六年級(jí)讀詹天佑讀后感

　　看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的六年級(jí)讀詹天佑讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)讀詹天佑讀后感1

　　《詹天佑》這篇文章已經(jīng)和我離別了一個(gè)星期了，今天我懷著崇敬的心情，再一次讀了《詹天佑》這篇文章。我被詹天佑深深地所感動(dòng)了。

　　《詹天佑》這篇文章是描寫了1905年在我國(guó)還是半殖民地的時(shí)候成功修筑了第一條完全由我國(guó)技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工而且難度很大的京張鐵路。

　　我覺得京張鐵路的成功離不開詹天佑的日夜奔忙，當(dāng)大家都已經(jīng)在鼾聲中入睡時(shí)，我們的愛國(guó)工程師詹天佑還在油燈下繪圖計(jì)算著；而早上他又和自己的學(xué)生去實(shí)地考察，迎著狂風(fēng)頂著黃沙，又冒著墜入懸崖的危險(xiǎn)，攀山越嶺，勘測(cè)路線。為了不讓后者失掉信心，他不敢有一點(diǎn)馬虎。

　　經(jīng)過(guò)他的不懈努力，京張鐵路不滿四年就全線竣工了�？墒撬�還沒好好享受人生的`時(shí)候，就匆匆地走了。這又是為了什么，為的可是我們的祖國(guó)。連外國(guó)工程師都不沒有十分把握能勝任這個(gè)職位，詹天佑卻毅然接受了任務(wù)，這為的又是什么，沒錯(cuò)，除了祖國(guó)的強(qiáng)盛，他別的什么都可以不要。包括生命，在這不到四年的時(shí)間里，有多少好友墜入深谷，他的心也沒有動(dòng)搖，就算最后他的女兒和女婿也棄養(yǎng)了，他也沒有任何遲疑，他一定在想：我一定要加快進(jìn)度，讓那群外國(guó)佬瞧瞧我們是中國(guó)人，不是你們的奴隸，總有一天我們會(huì)超越你們的。

　　正是他的這種精神才成就了我們的京張鐵路，只是……他沒有親眼看見我們的祖國(guó)母親的強(qiáng)盛，不過(guò)至少我看見了，他知道了也一定會(huì)高興的。

六年級(jí)讀詹天佑讀后感2

　　我讀了一篇名為《詹天佑》的文章，讀完之后，我不禁為詹天佑的愛國(guó)情深而贊嘆不已。

　　這篇文章主要寫了1905年，清政府提出修筑京張鐵路，但剛提出修筑計(jì)劃時(shí)，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，事情爭(zhēng)執(zhí)了很久都沒有結(jié)果。后來(lái)，帝國(guó)主義者說(shuō)，如果用本國(guó)的工程師修筑，他們就不再過(guò)問(wèn)，他們以為這樣要挾，中國(guó)就沒法動(dòng)工。但他們完全想錯(cuò)了，那時(shí)中國(guó)已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中的一位。清政府任命詹天佑為總工程師，他在接到任務(wù)后不怕困難，不怕嘲笑，馬上開始勘測(cè)線路。他冒著生命危險(xiǎn)在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。為了尋找一條合適的線路，他常常不恥下問(wèn)地向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民請(qǐng)教。歷經(jīng)重重困難最終建成鐵路的`事。詹天佑勘測(cè)時(shí)，經(jīng)常勉勵(lì)大家要把工作做精密，不得有半絲怠慢。他親力親為地與大家一起努力，不管環(huán)境惡劣，生命危險(xiǎn)，他都堅(jiān)持著。為了尋找更合適的路線，他常常不恥下問(wèn)地向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民請(qǐng)教;晚上便在油燈下繪圖、計(jì)算。這使我更欽佩他了：他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的精神多可貴呀!遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但若那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這就是我們的好榜樣，這樣一位愛國(guó)人士讓我不得不敬佩他啊!

六年級(jí)讀詹天佑讀后感3

　　詹天佑是一位杰出的愛國(guó)工程師，他用自己的汗水和鮮血成功維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)。

　　修筑京張鐵路不僅環(huán)境嚴(yán)劣，而且資金短缺。詹天佑所面對(duì)的還是來(lái)自外界的壓力。帝國(guó)主義者的藐視令中國(guó)人士氣大減，而詹天佑，這一位杰出的工程師。他毅然接受了這個(gè)艱巨的.任務(wù)。一路上高山深澗、懸崖峭壁，詹天佑不怕一切困難，毫無(wú)猶豫地開始修筑鐵路。八達(dá)嶺隧道、居庸關(guān)隧道和火車過(guò)青龍橋無(wú)疑是最大的挑戰(zhàn)，詹天佑用自己高超的智慧設(shè)計(jì)了兩種最巧妙的方法，靈活的創(chuàng)意及巧妙的設(shè)計(jì)創(chuàng)造了鐵路史上的又一個(gè)奇跡！

　　詹天佑先生那高超的智慧令我折服。是�。∷�不僅有著愛國(guó)的品質(zhì)，能以身作則、身先士卒，而且他的智慧是真正的殺手锏。他那美好的品質(zhì)才令我們?yōu)橹�感�?dòng)。在帝國(guó)主義者的壓力與威脅面前，他并沒有慌了手腳，他冷靜面對(duì)，把精力放在工作上，他要證明給全世界看中國(guó)有這個(gè)能力！在修筑鐵路時(shí)遇到的各種各樣艱難面前，他心思縝密，研究出了一條又一條的應(yīng)對(duì)方案，成功地把困難大大地減少了；詹天佑工作時(shí)沒搞特權(quán)，沒有擺高架子，他與工人們同吃同住，他以身作則，遇到難題不恥下問(wèn)，他的作風(fēng)讓所有人都為之贊嘆！

　　我們敬佩詹天佑，敬佩他的愛國(guó)品質(zhì)，敬佩他杰出才干。他用他的精力與汗水完成了京張鐵路修筑的任務(wù)，他用他的行動(dòng)證明了中國(guó)能行，他用他的心血維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)！

　　詹天佑，我們一起向他致敬，他的精神永遠(yuǎn)烙在了后人的心中。

六年級(jí)讀詹天佑讀后感4

　　人們都叫詹天佑“近代鐵路之父”，這可不是徒有虛名，在《詹天佑》這一課中為我們介紹了詹天佑修京張鐵路時(shí)的經(jīng)過(guò)。這篇文章主要講了詹天佑主持修筑第一條完全由我國(guó)工程師技術(shù)人員設(shè)計(jì)。施工的京張鐵路，克服了許多困難，在提前兩年的情況下，修筑成功。

　　在這篇文章中，讓我最感動(dòng)的還是詹天佑遇到困難是，不斷激勵(lì)自己的那句話：“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心�！本�張鐵路是中國(guó)人靠自己的技術(shù)力量修筑的一條鐵路，詹天佑主持修筑的好壞，關(guān)系著國(guó)家和人民的聲譽(yù)，修好了，可以有力的回?fù)舻蹏?guó)主義，提高信心。修不好，外國(guó)人譏笑，會(huì)使中國(guó)工程師喪失信心，所以詹天佑才會(huì)用這句話來(lái)激勵(lì)自己，這句話道出了詹天佑為祖國(guó)爭(zhēng)氣的決心，也是他克服困難完成艱巨任務(wù)的動(dòng)力。

　　詹天佑為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，而勇敢接受任務(wù)，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)了“人”字形鐵路，京張鐵路在提前兩年修筑成功，是什么動(dòng)力使詹天佑這樣不怕困難，修筑鐵路的呢?我想，是詹天佑對(duì)祖國(guó)的熱愛，和對(duì)科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)造才使這位杰出的工程師這樣。

　　當(dāng)我關(guān)起語(yǔ)文書感嘆道：詹天佑真是一個(gè)愛國(guó)工程師，真正可以被稱之為“近代鐵路之父了”。在他的`心中，愛國(guó)，是每個(gè)中國(guó)人必須做到的，他為我國(guó)作出的貢獻(xiàn)，是用他的汗水建筑的一座座不可思議的鐵路，他是我國(guó)工程師的榜樣，更是我們中華民族奮進(jìn)的目標(biāo)。《詹天佑》這篇課文講的是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師詹天佑主持修筑從北京到張家口鐵路的故事，這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

六年級(jí)讀詹天佑讀后感5

　　我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文后，從中深刻的感受到詹天佑熱愛祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定決心。

　　《詹天佑》這篇課文講的是：詹天佑不怕帝國(guó)主義者對(duì)清政府的嘲笑與要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，白天攀山越嶺、勘測(cè)線路，晚上繪圖、計(jì)算，創(chuàng)造性地開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路，成功修筑京張鐵路。

　　詹天佑的一絲不茍和強(qiáng)烈的.愛國(guó)主義精神值得我欽佩和學(xué)習(xí)。同詹天佑一絲不茍的精神相比，我做得就不夠好。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我馬馬虎虎地做完，一下都沒有檢查，就不假思索地交給了老師，當(dāng)我正得意自己是第一個(gè)交時(shí)，聽見老師生氣地叫我的名字，我懷著忐忑不安的心上了講臺(tái)。

　　一看！我竟然把“8”，看成了“9”，就這樣，我考了94分，“唉，要不是我粗心大意，就可以考滿分了！”我拍拍頭自言自語(yǔ)道�，F(xiàn)在回想起這件事可真不應(yīng)該呀！試想，有了一就會(huì)有二，如果真的一直馬虎，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)走向倒退。幸虧，我沒有使自己滑向黑暗的深淵，在老師和同學(xué)的幫助下，我改正了自己的缺點(diǎn)，剎住了車！

　　《詹天佑》這篇課文雖然學(xué)完了，但是詹天佑一絲不茍和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神一直激勵(lì)著我。我一定要以詹天佑為榜樣，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。

六年級(jí)讀詹天佑讀后感6

　　我懷著崇敬的心情一遍又一遍的讀了這篇文章，我感受到了詹天佑爺爺偉大的愛國(guó)情懷。

　　《詹天佑》一文主要記敘了清政府安排詹天佑為總工程師，他不怕困難，也不怕外國(guó)人的嘲笑，堅(jiān)持在野外工作，勇于創(chuàng)新，在他的主持下，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。

　　這篇文章最讓我感動(dòng)的是，他遇到困難，堅(jiān)持不懈的做斗爭(zhēng)，他這樣做是因?yàn)樵从谒麑?duì)祖國(guó)的'熱愛和想為祖國(guó)爭(zhēng)光的決心。

　　在生活上，我是一個(gè)十足的馬大哈，做作業(yè)不檢查，洗碗拿洗發(fā)露，一次，老師留了作業(yè)，我趕忙寫完了，我檢查了四五遍計(jì)算題，但是對(duì)填空題連看都沒看。結(jié)果，老師檢查時(shí)，計(jì)算題錯(cuò)了好幾個(gè)，填空題卻是一個(gè)沒錯(cuò)。所以我就養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。還有一次，我洗碗的時(shí)候，隨手拿了一個(gè)瓶子，我以為是洗潔精，我就擠出一點(diǎn)，正刷著，媽媽來(lái)了問(wèn)我說(shuō)：“你這用的什么洗碗的，我說(shuō)洗潔精呀，媽媽說(shuō)：“你自己看看”我拿起瓶子一看，結(jié)果瓶子寫著洗發(fā)露三個(gè)字。弄得媽媽哭笑不得。

　　讀了《詹天佑》這篇文章后，我知道我們應(yīng)該都要詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，我決定在生活上，學(xué)習(xí)上甚至在以后工作上，都要細(xì)心再細(xì)心。

　　學(xué)了《詹天佑》這一課，讓我明白了凡是做事都要認(rèn)真，有毅力，不能再像從前那樣遇到困難就退縮，要勇敢的去面對(duì)，去克服，終究會(huì)戰(zhàn)勝困難，走向成功的。

六年級(jí)讀詹天佑讀后感7

　　自從我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文后，詹天佑那不怕困難的精神便深深地印在我的心里。

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。在清政府腐敗無(wú)能、環(huán)境條件極其惡劣、科技落后的條件下詹天佑不怕帝國(guó)主義的冷嘲熱風(fēng)，毅然接受了任務(wù)，主持修筑京張鐵路，這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路。如果修不好，定會(huì)惹那些外國(guó)人譏笑，詹天佑把祖國(guó)的利益、民族的希望放在了心中的`第一位，接受了比登山還難的任務(wù)。他真不愧是一位愛國(guó)主義的工程師，我非常敬佩他。

　　每當(dāng)想起詹天佑，我就會(huì)想起他杰出的才敢與堅(jiān)持不懈的精神。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，為祖國(guó)做出的重大貢獻(xiàn)。對(duì)照自己，我感到慚愧；平常上語(yǔ)文課，老師在上面講課，我的心卻還在操場(chǎng)上與同學(xué)們玩耍的情景中。突然，老師叫起我的名字，讓我回答問(wèn)題，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，那時(shí)，我還小，不懂什么叫認(rèn)真上課，所以常常被老師批評(píng)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了懂得了什么是認(rèn)真學(xué)習(xí)，為誰(shuí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此我上課認(rèn)真.積極開動(dòng)腦筋，認(rèn)真寫筆記，把每門功課都學(xué)的扎扎實(shí)實(shí)。經(jīng)過(guò)自己的努力，我的每門功課都學(xué)得還可以，但是還有一點(diǎn)兒馬虎。因?yàn)槲叶�得�?自己將來(lái)有作為、報(bào)效祖國(guó)，現(xiàn)在非努力、學(xué)習(xí)不可。

　　我們是炎黃子孫、中華兒女，是祖國(guó)的花朵，我們要有中國(guó)人的骨氣。雖然，我現(xiàn)在還不能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，但我要像詹天佑那樣，有著堅(jiān)韌不拔的精神去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)立于不敗之地，我將永遠(yuǎn)為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪!

　　讓我們努力起來(lái)吧！讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛吧！

六年級(jí)讀詹天佑讀后感8

　　我懷著滿是激動(dòng)地心情看完了《詹天佑》。詹天佑他面對(duì)重重困難不但沒有退縮反而更加努力。

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。當(dāng)時(shí)，清政府剛提出要修筑京張鐵路的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都要城垛這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。事情爭(zhēng)執(zhí)了好久，最后帝國(guó)主義國(guó)家提出了一個(gè)條件：清政府如果用自己國(guó)家的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。他們以為這樣一要挾，鐵路就沒辦法動(dòng)工了。但他們想錯(cuò)了，中國(guó)那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位。詹天佑不怕嘲笑和困難，毅然接受了任務(wù)。他經(jīng)常說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！辈还軛l件怎樣惡劣，不管天氣怎樣惡劣，他總是堅(jiān)持在野外工作。鐵路終于完工了，比計(jì)劃提早了2年。這件事給帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　他肩負(fù)重?fù)?dān)，卻從不退宿，不滿四年的'時(shí)間他付出了多少精神，他又付出了多少時(shí)間？遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國(guó)人嘲笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心。從他的想法就能看出他對(duì)祖國(guó)的熱愛，他想為祖國(guó)爭(zhēng)光、為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神。

　　在生活中，一點(diǎn)小困難我都不愿意去克服，遇到難題更是放下不做。而詹天佑他不畏阻撓和困擾，一直堅(jiān)定的完成任務(wù)。他這種堅(jiān)韌不屈、勇往直前的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

六年級(jí)讀詹天佑讀后感9

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，文中的詹天佑令我欽佩不已。

　　當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑京張鐵路時(shí)，帝國(guó)主義國(guó)家也來(lái)爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)。他們達(dá)成協(xié)議：只要中國(guó)用本國(guó)的工程師修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。這個(gè)重要的任務(wù)交給了詹天佑。

　　詹天佑剛接受這個(gè)任務(wù)，就遭到了外國(guó)媒體的嘲笑。他不怕嘲笑，也不怕艱險(xiǎn)，夜以繼日地工作，終于修筑好了“京張鐵路”，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，為中�?guó)留下了絢爛的一章。

　　讀完這篇課文，我深受啟發(fā)。詹天佑是多么偉大的一位工程師啊!無(wú)論工作多么艱難，條件多么惡劣，心理負(fù)擔(dān)多么沉重，他依然堅(jiān)守崗位，工作依然一絲不茍!遇到困難時(shí)，他心里總是想：一定要將這條鐵路修好，不能再受到帝國(guó)主義者的'嘲笑了!他以大膽創(chuàng)新的精神，設(shè)計(jì)了新穎的開鑿隧道方法和新式的“人”字形路線，大大縮短了工期，給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?這真是一位偉大的愛國(guó)英雄!

　　我們認(rèn)識(shí)的愛國(guó)英雄，不都像詹天佑一樣嗎?投身汨羅江的屈原，毅然回國(guó)的華羅庚，祖國(guó)再窮也不愿去日本教學(xué)的蘇步青……這樣愛國(guó)的人物許許多多，他們不都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象嗎?

　　讀完這篇文章，感到熱血沸騰。我們正處于夢(mèng)幻般的年齡，未來(lái)的世界，將由我們構(gòu)筑!我們應(yīng)該向革命先輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們濃濃的愛國(guó)情懷!一份耕耘，一份收獲，今天留下熠熠生輝的汗水會(huì)成就閃閃發(fā)亮的明天!

六年級(jí)讀詹天佑讀后感10

　　詹天佑是中國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。中國(guó)設(shè)計(jì)建設(shè)的第一條鐵路是在他的主持下成功建成的。也許主持第一條鐵路建設(shè)并不偉大，但如果你了解當(dāng)時(shí)的背景，你就不會(huì)怎么想了。

　　當(dāng)時(shí)是中國(guó)政治低潮的時(shí)候。清政府腐敗無(wú)能，弱小的`力量根本無(wú)法發(fā)揮任何作用。中國(guó)人民的尊嚴(yán)和信心被帝國(guó)主義者踐踏，中國(guó)基本癱瘓。在外國(guó)人的冷嘲熱諷下，中國(guó)終于可以自己建鐵路了。面對(duì)資金不足、機(jī)器短缺、技術(shù)力量薄弱等困難，詹天佑毅然站出來(lái)，立志為中國(guó)人爭(zhēng)一口氣！面對(duì)各種困難，詹天佑不僅沒有退縮，而且更加自信，他總是日夜工作，安慰工人。最后，詹天佑以他出色的才能和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神取得了成功，為中國(guó)人民贏得了一口氣，但也給了那些帝國(guó)主義者一個(gè)強(qiáng)烈的反擊！

　　讀這篇課文，是中國(guó)人會(huì)有“憤憤不平”、“激動(dòng)”、“崇敬”的心情。是的，帝國(guó)主義者真是太欺人了！詹天佑的成功就是我們所有中國(guó)人的成功！詹天佑，一個(gè)具有強(qiáng)烈愛國(guó)主義精神的人，如何完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)？背后支持他的力量是什么？答案是：內(nèi)心的憤怒，人民的期待，以及對(duì)自己和所有中國(guó)人的信任！從哪里可以看出信任？詹天佑相信自己能做好，中國(guó)人能打敗帝國(guó)主義者！

　　這種自信不是每個(gè)人都能擁有的。有些人放棄了自己，失去了自信；有些人害怕困難，失去了自信......事實(shí)上，每個(gè)人都有自信。關(guān)鍵在于你的心理想法“我是最好的！”這么簡(jiǎn)單的話，你需要多少自信？相信自己，你能做好！自信可以讓一切都變得簡(jiǎn)單。你想擁有這種力量嗎？喊道：我是最棒的！成功就在眼前。 總3頁(yè)123下一頁(yè)尾頁(yè)

六年級(jí)讀詹天佑讀后感11

　　那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻�。�

　　“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心�！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛國(guó)的詹天佑��！他那強(qiáng)烈的愛國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？

　　在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的'人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

六年級(jí)讀詹天佑讀后感12

　　學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我沒都知道了詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。我最贊賞的，就是他的愛國(guó)。

　　正因?yàn)檎蔡煊拥膼蹏?guó)心，使他毫不猶豫的擔(dān)當(dāng)起了京張鐵路的總工程師；正因?yàn)樗�的愛�?guó)心，使他再修筑鐵路中遇到困難也不會(huì)萎縮；正因?yàn)樗�的愛�?guó)心，讓他不斷地努力。終于，經(jīng)過(guò)了重重的困難，我們中國(guó)自己修筑的`第一條鐵路京張鐵路，終于全線竣工了，還比原計(jì)劃提早了兩年。

　　詹天佑的杰出、偉大和愛國(guó)，深深的打動(dòng)了我。當(dāng)我讀到他在常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天的賽外堅(jiān)持工作，晚上在油燈下繪圖，就不得不敬佩他。我的膽子很小，總是怕這怕那，做事有時(shí)也不能堅(jiān)持。我要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難，堅(jiān)持不懈和愛國(guó)的精神。

　　讀了《詹天佑》，我不僅想到了古今中外的那些英雄，他們多數(shù)，不都是為國(guó)而犧牲的嗎？像趙一曼，寧死不屈，放棄了普通母親那種應(yīng)有的對(duì)孩子的感情，最終用生命，報(bào)答了祖國(guó)。

　　其實(shí)，我們也可以成為一個(gè)愛國(guó)的“小英雄”，只要先從小事做起。首先我們就應(yīng)該把學(xué)習(xí)，放在第一位。要是沒有很多的知識(shí)，你再愛國(guó)也不能為祖國(guó)效力。然后，不隨意吐痰，彎彎腰把地上的紙屑撿起放進(jìn)垃圾桶等。這些，不都是愛國(guó)的表現(xiàn)嗎？

　　所以，讓我們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，像詹天佑一樣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的愛國(guó)心吧！

六年級(jí)讀詹天佑讀后感13

　　讀了《詹天佑》這篇課文后，我感動(dòng)不已，心中對(duì)詹天佑的敬佩之情油然而生。

　　《詹天佑》這篇課文主要寫了：在帝國(guó)主義的嘲笑與蔑視下，詹天佑毅然接受了修筑“京張鐵路”的任務(wù)，并且是在當(dāng)時(shí)連外國(guó)著名工程師也不敢輕易嘗試的情況下。面對(duì)如此大的壓力和困難，他沒有退縮，最終成功將鐵路竣工，并提前完成任務(wù)。表現(xiàn)了詹天佑強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神!

　　遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的'第一條鐵路，關(guān)系重大，一定要修好。否則，不但會(huì)惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)人失去信心。多么強(qiáng)烈的愛國(guó)精神啊!遇到困難，不是想著自己的得失，而是想著國(guó)家的利義。這種強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感，能不令我敬佩嗎?

　　詹天佑爺爺，在您的領(lǐng)導(dǎo)與努力下，中國(guó)這第一條偉大而雄偉的鐵路誕生了。這條鐵路是全中國(guó)人民的驕傲和自豪!這條氣勢(shì)磅礴的鐵路給了帝國(guó)主義者們一個(gè)強(qiáng)有力的回?fù)?徹底打消了他們蔑視中國(guó)人的想法，鐵的事實(shí)使他們啞口無(wú)言。詹天佑爺爺，您用您的實(shí)際行動(dòng)證明了中國(guó)人是有能力的，因?yàn)檫@條鐵路的誕生，讓中國(guó)人抬起了頭，為中國(guó)人爭(zhēng)了口氣!

　　詹天佑爺爺，我敬佩您的聰明才干。在種種困難下，您都能想盡辦法一一克服，每一個(gè)難題都迎仞而解。您迎難而上，謙虛待人，為了尋找到一條合適的線路，您謙虛地請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐陌傩眨瑥牟灰蜃约旱牡匚桓叨�看不起人�?/p>

　　詹天佑爺爺，您真了不起，您是中國(guó)的英雄，您是人民的楷模，您的種學(xué)習(xí)和敬仰，我將來(lái)也要像您一樣做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人。種品質(zhì)值得我們每個(gè)中華兒女。

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