做實驗心得體會(薦)

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編整理的做實驗心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做實驗心得體會1

　　這四周的焊接學(xué)試驗我們總的來說學(xué)習(xí)了氣焊和電焊，氣焊中也分了對低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們在焊接過程中可以明顯的感覺到對于高中低碳鋼的難易明顯不同！

　　有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接，對于鑄鐵的流淌性也明顯可以感受到比擬差！每次體驗試驗之前教師總是給我們介紹試驗需要留意的事項以及試驗內(nèi)容！通過教師的`介紹和之后親身的體驗可以說我們對于每次試驗的內(nèi)容都有很好的理解和體會。

　　對于這次的電焊試驗我的記憶尤其深刻，由于在試驗過程中我消失了許多問題，教師總會給我具體解釋消失問題的緣由和這些問題應(yīng)當(dāng)怎樣解決，比方有一次的試驗內(nèi)容是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板，我很仔細(xì)的擺放在試驗板上焊接，我本以為這是最簡潔的焊接了，但是結(jié)果卻不如意，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)覺焊接后的鋼板消失了嚴(yán)峻的變形，原本平的鋼板變得翹起來了！而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平坦有些地方甚至消失了焊穿的現(xiàn)象，面對這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容！但是教師給我具體解釋了消失這些問題的緣由，比方鋼板翹起來了是由于焊接過程中的散熱不勻稱，這些現(xiàn)象可以用閱歷解決。對于焊穿的那個窟窿教師握著我的手一點一點的把它填上了，教師告知我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的！他還鼓舞我別灰心，我特感動！

　　我非常懊惱自己有一身的理論學(xué)問卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺得這次的試驗是很必要的，對于我們這些學(xué)了許多理論學(xué)問的學(xué)生來說是很有幫忙的，它使得我們看到了自己的差距和閱歷的缺乏，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時多注意實際的運(yùn)用，這樣才應(yīng)當(dāng)是全面實際的應(yīng)用型人才！

做實驗心得體會2

　　作為高頻電子的教師，高頻根底試驗可以說算得上是讓學(xué)生一次嶄新的試驗嘗試。比方說：新穎，原則性強(qiáng)等等，學(xué)生從一開頭的一竅不通，到后來的熟識，喜愛，感覺自己學(xué)到了許多，許多。算起來雖只讓學(xué)生做了六次試驗，僅僅只是初步接觸，當(dāng)卻感覺學(xué)生學(xué)到了不少東西。一些從書本上學(xué)不到的東西。

　　我覺得要做好高頻電子試驗，需要意識到如下幾點：

　　1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實訓(xùn)與考核試驗臺電工試驗時學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做試驗時便會吃大虧。一般在試驗前得花上一個小時去預(yù)習(xí)。這樣試驗結(jié)果是令人滿足的。

　　2、需要預(yù)先對結(jié)果進(jìn)展猜測，至少在遇到問題時會合理的去分析問題。之所以會這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個學(xué)生對過程中一個問題視而不見，導(dǎo)致消失了重做的凄慘命運(yùn)。

　　3、對一些試驗留意事項要在意。這里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個道理：水火無情，電更無情。可能是由于我的緣由吧，我每次讓學(xué)生試驗時，好像對學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，一再囑咐，這也有一個好處：試驗出錯的可能性大大削減，而且安生性也大大增加了。

　　在試驗的過程中，讓學(xué)生學(xué)會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。通過這段時間的.高頻電子試驗，學(xué)生能夠把握高頻電子的一些根本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅通過一些簡潔的試驗儀器便可以將學(xué)問運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對于學(xué)生以后的進(jìn)展，我想是大有裨益的。

　　實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動實訓(xùn)考核臺高頻電子試驗之所以會在學(xué)生中大受歡送，并被視為學(xué)校開放性試驗室，與其在試驗中和學(xué)生走在一起的原則是分不開的。盼望以后還有時機(jī)進(jìn)這個試驗室。

做實驗心得體會3

　　一個長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了許多東西，從最開頭的什么都不懂，到此刻的略懂一二。

　　在學(xué)習(xí)學(xué)問上面，開頭的時候完全是教師講什么就做什么，感覺速度還是比擬快的，跟理論也沒什么差距。但是之后就覺得越來越麻煩了。從最開頭的誤差分析，試驗報告寫了許多，但是真正把握確實不多，到最終的回轉(zhuǎn)器，負(fù)阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，許多狀況下是在試驗消失象以后在去想理論。在試驗這門課中給我的感受就是，必需要先弄清晰原理，在做試驗，這樣又快又好。

　　在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開頭的時候我做試驗都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比方說測量三相電，有許多種狀況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個試驗中，假如選取恰當(dāng)?shù)陌ご尉湍軌蛳鳒p許多接線，做試驗就應(yīng)要有良好的習(xí)慣，就應(yīng)在做試驗之前想好這個試驗要求什么，有幾個步驟，就應(yīng)怎樣安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，就應(yīng)都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原試驗開頭的幾周上課時間不是很固定，試驗報告也累計了許多，第一次感覺有那么多試驗報告要寫，在交試驗報告的前一天許多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我就應(yīng)從這件事情中吸取教訓(xùn)，合理安排自己的時間，完成就應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些試驗都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在負(fù)阻的試驗中，我和同組的`同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好，又鋪張時間，又沒有效果，在這個試驗中，有許多線，很簡單插錯，所以要共性認(rèn)真。

　　在最終的綜合試驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是共性精確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī)，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比擬簡潔的，但是數(shù)碼顯示共性需要細(xì)致，由于我自己是一個馬虎的人，所以數(shù)碼管我檢查了許多遍，做了許多無用功。

　　總結(jié)：電路原理試驗最終給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要仔細(xì)，爭取一次性做好，人生沒有太多時間去鋪張。

做實驗心得體會4

　　作為高頻電子的教師，高頻根底試驗可以說算得上是讓學(xué)生一次嶄新的試驗嘗試。比方說：新穎，原則性強(qiáng)等等，學(xué)生從一開頭的一竅不通，到后來的熟識，喜愛，感覺自己學(xué)到了許多，許多。算起來雖只讓學(xué)生做了六次試驗，僅僅只是初步接觸，當(dāng)卻感覺學(xué)生學(xué)到了不少東西。一些從書本上學(xué)不到的東西。

　　我覺得要做好高頻電子試驗，需要意識到如下幾點：

　　1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實訓(xùn)與考核試驗臺電工試驗時學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做試驗時便會吃大虧。一般在試驗前得花上一個小時去預(yù)習(xí)。這樣試驗結(jié)果是令人滿足的。

　　2、需要預(yù)先對結(jié)果進(jìn)展猜測，至少在遇到問題時會合理的去分析問題。之所以會這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個學(xué)生對過程中一個問題視而不見，導(dǎo)致消失了重做的凄慘命運(yùn)。

　　3、對一些試驗留意事項要在意。這里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個道理：水火無情，電更無情�？赡苁怯捎谖业�.緣由吧，我每次讓學(xué)生試驗時，好像對學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，一再囑咐，這也有一個好處：試驗出錯的可能性大大削減，而且安生性也大大增加了。

　　在試驗的過程中，讓學(xué)生學(xué)會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。通過這段時間的高頻電子試驗，學(xué)生能夠把握高頻電子的一些根本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅通過一些簡潔的試驗儀器便可以將學(xué)問運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對于學(xué)生以后的進(jìn)展，我想是大有裨益的。

　　實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動實訓(xùn)考核臺高頻電子試驗之所以會在學(xué)生中大受歡送，并被視為學(xué)校開放性試驗室，與其在試驗中和學(xué)生走在一起的原則是分不開的。盼望以后還有時機(jī)進(jìn)這個試驗室。

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