時(shí)事與政策心得體會(huì)

　　我們得到了一些心得體會(huì)以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的時(shí)事與政策心得體會(huì)，歡迎大家分享。

時(shí)事與政策心得體會(huì)1

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我所能感受到的就是生態(tài)破壞和環(huán)境污染。在形勢(shì)與政策課上，我對(duì)國(guó)家的生態(tài)文明建設(shè)有了不少新的認(rèn)識(shí)。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐加快，城市人口、資源、環(huán)境的壓力越來(lái)越大，環(huán)境保護(hù)與建設(shè)、隱患大、矛盾突出，生態(tài)環(huán)境建設(shè)任重道遠(yuǎn)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，走可持續(xù)發(fā)展道路。我國(guó)在GDP快速發(fā)展的同時(shí)，所付出的環(huán)境代價(jià)是非常沉重的。今年我國(guó)北方大面積的霧霾天氣，不僅給人們的出行帶來(lái)了不便，也嚴(yán)重影響人們的身體健康，從正面反映出當(dāng)前我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題趨于惡化。此外，夏季我國(guó)局部地區(qū)的超高溫，東南沿海的強(qiáng)暴雨，無(wú)一不反映出我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻。

　　建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式；循環(huán)經(jīng)濟(jì)形成較大規(guī)模，可再生能源比重顯著上升；主要污染物排放得到有效控制，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善；生態(tài)文明觀念在全社會(huì)牢固樹(shù)立。建設(shè)生態(tài)文明是深人貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求�？茖W(xué)發(fā)展觀作為統(tǒng)領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)方針，不是一般地要求我們保護(hù)自然環(huán)境、維護(hù)生態(tài)安全、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，而是把這些要求本身視為發(fā)展的基本要素，將經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境，人與自然、人與人、人與社會(huì)之間的關(guān)系納人一個(gè)有機(jī)的框架之下，通過(guò)發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧和人的全面發(fā)展，根本著眼點(diǎn)是用新的發(fā)展思路提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、又好又快發(fā)展。

　　在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)中資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大的嚴(yán)峻形勢(shì)下，建設(shè)生態(tài)文明對(duì)我國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)，和推動(dòng)作用顯得非常迫切。生態(tài)文明建設(shè)是我國(guó)解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的必然選擇。我國(guó)的基本國(guó)情是人口多、底子薄，資源相對(duì)不足、環(huán)境承載能力有限，又處于工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深人發(fā)展的歷史進(jìn)程。在這樣的國(guó)情下，我國(guó)生態(tài)環(huán)境形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。而造成這一嚴(yán)峻形勢(shì)的因素復(fù)雜而深刻，包括粗放的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、以煤為主的能源結(jié)構(gòu)和重化工工業(yè)結(jié)構(gòu)、巨大的人口規(guī)模和消費(fèi)轉(zhuǎn)型、全面快速的城市化、經(jīng)濟(jì)全球化以及對(duì)待自然的價(jià)值觀等諸多經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化原因。這些因素在短期內(nèi)難以改變，對(duì)資源環(huán)境的壓力將繼續(xù)加大。建設(shè)生態(tài)文明，才能從根本上協(xié)調(diào)人與自然、人與人的關(guān)系，徹底解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。

　　生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是互為依存、互為促進(jìn)的。社會(huì)的發(fā)展必須依賴于自然資源的'開(kāi)發(fā)和利用，同時(shí)要注意保護(hù)好環(huán)境，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，只講發(fā)展而忽視合理的開(kāi)發(fā)和充分利用資源，不重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，不重視生態(tài)建設(shè)的問(wèn)題還比較突出，這樣的發(fā)展必將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。當(dāng)然，也不能片面地講生態(tài)而不講發(fā)展，把生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)立起來(lái)。要做到既在合理開(kāi)發(fā)和利用資源中求發(fā)展，又在發(fā)展中保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的高度和諧，實(shí)現(xiàn)人與自然的共榮共存。

　　在十八大報(bào)告中，我們了解到：建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。我們要保護(hù)好各種資源，珍惜各種資源，要科學(xué)發(fā)展，科學(xué)利用，集約高效利用各種資源。同時(shí)也要合理規(guī)劃，調(diào)整布局。最重要的是要治理與開(kāi)發(fā)并重，開(kāi)發(fā)新能源，才能夠真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。還要保護(hù)生物多樣性，綜合治理荒漠化，石漠化等問(wèn)題，擴(kuò)大森林，湖泊的面積。

　　而作為大學(xué)生的我們，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起。養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)資源的回收和在利用等。我們一定要更加自覺(jué)地珍愛(ài)自然，更加積極地保護(hù)生態(tài)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。

時(shí)事與政策心得體會(huì)2

　　作為一名學(xué)生，我一直關(guān)注著時(shí)事與政策的變化。近期，我通過(guò)學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到了時(shí)事與政策的重要性。

　　首先，政治方面的變化對(duì)于國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。近年來(lái)，中國(guó)政府在政治方面采取了一系列改革措施，如推進(jìn)全面依法治國(guó)、加強(qiáng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等。這些改革措施的實(shí)施，不僅提高了政府的治理水平，也為人民群眾提供了更好的生活保障。

　　其次，經(jīng)濟(jì)方面的變化對(duì)于國(guó)家的繁榮發(fā)展至關(guān)重要。近年來(lái)，中國(guó)政府在經(jīng)濟(jì)方面采取了一系列改革措施，如推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等。這些改革措施的實(shí)施，不僅提高了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，也為人民群眾提供了更好的'就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　最后，文化方面的變化對(duì)于國(guó)家的文化傳承至關(guān)重要。近年來(lái)，中國(guó)政府在文化方面采取了一系列改革措施，如推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)等。這些改革措施的實(shí)施，不僅提高了人民群眾的文化素養(yǎng)，也為國(guó)家文化傳承提供了更好的保障。

　　總之，時(shí)事與政策的變化對(duì)于國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。作為年輕人，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，積極參與到國(guó)家建設(shè)中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

時(shí)事與政策心得體會(huì)3

　　通過(guò)本學(xué)期的形勢(shì)和政策課，我對(duì)現(xiàn)在變化多端的國(guó)際形勢(shì)有了一定的了解，更加關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。這有助于我們作為現(xiàn)代大學(xué)生思想的成熟，確立正確的社會(huì)主義榮辱觀。對(duì)于我們大二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主題成為我們同學(xué)關(guān)注的熱點(diǎn)。

　　現(xiàn)在中國(guó)人才過(guò)剩，人工價(jià)格越來(lái)越低，越來(lái)越多的人不能及時(shí)就業(yè)，隨著高校的擴(kuò)招，金融危機(jī)的襲來(lái)，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力也越來(lái)越大。國(guó)家多項(xiàng)政策鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，給我們多項(xiàng)優(yōu)惠政策。我們只有把握社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，適應(yīng)這一趨勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)！面對(duì)這么大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，作為大學(xué)生我們需要自主創(chuàng)業(yè)為自己鋪路。

　　當(dāng)今世界形勢(shì)發(fā)展變化迅速?gòu)?fù)雜，處于舊結(jié)構(gòu)解體向新結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移的時(shí)期，應(yīng)該分析當(dāng)前國(guó)際結(jié)構(gòu)，以美國(guó)為超大國(guó)，以歐盟、俄羅斯、日本、中國(guó)為大國(guó)和國(guó)際集團(tuán)的形式。我認(rèn)為中國(guó)的發(fā)展應(yīng)注意以下兩點(diǎn)

　　一、保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯(cuò)過(guò)寶貴的和平時(shí)代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能提高國(guó)防、科技、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面，才能充分保障國(guó)家安全。

　　二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策。有了良好的外交，才有了良好的國(guó)際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

　　經(jīng)過(guò)形勢(shì)與政策課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和政策有了更深入、更全面、更真實(shí)的理解，對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了一定的想法。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)這個(gè)主題最有魅力，聽(tīng)了之后受益匪淺，感覺(jué)很多。形勢(shì)和政策課是大學(xué)思想政治理論課的重要組成部分，對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育。

　　要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。

　　我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體，也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的.依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士。

　　通過(guò)老師的講解，我意識(shí)到未來(lái)不能只有天馬行空的虛無(wú)，更重要的是要從現(xiàn)在開(kāi)始去行動(dòng)，去親手締造自己的未來(lái)和人生。大千社會(huì)，無(wú)奇不有，作為大學(xué)生，我應(yīng)做好心理預(yù)備，堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。

　　作為大學(xué)生的我們，不能再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，應(yīng)該拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界。青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而我們大學(xué)生正是青年，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　作為我們思想政治理論課的必修課程，《形勢(shì)與政策》對(duì)于我們大學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，分析當(dāng)代我國(guó)形勢(shì)無(wú)疑具有舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)這門課程不僅提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感，還使得我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國(guó)，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足。因此，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。

時(shí)事與政策心得體會(huì)4

　　首先，我上網(wǎng)聽(tīng)了20xx年xx月xx日由國(guó)家民委辦公廳劉寶明副主任所作的“形勢(shì)與政策”專題講座，為我們開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了信心。他滔滔不決的話語(yǔ)，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演，無(wú)不為我們展現(xiàn)了一位國(guó)家高干所具備的良好素養(yǎng)和出眾能力。在這里我們不僅享受著因知識(shí)的積淀所帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉。我們贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀；我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p。我們用自己年輕、活躍、開(kāi)放、包容的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺，澤被至深。

　　常言道：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，又曰：“北人學(xué)問(wèn)淵綜廣博，南人學(xué)問(wèn)清通簡(jiǎn)要。”出生南方屬地的劉博士更是見(jiàn)學(xué)精要，這充分體現(xiàn)在其講演過(guò)程之中。對(duì)20xx年關(guān)于民族方面的八件大事的精辟敘述，以及對(duì)國(guó)家民族政策的有力詮釋，都體現(xiàn)出作為一名民族工作者精深的專業(yè)素養(yǎng)和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)；而對(duì)目前我們所面臨的就業(yè)形勢(shì)的獨(dú)到分析和良好的建言，更增進(jìn)了我們的感激之情。但是，正因?yàn)檫@些，我們?cè)诟锌�之余不禁產(chǎn)生了幾許遺憾。

　　第一、全國(guó)的貧富差距在繼續(xù)拉大，特別是廣大的西部民族地區(qū)長(zhǎng)期貧窮落后，并看不到縮小差距的跡象，這對(duì)于全國(guó)所有的民族工作者來(lái)說(shuō)都負(fù)有責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。

　　用現(xiàn)今國(guó)家上通行的衡量貧富差距的指標(biāo)——基尼系數(shù)來(lái)計(jì)算，雖然統(tǒng)計(jì)的口徑各不一樣，結(jié)果也存在爭(zhēng)議，但查看大多報(bào)刊、雜志上散布的各個(gè)計(jì)算結(jié)果，可以肯定，我國(guó)的基尼系數(shù)已經(jīng)超過(guò)國(guó)際警戒線，關(guān)于這一點(diǎn)，大家是有共識(shí)的�？梢哉f(shuō)，如此巨大的貧富差距主要來(lái)自東西部，特別是西部廣大的農(nóng)村地區(qū)貧窮落后。

　　第二、政府的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是保持幣值的穩(wěn)定還是要促進(jìn)充分就業(yè)？

　　當(dāng)一國(guó)的就業(yè)壓力大到連作為“精英”的大學(xué)生們都無(wú)法獲得工作時(shí)，我們是否考慮過(guò)是不是我們的機(jī)制出了問(wèn)題？抑或我們的指導(dǎo)思想有偏差？我們有一個(gè)通行的想法，那就是把大學(xué)生作為人才引向西部，幫助當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)和致富，但這樣做會(huì)產(chǎn)生幾個(gè)問(wèn)題。一是把他們引到西部會(huì)加重西部地區(qū)的就業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)本已嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)有如火上焦油。廣大的西部地區(qū)學(xué)歷不高這是事實(shí)，中�；虼髮Ｎ膽{的工作者比比皆是，大學(xué)本科甚至研究生們擁入西部，不但會(huì)擠掉他們的飯碗，還會(huì)給現(xiàn)在正就讀的中�；虼髮�學(xué)習(xí)者以致命的打擊，而一旦沒(méi)有了工作，脫貧致富、小康等各種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)談何容易。二是把他們引到西部能否該政策的實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果值得商榷。我們都知道，人們?cè)谧魍顿Y時(shí)總要考慮回報(bào)，而一旦投資產(chǎn)生無(wú)回報(bào)或低回報(bào)時(shí)，便會(huì)引起撤資或在下一階段無(wú)法融資，大學(xué)生到西部去很有可能會(huì)出現(xiàn)類似的“投資”現(xiàn)象。所以說(shuō)，在政府無(wú)法實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)的情況下，將就業(yè)壓力轉(zhuǎn)移給西部地區(qū)未必是明智之舉。

　　第三、過(guò)分強(qiáng)調(diào)民族性與特殊性，是否會(huì)掩蓋某些問(wèn)題的存在和延緩擱置解決現(xiàn)存問(wèn)題的良策？

　　1、再就是我感覺(jué)我們國(guó)人缺少那創(chuàng)新精神，記得我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，是關(guān)于索尼創(chuàng)始人的經(jīng)歷。索尼，是個(gè)很為人知的大品牌大公司了，但多少年前他不也是像雛鳥(niǎo)一樣嗎？她從一個(gè)小小的工廠發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模，靠的是創(chuàng)新，是過(guò)硬的技術(shù)！當(dāng)索尼還是小工長(zhǎng)的時(shí)候，老板就聘請(qǐng)?jiān)S多研究人員參與研究，只要他們有所創(chuàng)新就讓他們做，不管出多少錢，結(jié)果如何！從錄音機(jī)創(chuàng)新到隨身聽(tīng)多么巨大的進(jìn)步��！中國(guó)人缺少的就是這個(gè)，就是這種精神！不創(chuàng)新，哪來(lái)新產(chǎn)品？哪來(lái)祖國(guó)的繁榮？這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，也是大家值得思考的一個(gè)大問(wèn)題！動(dòng)手能力較弱的中國(guó)人只會(huì)學(xué)前人遺留的，而很少會(huì)在他們的肩膀上站的更高，望的`更遠(yuǎn)！

　　2、我們大學(xué)需要社交能力，也就是會(huì)說(shuō)話，這樣到社會(huì)上能很好的處理好人與人的關(guān)系，能夠很好的了解社會(huì)這樣我們大學(xué)生才能更好的發(fā)展自己。

　　3、我感覺(jué)我們國(guó)人太認(rèn)錢，很多有能力的大學(xué)生博士生很多都在外國(guó)，根本沒(méi)有我們錢爺爺?shù)膼?ài)國(guó)精神，他好不利己，為了國(guó)家的強(qiáng)大，放棄了榮華富貴，為我們國(guó)家作貢獻(xiàn)；而切我們國(guó)家的設(shè)備也不是很高，有很多有用人才在我們國(guó)土根本發(fā)揮不出來(lái)他們的真正水平，這樣我們又會(huì)失去很多人才。

　　第四、對(duì)現(xiàn)在專業(yè)學(xué)生就業(yè)分析：

　　1、注重知識(shí)積累的同時(shí)重視能力的培養(yǎng)。觀察了用人單位，需要的不僅是專業(yè)知識(shí)上的過(guò)關(guān)，還有綜合能力的培養(yǎng)，比如師范類專業(yè)的學(xué)生，他們需要的不但是豐富的知識(shí)來(lái)具備教師的資格，還要有更好的能力，這個(gè)能力就體現(xiàn)在講課的方面，講課的好與壞正是用人單位在招聘人才的第一步篩選，那么做為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，技術(shù)尤為重要，那技術(shù)就體現(xiàn)在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)重視起來(lái)！

　　2、保持積極向上的心態(tài)。做任何事情都要有積極的心態(tài)，就比如剛開(kāi)始覺(jué)得實(shí)驗(yàn)蠻好玩的，但做久了，開(kāi)始感覺(jué)到實(shí)驗(yàn)的煩瑣和時(shí)間消耗過(guò)多，從現(xiàn)在開(kāi)始要從另外一個(gè)角度去想，去思考。在實(shí)驗(yàn)中獲取知識(shí)，只有這樣才不會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　3、學(xué)習(xí)要有一定的目的性。不應(yīng)該盲目的隨大流，對(duì)于學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，我們現(xiàn)今大學(xué)生都缺乏信心和耐性，這樣就會(huì)使很多大學(xué)生失去發(fā)展，同時(shí)也增加了社會(huì)就業(yè)問(wèn)題的難度。

　　4、善于總結(jié)。我有較好的接受能力和學(xué)習(xí)能力，這些都?xì)w于我經(jīng)常做總結(jié)的好處，在做每一件事情的當(dāng)時(shí)也許注意不到的問(wèn)題在事后發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該及時(shí)總結(jié)并提醒自己，在以后的工作中就能更正，同時(shí)還能獲得更多的東西。

　　5、創(chuàng)造自己的可取點(diǎn)勿杞人憂天。每年有很多的大學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)率非常的不樂(lè)觀，那么在其中想獲得自己理想的職業(yè)的時(shí)候就要具備自己的與眾不同點(diǎn)。不應(yīng)太悲觀，要努力出擊，讓自己更為優(yōu)秀，適應(yīng)社會(huì)的需要。

　　總之，我們大學(xué)生的就業(yè)與我們國(guó)家發(fā)展息息相關(guān)，構(gòu)件和諧社會(huì)，必須有人才的發(fā)展空間，任何問(wèn)題的解決都不可能一蹴而就，但并不表示我們無(wú)所作為，只要我們本著情為民所系、力為民所用的心態(tài)，為國(guó)家為自己能更好的發(fā)展，增強(qiáng)我們的創(chuàng)新精神、有毅力耐心，腳踏實(shí)地，刻苦專研，我們的社會(huì)主義事業(yè)必定會(huì)欣欣向榮！不斷向前蓬勃發(fā)展！

　　以上是我目前的一些不成熟的想法，但是他可以見(jiàn)證我以后的成長(zhǎng)，從中獲取動(dòng)力。

時(shí)事與政策心得體會(huì)5

　　時(shí)事與政策是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，它們的變化和更新直接影響到我們的生活和未來(lái)。在這次學(xué)習(xí)中，我深刻地感受到了時(shí)事與政策的重要性和影響力。

　　首先，我學(xué)到了時(shí)事與政策的變化是不可避免的。隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，時(shí)事與政策也在不斷地更新和調(diào)整。這些變化不僅僅是政策的變化，也包括技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面。這些變化不僅影響著我們的生活，也影響著我們的未來(lái)。因此，我們需要時(shí)刻關(guān)注時(shí)事與政策的`變化，以便更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

　　其次，我學(xué)到了時(shí)事與政策的變化需要我們不斷地學(xué)習(xí)和思考。時(shí)事與政策的變化是復(fù)雜而多變的，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和思考，以便更好地適應(yīng)這些變化。我們需要了解政策的變化背后的原因和影響，以便更好地理解和應(yīng)對(duì)這些變化。同時(shí)，我們也需要關(guān)注時(shí)事的變化，以便更好地了解社會(huì)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

　　最后，我學(xué)到了時(shí)事與政策的變化需要我們積極參與。時(shí)事與政策的變化是我們生活的組成部分，我們需要積極參與其中，以便更好地適應(yīng)這些變化。我們需要關(guān)注政策的變化，積極參與政策的制定和實(shí)施，以便更好地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，我們也需要關(guān)注時(shí)事的變化，積極參與時(shí)事的討論和解決，以便更好地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

　　總之，時(shí)事與政策的變化是不可避免的，我們需要時(shí)刻關(guān)注它們的變化，以便更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，我們也需要不斷地學(xué)習(xí)和思考，以便更好地理解和應(yīng)對(duì)這些變化。最后，我們也需要積極參與時(shí)事與政策的制定和實(shí)施，以便更好地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

【時(shí)事與政策心得體會(huì)】相關(guān)文章：

大學(xué)時(shí)事心得體會(huì)11-23

形勢(shì)與政策心得體會(huì)04-28

形勢(shì)與政策心得體會(huì)06-03

形勢(shì)與政策心得體會(huì)04-26

形勢(shì)與政策心得體會(huì)05-21

形勢(shì)與政策心得體會(huì)05-21

學(xué)政策心得體會(huì)08-30

《形勢(shì)與政策》心得體會(huì)08-02

形式與政策心得體會(huì)10-27

雙減政策心得體會(huì)11-03