們應該自覺抵制有償家教,依法執(zhí)教,自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表,廉潔從教。

    嚴禁教師有償補課心得體會7

      為進一步貫徹落實上級文件精神,全面做好我校師德師風建設工作,為端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環(huán)境,我校一直非常關注教師的師德師風建設,做了大量扎實而有效的實際工作,現將學校教師參與有償補課自查情況匯報如下:

      一、加強思想教育,從源頭上杜絕。

      認真學習上級文件精神,執(zhí)行領導承包教師制,開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講,學習師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學初開展了師德大討論,每位教師還書寫了學習。

      二、學校與教師簽定糾風責任狀,從行動上約束。

      認真開展師德教育,結合東羅中心小學教工實際,做到有針對性、有措施,學校與教師簽定師德師風建設承諾書。結合《公民道德建設實施綱要》,認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的.教師典型,建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系,切實加強教師職業(yè)道德建設。

      三、不定期找學生、家長進行座談,了解教師思想及行為動態(tài)。

      通過與學生及家長的座談,我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意,班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。

      總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn),時刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風建設工作,為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應盡的貢獻,我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。

    嚴禁教師有償補課心得體會8

      為深入貫徹落實省教育廳關于《進一步規(guī)范義務教育階段學校辦學行為,切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔》的意見和將樂縣教育局《關于在職教師有償補課專項治理工作實施方案》》的通知精神,進一步增強我校教師職業(yè)道德建設,提升教師在人民群體中的地位和形象,更好的促進我校教育事業(yè)的健康發(fā)展,從20xx年4月起,在全校開展有償補課專項治理活動。現將有關工作情況總結如下:

      一、專項治理主要活動

      1、加強組織領導。成立了有償補課治理工作領導小組(楊堂壽校長為組長)和有償補課治理工作家長監(jiān)督委員會(楊小燕家長為主任),切實加強對有償補課治理工作的領導,做到分工明確,責任到人。

      2、學校結合自身實際,組織召開行政會、全校教師大會等,學習相關文件規(guī)定,統(tǒng)一思想,提高認識。在教師中開展大討論,談認識,論危害,寫體會。組織教師開展公開承諾活動,簽訂拒絕有償補課承諾書93份。設立舉報電話、投訴箱(在校長辦公室門口),自覺接受群眾監(jiān)督等。

      2、在學校公務宣傳欄上,張貼治理有償家教的相關文件和治理有償補課承諾書。告誡全體在職教師不搞或不變相搞有償補課活動。

      3、在教師自查的基礎上,學校進行排查工作。通過主題班會、問卷調查、召開座談會、明察暗訪等形式,對本校逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查,準確掌握每位教師是否參與有償補課的具體情況,并對照教師個人填寫的《自查表》進行審核。未如實填寫的及時進行誡勉談話,幫助做思想工作,學;旧献龅搅怂枷牍ぷ鞑涣羲澜牵{查了解沒有漏洞,問題處理不留后患。

      二、專項治理主要成效

      通過走訪調查和群眾反映,有部分教師似乎存在有償補課現象:

      (1)、關于水南渡頭村廖某某老師補課問題。經查,系其家屬吳美香(退休老師)所為,共有3名留守兒童在其家中寄宿托管。

      (2)、關于城關觀音庵羅某某老師補課問題。經查,該留守應令居和親屬要求,有3名學生從20xx年下半年開始到羅某某老師家輔導作業(yè),均為無償輔導,現已停止輔導。

      (3)、關于城關南門頭楊某某老師補課問題。經查,原先有其朋友、熟人把孩子送到楊某某老師家學習書法,自開展治理有償補課活動后,楊某某老師深刻理解了有償補課的危害性,在五月份的自查自糾中,已經全部辭退了學生,并積極做好了相關的善后工作。

      通過此次專項治理活動,進一步加強了師德師風建設,廣大教職工充分認識到教師的責任和職業(yè)道德,積極響應上級的.指示精神,嚴格履行職業(yè)道德,純潔了教師隊伍,全校在職教師形成了自覺拒絕有償補課的共識,認真履行教書育人職責,愛生樂教,敬業(yè)奉獻,充分體現了新時期人民教師的高尚師德,贏得了廣泛贊譽和普遍尊重。一心一意投身教學、做人民滿意的人民教師的職業(yè)責任感、自豪感和良好行風正在蔚然形成。

      三、今后的工作方向

      1、建章立制,形成常態(tài)化

      制定更加明確的學校教育教學管理制度,進一步加強教師職業(yè)道德教育,規(guī)范教師從教行為,樹立教師隊伍的良好形象。把有償補課治理工作常態(tài)化。

      2、鞏固成果,防止反彈

      加強師德師風建設,組織教師學習《義務教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育局《關于嚴禁在職教師有償補課的通知》精神,深刻認識有償補課的危害性和專項治理工作的意義,切實增強依法從教、抵制有償補課的自覺性,鞏固良好學風、教風和校風,謹防有償補課現象死灰復燃。

    嚴禁教師有償補課心得體會9

      為進一步貫徹落實上級文件精神,全面做好師德師風建設工作,為端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環(huán)境我校做了大量扎實而有效的.實際工作,現將自查情況匯報如下:

    一、加強思想教育,從源頭上杜絕。

      認真組織教師學習上級文件精神;執(zhí)行領導監(jiān)督機制,并將舉報電話面向社會公布于全體教師、學生及學生家長

      二、加強師德教育,從行動上約束,認真開展師德教育,在校樹立“愛生如子”的教師典型,建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系,切實加強教師職業(yè)道德建設。杜絕教師有償補課的行為。

      三、處理好暑假期間的學習問題。

      通過與學生及家長的座談,我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。

      總之,我校全體教職工能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn),時刻保持清醒頭腦,在教育局黨委的正確領導下,在學校能全力做好我校師德師風建設工作,為促進我縣教育的健康發(fā)展

      如在我校教職工發(fā)現有償補課現象,愿接受上級領導的一切處罰。

    嚴禁教師有償補課心得體會10

      為進一步規(guī)范學校教師的教育教學行為,維護正常的教育教學秩序,加強我校教師的師德師風建設,杜絕在職教師校外辦班和有償家教行為的產生,我校認真貫徹市局的通知文件精神及相關要求,分階段、有序組織開展整治工作,取得階段性成果,主要如下:

      一、加強領導,建立治理有償補課、辦班工作責任制。

      成立以祭德華校長為組長、趙志兵副校長為副組長,全體學校各部門領導為組員的專項治理工作領導小組,明確工作要求,落實責任分工,按序開展工作,通過專項整治活動,提升教育整體形象,營造良好的社會氣氛,確保此次專項治理工作取得實實在在的成效。

      二、做好宣傳,提高認識,統(tǒng)一思想。

      我校召開了專項治理違規(guī)補課專題會議,傳達了市專項治理補課工作會議精神,引導全體教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,督促學校和教師自覺學習和遵守相關規(guī)定,踐行師德,創(chuàng)先爭優(yōu),不為利所惑,自覺遠離有償家教和辦班,維護教師形象,爭做人民滿意的教師。

      三、主動開展自查自糾,嚴格檢查和管理。

      我校主動開展自查自糾,采取積極措施推進治理在職教師組織有償補課、有償家教和違規(guī)辦班收費補課行為:

     。1)組織全體教師自查自糾,簽訂了“禁止有償補課承諾書”。

     。2)分管年級的`校級領導深入年級教師、學生調查在職教師組織有償補課、有償家教和違規(guī)辦班收費補課情況,督促整改,堅決杜絕教師違規(guī)補課現象的發(fā)生,在整個活動中我校沒有發(fā)現在職教師進行組織有償補課、有償家教和違規(guī)辦班收費補課的行為。

     。3)家校聯動,通過學校網站、告家長書的形式向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性,號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。做到真正把時間還給孩子,把健康還給孩子。公開舉報投訴電話,設立舉報投訴箱,全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。

      我校下定決心,下大力氣,堅決制止學校和教師違規(guī)補課、有償家教、外出兼課的行為,做到真正減輕學生的負擔。同時,全體教師端正了教育思想,自覺履行教師職業(yè)道德規(guī)范,取得了一舉兩得的工作效果。但是治理教師專項治理是一項長期性的工作,必須時時刻刻抓緊抓實,決不能有絲毫地疏忽懈怠,我們一定會保持良好的工作態(tài)勢,狠剎補課之風,讓辦班補課消失在萌芽狀態(tài)之中,從而營造有利于實施素質教育的氛圍,辦好人民滿意的教育。

    嚴禁教師有償補課心得體會11

      根據市教育局“XX市XX區(qū)治理公辦中小學校及在職教師有償補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的實施方案”通知的'具體要求,為維護我校教師的良好師德形象,規(guī)范辦學行為,減輕學生課業(yè)負擔,我校在職教師進行自查:

      1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。

      2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。

      3、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課。

      4、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

      5、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課并從中獲利。

      6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

      7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

      8、不以任何形式私自向學生推銷、征訂教輔資料。

      9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。

      總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn),時刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風建設工作,為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應盡的貢獻,我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。

    嚴禁教師有償補課心得體會12

      近日,在學校領導的帶領下,我認真學習了《嚴禁中小學校和在職教師有償補課的規(guī)定》,頗有心得。

      教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質,是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。

      但是,教師進行有償補課違背了作為一名人民教師的初衷,不利于教師隊伍師德師風的形成。因此,我認為

      教師應注意從下面幾個方面加強學習和修養(yǎng)。

      一、熱愛教師職業(yè)。我們不應該只把教師作為一種職業(yè),更應該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應有的作用就是偉大的。

      二、在工作中堅持正確的方向,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;真正做到淡泊名利,甘于奉獻。

      三、關心學生、熱愛學生、平等對待學生。愛和責任是師德之魂。青少年學生都是尚未成年的孩子,在教育教學活動中難免有缺點和錯誤,作為教師不能一味批評指責他們,而要從關心愛護的角度指出他們存在的問題,和他們談心,談感受,讓他們從內心認識到自己的錯誤。只有熱愛學生、尊重學生的`人格,才會關心學生,了解學生,公正對待每一位學生。

      四、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的根本。只有精通業(yè)務,才能將科學文化知識準確地傳授給學生,而不至于誤人子弟。教師要提高教學業(yè)務水平,就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。

      總之,教師是教育活動的組織者、領導者,在教育活動中起主導作用。教師要想有效的從事教育活動,就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng),也就是我們說的職業(yè)道德。 雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事 業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!睅煹 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實,在日常的教育教學工作中,我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天。

    嚴禁教師有償補課心得體會13

      為進一步貫徹落實《蘭州市教育局關于開展教師有償補課專項督查的通知》文件精神,全面做好我校師德師風建設工作,營造風清氣正的教師隊伍,樹立教書育人的教育形象,我校就對教師有償補課專項督查做了扎實而有效的實際工作。

      現將學校教師參與有償補課自查情況匯報如下:

      一、成立組織。

      學校成立了以吳校長為組長的專項督查教師有償補課領導小組,認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補課情況。

      二、認真組織學習宣傳。

      學校接到通知后,認真組織全體教師學習了關于《蘭州市教育局關于開展教師有償補課專項督查的通知》文件精神。

      1、召開教工大會。學校于4月4日下午召開了全體教工大會,向全體教師發(fā)放了《建蘭路小學關于開展教師有償補課專項督查自查自糾確認書》,認真組織教師對照反思,查擺問題,開展了批評與自我批評,做到有則改之、無則加勉。

      2、公示《建蘭路小學關于開展教師有償補課專項督查的通知》,并設立舉報電話,自覺接受家長和社會的'共同監(jiān)督。

      3、嚴禁學;蛭倚=搪殕T工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課,堅決剎住不良歪風。

      4、結合黨的群眾路線教育實踐活動與我校實際,進一步規(guī)范教師教書育人行為,認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,進一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表精神,在全校掀起“樹形象,學優(yōu)秀,做貢獻”熱潮。

      通過自查自糾,我校教師不存在有償補課(有償家教、違規(guī)辦班補課等)現象。

    嚴禁教師有償補課心得體會14

      開學初我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動,逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題,結合當前社會熱點問題,嚴格對照自查,進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領導,成立了校長為首的自查自糾組織領導小組,嚴格規(guī)范辦學行為,按照教研組集中排查,F將自查情況匯報如下:

      1、我校嚴格按照上級規(guī)定,各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現象,嚴格控制學生的'在校時間;

      2、學校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現象,也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課;

      3、學校制定了嚴格的教學常規(guī)考核制度,教師嚴格遵守教學常規(guī)。制定《東羅小學教學常規(guī)檢查實施方案》。

      4、學校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時,學校無一例因成績差、行為差為理由,勸其轉學或勒令退學,無人為原因造成學生流失情況;

      5、我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現象,無增加學生的負擔;

      6、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現象;

      7、利用團委會組織力量,督促學生自覺遠離網吧、讓學生度過每一個一個健康,文明、安全、愉快的假期。

    嚴禁教師有償補課心得體會15

      開學初我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動,逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題,結合當前社會熱點問題,嚴格對照自查,進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領導,成立了校長為首的自查自糾組織領導小組,嚴格規(guī)范辦學行為,按照教研組集中排查,F將自查情況匯報如下:

      1、我校嚴格按照上級規(guī)定,各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現象,嚴格控制學生的在校時間。

      2、學校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現象,也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課。

      3、學校制定了嚴格的教學常規(guī)考核制度,教師嚴格遵守教學常規(guī)。

      4、學校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時,學校無一例因成績差、行為差為理由,勸其轉學或勒令退學,無人為原因造成學生流失情況。

      5、我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現象,無增加學生的負擔。

      6、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的`現象。

      7、利用團委會組織力量,督促學生自覺遠離網吧、讓學生度過每一個一個健康,文明、安全、愉快的假期。

      以上是我校的自查報告,今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度,嚴格規(guī)范辦學行為,禁止有償補課,把我校的各項工作辦的更好。

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