教育孩子的心得體會(huì)
更新時(shí)間：2022-05-03 13:12:00 心得體會(huì)范文 我要投稿
教育孩子的心得體會(huì)范文匯編5篇
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的教育孩子的心得體會(huì)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育孩子的心得體會(huì) 篇1
多陪陪孩子，多和孩子談?wù)勑�。掌握孩子的最新�?dòng)態(tài)。先要對(duì)孩子有感情，讓孩子真正感受到在家長(zhǎng)心目中的位置，知道我們隨時(shí)隨地都在關(guān)心愛(ài)護(hù)她，這一點(diǎn)很重要。人心都是肉長(zhǎng)的，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子自然會(huì)感到不好好學(xué)習(xí)，這件事情還真不行。讓孩子自己感到不好好學(xué)習(xí)有種對(duì)不住家長(zhǎng)的心態(tài)。
給孩子個(gè)賬本。我說(shuō)的賬本是給孩子用來(lái)記錄好詞好句，名人名言，以及優(yōu)秀篇幅的本子。我們都知道一粒種子，如果攥在手里，不給于它充足的陽(yáng)光和生長(zhǎng)的環(huán)境，它就只是一粒種子，不會(huì)有希望和生長(zhǎng)，因?yàn)樗?空間受到了局限。對(duì)孩子亦如此。因?yàn)橹R(shí)沒(méi)有過(guò)期，把一些書(shū)籍上優(yōu)秀的東西摘錄下來(lái)，回頭看一看，不管是大人還是孩子都會(huì)受益。因?yàn)楹秃⒆右粔K學(xué)習(xí)是件很快樂(lè)的事情。
鼓勵(lì)孩子的勇氣，多要求她在課堂上勇敢的舉手回答問(wèn)題，鍛煉孩子的自信心。剛開(kāi)始時(shí)，孩子大都是沒(méi)有膽量回答老師課堂上提出的問(wèn)題，因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)了，會(huì)遭到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。此時(shí)，要正確引導(dǎo)孩子，樹(shù)立自信心：回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，那是因?yàn)樵圻�沒(méi)有學(xué)好，如果都回答對(duì)了，都會(huì)了，那咱就當(dāng)老師了。
學(xué)疏才淺，請(qǐng)大家多指教。
教育孩子的心得體會(huì) 篇2
突然之間想起了要寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于孩子玩的問(wèn)題。其實(shí)也不是空穴來(lái)風(fēng)，首要是由于自己本年暑假后剛剛觸摸小學(xué)的教育，有點(diǎn)生疏，或許爽性說(shuō)有點(diǎn)順從，再去用我從前教育辦理中學(xué)生的方法方法來(lái)對(duì)待小學(xué)生的每一分秒實(shí)在是不合適。所以，我需要在逐步的習(xí)慣中找尋自己究竟怎么給孩子們供給一段歡喜美好的幼年，所以，考慮的腳步就決議了我作業(yè)之時(shí)的一切體現(xiàn)。
后來(lái)在翻看其他書(shū)本的時(shí)分，偶然間遇到了魯迅先生所說(shuō)的一句話：游戲是兒童最合理的行為，玩具是兒童的天使。這豈不便是我作為小學(xué)教師的一個(gè)新的動(dòng)力源嗎？其實(shí)回想從前教過(guò)的一篇課文，依然是魯迅先生的《風(fēng)箏》，也就理解了先生為什么如此垂青看清看透徹兒童與游戲和玩具的原因了。那篇文章中，先生描繪了自己炸毀弟弟小時(shí)分做風(fēng)箏的故事，成果心里留下了深深的惋惜，以至于到了弟弟長(zhǎng)大，也是一把年歲的時(shí)分，先生依然無(wú)法放心。所以，咱們?cè)谶@里也能夠理解游戲之于孩子的重要性，玩具之于孩子的親密性。用我自己腦筋里的一個(gè)主意便是：玩才是孩子的天。
或許您會(huì)質(zhì)疑，孩子們假如僅僅把時(shí)刻都糟蹋在玩上，那豈不是虛度光陰了，還談什么未來(lái)的期望啊？當(dāng)然，我在這里所說(shuō)的玩也是有必定束縛的玩，而不是漫無(wú)目的的玩。尤其是關(guān)于在校上學(xué)的孩子們來(lái)講，玩必定要有所引領(lǐng)的。假如一味的著重學(xué)習(xí)，要求成果，我想孩子們的聰明勁頭，或許關(guān)于校園的那份喜愛(ài)，都會(huì)跟著呆板的學(xué)習(xí)而消滅。詹·豪厄爾說(shuō)的好，整天埋頭作業(yè)而不去游玩，聰明的孩子也會(huì)變傻。所以，咱們不管是家長(zhǎng)仍是教師，都應(yīng)該給孩子供給一種既合適生長(zhǎng)又合適游玩的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其實(shí)，咱們?cè)S多的大人不也是一向喜愛(ài)玩，乃至是癡迷于玩嗎？所以，咱們一會(huì)兒就徹底想阻撓孩子的玩就顯得可笑了。記住當(dāng)今相聲界的重量級(jí)人物于謙教師便是一個(gè)非常喜愛(ài)玩的腕兒級(jí)人物。他老人家不光喜愛(ài)玩，并且還玩出了自己的極致趣味，也玩出了讓他人仰慕之極的成果。他喜愛(ài)收養(yǎng)各種動(dòng)物，成果聚少成多，時(shí)至今日現(xiàn)已形成了規(guī)劃，竟然成了許多游客喜愛(ài)去游玩的寵物樂(lè)土——天精地華寵樂(lè)土。這也算是成人里名人里玩的最有志向的一個(gè)模范了。
所以，咱們回過(guò)頭來(lái)再想想咱們自己，不也是許多時(shí)分樂(lè)意輕松的游玩嗎？小時(shí)分，歡蹦亂跳的去下河摸魚(yú)，唧唧喳喳地一群人去上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，還有便是把一群小孩集合起來(lái)分紅敵我兩邊，進(jìn)行對(duì)立交兵游戲……或許這時(shí)分，咱們?cè)倩叵胱约旱膹那耙矔?huì)嘴角上揚(yáng)，眉毛彎彎吧。所以，咱們首先在心里要答應(yīng)孩子們玩。僅僅咱們?cè)诖饝?yīng)他們玩的時(shí)分，要有個(gè)引導(dǎo)，不能亂玩，乃至玩出損傷或許殘損來(lái)。
再回到我的小學(xué)教育閱歷上來(lái)，由于擔(dān)任了一節(jié)二年級(jí)的體育課，開(kāi)端還能夠讓他們練練隊(duì)形，留意一下紀(jì)律。但是，跟著時(shí)刻的延伸，也不能總是讓孩子們站隊(duì)，著重紀(jì)律�。∷詿⿶谰蛠�(lái)了，真應(yīng)該給他們供給一些能夠在體育課游玩的玩具。既鍛煉身體，也文娛身心。后來(lái)，我就找到辦理體育器件的教師，把一些沉睡在器件室的玩具挑出來(lái)幾種，也算是充分了孩子們的體育課，滿意了他們玩的愿望。
其實(shí)早在我國(guó)現(xiàn)代教育之初，聞名教育家陶行知先生就對(duì)小孩子的教育提出了詳細(xì)的要求：培育創(chuàng)造力，有必要把小孩子的腦筋、雙手、嘴、空間、時(shí)刻都解放出來(lái)，對(duì)小孩子的`創(chuàng)造力予以適當(dāng)之培育。這其實(shí)也是要求孩子們不能死讀書(shū)，必定要全身心的投入生長(zhǎng)日子中，才算是健康的生長(zhǎng)。
啰嗦這么多的主意，也便是對(duì)自己往后從事小學(xué)教育的一個(gè)盡力方向的想象？假如能夠讓孩子們?cè)谕嬷邢碛贸ＷR(shí)的風(fēng)趣，我想他們都會(huì)成為更心愛(ài)的小生命，而他們的幼年也將會(huì)是色香味齊全的美麗回想�？磥�(lái)這樣用玩的思想教育陪同孩子的路還要持續(xù)討論才是，期望孩子們能在玩的環(huán)境里敏捷生長(zhǎng)吧。
最終引一段聞名科學(xué)家牛頓的話，或許咱們能夠在其中找到玩關(guān)于孩子的可貴之處吧。我不知道在他人看來(lái)，我是什么樣的人；但在我自己看來(lái)，我不過(guò)就象是一個(gè)在海邊游玩的小孩，為不時(shí)發(fā)現(xiàn)比尋常更為潤(rùn)滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而自鳴得意，而關(guān)于展現(xiàn)在我面前的眾多的真理的海洋，卻全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
玩才是孩子的天，而這片天真是一門大學(xué)識(shí)哦！
教育孩子的心得體會(huì) 篇3
上學(xué)的時(shí)候，孩子五天在學(xué)校，全日制八小時(shí)后還到你身邊。放假的時(shí)候，孩子天天在你身邊待著。最近在看《奶爸的愛(ài)情生活》有個(gè)場(chǎng)景印象特別深：男女主角離婚了，孩子歸媽媽所有。但是媽媽是個(gè)對(duì)事業(yè)特別上心的人，在事業(yè)高峰期天天加班開(kāi)會(huì)，沒(méi)有時(shí)間同孩子一起。于是就把孩子給了他姥爺。姥爺是個(gè)廚師，沒(méi)讓孩子去補(bǔ)習(xí)興趣班，在家教孩子做饅頭、花卷、肉包。爸爸撞見(jiàn)了，就特別生氣，跑到公司找孩子的媽媽理論，“孩子一天在做，一個(gè)月在做。做著做著以后就變成廚師了�！辈皇钦f(shuō)廚師不好，確實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都有一定的期望，“望子成龍”、“望女成鳳”，每個(gè)家庭有一孩子誕生的時(shí)候都被寄予厚望。但你考慮到這中間我們需要考慮的有哪些嗎？
1、你的期望與孩子自身能力的差距。
我希望我的孩子以后是個(gè)律師，嗯，一個(gè)出色的`律師�？赡苣愦蜷_(kāi)頭看到電視劇里的律師為人打官司，那威風(fēng)的氣派，工資特別高，還萬(wàn)人敬仰。確實(shí)是個(gè)很不錯(cuò)的愿望。最近發(fā)展區(qū)提出，孩子現(xiàn)有水平與孩子能達(dá)到水平之間的距離是家長(zhǎng)和教師要努力的。但每個(gè)孩子是不一樣的，他的氣質(zhì)、性格、能力。如果世界的每個(gè)人都成了律師，這個(gè)世界可就不了的了。上帝給每個(gè)孩子的路都是不同的，相應(yīng)給他的個(gè)性特點(diǎn)也不一樣，所以他成了自己。不一樣的人有不同的成長(zhǎng)道路。
2、你的期待與孩子意愿的差距。
發(fā)現(xiàn)孩子，才會(huì)靠近孩子的夢(mèng)想。我有一孩子，鋼琴過(guò)了十級(jí)，漂亮的手指靈活且巧妙。媽媽從小支持她玩鋼琴，最初也確實(shí)是孩子自己愿意。但孩子年紀(jì)小，意志力也薄弱，累了想放棄。家長(zhǎng)怕孩子荒廢了，天天逼她彈練。孩子被強(qiáng)制著練習(xí)鋼琴。我們換個(gè)場(chǎng)景看，如果你是個(gè)特別喜歡甜食的女士。如果是自己愿意吃，是一種享受，但如果是我們吃自助拿了太多，人家說(shuō)一定要吃完了才能走，否則要罰5倍的錢。我想你看到再美味的食物也會(huì)惡心的吧。有個(gè)不錯(cuò)的老師夸獎(jiǎng)她腦子很靈活，伴奏思考一下就來(lái)，而且配得很巧妙。但是她跟我說(shuō)，我不喜歡鋼琴，一點(diǎn)也不喜歡，我是被強(qiáng)迫學(xué)會(huì)的。如果你不喜歡甜食，天天都要吃，餐餐必吃，那也是很可怕的吧。雖然有人會(huì)說(shuō)，“哇塞，你好幸福啊”。這羨慕聽(tīng)起來(lái)更可怕。
3、你的期待與你的行為自身的差距。
“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮人”會(huì)讓夢(mèng)想慢慢變成夢(mèng)。當(dāng)你了解你的孩子，當(dāng)你的孩子確實(shí)也喜歡你對(duì)他的設(shè)想。那么恭喜你，同時(shí)對(duì)你說(shuō)聲“辛苦了”，接下來(lái)有條路不好走。孩子除了出門外，其他的時(shí)間都跟你待在一起。你一直讓孩子努力而自己天天翹著二郎腿看電視玩手機(jī)，孩子也會(huì)覺(jué)得不公平。不要在潛移默化中毀了孩子。你要成為優(yōu)秀的你，一個(gè)一直努力裝備自己的人才會(huì)給你的孩子帶來(lái)積極的影響。不要看你說(shuō)了什么，也要看你做了什么。想讓你的孩子優(yōu)秀起來(lái)嗎，你是頭，不僅是做樣子。
教育孩子的心得體會(huì) 篇4
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，怎樣教育好下一代是一項(xiàng)非常重要的社會(huì)和家庭問(wèn)題，特別現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，怎樣培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)更加成為家庭的重中之重。凡事要注重方式，只有方法得當(dāng)才能達(dá)到一個(gè)比較理想的效果，下面就這個(gè)問(wèn)題我談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)：
第一，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。
對(duì)于人一生的成長(zhǎng)過(guò)程，孩提時(shí)期尤為重要，因?yàn)槊總�(gè)人一開(kāi)始都是一張白紙，而其中的內(nèi)容都是后天隨著外界環(huán)境的變化和所受的教育一筆一筆填寫(xiě)上去的`，這個(gè)最開(kāi)始的外界環(huán)境是人們一生人生觀形成的重要因素。作為孩子家長(zhǎng)我們要潛移默化地讓孩子知道以后要成長(zhǎng)為一個(gè)怎樣的人，怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也就是說(shuō)讓孩子知道為什么要好好學(xué)習(xí)，讓他們知道只有從小接受一個(gè)良好的教育才能成長(zhǎng)為一個(gè)有益于國(guó)家和社會(huì)的優(yōu)秀人才。
第二，要給孩子一個(gè)有利于健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境。
要想讓孩子真正能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)要做一個(gè)好的榜樣，養(yǎng)成一種正確的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子分配好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們一定不要有大聲喧嘩和看電視等行為，以免打擾孩子學(xué)習(xí)。
第三，要通過(guò)正確的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
1、要學(xué)會(huì)和孩子做好朋友，尊重孩子。要注重和孩子的交流，嘗試與他們一起學(xué)習(xí)與進(jìn)步，讓他暢所欲言，只有這樣我們家長(zhǎng)才能知道孩子的真實(shí)想法和問(wèn)題所在，才能對(duì)癥下藥讓問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)和提供一個(gè)正確的引導(dǎo)方向。
2、愛(ài)玩是孩子的天性，我認(rèn)為不要一味強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，不要讓孩子有壓迫感。我們可以嘗試把比較枯燥的學(xué)習(xí)以一種游戲的方式進(jìn)行，這樣既有利于孩子比較牢固的掌握知識(shí)，還可以讓他們感覺(jué)到學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非常有趣的事情而不至于產(chǎn)生逆反心理。
3、要學(xué)會(huì)贊美孩子。“好孩子都是夸出來(lái)的”，在孩子有進(jìn)步或經(jīng)過(guò)努力掌握了以前感覺(jué)有壓力的知識(shí)點(diǎn)后應(yīng)對(duì)其進(jìn)行贊揚(yáng)，以滿足孩子的自尊心，讓孩子有一個(gè)健康與自信的心態(tài)，讓他認(rèn)識(shí)到只要經(jīng)過(guò)自己的努力困難其實(shí)都是可以克服的，這樣才可以讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有一種興趣而不是遇到困難就放棄。
總之，教育孩子是一項(xiàng)非常重要與復(fù)雜的事情，作為孩子家長(zhǎng)只要用心去思考和總結(jié)方法，配合好老師的教導(dǎo)，相信我們一定會(huì)給下一代一個(gè)美好的未來(lái)！
教育孩子的心得體會(huì) 篇5
各位家長(zhǎng)：
晚上好。
在這個(gè)學(xué)期的期中考試中，文軒取得了較好的成績(jī)，這與老師的精心教育教導(dǎo)和他自己的努力是分不開(kāi)的。在這里我向各位家長(zhǎng)介紹一下莊文軒的學(xué)習(xí)情況和我的一些教育孩子的心得體會(huì)，與大家一起交流。
其實(shí)教育孩子并不是家長(zhǎng)單方面的工作，而是家長(zhǎng)與孩子之間交流、互動(dòng)、學(xué)習(xí)的過(guò)程，在此過(guò)程中家長(zhǎng)所扮演的并不是一個(gè)命令者，而是一個(gè)引航人，一名護(hù)衛(wèi)者和一個(gè)好朋友。
首先，要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
平時(shí)文軒放學(xué)回家后，都能自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)，我們極少陪同他寫(xiě)，一般情況都讓他一個(gè)人在房間里獨(dú)立完成作業(yè)，我認(rèn)為不需要“陪”孩子寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)陪孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)，扮演的角色越近監(jiān)工，而孩子從骨子里是不喜歡一個(gè)監(jiān)工的，他最多表面上暫時(shí)屈從你，內(nèi)心絕不會(huì)聽(tīng)你的話。所以說(shuō)，陪孩子寫(xiě)作業(yè)，不是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，而是在瓦解好習(xí)慣，是對(duì)兒童自制力的日漸磨損。文軒寫(xiě)完作業(yè)后，我們都會(huì)讓他自己先檢查，鼓勵(lì)他多問(wèn)為什么，自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己糾正，從而培養(yǎng)他的獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
其次，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)要盡量以表?yè)P(yáng)為主，讓他感覺(jué)到
自己的進(jìn)步，從而擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)而有意義的事。文軒每次考試考得很好，孩子高興，我們也正常表達(dá)高興;考不好，孩子可能會(huì)有些沮喪，我們就告訴他:沒(méi)考好，正好可以發(fā)現(xiàn)自己哪些地方學(xué)得不夠好，要是老師的卷子恰好都是你會(huì)的，雖然得了高分但不能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，那不也很遺憾嘛。這樣說(shuō)能引導(dǎo)他踏實(shí)下來(lái)，把注意力放在學(xué)習(xí)上。
另外，關(guān)心了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和程度，多與孩子交流，掌握他的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，從而確立合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分階段，分層次，由淺入深，循序漸進(jìn)，讓孩子逐個(gè)完成預(yù)先制定的目標(biāo)，從而樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和克服困難的`勇氣。
最后，說(shuō)到考試，哪個(gè)家長(zhǎng)不希望孩子考100分呢?包括我自己，也很在意孩子的成績(jī)。正因?yàn)槲姨貏e渴望孩子取得好成績(jī)，我才絕不向他要分?jǐn)?shù)。任何單純要分?jǐn)?shù)的行為都是淺薄的，都是破壞性的。我要做的是培養(yǎng)孩子的智慧能量，就是對(duì)知識(shí)的好奇心，愛(ài)鉆研的精神，提出問(wèn)題的能力，尋找答案的興趣。有效的學(xué)習(xí)方法，平和的學(xué)習(xí)心態(tài)，持之以恒的毅力等等----這些才能成全孩子的成績(jī)，才是在各種考試中勝出的決定性條件。我們家長(zhǎng)要建立這樣一種信心，不提分?jǐn)?shù)或名次要求，不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)---孩子從家長(zhǎng)的態(tài)度中知道，學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)，不是為了和別人比，而是為了自己學(xué)會(huì)知識(shí)。只有不對(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較，才會(huì)最終獲得好成績(jī)。
綜上所述，僅是我們家庭教育孩子問(wèn)題上的一些體會(huì)，希望與各位家長(zhǎng)共勉，謝謝大家!