大學(xué)的心得體會(huì)

　　我們從一些事情上得到感悟后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)的心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大學(xué)的心得體會(huì) 篇1

　　我校在20xx年12月29日下午舉行了元旦文藝聯(lián)歡會(huì)。此次元旦文藝聯(lián)歡會(huì)，旨在溝通感情、增進(jìn)交流、拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和豐富校園文化生活，迎接新的一年，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性。

　　一、準(zhǔn)備充分、組織有序

　　聯(lián)歡會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，德育處貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對(duì)籌備工作做好了充分的計(jì)劃和活動(dòng)方案。各班班主任老師根據(jù)工作要求做了大量工作，提前組織學(xué)生裝飾教室，準(zhǔn)備音樂和道具，漂亮的教室環(huán)境烘托出了濃烈的節(jié)日氣氛。

　　二、學(xué)生自主、節(jié)目紛呈

　　這次聯(lián)歡活動(dòng)，中高年級(jí)老師大膽放手，各班從場地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo)，從節(jié)目組織、串詞、攝影、錄像等都由學(xué)生自己來做，同學(xué)們把聯(lián)歡會(huì)安排得井井有條、有聲有色。表達(dá)了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。

　　聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們表演了的節(jié)目豐富多彩：五六班的相聲表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的現(xiàn)場書畫表演韻味十足，二一班的架子鼓節(jié)奏強(qiáng)勁，另外詩朗誦、獨(dú)唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術(shù)表演等各班形式多樣的聯(lián)歡會(huì)節(jié)目異彩紛呈。校園內(nèi)外洋溢著一片歡快的節(jié)日氣氛。

　　三、存在的問題

　　元旦聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)圓滿落幕，期間我們也發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)不足：

　　1、個(gè)別班主任老師缺少這方面的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的'組織不到位，班里秩序有些亂。

　　2、個(gè)別班級(jí)準(zhǔn)備太晚，聯(lián)歡開始有些晚，沒有保證聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間。

　　3、個(gè)別班級(jí)結(jié)束后未及時(shí)清理教室內(nèi)的裝飾物和衛(wèi)生區(qū)雜物，在學(xué)生離校時(shí)六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動(dòng)組織本班學(xué)生分別對(duì)前后院的雜物進(jìn)行了撿拾，在此對(duì)這兩個(gè)班的老師和同學(xué)提出表揚(yáng)。

　　總的來說，本次聯(lián)歡會(huì)基本達(dá)到了預(yù)期效果，它的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動(dòng)的質(zhì)量，不斷探索提高學(xué)生德育實(shí)效的新途徑。

　　大學(xué)的心得體會(huì) 篇2

　　軍訓(xùn)，一個(gè)熟悉又陌生的字眼，在7月份之后，它注定不再陌生。

　　曾聽師哥師姐說，大學(xué)軍訓(xùn)十分辛苦，交大在這方面更是處于領(lǐng)先地位!他們說，軍訓(xùn)時(shí)你能拿多少東西就都拿過去，什么防曬霜、花露水、藿香正氣水、清涼油、蚊香、蚊帳、零食等等，都得拿，不然的話你軍訓(xùn)就會(huì)過得異�？�!我卻不那么想。軍訓(xùn)有那么恐怖嗎?軍訓(xùn)難道就不該苦嗎?我們大學(xué)生就不該吃苦嗎?我們軍訓(xùn)不是來享受的，為什么要帶那么多與軍訓(xùn)這個(gè)主題無關(guān)的東西?我們是來被蹂躪的就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自我!正因?yàn)楸е�這個(gè)信念，我輕裝來到了此刻我們這個(gè)大興基地，理解大學(xué)生軍事訓(xùn)練。

　　從剛來那里的不適應(yīng)，到此刻的輕車熟路，從最初的嬌氣稚嫩，到此刻的.陽剛成熟，軍訓(xùn)讓我成長了很多。十來天的軍訓(xùn)生活總結(jié)為一句話：軍訓(xùn)有苦有甜有聲有色!

　　軍訓(xùn)有苦。

　　軍訓(xùn)的苦，是天氣炎熱之苦——七月的太陽是火辣的，尤其在萬里無云的那里，這種熱被無限放大了。40度的高溫持續(xù)了好幾天，吸熱的水泥地到傍晚都還透著熱氣，汗水如廉價(jià)的自來水般不要錢地涌出，衣服濕了又干，干了又濕，每一天都如同在火爐中度過。軍訓(xùn)的苦，是嚴(yán)格訓(xùn)練之苦——稍息立正、行進(jìn)間轉(zhuǎn)法、站軍姿、俯臥撐、深蹲、齊步走、跑步走、正步走，各種訓(xùn)練嚴(yán)格而枯燥。一遍不好來兩遍，兩遍不好再三遍，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)再標(biāo)準(zhǔn)，十天如一日的訓(xùn)練，一日似十天的漫長。這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練是從未有過的，它必將牢記于我的記憶之中。軍訓(xùn)的苦，是整理內(nèi)務(wù)之苦——床單要平整、臉盆里只能放毛巾和牙具、牙刷在左牙膏再右、床下物品成一條線、床上除被子之外什么也不能放、被子疊成“豆腐塊”……一系列的硬性規(guī)定讓你沒有自我的個(gè)性空間，在那里，整潔統(tǒng)一才是王道!被子沒疊好，掀了重疊，每次疊軍被不亞于一次訓(xùn)練，疊好之后都是氣喘吁吁、大汗淋漓。軍訓(xùn)的苦，是早晨起床之苦——再也不能睡懶覺了，再也不能享受被窩里的安逸了，每一天早上不到6點(diǎn)就得起床整理內(nèi)務(wù)，之后飯也不吃就馬不停蹄地集合去出操。最慘的是拉練那一次，早上4點(diǎn)多就被迫起床，強(qiáng)忍著睡意，最終撐了過去。

　　大學(xué)的心得體會(huì) 篇3

　　懷著對(duì)大學(xué)的憧憬和好奇，高考結(jié)束近三個(gè)月的假期。踏上旅程。走在學(xué)校的路上，綠色的環(huán)境，清新的空氣，說不出的清新自由，像空氣中的生命一樣在周圍載歌載舞，帶給你無盡的回味。

　　進(jìn)入大學(xué)是眾所周知的。意思是先經(jīng)過軍訓(xùn)。傳聞軍訓(xùn)就是地獄，教官黑白無常，天天受他驅(qū)使。這些都還是影響不了對(duì)大學(xué)軍訓(xùn)的向往。

　　穿著整齊的迷彩服，第一天早上。宿舍出發(fā)去見我的'老師。最后，教官整齊的步伐向我走來。他們很年輕，害羞地對(duì)我微笑。經(jīng)過兩天的接觸，他們都與教官建立了深厚的關(guān)系

　　厚的感情。

　　且這畫卷中不時(shí)地?cái)[出不同看似不規(guī)則卻令人神往的動(dòng)態(tài)景色。訓(xùn)練場上教官們英姿颯爽，整個(gè)訓(xùn)練場被穿在身上綠色的迷彩服打扮成一幅巨大的嫩綠畫卷。更是這幅畫的靚麗點(diǎn)綴�？粗�教官和我站在同一烈日下，看著他不厭其煩地糾正我動(dòng)作，每個(gè)人都努力著，同時(shí)也沒有辜負(fù)教官對(duì)我期望，一次又一次的練習(xí)中，姿勢都越來越整齊、心得體會(huì)越來越規(guī)范。

　　一場毫無預(yù)兆的雨向著我攻擊，就在努力揮灑汗水的時(shí)候。但在教官的堅(jiān)持著，腳站麻了也沒有休息，暴雨的考驗(yàn)下，也咬緊牙，繼續(xù)訓(xùn)練著。大雨過后，都濕透了但我還是沉醉著剛才和大雨的一場奮戰(zhàn)之中。

　　只有在苦難中才能真正認(rèn)識(shí)自我教官表露出種種軍營的生活習(xí)慣都會(huì)讓我肅然起敬，人。將青春獻(xiàn)給了祖國，看我眼神中流露出的無悔、自豪，對(duì)我這代人的期望！同學(xué)們完美的停止間換法，優(yōu)美整齊的身影，烈日地考驗(yàn)下，更是體現(xiàn)出他對(duì)軍訓(xùn)的熱愛，對(duì)教官的敬佩，對(duì)軍營生活的向往。同學(xué)們時(shí)刻都以軍人的作風(fēng)要求自己，服從命令是天職，真正讓每個(gè)動(dòng)作都做到快速、高效、正確，更是讓每次的訓(xùn)練都充滿勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的氣息！

　　雄壯的軍歌在方陣中飄然而起，訓(xùn)練休息之余。這時(shí)，終于明白到軍訓(xùn)就是辛苦的但再苦的軍訓(xùn)不也有過去的一天么？昨天，還滴著汗水的迷彩服，今天卻已被我整齊地放在衣柜里了如果我每天都把生活的當(dāng)作軍訓(xùn)，其中真正的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，相信在不久的將來，工作報(bào)告我會(huì)很驕傲的

　　其間，軍訓(xùn)還在繼續(xù)著。讓我每個(gè)人都感受著生活的真諦！向前看！有你理想，有你憧憬；齊步走！邁開的人生堅(jiān)定的步伐！看到訓(xùn)練場這幅壯觀的畫卷，領(lǐng)悟到軍訓(xùn)是一次對(duì)自己身體訓(xùn)練的過程，一次對(duì)自己精神訓(xùn)練的過程，更是一次讓我面對(duì)生活的勵(lì)練。

　　同學(xué)們鏗鏘有力的聲音依然回響在耳邊，此時(shí)此刻。深信，軍訓(xùn)后，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，軍訓(xùn)磨練了但同時(shí)也成就了大學(xué)生活的征程中，都會(huì)很好！

　　大學(xué)的心得體會(huì) 篇4

　　進(jìn)入物流公司里面見習(xí)，在這次見習(xí)里面，我也是對(duì)于這個(gè)物流行業(yè)有了更多了解，清楚自己能做什么，也是通過見習(xí)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于未來，也是更有信心去工作的崗位上立足了。

　　這次見習(xí)，我主要是做客服的工作，接客戶的電話，去幫他們查件，處理問題，在做這份工作之前，其實(shí)我并不是很了解這個(gè)工作是要做什么，雖然自己也是買過東西，收過快遞，但是其實(shí)也和快遞公司沒有太多的一個(gè)聯(lián)系，平時(shí)的時(shí)候也是沒有聯(lián)系過物流的公司，所以可以說沒有任何的基礎(chǔ)，不過開始進(jìn)來，領(lǐng)導(dǎo)也是不會(huì)讓我們開始就做事情，而是給我們做了幾天的培訓(xùn)，熟悉工作的流程，了解要做的事情，又是要怎么要和客戶去溝通，要注意的方面有哪些。

　　經(jīng)過培訓(xùn)后，再入到崗位上，我開始和客戶的溝通也只會(huì)按照話術(shù)來做，甚至一些沒遇到的.問題，也是沒有解決的，但是隨著工作的進(jìn)行下去，漸漸的我也是掌握了一些方法，對(duì)于這份工作有了自己的看法和清楚該怎么樣做，才能是做好的，在工作里頭，我也是體會(huì)到自己以前沒發(fā)覺到原來自己其實(shí)溝通上其實(shí)也是有自己的想法的，和別的同事相比，其實(shí)也是有自己的優(yōu)勢，我也是去利用好了，得到肯定，自己幫客戶解決了問題，同時(shí)也是積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。

　　工作也是與在校的學(xué)習(xí)差別挺大的，每天也是有任務(wù)的要求，要做到怎么樣，要處理解決多少客戶的問題，得到的評(píng)價(jià)是怎么樣，一天下來，開始我也是很累很累，現(xiàn)在好了一些，但是也是明白，和學(xué)習(xí)的輕松相比，自己要在工作上付出的是有很多的。不過也是感謝這份工作，讓我對(duì)于以后自己要去走的路，有了想法，會(huì)更自信的走好。

　　大學(xué)的心得體會(huì) 篇5

　　人的一生面臨許屢次選擇，對(duì)我而言，有兩次選擇非常重要：中考，決定我上哪一處高中;高考，苦讀十幾年，為的就是那幾張?jiān)嚲怼�—說起來，有點(diǎn)心酸啊!

　　小時(shí)候，常聽老輩人說：考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，嫁個(gè)好人家!每次都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，總感覺時(shí)間還早，那是以后的事。也總有人問我想考哪所大學(xué)，記得我答復(fù)最干脆的一次是：你覺得我適合清華還是北大?然后那人微笑著語重心長的叮囑我：好好學(xué)，孩子!

　　記得初二暑假里爸爸媽媽帶我到海邊，雖然沒有想象中波濤洶涌的樣子，也沒有海浪拍打海岸的聲音，更沒有圖片上引人入勝的畫面，眼前的只是一片海，一望無際的海，除了日出和日落時(shí)會(huì)把海邊渲染的一片金黃，海面上波光粼粼。更多的時(shí)候只是一片黑，像是一口洞，一個(gè)深淵。看得久了，讓人感到恐懼，想逃。然而不同的是當(dāng)你閉上眼睛用心去感受：微弱的海風(fēng)吹拂著臉頰，雖然有一絲涼意，但也總讓人感覺心情舒暢，瞬間所有的煩惱被拋到九

　　霄云外。后來，爸爸媽媽問我有什么感受，我說我想考一所靠近海邊的大學(xué)。

　　我是家里的小公主，從小到大備受寵愛，我的一言一行牽動(dòng)著爸爸媽媽的'心，他們擔(dān)憂我是否難過，是否餓了，是否冷了.......他們總是努力想把最好的給我，再苦再累面對(duì)我時(shí)總是滿面笑容。而我，從小到大沒離開過爸爸媽媽，沒離開過家。因此，再有人問我想考什么大學(xué)，我說我想考一所離家近的大學(xué)。

　　后來，我在QQ空間看到一個(gè)帖子，是一所外國大學(xué)的校園圖片，學(xué)生的宿舍里家具齊全，翻開窗戶就是一片海。宿舍旁邊有大型游泳池和娛樂場所。好氣派的校園!這時(shí)，一個(gè)念頭油然而生：我要出國留學(xué)。

　　從小大大的夢(mèng)想，不計(jì)其數(shù)。說實(shí)話，直到現(xiàn)在，我都沒有想好將來考哪一所大學(xué)。但我會(huì)繼續(xù)努力，努力，努力......

　　大學(xué)的心得體會(huì) 篇6

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近兩年的時(shí)間了，大學(xué)體育課也伴隨著我兩年之久了。大學(xué)體育是本著發(fā)展豐富的體育活動(dòng)，娛樂我們的身心，提高我們身體素質(zhì)的原則。

　　在大學(xué)的兩年里，幾乎每天早上起早鍛煉身體，這不僅戒掉了我們睡懶覺的壞習(xí)慣，而且提高了我們的身體素質(zhì)。在這期間，我們也養(yǎng)成了勤鍛煉的習(xí)慣，每天下課之后，舍友會(huì)一起去跑跑步，打打羽毛球，豐富了我們的課余生活。

　　在大學(xué)的兩年里，我的體育學(xué)習(xí)的項(xiàng)目主要有五步拳，籃球，太極以及乒乓球。五步拳的學(xué)習(xí)讓我感覺到打拳的樂趣，鍛煉了身體的協(xié)調(diào)能力及反應(yīng)能力。接觸籃球是從小學(xué)的時(shí)候開始的，雖然打的不太好，但是從中得到了很多樂趣，對(duì)籃球也有了更深一步的`認(rèn)識(shí)，通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加熱愛運(yùn)動(dòng)了。二十四式簡化太極拳，其實(shí)對(duì)它的認(rèn)識(shí)不太深，起初只是看廣場上的大爺大媽們練，覺得挺有意思，可是真正接觸之后，才發(fā)現(xiàn)看似簡單的東西原來還挺難的，它對(duì)身體的協(xié)調(diào)性要求很高，而且特別注重心靜。對(duì)于浮躁的我們來說，學(xué)習(xí)完之后，可以讓我們的心平靜下來。特別是最后的太極拳比賽，提高了班級(jí)同學(xué)的凝聚力，帶動(dòng)了大家運(yùn)動(dòng)的積極性。當(dāng)初之所以會(huì)選擇乒乓球是因?yàn)樗�是我國的國球，感覺作為一個(gè)中國人不會(huì)乒乓球是一件可恥的事情。剛接觸的時(shí)候很緊張，怕自己學(xué)不好，可是經(jīng)過長期的練習(xí)之后，已經(jīng)能夠基本掌握，感覺很驕傲，很自豪。提高了自己的信心，是我的心情變得很愉快。

　　最后一學(xué)期主要是玩游戲。以前一直認(rèn)為，體育課就是跑步，打球，練拳，都只要?jiǎng)觿?dòng)筋骨就好了，可是通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我了解到體育也是要靠思想的。每個(gè)人自己設(shè)計(jì)游戲，這不僅鍛煉了我們的創(chuàng)新能力，而且也讓我們每個(gè)人有個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們期待著每一次體育課的到來，因?yàn)槊看握n都會(huì)是不一樣的體驗(yàn)。通過游戲，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)互助了，每次體育課結(jié)束后，每個(gè)人的臉上都是掛著笑容的，這使大家都開朗了很多。游戲也帶有一定的運(yùn)動(dòng)量，在完了的同時(shí)也鍛煉了我們的身體。

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)，以后要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

　　大學(xué)的心得體會(huì) 篇7

　　轉(zhuǎn)瞬間這個(gè)學(xué)期又過去不斷的時(shí)間了，我們這個(gè)學(xué)期的體育課也快到了要結(jié)課的時(shí)間了，因?yàn)轶w育課的是只上到第十六周的，并不是直接上到這學(xué)期結(jié)束的。這學(xué)期的體育課上下來，真的讓我感受良多。因?yàn)閷W(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)大家都知道學(xué)生選課的時(shí)候，同時(shí)間進(jìn)系統(tǒng)的太多，服務(wù)器就會(huì)變卡，所以我當(dāng)時(shí)就是沒有選到自己想去的羽毛球課，那個(gè)老師的課只要自己是專心去上課就一般能夠拿到B以上甚至是A的成果，沒有方法幾個(gè)自己會(huì)的體育項(xiàng)目都沒有選到，就只能選擇一個(gè)室友在的網(wǎng)球課，跟他同一節(jié)課。也正是因?yàn)槲疫x到了自己沒有接觸過的網(wǎng)球，這才在一個(gè)學(xué)期的接觸下來才會(huì)有這么多的感受，下面詳細(xì)共享一下我這個(gè)學(xué)期的網(wǎng)球體育課心得。

　　雖然我沒有接觸過網(wǎng)球，但是因?yàn)槲沂矣咽翘貏e喜愛大網(wǎng)球的，所以也經(jīng)常跟著他去看，全部人規(guī)則我還是懂得，就是類似于乒乓球，不過一個(gè)是在地上一個(gè)是在球桌上，因?yàn)槠古仪蛭疫�是會(huì)玩的，所以我覺得自己還是能夠玩的來的，但是在我開頭上課的時(shí)候才知道并不是我想的那樣簡潔。當(dāng)我跟室友現(xiàn)在球場兩邊還是打的時(shí)候，看著室友發(fā)過來的網(wǎng)球我卻連去接的`想法都沒有，因?yàn)榫W(wǎng)球擊打過來的速度實(shí)在太快了，再加上網(wǎng)球的重量和比乒乓球重多了，雖然我打羽毛球的時(shí)候速度比這個(gè)還要快卻也不敢去接，下意識(shí)的會(huì)覺得打到自己身上，而且確定會(huì)特殊的痛。好在，體育老師應(yīng)當(dāng)也知道我們選課的人里面有許多是不會(huì)打網(wǎng)球的，所以從第一節(jié)課開頭就是從最基礎(chǔ)發(fā)球姿態(tài)和站姿等等開頭教的，所以我也慢慢能夠跟上來，后面室友也帶著我在墻上練習(xí)網(wǎng)球，打在墻上彈回來我們?cè)诮踊厝ィ�這樣的方式也幫助我得到了很多的熬煉，所以到現(xiàn)在已經(jīng)能夠跟室友打好幾個(gè)來回了，有時(shí)候走了狗屎運(yùn)還能贏他一兩盤。

　　這個(gè)學(xué)期的網(wǎng)球體育課盡管不是我擅長的項(xiàng)目，但是我卻也還是通過自己不斷的練習(xí)變得會(huì)玩了起來，也讓我想到了我們?cè)谏�活中遇到的事情和我們學(xué)習(xí)上遇到的題目，盡管有很多都是我們不會(huì)的，但是只要我們不要去抵觸，情愿去學(xué)習(xí)，一段時(shí)間的堅(jiān)持下來，確定是能夠轉(zhuǎn)變一下狀態(tài)的，大山尚且能夠被愚公他們移走，更何況我們的這點(diǎn)小困難呢！體育課的意義也不僅僅日讓我們學(xué)會(huì)一種體育項(xiàng)目吧，更多也是期望我們能夠通過體育課得到熬煉，讓我們能夠知道熬煉的意義，讓我們豐富課余活動(dòng)，而不是只沉迷于手機(jī)或者電腦！

　　大學(xué)的心得體會(huì) 篇8

　　我是今年的大一新生，才入學(xué)幾天，卻讓我大開了眼界。進(jìn)入xxx大學(xué)，呈現(xiàn)在眼前的大學(xué)不僅是在通知書上看到的那么大，眼前一望去，讓我的眼睛都無法集中起來，只想去肆意的逛校園。

　　高考結(jié)束能考進(jìn)自己心儀的大學(xué)，這是多么幸運(yùn)的事情，卻是真實(shí)存在的，我很開心。我能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在我是作為新生來到學(xué)校，一進(jìn)入里面，我就已經(jīng)感到非常的震撼了，學(xué)校是真的大，一眼望去感覺就沒有盡頭一樣，感覺特別的寬敞。入學(xué)了，我的大學(xué)生活也正式的開始了，馬上也要進(jìn)入軍訓(xùn)生活，對(duì)于這些事情，我心中感到特別的緊張和興奮。學(xué)校很大，但是一點(diǎn)都不怕迷路，因?yàn)閷W(xué)校特別貼心的在每個(gè)路口都設(shè)置了路牌，清晰的告知我們哪條路通往哪里，而且在路上遇見學(xué)長或者學(xué)姐，他們都會(huì)細(xì)心的引導(dǎo)我要去的地方，特別的有耐心，這種氛圍我很喜歡。

　　我即將要在這里度過將近四年的時(shí)光，我對(duì)此是特別的期待，期待自己在這里交到很多朋友，期待自己在這里可以取得很多成就。雖然才入學(xué)，對(duì)學(xué)校多有不了解，但是我覺得自己可以在以后去慢慢的發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美好，一點(diǎn)一點(diǎn)去認(rèn)識(shí)這所學(xué)校，讓自己在這里留下很多美好的記憶。進(jìn)入大學(xué)就算是半進(jìn)入社會(huì)了，大學(xué)里有來自不同地方的同學(xué)，從各個(gè)地區(qū)匯聚到這所大學(xué)里，這也是一種很奇妙的緣分啊。我第一天進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)有很多人來報(bào)名了，學(xué)校里到處都是大一的.新生，都跟我一樣帶著緊張和激動(dòng)的心降臨這里，我想大家一定都是一樣的心情。一眼看過去，很多人臉上都還帶著稚嫩，都還是一群單純的人，特別的質(zhì)樸。

　　作為新一代的大學(xué)生，我對(duì)以后的大學(xué)是充滿了期待，我心中也慢慢的建立起自己的目標(biāo)，也開始想要去規(guī)劃自己的大學(xué)生活。我經(jīng)歷那么多的辛苦來到這，我不想辜負(fù)最初的夢(mèng)想，也不想讓自己在大學(xué)里留有遺憾。從自己踏入大學(xué)的那一刻起，我就有滿滿的力量，我想要在這里打下屬于自己的天下，想讓自己在大學(xué)取得無數(shù)的收獲。大學(xué)我來了，我會(huì)一直努力下去，一直朝著自己更大更遠(yuǎn)的夢(mèng)想奔去。帶著希望前進(jìn)，只為不辜負(fù)大學(xué)。

　　大學(xué)的心得體會(huì) 篇9

　　說起軍訓(xùn)，心里是酸甜苦辣咸，五味俱全。站軍姿給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。走正步，練就一副筆直剛強(qiáng)的身軀，更養(yǎng)成了你不屈不撓堅(jiān)持不懈的精神。

　　在部隊(duì)中，命令是絕對(duì)的服從，這里有種紀(jì)律叫絕對(duì)嚴(yán)明。在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸，在這里片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的奢侈。軍訓(xùn)也并不是枯燥無味的。軍訓(xùn)時(shí)的中秋節(jié)文藝晚會(huì)、分列式匯演、安全知識(shí)講座、參觀xx紀(jì)念館等等，都大力的豐富了我們的軍訓(xùn)生活。

　　軍訓(xùn)，不但培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨礪你的意志。蘇軾曾經(jīng)說過：“古之立打事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話的意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的。不積小流，無以成江海，沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的、高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練后，每一刻都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量及重要性，我相信它將使我終身受益。

　　軍訓(xùn)基本上都把學(xué)生打亂了，在這里我認(rèn)識(shí)了許多人，交到了一個(gè)來自山西的好朋友，收獲一份真摯的友誼。

　　軍人們無時(shí)無刻都在守衛(wèi)祖國的邊疆，保護(hù)祖國的領(lǐng)土及主權(quán)的完整，逢年過節(jié)都只能在電話里問候一聲，即使沒在邊疆，也在部隊(duì)里，終年難與家人團(tuán)聚，他們真正的稱得上是可敬的人。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪。而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后逐漸沉淀直至融入我生命的最底層。

　　軍訓(xùn)讓我受益匪淺，帶著軍訓(xùn)帶給我的收獲，繼續(xù)追逐我的下一個(gè)夢(mèng)。

　　大學(xué)新生入學(xué)心得體會(huì) 篇在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。我絲毫不能放松，心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的'，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

　　一天下午，教官們給我們演練一些動(dòng)作。這一看，我無語了。他們的動(dòng)作都是那么的整齊，絲毫看不出有什么差異，立正，稍息，跑，臥倒這些在我們眼中困難的動(dòng)作，在他們做來都是那么的整齊！我清楚的知道，這些整齊動(dòng)作的背后都隱藏著許多汗水、艱辛，甚至是血淚。

　　軍訓(xùn)給我的感受是多種多樣的，有艱辛的汗水，也有充實(shí)的收獲。但唯一不變的，是我對(duì)軍人所產(chǎn)生的敬佩之情……

　　大學(xué)的心得體會(huì) 篇10

　　軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生必上的一課，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們負(fù)擔(dān)著振興祖國的大業(yè)，僅有擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，嚴(yán)格的紀(jì)律才能出色完成這一任務(wù)。經(jīng)過20xx年十幾天的軍訓(xùn)同學(xué)們鍛煉了自我的意志品質(zhì)，提高了組織紀(jì)律性，實(shí)現(xiàn)了思想上的轉(zhuǎn)變，因而才有了以下這些發(fā)自內(nèi)心的感言：青春，是豐富多彩的；青春，是絢麗多姿的；青春，是朝氣蓬勃的；青春期的我們對(duì)未來充滿了無數(shù)的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜；有歡笑，也有淚水。

　　這十幾天對(duì)我來說就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬，好想為自我找一個(gè)逃避的理由。教官教誨我們：＂想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭取一切榮譽(yù)。＂我的思想開始轉(zhuǎn)變，考入大學(xué)并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過，有好多的職責(zé)等我們?nèi)タ�，又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。大學(xué)只是萬里長征中的第一步，那種＂船到碼頭車到站，兵器入庫馬放南山＂的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長都是不建康的。

　　軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們的意志的磨練，同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神，＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來＂人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描述的一樣：＂還硬比鋼還強(qiáng)＂。在我們軍訓(xùn)中我們軍人、學(xué)生一家人，了解不少的軍中生活，體會(huì)到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負(fù)著保衛(wèi)國家的重任，苦中的.樂，教官說：＂當(dāng)兵后悔二年，不當(dāng)兵會(huì)后悔一輩子＂。軍人的奉獻(xiàn)精神和大公無私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人，我們的班主任給我們講解生活中要注意的事項(xiàng)，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備。在那里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲，這些就像不滅的音符跳動(dòng)不已，我們是充實(shí)的，我們是歡樂的，苦與累已化作美與甜，軍訓(xùn)，我們不后悔。

　　軍訓(xùn)已過去十天快接近尾聲了，這十天中我的感觸很深。感覺到我比以前堅(jiān)強(qiáng)多了，總覺得自我全身都是力量，疊被子是我在軍訓(xùn)前幾天中覺得最難的，因?yàn)橐郧皼]有疊好過被子，疊起來就頭大，怎樣也疊不好，盡管教官一而再的教，可我還是疊不好，使我都覺得我沒有喝方面的天賦，呵呵，經(jīng)過不懈的努力，我最終還是會(huì)疊了，軍訓(xùn)中還有很多很多的感慨，它們都會(huì)影響我的一生。

　　感激軍訓(xùn)，它教會(huì)了我很多以前沒學(xué)到的東西。

　　大學(xué)的心得體會(huì) 篇11

　　盼望著、盼望著，九月的腳步終于在陣陣沁人心脾的微風(fēng)中悄然而至，樓前小花園里的花朵揚(yáng)起了令人心醉的笑臉。藍(lán)天下歡笑如故的我們不再單純無知，帶著堅(jiān)強(qiáng)的意志踏入了初中的大門，將要通過第一道嚴(yán)酷的考驗(yàn)——流血，流汗不流淚的軍訓(xùn)。

　　在這幾天的軍訓(xùn)中，最我印象最深的是今天剛剛經(jīng)歷的那一場雨中軍訓(xùn)，沒了前幾天烈日的肆無忌憚和滾滾熱浪的侵襲，取而代之的是陰風(fēng)怒號(hào)，黑云翻墨。剛出教室門，心情頓時(shí)如這天氣一般，但是當(dāng)我看見教官那剛毅無比神情，筆挺的'身姿時(shí)，頓時(shí)打起了精神，為自己加油鼓勁。

　　上午的活動(dòng)是最考驗(yàn)意志的一項(xiàng)內(nèi)容——站軍姿。教官要求我們雙腳分開，成六十度，雙腿筆直，不得彎曲，收腹挺胸，中指貼褲縫，雙肩自然向后伸展，目視前方，重心向前傾斜，站立時(shí)間為十五分鐘。

　　起初，我自按照規(guī)則，紋絲不動(dòng)地站立著，眼神也盡量堅(jiān)定�？刹痪�，重重困難便接踵而來，肆虐的狂風(fēng)猛吹著我臉龐的碎發(fā)，它們?nèi)缤�令人厭煩的小蟲子，屢次搔撓著我的面頰，讓我奇癢難耐，不禁想伸手撓一撓。可當(dāng)我看見同學(xué)們巋然不動(dòng)的身姿，嚴(yán)肅莊重的神情時(shí)，瞬間覺得特別慚愧，只得強(qiáng)行忍耐。站著站著，臉頰略微舒適，卻忽覺腳后跟一陣酸麻，很快升騰至大腿，雙手也跟著不住地發(fā)顫，身體無力地松弛下來，感覺目光中夾雜了些許遲疑與退縮。此時(shí)，陰沉沉的天空，開始下起了雨，滴滴如針般，隨著冷風(fēng)扎在臉龐，緊貼的胳膊，又冷又痛。嬌生慣養(yǎng)的我心中不住叨念著：雨下大點(diǎn)吧，我們就可以“放棄戰(zhàn)斗，撤兵回營”了。

　　就在我毫無斗志之時(shí)，教練鏗鏘有力的聲音忽然傳來：“大家堅(jiān)持住，就剩兩分鐘了！”那一刻，我心中是多么想放棄，別說“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的氣概，就連當(dāng)初對(duì)軍訓(xùn)無限向往的熱情也已降到了冰點(diǎn)。因?yàn)槔Э�，我忘掉了初心，雨依然下著，我只覺天旋地轉(zhuǎn)，頭暈?zāi)肯摇��?/p>

　　不知過了幾個(gè)漫長的世紀(jì)，我緩緩地睜開緊閉的雙眼，重新柔和地打量這個(gè)廣闊的世界。天依舊灰暗，同學(xué)依舊在身旁盡情地說笑，只有一件事變了，這才恍然大悟，我竟然堅(jiān)持站完了軍姿，戰(zhàn)勝了自我！剛剛的痛苦已不復(fù)存在，換來的是舒爽與愉悅！

　　原來困難不過如此，原來跨過它是那樣簡單。此刻我才理解了“流血、流汗、不流淚”的含義，理解了海明威“人可以被毀滅，但不能被打敗的精神�！边@區(qū)區(qū)幾字，卻隱含著一個(gè)人不屈的靈魂、無雙的意志。學(xué)校堅(jiān)持讓我們軍訓(xùn)的目的，就是讓我們將這種精神融入自己的內(nèi)在。

　　大學(xué)的心得體會(huì) 篇12

　　在河海一年的大學(xué)物理學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝，回首往事，感觸頗多。

　　我自己認(rèn)為正因?yàn)榭荚囀侨绱说闹匾�，學(xué)生把前途都寄托在考試中，老師覺得要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以一上課老師不敢多寒暄，往往沒幾句"家常"就直奔主題，接著便是一大串拗口的外國人的名字和寫在黑板上像鐵絲網(wǎng)一樣密密麻麻的方程，讓人頭暈?zāi)垦�。一�?jié)課下來，有的同學(xué)早已在睡夢(mèng)中度過了半節(jié)課，有的隨著盼望已久的下課鈴聲的響起而應(yīng)聲睡著了。

　　我們的課堂里到底有多少學(xué)生在認(rèn)真聽課？一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期會(huì)認(rèn)真聽幾節(jié)課？每節(jié)課會(huì)認(rèn)真聽幾分鐘？有的同學(xué)在問我們學(xué)的物理學(xué)到底有什么用？

　　隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，物理課研究的對(duì)象也是不斷更新，探索的規(guī)律也是越來越復(fù)雜，對(duì)于基礎(chǔ)較差或是智力不夠發(fā)達(dá)的同學(xué)來說當(dāng)然是越來越吃不消了，真的是他們的能力不行嗎？

　　縱觀歷史上眾多的物理學(xué)家，他們哪個(gè)不是對(duì)自己的研究有著濃厚的興趣？雖然他們的條件都是很艱苦的，但他們都是苦中作樂，始終干著自己喜歡的事情，甚至有些人早年的時(shí)候被說成不是學(xué)物理的料，如愛因斯坦、德布羅意等等，他們都憑著自己的極大的興趣和毅力最后取得成功的。

　　美國是世界上獲得諾貝爾獎(jiǎng)最多的國家，它的教育無可非議是比較成功的。但是比照一下生動(dòng)活潑的美國普通物理，放任自流的物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)，中國的物理一上來就是抽象的教條，既象《易經(jīng)》又象《圣經(jīng)》，老師總喜歡把科學(xué)講得高深莫測，實(shí)驗(yàn)課也是涵蓋得越多越好，哪怕學(xué)生其實(shí)只是在照搬照抄。在美國科學(xué)的精神就是把一個(gè)復(fù)雜的問題表述得越簡單越好，在課堂上學(xué)生要輕松得多，大家有問有答，老師如魚得水，學(xué)生妙語連珠，學(xué)生老師彼此湯母、彼德地稱兄道弟，即使是荒誕不經(jīng)的問題，老師也要借機(jī)引伸一番。把簡單的問題引經(jīng)據(jù)點(diǎn)的復(fù)雜化、神秘化其實(shí)就是影響我們對(duì)物理課興趣的主要原因之一，難道這就是有中國特色的科學(xué)精神嗎？如果把物理課程講授得簡單而形象，再給學(xué)有余力的同學(xué)提幾個(gè)深入的問題供其思考，就是一種很好的教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)的前一次課，如果老師給我們提供一些問題作為作業(yè)讓我們思考，那么我們?yōu)榱私鉀Q這些問題，不僅要看課本，還要去圖書館看許多資料，結(jié)果會(huì)是遇到更多的問題，為了解決這些問題，我們上課時(shí)特別認(rèn)真仔細(xì)地去聽老師講和同學(xué)的積極發(fā)言，我認(rèn)為這樣的教學(xué)才是最好的！

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的教學(xué)儀器也越來越先進(jìn)了，這給老師帶來了許多方便，但我想這也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)重要工具，比如說投影儀和計(jì)算機(jī)，我們完全可以用它們來增強(qiáng)我們對(duì)物理學(xué)的感性認(rèn)識(shí)。在我們這個(gè)高速發(fā)展的信息時(shí)代里，粉筆加黑板不再等于高科技，只能代表一種落后的教育思想，而老師教育觀念的落后就會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大減，要知道，短短的一段科教錄像片或是一套極其簡單的物理模型，就可能改變了一個(gè)學(xué)生的一生，就可能把一顆懶惰的`無心向?qū)W的心感化成一顆積極向上崇尚科學(xué)的心，讓一只小船能在茫茫大海中找到自己的航行目標(biāo)，得到前進(jìn)的動(dòng)力，因而又一個(gè)愛因斯坦就可能在這一瞬間誕生了。所以，教師可以利用五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)資源給我們的感性認(rèn)識(shí)增添一點(diǎn)補(bǔ)充。

　　另外，我還體會(huì)到，經(jīng)常和老師同學(xué)討論物理問題，會(huì)增加我對(duì)物理課的興趣。因?yàn)闀�上的理論都很枯燥，通過討論可以給這些理論增加一點(diǎn)人味，因?yàn)橐幌肫鹉硞�(gè)理論問題我就會(huì)想起我的老師和同學(xué)們，因而感到親切和安慰，于是便受到了鼓舞�？傊�，物理是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的一門最重要的學(xué)科，所以作為物理教師更應(yīng)多注重學(xué)生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。課堂是教師的舞臺(tái)，但我們實(shí)際進(jìn)行的應(yīng)當(dāng)是具有指導(dǎo)意義的幕后的工作，把學(xué)習(xí)的空間還給學(xué)生，最大限度的挖掘?qū)W生的潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，應(yīng)該是教師的最高目標(biāo)。

　　大學(xué)的心得體會(huì) 篇13

　　在歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好呢？我認(rèn)為，可以從三個(gè)方面入手：

　　首先，要讓學(xué)生感受到歷史知識(shí)的價(jià)值。歷史知識(shí)的過去性特點(diǎn)，使得很多學(xué)生感覺歷史“無用”，就很難使學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。眾所周知，歷史知識(shí)是豐富多彩的，歷史又是與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系的，老師在教學(xué)過程中只要注重聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)好歷史知識(shí)用處很大，就能激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)愛好。例如，在學(xué)習(xí)唐朝歷史時(shí)，可以讓學(xué)生深化思考“貞觀之治”和“開元之治”帶給我們的啟示，老師在學(xué)生暢所欲言的基礎(chǔ)上總結(jié)出：一個(gè)國家要強(qiáng)盛，必須重視人才建設(shè)和制度建設(shè)，注意減輕人民負(fù)擔(dān)，大力進(jìn)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，重視（文化）教育事業(yè)。今天，我們的改革開放事業(yè)要推向前進(jìn)，也需要處理好這幾個(gè)方面的問題。這樣分析，學(xué)生就感到學(xué)歷史很有用處，從而，就對(duì)學(xué)好這門課程有了樂觀的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)的愛好也就提高了。

　　其次，多角度創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲、探究欲和思維的樂觀性。歷史課堂提問應(yīng)該摒棄那些只做“是”或“不是”這種簡單判斷的缺乏思維性的問題，多設(shè)置思維含量高的有效問題。一是要設(shè)置揭示教材隱性知識(shí)的問題。所謂隱性知識(shí)就是教材中隱含的、并非一目了然的知識(shí)點(diǎn)，如知識(shí)的實(shí)質(zhì)、知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系等，將這些知識(shí)點(diǎn)以問題的形式提出來，有一定的`深度，既能提高學(xué)生的探求愛好，也能培育學(xué)生的綜合、分析能力。舉例來說，講授唐朝晚期的歷史時(shí)，讓學(xué)生分析“開元之治，幾于家給人足，而一楊貴妃足以敗之”這句話是否正確？為什么？就是小切口，深分析的題目，思維含量相當(dāng)高。通過這么一個(gè)問題的剖析，就能使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到唐朝滅亡的原因，并很好地鍛煉了其歷史思維能力。中學(xué)生正處于從形象思維向（邏輯思維）轉(zhuǎn)化的時(shí)期，他們已經(jīng)不滿足于只是簡單地、機(jī)械地記憶歷史知識(shí)，而是渴求利用歷史知識(shí)來分析問題和解決問題，從而提高自身的素質(zhì)。

　　“一支粉筆一本書”，老師講重點(diǎn)，學(xué)生劃重點(diǎn)，考試考重點(diǎn)，一味的“滿堂灌”自然提不起學(xué)生的愛好。現(xiàn)在，各學(xué)校電化教學(xué)手段都比較齊全，老師應(yīng)該充分利用多媒體、投影儀等先進(jìn)教學(xué)方式，適時(shí)播放一些歷史或考古記錄片，展示一些圖文資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，可以實(shí)行自由（辯論）、小品表演、論文答辯等適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。有條件的學(xué)校，還可以讓學(xué)生走進(jìn)歷史遺跡，走進(jìn)歷史博物館，搞社會(huì)調(diào)查，讓學(xué)生體驗(yàn)“走進(jìn)歷史”的真切感受。

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