窗邊的小豆豆閱讀心得
更新時間：2023-04-20 17:40:04 心得體會范文 我要投稿
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窗邊的小豆豆閱讀心得
當我們積累了新的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的窗邊的小豆豆閱讀心得，希望對大家有所幫助。
窗邊的小豆豆閱讀心得1
看了《窗邊的小豆豆》，自稱是小兜的心腹，因為和小兜有很多共同的想法。我很羨慕書中的小豆豆，因為她有一個理解她的媽媽，一個關(guān)心孩子的校長，一個可愛的`學(xué)校。
小兜頭有一個很理解她的媽媽，一個善良體貼的媽媽。小豆豆因為調(diào)皮搗蛋被退學(xué)了。她媽沒生氣，更別說打罵小豆豆了。她反而幫小豆豆找了個好點的學(xué)校。讓小豆豆感到自責(zé)，從心里感謝媽媽！你知道嗎？輟學(xué)和責(zé)罵的雙重打擊會讓孩子徹底失去信心。會給我們留下永遠的陰影！雖然我們也知道你是為了我們好，但這是為了我們長大后更好的競爭優(yōu)勢！其實你比我們累。我們可以看到你的努力！只是我們還年輕。寬容我們，好嗎？向小豆豆媽媽學(xué)習(xí)！她的包容和理解不是也培養(yǎng)出了優(yōu)秀的小豆豆嗎？
巴學(xué)園很多孩子長大后都很成功！所以，如果不是逼著我們學(xué)習(xí)，我們一定會變得有才華。我們應(yīng)該理解和尊重我們，這樣我們才能真正理解做人的道理和讀書的用處。我們都是聰明的孩子。請先給我們一個快樂的童年。童年一去不復(fù)返了！請給我們一些時間，讓我們慢慢成長。每個孩子都有點懂事。沒有人生來就擁有一切，是嗎？
窗邊的小豆豆閱讀心得2
世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在《窗邊的小豆豆》這本書里，最美的是天真無邪的孩子們，而那雙眼睛就是小林校長。
《窗邊的小豆豆》中小豆豆因為淘氣不遵守紀律被原來的學(xué)校退學(xué)，來到巴學(xué)園。小豆豆很興奮，因為來到學(xué)校的第一天，小林校長就微笑的聽她說了一個小時的話，而且小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長和老師們的愛護引導(dǎo)下，一般人眼里“有問題”的小豆豆逐漸變成了一個能和大家一起學(xué)習(xí)、玩耍的孩子。巴學(xué)園里親切、快樂的教育氣氛使這里的'孩子們度過了人生最美好的時光。
我非常羨慕小豆豆，因為她有一個為他人著想的校長和一張自由的課程表。我特別喜歡這個不起眼的小老頭，喜歡他那與眾不同的教育理念，喜歡他說過的每句話，比如：“每個人出生的時候，都有高尚的品質(zhì)，可是受到了周圍環(huán)境或成年人的影響……所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并把它們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人�！蔽叶嗝聪Ｍ麚碛行×中ｉL這樣的一位老師啊!多么希望有巴學(xué)園這樣一個非同凡響的學(xué)校啊!
因為真實，我喜歡這本書;因為感動，我喜歡這本書;因為給我?guī)硇β暫涂鞓�，我更喜歡這本書!
窗邊的小豆豆閱讀心得3
《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子用樸實、真摯的語言講述了自己上小學(xué)的真實故事，描述了適宜學(xué)生生長的土壤——巴學(xué)園，有寬容、博愛的校長——小林宗作，讓人覺得“怪怪的”、“頭疼的”學(xué)生——小豆豆。
書中讓我們最初了解了一個這樣的小豆豆：
“書桌子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次�！薄吧险n時，站在窗子旁邊和宣傳藝人打招呼”“上課時，把頭伸向窗外大聲地問小燕子在做什么?”“畫國旗時漫過繪圖紙，畫在桌子上�！�
巴學(xué)園有九個這樣特殊的孩子，但這些巴學(xué)園的孩子卻沐浴在溫暖的陽光下，一天天地長大。因為有這樣一位人始終呵護著他們，傳遞著愛的力量，讓他們在愛的海洋中暢游，他就是連續(xù)聽小豆豆說話四個小時，又一直保持著濃厚的興趣，甚至沒打一個哈欠的小林宗作校長，一個“頭發(fā)稀疏，門牙已經(jīng)脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很結(jié)實，整整齊齊地穿著一身已經(jīng)陳舊且走了形的黑色西裝”的老頭，就是他——小林宗作校長，改變著小豆豆和她的同伴們的命運，讓他們生活在表揚之中，讓他們學(xué)會了感激;讓他們生活在接受之中，讓他們學(xué)會了愛。
小豆豆在巴學(xué)園的第一天給我留下了深刻的印象：
上午:電車教室上課
九名學(xué)生坐在像是旅行的電車教室上課，而每天都是根據(jù)自己的心情和方便選擇自己喜歡的座位，然后從自己喜歡的一門課開始，真正做到了以學(xué)生為主體，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上因材施教。清晨的陽光照射到孩子們幸福的小臉上，天真爛漫的他們讓我看到了自己未來班里的孩子們，讓他們也有這樣的風(fēng)景：可以從自己喜歡的科目開始一天的求知旅程，激發(fā)他們的求知欲、讓他們沐浴在這樣的春風(fēng)中。
中午：請讓他們帶海的味道山的味道
最初看到這句話很疑惑也很好奇，在讀的過程中逐漸明白海的味道則是魚啦，紅燒海味啦;山的味道則是蔬菜啦，肉啦，在開吃中午飯前還要唱《飯前歌》，只有小林宗作先生才會有這樣奇思妙想的辦法讓巴學(xué)園的孩子們在愉快的環(huán)境中養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣，讓他們真正體會到中國古人李紳的《憫農(nóng)》“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！倍覀兊慕逃绞侥�?思考中。
下午：散步
小豆豆們沿著河邊兩岸，藍藍的天空下，高大櫻樹，翩翩起舞的蝴蝶伴著他們散步，在一望無際的油菜花前，老師和孩子們認真地觀察著，爭論著什么是雌蕊，什么是雄蕊，知道了蝴蝶還可以幫助花兒授粉;在流星井旁，小豆豆和朔子開始思索著“星星是不是也睡覺?”對于我們而言，散步就是自由盡情地玩耍，可對巴學(xué)園的孩子們卻是學(xué)習(xí)理科、歷史、生物等知識的寶貴時間。如今的教育更多關(guān)注的是孩子的安全，而湮沒孩子們的天性。
此刻我悟出了怎樣去面對一個孩子的行為，懂得了人與人之間相互理解和尊重的重要，盡管他們是孩子。我記住了“巴學(xué)園”，更記住了小林宗作校長，深刻體會到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真正內(nèi)涵。
關(guān)于窗邊的小豆豆閱讀心得8
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實故事，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，媽媽帶小豆豆來到巴學(xué)園，在巴學(xué)園里小豆豆認識了小林宗作校長和很多新同學(xué)，小林校長第一次和小豆豆見面竟然能聽小豆豆聊了四個小時的話，是位非常有耐心的校長。巴學(xué)園和別的學(xué)校是不一樣的，這里是用不會動的電車做的教室，在這里，簡直就像一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行一樣!一般學(xué)校都是按照順序地上課，一般語文課就是語文課，在這里老師會按照孩子們喜歡的'課先開始，在這里老師會很清楚的了解每個孩子的興趣及個性，在這些基礎(chǔ)上因材施教，給小豆豆留下很深的印象。
在學(xué)校吃飯都集中到禮堂里，大家圍成一個圓圈，校長還要求每個學(xué)生的午飯都要有“山的味道”和“海的味道”，“山的味道”比如說是蔬菜啦，肉啦，因為雞啊豬啊都是長在陸地上的，就歸入山的味道里了�！昂５奈兜馈眲t是魚啊，紅燒海味之類的，總之盒飯里要有山里和海里出產(chǎn)的東西，而且吃飯前還要唱飯前歌，好-好-嚼啊，把吃的東西，嚼啊，嚼啊，嚼啊，大家這才說，我吃啦。
在巴學(xué)園里小林校長會陪著他們玩游戲、去郊游;會按照學(xué)生們的興趣去上課，在巴學(xué)園有著獨特的校規(guī)，奇特的上課法，有著其它學(xué)校沒有的樂趣，有著奇怪的韻律操，這些都讓小豆豆感到新奇，一般人里“怪怪”的小豆豆?jié)u變成了一個大家都能接受的好孩子。
讀了這本書讓我認識了一個活潑可愛的小豆豆和孩童般、善解人意的小林校長，我多么的希望像文中的小豆豆一樣，校長陪著玩游戲、去郊游;能在電車教室里上課，而且是上自己喜歡的課，唱吃飯歌，做韻律操!真羨慕文中的小豆豆呀!
窗邊的小豆豆閱讀心得4
他們在找新學(xué)校的時候，小豆豆的媽媽生氣地說：“小豆豆，我不是告訴你了嗎？”你為什么不聽話？“就在這時他們看到了一所學(xué)校。這所學(xué)校的校長是一位白發(fā)老人。當他走進校長室的.時候，小豆豆的媽媽輕輕地敲著校長室的門。
校長問：“是誰？”“校長老師，我們能進來嗎？”小豆豆的媽媽問�！爱斎�，但是你必須讓孩子們進來。父母不能進�！毙ｉL強調(diào)�！昂玫模x謝校長�！毙《苟归_心地說。
走進校長辦公室，校長看著小豆豆說：“你叫什么名字？”小豆豆大聲回答：“我叫小豆豆。”蕭豆豆看著校長。他的頭發(fā)已經(jīng)稀疏了，門牙也掉了一些，但是他的臉看起來很好。
他不高，但是他的肩膀和手臂很強壯。黑色三件套很舊，變形了，但是穿在他身上看起來很整齊。
經(jīng)過校長的了解，小豆豆留在了這所學(xué)校。
窗邊的小豆豆閱讀心得5
從一年級開始，我父母給我買了很多書。我開始用拼音看書，二年級開始看童話，三年級開始嘗試看四大古典小說。
書里有豐富的知識，所以閱讀對我來說是一種樂趣。每當我讀一本書，我的精力都集中在書上，持續(xù)一兩個小時。
最近在看《床邊的小豆豆》這本書。書中的主人公是小豆豆，一個和我差不多大的可愛小女孩。這本書主要是關(guān)于發(fā)生在小學(xué)的小英雄。雖然很普通，但是很有意思。
有一次，小豆豆扎了個豬尾巴。這是她第一次扎辮子，卻被同學(xué)“大榮軍”欺負。大榮軍抓著小豆豆的辮子拉啊拉，嘴里唱著：“啊.今天很累，隨便抓點東西.這比拉桿圈舒服多了！”小豆豆很傷心，去找校長。小豆豆先檢查了辮子是否完好，然后跟校長說了這件事。校長安慰著小豆豆。小豆豆開心地笑了笑，跑到操場和大家一起玩。過了一會兒，她忘了是什么讓她哭了。這時，我看到大榮軍跑向她，大聲對她說：“對不起，我不該拉你的辮子。我被校長教過。我必須尊重和愛女孩。”小兜頭有點驚訝，因為在這之前，她從來沒聽說過“對女生友好”這種話。好吃的總是男生先吃。如果女生說了什么，那家的媽媽會說“女兒家，別說太多”。大榮軍的話讓小豆豆覺得奇怪，但更開心。小豆豆好可愛！
小豆豆單純的善良讓我很喜歡她，她的樂觀讓她每天都過得很開心！讓我覺得我們的.童年是多么美好。我們應(yīng)該珍惜童年的每一分鐘，開心每一天。不要因為一件小事和同學(xué)吵架。我想和朋友好好相處，做一個快樂的孩子。每當有矛盾的時候，如果你錯了，就主動向?qū)Ψ秸J錯，而不是把矛盾擴大。
讀這本書給我的童年帶來了快樂。讀書教會了我很多知識，以后每天都要讀書。
窗邊的小豆豆閱讀心得6
讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我感慨萬千。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
雖然巴學(xué)園在第二次世界大戰(zhàn)中被炸毀，但是，校長先生的教育方法仍會被人們引用。我在看這本書的后記時，看到了這樣一段：一位女高中生從少年管教所來信說：“如果我有一位像小豆豆的'媽媽那樣的母親，或者遇到像小林校長那樣的老師，也許我就不會到這個地方來了�！笨梢娦×中ｉL的教育方法是非常本,尊重孩子的，所以孩子也會喜歡。
其實，我覺得，全市的小學(xué)校都應(yīng)該用這樣的方法來教育學(xué)生。他既能讓孩子們更好地去學(xué)習(xí)，又能維護學(xué)生們的身心健康。
《窗邊的小豆豆》這本書讓我看到了十分有特色的教育方法。巴學(xué)園是在東京大襲擊的時候被燒毀的。如果沒有戰(zhàn)爭，巴學(xué)園現(xiàn)在還存在著呢。盡管它已不在，但小林校長喜歡孩子，維護孩子尊嚴的教育方法會被人們所接受。
窗邊的小豆豆閱讀心得7
讀了《窗邊的小豆豆》這本書后，我有很深的感觸，小豆豆是一個善良，可愛，天真樂觀的小女孩，她對世界上的任何東西都充滿了好奇心。她首先上課時總是站在窗口和路過的宣傳員上打招呼，說話，接著就是把學(xué)校書桌的抽屜拉來拉去，搞得同學(xué)們上不成課……最后老師向小豆豆的媽媽，反映了小豆豆在學(xué)校的表現(xiàn)，讓小豆豆不得不退學(xué)。
接著小豆豆的媽媽又為小豆豆找了一所新學(xué)�！蛯W(xué)園。巴學(xué)園很奇特，所有的教室，圖書室都是幾輛電車，而且，巴學(xué)園!全校僅有50名學(xué)生!巴學(xué)園每天上課都沒有固定的位置，每天也可以從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí)，每天中午的午飯有一個要求，就是必須有山的味道，海的味道。就這樣小豆豆開始了快樂的'小學(xué)生活。好景不長，在他三年級的時候，一場恐怖的戰(zhàn)爭來臨了，巴學(xué)園被敵人的炸彈炸毀了，小豆豆也沒了快樂的生活，但仍然以樂觀的心態(tài)面對生活。
我覺得我們現(xiàn)在的教育方法太死板了，沒有一點新意，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生任何的興趣，必須按規(guī)定行事，學(xué)生沒有一點兒自由空間，有的學(xué)生甚至厭惡學(xué)習(xí)，排斥學(xué)習(xí)。有99%的老師，家長也只會用暴力行事。而小林宗作先生卻用了完全不同的學(xué)習(xí)辦法。讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)，擁有充足的娛樂時間。希望我們也能采用小林宗作先生的教育方法。
我還覺得小豆豆是一個很好的女孩，她善良，她希望所有的人都健康平安。甚至到一條她也不認識的流浪狗，盡力滿足別人的一切要求。她樂觀，即使戰(zhàn)爭來臨，她也還用積極，樂觀的態(tài)度來面對，沒有絲毫難過，埋怨，希望我也能成為小豆豆那樣的女孩。
窗邊的小豆豆閱讀心得8
巴學(xué)園”，一個滿足孩子需求的快樂學(xué)園，一個釋放孩子潛能的聰明樂園，一個健全孩子人格的心靈花園。在巴學(xué)園中，孩子們快樂而學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)而快樂著，每一位孩子都可以得到滿足，獲得尊敬，博得真愛……在品讀的過程當中，我不時地羨慕著，不知不覺間也讓自己走進了巴學(xué)園的電車教室，自由選擇自己喜歡的座位，隨意選自己最喜歡的科目開始學(xué)習(xí)，課后也同小豆豆跟著女老師散步在河岸怒放的櫻花林路上；不時也讓自己體會到了“山的味道，海的味道”的盒飯，體驗到了游泳池里快樂釋放自我的滿足，感受到了刺激、有趣的試膽量的活動戰(zhàn)勝自我的感覺……巴學(xué)園的一切一切，總會給孩子創(chuàng)造一個個發(fā)揮個性，張揚個性，表現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
是誰創(chuàng)造了這樣的.樂園？又是誰給孩子提供了展現(xiàn)天真無邪童年的平臺。是小林校長，一位個子不高，頭發(fā)稀疏，牙齒脫落的校長，在初見小豆豆的那天，就整整聽了小豆豆四個小時的談話，并時不時地發(fā)出感嘆，表現(xiàn)出了極大的喜愛，且在這么長的時間里，小林校長也象小豆豆那樣，向前探著身子，非常耐心的傾聽小豆豆，即使小豆豆東西南北，不知所云。
看到這里，我不經(jīng)為小林校長的耐性所折服。雖然平時，也總在心里無數(shù)遍的對自己說，對學(xué)生要有耐性，沒有不會學(xué)的學(xué)生，只有不會教的老師�？墒窃谂c后進生講解一道題目超過四五次，后進生還不明白的情況下，心里那股火啊，有時真的會如火山樣的爆發(fā)出來。而過后，總在心里責(zé)備自己：只要我有點耐性，在講解一兩遍，孩子應(yīng)該就能懂的。
可每次，我們就是缺乏那樣的耐性，久而久之，即使孩子們碰到不明白的地方也不會想著會從老師這得到解決。周而復(fù)始，惡性循環(huán)一直延續(xù)下去。
雖然我們是希望學(xué)生好，希望他們都能掌握接受我們所授的知識，我們的做法從我們的角度看是愛他們，可實際上想想，真的是愛嗎？或許某些學(xué)生，就會在你不經(jīng)意的責(zé)備當中慢慢地消沉。
窗邊的小豆豆閱讀心得9
一本好書可以讓讀它的人受益，讓人有感動、思考和感受�！洞斑叺男《苟埂肥且槐竞脮Ｔ缭趯W(xué)校推薦這本書之前，我就在西蜀書店買過一本書。匆忙中，我找到了這本書。我看著封面上可愛的小女孩，看著標題下的一句話：“每個人都能在這本書里找到他陽光燦爛的童年�！蔽矣X得這本書應(yīng)該不錯，就買了。
當我看完《窗邊的小豆豆》這一章時，這本書被我評價為“一個LD孩子的成長過程有些無聊”；當我看完“課”這一章，開始向往這個學(xué)校的上課方式，對這本書有點興趣；當我讀《行走》這一章時，我被這個奇怪的學(xué)校和這個奇怪的小女孩吸引住了…
巴書院多有趣�。W(xué)校大門是一個活的——大牌子，上面有三個醒目的“巴學(xué)園”字樣，立在兩株正在生長的樹上；巴學(xué)園的教室是有軌電車；課程是自己安排的，可以從自己喜歡的課程開始一天的學(xué)習(xí)，不喜歡的課程可以在開學(xué)前完成；音樂課可以寫在禮堂的地板上，有多大都無所謂；早上上完一天的課，下午可以去散步和玩.
我很向往，很想去“八學(xué)園”學(xué)習(xí)，看看這個有趣的學(xué)校，有趣的小豆豆。
看到后記才知道，這本書的作者黑柳徹子就是書中的小豆豆！我覺得奇怪的'是，黑柳徹子是日本著名的作家和電視節(jié)目主持人。讀完這本書，聯(lián)合國官員認為“沒有人比她更了解兒童”。因此，黑柳徹子被任命為聯(lián)合國兒童基金會亞洲歷史上第一位親善大使。這樣的作家、主持人、聯(lián)合國親善大使怎么可能是“窗口家庭”和ld的孩子？我想，這一定是小豆豆的媽媽黑劉超和學(xué)識淵博的校長小林宗作，兩位懂教育懂孩子的好媽媽好校長，讓小豆豆傷痕累累，人生的荊棘之路陽光燦爛！
我曾經(jīng)有很多愿望，就像小豆豆一樣。但是現(xiàn)在，我的目標只有——。先學(xué)學(xué)教育，再辦個“巴學(xué)園”！
窗邊的小豆豆閱讀心得10
小豆豆是個可愛淘氣的孩子。高一的時候因為上課和燕子在屋檐下聊天，大聲招呼路過的宣傳員等老師受不了的行為被退學(xué)。她傷心的母親沒有告訴小豆豆真相，而是想盡辦法幫她找了一所特殊學(xué)校——“巴學(xué)園”。
在這個以廢棄電車為教室的學(xué)校里，小兜頭感受到了前所未有的快樂和自信。開學(xué)第一天，校長和老師想和小豆豆聊聊�！澳憧梢哉勅魏问虑�。把你想說的'都告訴校長�！苯Y(jié)果小兜頭高興地告訴校長，原來學(xué)校里有個燕子窩；家里有一只棕色的狗，名叫“洛基”；爸爸很擅長游泳，甚至跳水……校長和老師饒有興趣地聽著，不時地問。后來怎么樣了？結(jié)果我們一路聊到午飯時間。確切地說，校長和老師聽了小豆豆四個小時。這真是感人的一幕。我從來沒有和孩子聊過這么久，更沒有耐心聽。
我常常在想，我們對孩子的耐心在哪里？是有限的閑暇時間阻礙了我們交流的欲望，還是我們根本不想聽孩子嘴里那些看似幼稚無聊的小事？同樣，孩子的時間也是寶貴的，學(xué)琴練畫……忙起來也是一種很大的樂趣。
巴學(xué)園崇尚自由，可以坐在自己喜歡的座位上聽課；早上第一節(jié)課，老師會把當天的內(nèi)容寫在黑板上。如果每個人都試圖在早上完成課程，他們可以在下午去河邊或田野里散步。校長的務(wù)實精神也很感性。一輛新的電車將在深夜來到學(xué)校，學(xué)生們很好奇電車將如何到達學(xué)校。校長和老師簡單的說了一句“如果你家里允許，帶毯子和睡衣去學(xué)校�！苯Y(jié)果孩子們看到了巨大的拖拉機，通過壓路機把電車卸到了校園里。能夠身臨其境地看到新教室的到來，“每個人都很開心，他們永遠不會忘記那個快樂的時刻。”
窗邊的小豆豆閱讀心得11
今天看完了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》。這本書是關(guān)于小女孩豆豆在一所學(xué)校上一年級的時候。在這個學(xué)校，小豆豆讀書的時候?qū)戇^一個字，覺得字寫得不好。他“啪”地打開蓋子，然后“啪”地關(guān)上蓋子。上課做了幾百遍，和小燕子聊了幾句，全班哄堂大笑。學(xué)校終于不忍心讓小兜頭退學(xué)。小豆豆來到了一所新學(xué)校，叫巴學(xué)園。這是一所多彩的學(xué)校。教室在電車里。如果你愿意，你可以坐在那里。一天的作業(yè)寫在黑板上。如果早上完成學(xué)習(xí)，下午可以去散步，游泳，追逐，玩耍，不需要額外的作業(yè)。小豆豆在巴學(xué)園認識了很多朋友和校長小林，還有他的同學(xué)碩子、阿泰斯特、泰明、梅發(fā)……他們在這個學(xué)校度過了很多快樂的時光。成績單發(fā)了，我?guī)退髋罉�。我不能隨便跳，一直問，然后呢？學(xué)校舉辦了一場音樂會。但是在第二次世界大戰(zhàn)中，這所小學(xué)被一枚汽油彈摧毀了。
看完這本書，我覺得小豆豆是個開朗的.孩子，喜歡和同學(xué)一起玩。況且她也是個不嘲笑別人的孩子。小兜頭在《巴學(xué)園》里交到了很多新朋友。唯一的男孩泰明，從小就患有小兒麻痹癥。所以走路不方便。有一次，小豆豆帶著塔明到自己的樹上，想讓塔明看更遠的地方。他去學(xué)校拿梯子，和馴服一起看世界。從這件事可以看出，她不是一個嘲笑別人的孩子。
說完小豆豆，現(xiàn)在我們來談?wù)勛约喊�！既然二�?zhàn)時小豆豆能這么幸福，為什么我們不能像小豆豆一樣過好每一天呢？我們不自信的原因只有一個。為什么我們不自信？就是生活中有各種挫折，你不斷失敗，不斷成功。但是，失敗在你的腦海里留下了陰影，讓你不敢面對挫折，你的信心自然會漸行漸遠。所以我想成為一個像小兜頭一樣自信的人。
我相信只要我有信心，我自己一定會是最好的。
窗邊的小豆豆閱讀心得12
現(xiàn)在越來越多的教育觀念是：在孩子思想觀念形成的重要時期，如果家長能拋開有偏見的學(xué)習(xí)課程，根據(jù)情況引導(dǎo)孩子，不驕不躁，不亂懲罰，多引導(dǎo)孩子發(fā)展完善童年思想，對孩子的人生影響很大。捫心自問，我們都做到了嗎？
書中主角小豆豆是一個被所有老師勸退的孩子。她活潑、頑皮、精力充沛，對一切新事物都很好奇。即使在媽媽擔(dān)心送她上小學(xué)的時候，小豆豆還是開心地四下張望，四處玩耍，和電車收票員聊天，要電票。巴學(xué)園的校長小宗林是一位優(yōu)秀的教育家。剛認識小豆豆的時候，他耐心的聽了小豆豆四個小時。小豆豆把她覺得有意思的事情都做完了。校長說：“以后在這里上學(xué)。”。小豆豆上廁所的時候，回頭一看，發(fā)現(xiàn)錢包掉到糞坑里了。所以她把糞坑里的糞便鏟出來，以便找到她的錢包。校長老師路過問情況的時候，只笑著說了句，挖了一會就要恢復(fù)原狀。于是小豆豆沒找到錢包，大口大口的塞了回去。小豆豆很幸運。她沒有像其他調(diào)皮的孩子一樣被訓(xùn)斥，而是被校長和老師當作正常的.大人對待，這讓小豆豆覺得受到了尊重，所以他絕對不會因為上了廁所而看不起東西，她從頭到尾做的每一件事都很認真。
小學(xué)可以自由講課，小學(xué)注重孩子飲食。校長老師也會為身體殘疾的孩子設(shè)計專門的體育游戲，即使最終的獎品是一個蘿卜兩個白菜，但這些都鼓勵了孩子的自信和自尊。在人生的出路上，遇到一個好老師是莫大的榮幸。小豆豆很幸運，巴學(xué)園的孩子長大后也成功了。那一天，這里要提到的是，教育是沒有國界的。
窗邊的小豆豆閱讀心得13
在家看了《窗邊的小豆豆》這本書，被它感動了！
書中主角小豆豆是一個活潑開朗的日本女孩。當然，有時候她做的不好。比如她剛開學(xué)的時候，學(xué)校里的一切都讓她充滿了好奇。在課堂上，她打開和關(guān)閉了桌子的蓋子。她也拿出橡皮擦擦擦了擦，然后放了回去。過了一會兒，她拿出來擦了擦，又放回去，做了幾百遍。老師沒辦法。她因站在窗戶旁邊而受到懲罰。但是小豆豆在窗外和宣傳員打招呼，老師很生氣，讓她退學(xué)了。但是她才上一年級！
而輟學(xué)的小豆豆，卻很幸運的遇到了小林校長和巴學(xué)園。巴學(xué)園就不一樣了。它的教室是用舊電車做的，教學(xué)方法與其他學(xué)校不同。他們的座位是不固定的，但是想坐哪坐哪，上課順序也是不固定的.。他們總是先選自己喜歡的課程�？偠灾�，巴學(xué)園真的是一所好學(xué)校！在這里，小兜頭不僅學(xué)到了知識，也學(xué)會了如何待人接物，做人。小兜頭在“巴書院”逍遙自在，小兜頭在那里長大，我被吸引住了。
小豆豆真的很可愛。我也想向可愛的小豆豆學(xué)習(xí)善良和毅力。如果我有這樣的學(xué)校，這樣的校長，那就太好了！
窗邊的小豆豆閱讀心得14
最近我讀了《窗邊的小豆豆》這本書之后，對我的感觸非常深。
書中講的是調(diào)皮的小豆豆是一個名副其實的“壞學(xué)生”，而且還被學(xué)校
開除。原因是她上課老是注意力不集中，還影響別的同學(xué)。在她上課的時候不是上下拉抽屜，就是跟窗外的宣傳藝人說話，還要和小燕子打招呼，搞得老師不能正常上課。在這種情況下，媽媽把她領(lǐng)到了“巴學(xué)園”去讀書，但是小豆豆的媽媽并沒有把她轉(zhuǎn)校的原因告訴小豆豆，因為媽媽怕傷了小豆豆的自尊心和自信心。我覺得，媽媽真是一個天底下最理解我們小孩的媽媽。如果換是我不被我媽媽罵死才怪呢!她就像愛迪生的.媽媽一樣，老師說愛迪生是弱智兒童，是個笨得沒法教的孩子，媽媽也把他領(lǐng)回到家里自己培養(yǎng)他，最后讓他成為了世界上有名的科學(xué)家，當調(diào)皮的小豆豆來到了巴學(xué)園以后，又碰到了一位對教育有獨到見解的小林宗作校長。
第一次見面，他就很有耐心地聽六歲的'小豆豆說四個小時的話而不打呵欠不插嘴，直至調(diào)皮的小豆豆說完話為止，還規(guī)定可以在吃中飯時唱歌，這可是我連做夢也想的事啊。呵呵。從而讓小豆豆喜歡上了小林宗作校長。以后的日子里，她在學(xué)校里幫助同學(xué)，而且也變得非常地懂事。直到最后巴學(xué)園被燒，小豆豆也不想離開老師。最終還盼望著什么時候能再和老師見面。 我非常欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長，因為他們很了解我們內(nèi)心的想法，大人和我們小孩之間就是要相互尊重。我覺得我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法太枯橾乏味!除了做作業(yè)還是做作業(yè)。在這里，我非常贊同小林校長說的一句話“過于依賴文字和語言的現(xiàn)代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?
世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真�！�。我在這里想對老師和媽媽說：“請給我一點自由吧!”
窗邊的小豆豆閱讀心得15
《窗邊的小豆豆》大概是日本作家寫的第一本名著。
剛開始讀的時候，因為作者叫黑柳徹子，是日本人，所以不太喜歡這本書，甚至有點歧視的態(tài)度。畢竟，人們不喜歡侵略自己領(lǐng)土的國家。讀這本書純粹是因為太枯燥，所以不屑于去想我能讀這本書。但是看完《窗邊的小豆豆》，我對這本書的不好印象已經(jīng)被扔掉了。
這本書講的故事很簡單，就是二戰(zhàn)結(jié)束前東京某小學(xué)一個外號叫“小兜兜”的女生的.真實故事。但是，并不是所有的書都描寫戰(zhàn)爭，這個女孩也不是一個為抗戰(zhàn)做出貢獻的小英雄。這個女孩是一個普通家庭的可愛女兒。她因為太調(diào)皮被告知退學(xué)，然后轉(zhuǎn)到一個叫巴學(xué)園的地方。
后來小兜頭來新學(xué)校的時候發(fā)生了很多小事情。
很普通吧？
我也這么認為。
但正是這種不同于其他名著的“平凡”，讓人覺得指尖和耳朵周圍有點親昵，認為這就是發(fā)生在我們身邊的一切。書里的故事之間似乎沒有什么聯(lián)系，想起來好像是寫出來的，但又好像有一條若隱若現(xiàn)的線，把它們聯(lián)系在一起，讓人神奇地?zé)o法產(chǎn)生情節(jié)跳躍的想法。相反，人們放松下來，享受閱讀“普通”書籍的樂趣。
在巴學(xué)園的那段時間，小豆豆開心、激動、難過，做著我們做過的或者想做的所有奇怪的事情。書中一句話，就是“每個人都可以在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”。莫名其妙地愛上了這本書，突然發(fā)現(xiàn)文學(xué)真的是無狀態(tài)的。
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