《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感
更新時(shí)間：2023-07-12 10:41:06 心得體會范文 我要投稿
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感（熱）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感1
尼爾斯是瑞典南部村莊中的一個(gè)小男孩兒，他父母都是十分善良、勤勞的農(nóng)民，但尼爾斯卻生性調(diào)皮，喜歡捉弄小動物，小動物一見他，它們就嚇得又躲又藏。
有一天，他的父母去教堂，他因捉弄小精靈被變成小人，后來又和雄鵝隨大雁開始了新的旅行。有一只狐貍多次襲擊大雁，都被尼爾斯發(fā)現(xiàn)了，尼爾斯從那時(shí)候和大雁成為了朋友。有一次人類把雄鵝抓走了，尼爾斯藏在參觀城堡學(xué)生的箱子里，潛入城堡之中，并在逃脫后根據(jù)鵝的叫聲找到了雄鵝莫頓。危機(jī)時(shí)刻，雄鵝帶著它飛出了城堡。從那以后，雄鵝和尼爾斯成為了最信任的朋友。從那以后，尼爾斯經(jīng)常幫助小動物解決困難。漸漸地，尼爾斯在動物們的眼中成為了大英雄，成為了一個(gè)好孩子。在后來的'旅行中，尼爾斯還解救了綠頭鴨，幫助了老馬與公熊一家，又救出了高爾果。
尼爾斯?jié)u漸地從以前那個(gè)頑皮的而愛捉弄小動物的孩子變成了一個(gè)善良、樂于助人的孩子。
有一天大雄鵝馱著尼爾斯路過他們的家鄉(xiāng)，尼爾斯決定回家看看，正當(dāng)他回到家時(shí)，他發(fā)現(xiàn)家里來了奧薩和奧薩的爸爸，他們說尼爾斯經(jīng)常幫助他們，還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興，這時(shí)雄鵝也回來了，可卻被尼爾斯的父母抓住了，要把它宰了賣錢。尼爾斯克服了恐懼上前搭救，這時(shí)尼爾斯變大了，又變回了人，他父母十分高興，尼爾斯勸說父母不要?dú)⑿垸Z，父母答應(yīng)了，第二天早上尼爾斯去沙灘和大雁們告別，男孩兒和大雁們告別了一番，大雁們就飛向南方了。
從此尼爾斯就開始了新的生活。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感2
捧起《尼爾斯騎鵝旅行記》我如饑似渴地讀了起來，這部童話的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)十四歲男孩尼爾斯，他的父母是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮，對學(xué)習(xí)毫無興趣，專愛惡作劇，欺負(fù)小動物。
初春的一天早上，他的父母上教堂作禮拜去了，他在家里因?yàn)樽髋粋�(gè)小精靈，被生氣的小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人，正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，尼爾斯家中的一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，他就緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝莫頓帶上了高空。從此，尼爾斯就騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，一直飛到地球最北部的拉普蘭省。
尼爾斯在這次奇異的漫游中，他看到了自己祖國的旖旎風(fēng)光，增長了許多見識，結(jié)識了許多好朋友，聽到了許多故事和傳說，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其他動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣頑皮的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己為人、助人為樂的優(yōu)良品格。由于尼爾斯的心地變得善良了，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，而且逐漸成長為一個(gè)真正勇敢善良、樂于助人、富于責(zé)任感且又勤勞、人見人愛的大男孩哩！
書中的尼爾斯原是一個(gè)頑皮、不懂事的孩子，在被小精靈變成小人、經(jīng)歷了許多磨難后，他完成了由淘氣頑皮到舍己助人的人生蛻變。作者用尼爾斯的這次漫長而又驚險(xiǎn)的'歷程告訴讀者：逆境是人生最好的老師，它催人奮進(jìn)、促人成長。我通過這本書的閱讀同時(shí)還明白一個(gè)道理：只要我們善待我們身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)動物、每一個(gè)事物，我們就一定會得到他們的善意回報(bào)，身處逆境時(shí)也一定沒有克服不了的困難。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感3
寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書講的是一個(gè)叫尼爾斯的男孩子，他的父母是十分善良、勤奮而又十分貧困的農(nóng)民，尼爾斯由一個(gè)非常頑皮、欺負(fù)小動物、愛稿惡作劇的.男孩子成長為一個(gè)善良、樂于助人的好孩子。
一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，尼爾斯在家里因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈，被小精靈，變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁們飛行。尼爾斯為了不讓大雄鵝飛走，就緊緊抱住大雄鵝的脖子，就在這一瞬間，大雄鵝騰空而起，它來不及把尼爾斯抖掉，就把尼爾斯帶著一起飛到了天空中。從此，尼爾斯騎在大雄鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省。
在這次奇異的旅行中，尼爾斯看到了祖國的旖旎風(fēng)光，增長了許多見識，結(jié)識了許多朋友，聽了許多故事傳說，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)。在旅行中尼爾斯幫助大雄鵝解救小灰雁鄧芬、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠、從動物園里救出小雕高爾果、幫助綠頭鴨雅洛重返家園、幫助奧和小馬從解凍的冰上跑回岸邊、幫助奧找到父親、幫助老馬回到家園、解救天鵝、幫助大公羊打敗三只狐貍、解救大雄鵝、解救大灰熊、打敗大黑蛇、阻止人們奪走鳥兒的家園……在幫助他人時(shí)尼爾斯也獲得了快樂，并從旅伴和其它動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，讓尼爾斯從一個(gè)生性粗野、非常頑皮、欺負(fù)小動物、愛稿惡作劇、對讀書毫無興趣的孩子變成了十分善良、樂于助人的孩子。
我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，愛護(hù)小動物，動物是人類的朋友，對待朋友要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，在幫助別人的過程中得到快樂。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感4
剛拿到這本書時(shí)，我立刻就被《尼爾斯騎鵝旅行記》這個(gè)書名吸引了，有許多的疑問在腦海里盤旋，他們?nèi)ツ穆眯心�？鵝會飛上天空？尼爾斯是一個(gè)人，他怎么騎鵝的呢……我?guī)е@許多的疑問，迫不及待地翻開了書，與尼爾斯一起，騎著鵝開始旅行了。
尼爾斯是一個(gè)頑皮搗蛋的小男孩，他生活在一個(gè)窮苦的佃農(nóng)家里。一次，調(diào)皮的他捉弄了小精靈，生氣的小精靈用魔法把他變成了一個(gè)小不點(diǎn)，害怕的他準(zhǔn)備尋找精靈道歉，希望精靈能把自己變回來，正在他急急忙忙尋找精靈時(shí)不小心跌到了雄鵝莫頓的背上，莫頓背著他騰空而起，跟著一群大雁開啟了瑞典之旅，在旅途中，尼爾斯認(rèn)識了許多知心朋友：歲數(shù)上百的大雁首領(lǐng)阿卡，單純和機(jī)靈的野鴨雅洛，成熟的渡鴉巴塔基……在眾多好友的幫助下，他克服了旅途中的所有困難，而尼爾斯也漸漸改掉了頑皮搗蛋的.性格，變得熱心，善良和樂于助人。
在這次的旅行中，“排水計(jì)劃”這篇給我留下了深刻的印象。人們計(jì)劃把陶庚湖的水排干后用作農(nóng)田，小動物們知道后都十分的不安，尼爾斯知道，如果將陶庚湖的水排干會使成千上萬的生命失去它們的家園，他想辦法通過佩爾尋找雅洛這件事，讓人們明白了：這片湖對于小動物們?nèi)缤赣H對于孩子一樣重要。從而使人們?nèi)∠诉@次排水填湖計(jì)劃，解救了所有在島生命。
在這本書中，我看到了尼爾斯的善良，熱心和勇敢。同時(shí)從文字中也感受到了瑞典迷人的景色，更讓我明白了，我們應(yīng)該保護(hù)小動物們，跟它們做朋友，保護(hù)好身邊的環(huán)境，為它們創(chuàng)造美好的家園。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感5
他終于踏上了堤岸，這吋他又情不自禁地轉(zhuǎn)過身去，飽含深情地目送著他們的身影遠(yuǎn)去，幾近所有的鳥群都發(fā)出了鳴叫，那聲音此起彼伏，不絕如縷。唯有雁群悄無聲息地朝前飛去。尼爾斯心里覺得無限惆悵……
一個(gè)曾經(jīng)總愛欺負(fù)動物的男孩，被小精靈一怒之揮棒變成了一個(gè)小人。在森林中小動物不喜歡他的到來到習(xí)慣他的存在之中，他徹底認(rèn)識到了自已以前對動物的傷害是多么可惡，變成了一個(gè)好孩子。最令我感觸頗深的是老鷹高爾果被抓到了籠子里，單調(diào)、枯燥的生活使高爾果漸漸喪失了斗志，尼爾斯為了喚回高爾果的斗志，通過不懈地努力，伺機(jī)而動。憑自己的單薄的力量掰開了隔絕了高爾果自由的牢籠上的鋼絲，讓高爾果重新翱翔在沒有拘束的蔚藍(lán)的天空之中。我明白了，面對危險(xiǎn)我們一定要發(fā)揮自己的聰明才智，擁有一顆對朋友不離不棄的心。這樣的品行尤其是對一個(gè)手無縛雞之力的小人更是難能可貴。
由此可見人類只要做到善待動物，不只是因?yàn)槲覀兺瑸榈厍虻囊环葑�，更是因�(yàn)樗鼈兪俏覀冎匾?朋友��！我認(rèn)為首先應(yīng)該減少每年對樹木的砍伐量，給動物們一個(gè)安逸的家。再告訴咱們地球居住的人們不要不愛自己的動物朋友就將其拋棄，留它們獨(dú)自自生自滅。它們對我們的依賴總是會在潛移默化中直線上升。請別拋棄和傷害它們，它們也有感情。只是我們沒有覺察罷了。
人與動物之間其實(shí)也如同尼爾斯和雁群一樣產(chǎn)生著合作關(guān)系。例如我們給予貓狗食物，它們?yōu)槲覀儾蹲嚼鲜�，看守家門……
人與動物是朋友，而不是敵人。我們作為有感情的人更加應(yīng)該熟記這一點(diǎn)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感6
最近，老師向我們推薦了一本好書《尼爾斯騎鵝旅行記》。一下子我就被書中有趣的故事吸引力。書中講的是從前有一個(gè)小男孩，不愛學(xué)習(xí)，總是愛捉弄小動物。一次，爸爸媽媽要去教堂，讓他在家讀經(jīng)書�？墒前职謰寢寗傋�，他就拿起了槍，結(jié)果砸住了腳。接著他又用網(wǎng)扣住了住在他家的小精靈，小精靈生氣了，把它變成了很小很小的小人兒。他現(xiàn)在能聽到小動物的話。因?yàn)樗綍r(shí)總愛欺負(fù)家里養(yǎng)的小動物，現(xiàn)在動物們看見他這么小，便張口就罵男孩。一天，一隊(duì)大雁飛了過來，呼喚著他家的鵝一起飛走。他聽見了，趕快騎到了鵝的身上。他想不讓鵝飛走，因?yàn)檫@是他家唯一的一只鵝�？墒牵凰查g他家的鵝飛起來了，他也跟著游覽世界。
一開始，他跟著大雁在一個(gè)地方過夜，可是大雁的頭領(lǐng)被狐貍抓走了，他以為是。他和鵝用盡全力把他救了出來，大雁的頭領(lǐng)很感激他。告訴他，它叫阿卡，從此他們成了好朋友。我為小男孩的勇敢而感動。
小男孩又跟著大雁一起飛走了。大雁阿卡看見小松鼠被一個(gè)老奶奶抓走了，他告訴了尼爾斯，尼爾斯趕快過去。他找到了小松鼠的四個(gè)孩子，他帶著他們?nèi)チ死夏棠痰募遥麑夏棠陶f了是怎么回事，老奶奶被感動了，把小松鼠放了。旅途中的尼爾斯在一點(diǎn)一點(diǎn)的.變化著，他從一個(gè)淘氣、不禮貌的小男孩變成了一個(gè)勇敢、善良又樂于助人、勤勞的小男子漢。
俗話說“一本好書是一位好老師”，我被尼爾斯的一舉一動所感動。讀了這本書使我認(rèn)識到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷地克服和改正自己的缺點(diǎn)，這樣才能真正地成長起來。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感7
書香彌漫，指尖拂過紙頁，一章章故事從眼前劃過，翻書的“沙沙”聲格外刺耳。突然,我眼睛一亮，心臟差點(diǎn)從“寶座”里跳出來，我快步走去。是它，沒錯(cuò)，就是它!我顫動的指尖翻開它，封面上赫然印著《尼爾斯騎鵝旅行記》，一頁一頁又一頁，我這“小書蟲”感到了前所未有的滿足。
書中講一個(gè)小男孩生性愛折磨動物，一天，小男孩意外地抓住了一個(gè)小精靈，卻因?yàn)樽约旱呢澋脽o厭，被憤怒的小精靈變成了一個(gè)精通動物語言的大拇指小人兒，并于家鵝(即大白公鵝)跟隨大雁阿卡帶領(lǐng)的雁群進(jìn)行了長途旅行。
書中還講述了遇見鄧芬的'過程，大白鵝經(jīng)常離奇失蹤，大拇指小人兒跟蹤了他，發(fā)現(xiàn)他是來喂一只翅膀受了傷的灰雁，那只灰雁像公主一樣美麗，大白鵝走后，大拇指小人兒來到灰雁身邊，治好了他的骨折，帶領(lǐng)她與群雁一起飛翔。
書中還說道大拇指小人兒在一個(gè)夜晚，看到了海底城市，所有東西，只需要一枚硬幣，后來，時(shí)間緊迫，這座受困的城市沒能被解救，事后大拇指小人兒十分沮喪，因?yàn)檫@座城市是因?yàn)檫^錯(cuò)才會沉到海底的。大拇指小人兒想到了自己。
一年后，大拇指小人兒回到了親愛的家鄉(xiāng)，因?yàn)樽约旱纳屏�，他變回了原樣，可是，他再也無法與動物交談了，雁群也不認(rèn)識他了……
我常常吁出了一口氣，感慨萬千，我見證了一個(gè)小男孩兒的成長，同時(shí)我也感受到動物是人類的好朋友，不要隨意傷害動物，以及一個(gè)人在困難中要沉著冷靜。數(shù)學(xué)遇到的難題不要慌，深呼吸，繼續(xù)攻克，冷靜思考。
“書中自有黃金屋”，這黃金屋里藏著知識、啟示,教你做人，端正你的品行。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感8
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天，腦海中總是浮現(xiàn)出這本書的內(nèi)容。
書里的主人公是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的小男孩“尼爾斯”。在父母外出時(shí)捉弄了一個(gè)小精靈，被變成了一個(gè)不到五厘米的小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝莫頓帶上了高空，同雁群開始了一段神奇的冒險(xiǎn)之旅，在重重困難中慢慢成長。一路上，尼爾斯看到了許多他從未領(lǐng)略過的.風(fēng)景，了解了不同地域的獨(dú)特風(fēng)貌與傳統(tǒng)習(xí)俗，也遇到各種各樣的事和人，在這次旅途中，他逐漸改正了自己淘氣的缺點(diǎn)，還培養(yǎng)了自己助人為樂，舍已為人的優(yōu)秀品德，變成了一個(gè)勇敢、善良、有同情心和責(zé)任感的小男孩，當(dāng)他回到家鄉(xiāng)時(shí)，終于重新恢復(fù)成了自己原來的模樣。
讀完這本書，尼爾斯的經(jīng)歷讓我懂得了許多道理，讓我知道了真正的友誼是什么。友誼就是在互相遇到困難時(shí)為對方排憂解難。在一年級時(shí)，教體育的陳老師讓我們跳繩，望著那地上的長繩，我不由唉聲嘆氣，因?yàn)槲也粫K。轉(zhuǎn)過頭看到身后的朋友，頓時(shí)眼前一亮，只見她自信地將繩子握緊，做好預(yù)備動作，然后雙臂擺動起來，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前不停地“跳舞”。一分鐘下來，朋友跳了一百多個(gè)。她看著愁眉苦臉的我，似乎明白了什么，向我走過來，一絲不茍給我講解跳繩的要領(lǐng)。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……在她的認(rèn)真指導(dǎo)下，我慢慢地掌握了跳繩的動作要領(lǐng)。通過一個(gè)星期的努力訓(xùn)練，我的跳繩一分鐘最高紀(jì)錄竟然達(dá)到183個(gè)呢！都是得益于朋友無私的幫助。
讀完這本書，使我懂得了只要每個(gè)人都有愛心、有責(zé)任心、善良、樂于助人，我們的世界就會變得更美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感9
今天，我和媽媽興致勃勃地來到圖書館，當(dāng)我們來到圖書館時(shí)，看見那里的書，一本一本整齊地排放在書架上，真是琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂。這時(shí)突然眼前一亮，我看見一本書名很奇怪的書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，咦！小鵝也會飛嗎？帶著一個(gè)一個(gè)的疑問，我迫不及待地讀起書來。
讀完后，我才知道尼爾斯是一個(gè)喜歡捉弄動物、并且調(diào)皮的.小孩，他每天都惹是生非，家里的農(nóng)場被他搞得雞飛狗跳。小動物見了他就躲，就連小朋友們都害怕他，別人是人見人愛，花見花開，而他是人見人跑，花見花枯呀！
其實(shí)，我和尼爾斯一樣喜歡捉弄小動物，我家的小貓和小狗都被我捉弄了好多次，就連小動物的毛絨玩具我也不放過。就說上一次吧，我心情原本很好，就因?yàn)樯献魑陌噙t到了，被作文老師修理一頓，我的好心情一下就被破壞了，回到家后，我想讓自己開心起來，聽說喝果汁可以讓自己的心情變好，所以我就試了試，誰知果汁放在茶杯的旁邊我剛拿果汁，一不小心，就把茶杯給就摔了下來，打破了。這下原來的好心情全都沒有了，這時(shí)我特想找個(gè)人來撒氣，可是家里一個(gè)人也沒有，我只好對著玩具小貓撒一撒氣，我把它放在地上踩了又踩，可是自己還是不解氣，這時(shí)我突然看見被我扔在地上的玩具小貓，在微笑地看著我，好像在對我說：“小主人，我都成這樣了，你還不解氣呀！”看著它那樣，你說我再想生氣也生氣不出來了。就因?yàn)檫@樣，全家人都給我起了個(gè)外號“中國的尼爾斯”……
但是一件事讓我對小動物們徹底改變了看法。有一天夜晚，月黑風(fēng)高，我正在聚集會神地寫作業(yè)，突然，聽到一陣“吱吱吱”的叫聲，這可把我嚇壞了，我立馬站了起來，發(fā)現(xiàn)不知從那里跑來一只老鼠，當(dāng)我正在猶豫不決的時(shí)候，“咪咪”跑了過來，猛地一撲，把它給逮住了，然后津津有味地吃了起來。這一來讓我覺得“咪咪”太棒了。
從那以后，我仿佛也像書中的尼爾斯一樣，把小動物們當(dāng)成了自己好朋友，去保護(hù)它們，再也不去捉弄它們了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感10
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他是一個(gè)瘦高個(gè)兒，鼻子兩邊長著雀斑，還有一頭淡黃色的頭發(fā)。他不愛讀書，特別頑皮搗蛋，讓父母操碎了心。粗野頑皮的尼爾斯和小精靈搞了一個(gè)惡作劇，小精靈把它變小了，這一切都是他自找的。
尼爾斯家的雄鵝莫頓和大雁一起飛了起來，尼爾斯跳到雄鵝身上，一把抓住它的脖子飛身了藍(lán)天。雞、鵝、貓、牛都不愿意尼爾斯，因?yàn)槟釥査挂郧敖?jīng)常欺負(fù)它們。雄鵝帶他飛走，他十分高興，甚至忘了他變成小人，牲口欺負(fù)他的事情。
在飛行過程中，一直是冤家的雄鵝和尼爾斯，開始了互相幫助。尼爾斯想要開始做好事讓小精靈把他變成原樣，因此性格也慢慢好轉(zhuǎn)了。危險(xiǎn)降臨時(shí)，尼爾斯沒有害怕，不顧自己的安危救下了大雁。淘氣的尼爾斯變成了勇敢的尼爾斯。
我想：人與人之間應(yīng)該互相幫助，互相友愛，要是只想得到，又不愿意付出，是不會交到好朋友的。不但人與人要互相關(guān)愛，人與自然界的動物們也要和睦相處。故事中大雁阿卡說的一段話令我記憶猶新。她說：“人類把整個(gè)大地占為己有了，這是霸道的行為。你們有了一大片土地，那里肥沃而富饒。而我們這些飛禽走獸只是想要荒山和一些偏僻的森林，安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子。我們這一生時(shí)時(shí)刻刻都遭受著人類的追捕，連睡個(gè)覺都擔(dān)驚受怕。真希望有一天，人類能有良知，給我們一個(gè)安身立命之所�！弊x了這段話，我感到很羞愧。我認(rèn)為人類和動物是平等的.，人類不能因?yàn)楦纳谱约旱纳钯|(zhì)量而大量的捕殺動物，相反，我們應(yīng)該和動物成為朋友，為動物們創(chuàng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，不僅把每一個(gè)角色描寫得栩栩如生，而且故事情節(jié)引人入勝，讓我看了一遍還不過癮，我太喜歡這本書了！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感11
時(shí)間真快，一晃我們都長大了，那些兒時(shí)的名著，你還在讀嗎？還有外國的名著，你還在讀嗎？
這本《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的賽爾瑪·拉格洛芙，作品主要講述了一個(gè)頑皮的放鵝娃尼爾斯因虐待動物被小狐仙變成了一個(gè)小人兒，為了向小狐仙道歉，就騎著家中的`大鵝和雁群一起旅行去找小狐仙。其中的人物有：淘氣的尼爾斯、狡猾又貪吃的狐貍、一群雞、雄鵝莫頓、領(lǐng)頭雁阿卡和小狐仙等，他們的存在都使文章更生動傳神。
我最喜歡其中的《大海中的白銀》一文。文中寫了尼爾斯騎鵝經(jīng)過大海上空，聽見海鷗、海獅都說鯡魚要來了，大雁和雄鵝紛紛下去捕魚，人們也用漁網(wǎng)捕得滿載而歸。從文字中我能感受到無窮無盡的歡喜與興奮，那該是什么樣的興奮啊！那畫面至今都浮現(xiàn)在我的腦海里，令人難忘。
請你不要認(rèn)為兒童的書一定幼稚，大人的書一定高深，如果這樣想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我認(rèn)為人與動物應(yīng)該和諧相處，人對動物和善，動物也不傷害人，那該有多好��！但是掏螞蟻窩、拔活雞的毛，戲弄狗這些事我們兒時(shí)就沒做過嗎？就沒有掏過鳥蛋，捕過鳥雀嗎？
我們?nèi)祟愐詾樽约鹤罡哔F，而動物只能活在人類的口舌之欲下，直到滅絕，才能被當(dāng)做珍稀動物茍延殘喘地存活幾天嗎？我們至今糊涂的問題，卻被名著完美地詮釋了，這難道不值得我們再重讀嗎？
這么充滿童心的著作，一定要和孩子一起看，孩子們越來越孤獨(dú)，只能和書本做伴，而父母呢，問一道題不耐煩，回到家兩人都在看手機(jī)、看電視，視孩子如同空氣一般！請家長們和孩子一同閱讀這個(gè)書，一起享受閱讀的快樂吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感12
“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度飛快，振翅強(qiáng)健有力。男孩對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁分離了，我也應(yīng)該與這本書和書中的一切“告別了”。但樂于助人的尼爾斯，善良勇敢的大雁，堅(jiān)強(qiáng)好勝的'雄鵝莫頓，陰險(xiǎn)狡詐的狐貍斯密爾，熱愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
這本書的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫。這本書先塑造了一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動物的男孩。先描寫了他被狐仙變得只有大拇指那么大后動物對他以前所作所為的厭惡，然后描寫了他騎在雄鵝莫頓的背上，跟隨著大雁到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，最后變成了一個(gè)樂于幫助動物、熱愛動物、關(guān)心動物的好孩子，讓尼爾斯的形象先后產(chǎn)生鮮明的對比。
如果我們向尼爾斯原來一樣，我們的動物朋友就會急劇減少，甚至滅亡。
假如我們的世界上沒有了動物，那將會是什么樣的�。�
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！滨r花怒放卻沒有蜜蜂的授粉，夏天我們也聽不到知了、蟈蟈歡快的叫聲了，小偷在路上跑卻沒有警犬的追捕，農(nóng)民的田野上沒有了牛、馬的身影……啊，那將是一個(gè)冷清、毫無生機(jī)的世界。人類不應(yīng)該在捕殺它們，應(yīng)該給它們一個(gè)安身之地
人不應(yīng)該光對動物友好，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺負(fù)弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭帶了的是毀滅、災(zāi)難、破壞和痛苦。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更上一層樓！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感13
今年寒假，學(xué)校給我們每位老師發(fā)了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，算是給我們的新年禮物吧，也借此培養(yǎng)、熏陶我們的童心。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品，作者是瑞典的著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生，而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精，結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原來的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。
讀此書的時(shí)候，我體會到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的'積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅(jiān)持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷靜，還要機(jī)智地對付斯密爾這種心胸狹窄的人……在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。
讀了這本書使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，終會有成果的！我們的教育工作也是這樣，遇到困難與挫折，我們要像尼爾斯那樣，堅(jiān)持不懈、持之以恒，運(yùn)用智謀與策略，戰(zhàn)勝困難。這本書給我很多的啟迪，可以讓我在今后的教育生涯中受益匪淺，讓我更深刻地領(lǐng)悟到了朋友之間、師生之間的親情和友誼。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感14
“尼爾斯”這個(gè)名字，對于大家來說實(shí)在是再熟悉不過了。今天我也讀完了這本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》——一本生動有趣的書。本書主要講述了：在一個(gè)瑞典南部的小村莊里，住著一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩和一對夫妻，小男孩頑劣調(diào)皮，因得罪了小精靈而變成了拇指大小的小人兒，他能通獸語，跟隨雁群周游了整個(gè)瑞典，飽覽了祖國的秀麗風(fēng)光，親歷了祖國歷史地理、人文掌故，并從他的動物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴的品質(zhì)······
尼爾斯跟隨雁群不久就做了許多好事。有一天早上，他在樹林里找食物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)松鼠窩里有四個(gè)剛出生的小松鼠，它們餓得吱吱直叫。一只山雀告訴尼爾斯：松鼠媽媽被人逮住了。尼爾斯很可憐四個(gè)剛出生的小松鼠，便順著山雀指點(diǎn)的道路，冒著生命危險(xiǎn)，將四個(gè)剛出生的小松鼠送給它們的松鼠媽媽。往后的日子里這一窩松鼠見人都說是尼爾斯就了它們一家。
有一次，灰老鼠要攻取前去參加鶴之舞表演大會的黑老鼠的最后一塊地盤。尼爾斯知道后，便在灰老鼠部隊(duì)前吹奏起了有魔力的的小口哨，把前來攻占城堡的灰老鼠帶到了十萬八千里，讓這群灰老鼠無功而反。
······
讀了這本書，我知道了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯樂于助人的精神;學(xué)習(xí)搏擊風(fēng)雨的蒼鷹勇往直前的精神;學(xué)習(xí)大雁們的.紀(jì)律······只有愛的力量是最強(qiáng)的。我們要多做善事，多學(xué)習(xí)尼爾斯和他的動物朋友，才能有好的回報(bào)。在生活中，我們要多幫助身邊需要幫助的人：幫助落后的同學(xué)補(bǔ)課;扶老奶奶過馬路······讀完這本書，我知道了讀書的好處，也明白了“讀書快樂，快樂讀書”的意思啦!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感15
在家里，我讀了瑞典作家拉蓋羅夫?qū)懙摹赌釥査跪T鵝旅行記》。
這本書講述了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子——尼爾斯。因?yàn)樽髋【`而被變成了一個(gè)拇指大的小人。他騎在一只名叫莫頓的家鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)進(jìn)行長途旅行。在這次奇異的旅行中，尼爾斯整長了很多見識，也結(jié)交了許多朋友。人生無常，尼爾斯也碰到了好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人——狡猾的狐貍斯密爾就是其中之一。他在困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，慢慢變得善良、勇敢、聰明、機(jī)智了。最后在大雁們的護(hù)送下，尼爾斯回到家中，變回了原來模樣，成了一個(gè)人見人愛，動物見了都喜歡的好孩子。
看了這本書之后，我印象最深刻的是描寫老鷹高爾果的片段。高爾果生下來沒幾天，老鷹夫婦就在覓食過程中遇到了意外，回不來了。雁群首領(lǐng)剛好經(jīng)過，看到了鷹巢里可憐的高爾果。阿卡在撒手不管和養(yǎng)育小鷹兩個(gè)困難的抉擇中毅然選擇了后者。
一天天過去了，高爾果把阿卡當(dāng)成了自己的母親。而阿卡也給了他母親一般的愛，幫助他克服野性和傲慢。在學(xué)習(xí)游泳和飛翔的過程中，高爾果漸漸意識到自己并不是一只小雁。之后發(fā)生的.事，明確地證明了高爾果是一只老鷹。后來他離開了阿卡，四處游蕩。在一次偶然中，高爾果被獵人捉住了。無巧不成書，在那里碰到了不慎落海的尼爾斯。在尼爾斯的幫助下，高爾果重獲自由�？吹竭@里，我心中感慨萬千，大雁阿卡對待自己的天敵都如此悉心照料。在班級里同學(xué)們并不是天敵，也并不是人不如禽獸，為什么不互相關(guān)心呢？尼爾斯這個(gè)人物，勾起了我記憶中久久不能抹去的一件事：一次我偶然抓到了一只蜻蜓便把它那輕盈的翅膀用剪刀剪去�，F(xiàn)在想想，我可真是殘忍�。—�(dú)立這本書之后，我決定要像尼爾斯一樣，成為保護(hù)動物，與動物做朋友的好孩子！
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