思政第一課心得體會

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編整理的思政第一課心得體會，希望能夠幫助到大家。

思政第一課心得體會1

　　春季思政第一課是大學(xué)新生開啟大學(xué)生活的重要一課，它不僅為我們搭起了思想的橋梁，也為我們明確了新時期大學(xué)生的使命與責任。通過聽講座和參與討論，我深刻認識到了自己在新的大學(xué)生活中的角色定位，進一步提高了對人生的認識和追求，并且激發(fā)起我為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的信心。

　　第一段：認識到大學(xué)生的角色定位的重要性

　　在思政第一課的講座中，老師告訴我們，大學(xué)是人生新的起點，是為人成長與追求理想奠定基礎(chǔ)的重要階段。而作為大學(xué)生，我們擔負著傳承優(yōu)秀文化、培養(yǎng)民族精神、發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)造的重任。這使我認識到自己在大學(xué)中不再是一個參與者，而是一個關(guān)鍵的角色。在新的環(huán)境中，我需要主動擔當，勇于探索，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為個人的成長和為社會的發(fā)展做出積極貢獻。

　　第二段：明確人生的價值觀追求

　　在思政第一課的討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們圍繞人生的價值觀展開了熱烈的討論。通過與同學(xué)們的交流，我認識到每個人對于人生的追求可以有不同的理解，但核心的目標都是追求真理、善良和美好。人生不僅僅是為了個人的物質(zhì)享受，更重要的是為了追求精神層面的滿足和自我價值的實現(xiàn)。這讓我明確了自己在大學(xué)中要注重學(xué)習和思考，追求真理和知識的探索，不斷提升自己的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，為社會發(fā)展作出更多貢獻。

　　第三段：提高對國家和社會的認知

　　思政第一課中，老師向我們介紹了國家的歷史發(fā)展和社會的現(xiàn)狀，使我對國家和社會有了更深入的了解。我了解到中國正處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，我作為大學(xué)生應(yīng)該立足實際，關(guān)注國家的發(fā)展目標和社會的熱點問題，積極參與國家建設(shè)和社會改革，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也認識到作為一名大學(xué)生，除了關(guān)注國家和社會外，也要關(guān)注自己身邊的人和事，盡可能通過一點一滴的努力，讓更多的人感受到真善美的力量。

　　第四段：提高社會責任感與擔當精神

　　思政第一課讓我進一步認識到作為大學(xué)生應(yīng)該具備的社會責任感和擔當精神的重要性。大學(xué)生不僅僅是為了自己的發(fā)展和成功，更應(yīng)該為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的`智慧和力量。作為新時代大學(xué)生的一員，我應(yīng)該肩負起推動社會進步、改善社會狀況的責任，在各個方面發(fā)揮積極的作用。這讓我明白了自己在大學(xué)中不應(yīng)該只是追求學(xué)術(shù)成績，更重要的是培養(yǎng)實踐能力和社會責任感，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。

　　第五段：激發(fā)拼搏奮斗的信念

　　思政第一課為我激發(fā)了追求夢想、拼搏奮斗的信念。在講座中，老師讓我們思考自己的人生目標和追求的方向，并鼓勵我們樹立正確的人生態(tài)度，勇于拼搏和奮斗，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力。這使我明確了自己在大學(xué)中的目標，希望通過全面發(fā)展自己，掌握更多的專業(yè)知識和技能，為社會需求提供解決方案。同時，我也明白了實現(xiàn)夢想的道路并不平坦，需要克服各種困難和挫折，但只要堅定信念，不斷努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

　　總之，春季思政第一課對于我們大學(xué)生來說具有重要意義。它不僅為我們明確了自己在大學(xué)生活中的角色定位，也使我們明確了人生價值觀的追求，激發(fā)了社會責任感和擔當精神，并且激發(fā)起我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的信心。我相信，在新的大學(xué)生活中，我會牢記這些啟示，努力提升自己的能力和素質(zhì)，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。

思政第一課心得體會2

　　《同上思政第一課心得體會》是一篇關(guān)于思政課的心得體會文章。在這個時代，思政課不僅僅是一門學(xué)科，更是培養(yǎng)學(xué)生健康人格的重要途徑。筆者認為，思政課作為一門必修課程，更應(yīng)該起到引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價值觀的作用。因此，對于思政課的學(xué)習和思考，我一直持有積極的態(tài)度。在本次課程之中，我深受啟發(fā)，對思政的重要性有了更進一步的認識。

　　第二段：正文1——理論思考

　　在思政課程的第一節(jié)課中，教師詳細介紹了馬克思主義的基本理論，包括唯物史觀、階級斗爭、社會主義道路等等。這些理論的深入講解，讓我對歷史的變革和未來的發(fā)展有了更深刻的理解。這些理論是引導(dǎo)社會進步的理論，它們經(jīng)久不衰，對于我們每個人的人生意義有著舉足輕重的影響。因此，在學(xué)習中，我倍感珍惜。通過思考這些理論的含義，我的思想也變得更加完整、系統(tǒng)。同時，我也能夠在日常生活中更好地處理復(fù)雜問題，并且更能夠理解和接受現(xiàn)實世界的變化。

　　第三段：正文2——切實行動

　　馬克思主義的基本理論不僅僅是一種思想，更是一種行動的指南。在思政課的學(xué)習過程中，我們還探討了我們應(yīng)該如何在生活中行動起來，為社會進步做出貢獻。對于我來說，思政課的課堂學(xué)習只是第一步，更重要的是將所學(xué)知識落實到日常生活之中。在這個過程中，我們需要做出許多的實踐，比如參加公益活動、提高自身的素質(zhì)、關(guān)心社會公共事務(wù)、做好身邊的事情等等。這些行動不僅無時無刻地提醒著我們，還能夠?qū)⒗碚撧D(zhuǎn)化為實踐，并且通過實踐來進一步驗證、豐富我們的思想。在思政課中，我們所學(xué)到的理論和方法與日常行為的關(guān)系非常密切，這也是思政課對于我們的重要性所在。

　　第四段：正文3——加強自我修養(yǎng)

　　思政課的含義不僅僅局限于改變我們的外在行為，更希望我們能夠進行內(nèi)心的改變。為了達到這一目的，我們需要一種嚴謹且深刻的精神態(tài)度。只有這樣，才能夠更好地發(fā)揮自身的才華，為社會做出更大的貢獻。在思政課中，我們需要切實加強自我修養(yǎng)，發(fā)展自己能夠養(yǎng)成更好的習慣。這些良好的習慣能夠引導(dǎo)我們進行更加深入的思考，豐富我們的.思想內(nèi)涵，同時也能夠加強我們的學(xué)習效率，讓我們成為一個更加“靠譜”的人。

　　第五段：結(jié)語

　　思政課是非常重要的一門課程，它意味著學(xué)生的成長和發(fā)展，它不僅僅是一種學(xué)科，更是一種生活方式。在思政課的學(xué)習過程中，我們不僅需要掌握理論知識，更需要將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為行動，加強自我修養(yǎng)。在這樣的過程之中，我們能夠更好地發(fā)揮我們的才華，提升自身的綜合素質(zhì)，同時也能夠為社會的發(fā)展做出貢獻。人生道路的前途

　　漫漫，但思政課給予了我們擺脫迷茫、走向美好的方向和指引。因此，我們應(yīng)該趁此機會好好學(xué)習，用最好的行動來踐行自己的信念。

思政第一課心得體會3

　　隨著冬季的來臨，冰雪活動越來越受到人們的關(guān)注。在這個背景下，冰雪思政第一課應(yīng)運而生，通過這一開創(chuàng)性的課程，我們不僅深入了解了冰雪運動的內(nèi)涵和歷史，更深刻認識到了思想政治理論對于冰雪運動的促進作用。以下是本人對冰雪思政第一課的體會與感悟。

　　第一段：認識冰雪運動的多面性

　　冰雪思政第一課為我們介紹了冰雪運動的多面性及其對于人類文明的貢獻。從冬奧會、滑雪、冰球等多個方面入手，我們看到的不僅僅是這項運動的娛樂性和競技性，更是它所帶動的各種培訓(xùn)、旅游、

　　科學(xué)研究、環(huán)境保護等一系列衍生產(chǎn)業(yè)。在這其中，我們我發(fā)現(xiàn)，冰雪運動既是一種體育文化，又是一個產(chǎn)業(yè)體系，更涉及到了環(huán)境保護、民族文化的之多方面。在該課程的指引下，我們拓寬了對于冰雪運動的認識和理解。

　　第二段：探究人文精神在冰雪運動中的體現(xiàn)

　　“冰有情，雪有義”，冰雪運動中的人文精神對于整個運動的推廣和發(fā)展具有十分重要的作用。我們在探討冰雪運動的歷史和內(nèi)涵時，發(fā)現(xiàn)體育文化是建立在人文精神之上的。例如，滑雪運動在古代北歐就已非常普遍，它擺脫了人類雙足步行的局限，更讓人類感受到了自由與自然。這種人文精神的傳承和發(fā)展，使得冰雪運動的觀念也遂拓寬到了社會、文化、審美等領(lǐng)域，使得運動在從運動中的音樂、服裝、飲食等方面集齊了人類文明的各種元素。

　　第三段：認真思考體育文化對于社會發(fā)展的意義

　　冰雪思政第一課還強調(diào)了體育文化對于社會人類發(fā)展的積極作用。我們在課上得知，冰雪運動所促進的文化交流、普及教育、職業(yè)培訓(xùn)、科學(xué)研究等等，都為社會的'現(xiàn)代化發(fā)展作出了很大的貢獻。同時，運動所體現(xiàn)的中外文化交流也能加強民心相通和國家文化軟實力的發(fā)展，這些都是當代中國前進不可或缺的動力。因此，我們要更好地抓住體育文化發(fā)展機遇，加強體育文化的理論研究和實踐探索，促進人體文明的發(fā)展。

　　第四段：探索運動與自然環(huán)境和諧共處之道

　　冰雪運動是在大自然環(huán)境中展開的活動，因此對于環(huán)境的保護與

　　生態(tài)平衡的維護是此類運動必不可少的因素。人們必須要在運動中盡可能地減少環(huán)境干擾，實現(xiàn)人與自然的和諧共處。課程也提出，要加強冰雪運動環(huán)保的理念思考，將愛護自然和環(huán)境保護理念貫穿于冰雪運動的發(fā)展之中，保障這項運動的可持續(xù)發(fā)展。

　　第五段：艱苦卓絕，不斷超越

　　在冰雪思政第一課的教學(xué)中，我們不僅深刻了解了體育文化對于社會和民族的發(fā)展意義，也了解了冰雪運動的精神內(nèi)涵；在這其中，我們更加深了解到，艱苦卓絕的訓(xùn)練、不屈不撓的奮斗和精益求精、砥礪前行的決心和毅力都是運動員成功的要素。同時，我們還要牢記常思考、不斷學(xué)習的思想，積極把握冰雪運動向民族和世界強國發(fā)展的歷史機遇和發(fā)展機會。

　　總之，冰雪思政第一課開創(chuàng)了冰雪運動與思想政治理論相融合的新局面，讓我們不僅了解了這項運動的歷史和內(nèi)涵，更深入思考了體育文化對于社會和民族的發(fā)展、環(huán)境保護與生態(tài)平衡的維護等問題。我們更會把運動中蘊涵的決心、毅力的精神轉(zhuǎn)化為自身的動力，不斷努力超越自己，在冰雪運動和生活中實現(xiàn)自我價值的提升。

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