《神筆馬良》心得體會
更新時間：2023-10-31 18:27:07 心得體會范文 我要投稿
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《神筆馬良》心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編收集整理的《神筆馬良》心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《神筆馬良》心得體會1
神筆馬良大電影上映了，我，顏江寧以及他媽媽一行三人去華元電影大世界看了這場電影。
電影主要講的是潑墨仙人送給馬良一支神筆，讓馬良用它守護村子。突然冒出個大將軍，想搶百花村底下的金子，因此切斷村水，想逼村民出來，但馬良畫了一個大水壺，解決了村民的用水問題。大將軍聽說后，千方百計弄到了神筆，叫馬良畫一座金山，金山畫好以后，馬良畫了一只“飛船”，飛到金山上拆金子回家，這時，金山的眼睛里流出的金水瞬時能讓物體凝固，靜止不動，大將軍看到了這一切，覺得取金已經(jīng)沒有希望，他說道：“既然我不能獲得金子，你也不能獲得金子�！闭f完，就朝馬良開槍，結(jié)果此時大將軍和子彈都被金水凝固了。馬良救了百花村。 今天看了一場不錯的電影，真的很開心。 我在寒假中，讀了《神筆馬良》我有很多感受。
從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什么都像活的一樣。 他的家里非常窮，買不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。
在這時，窯洞里亮起了金色的'光芒，一個白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代他要好好用它。馬良醒來時以為是夢，這不是夢，老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。
后來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西，人們都非常感謝他。不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了過去，馬良用神筆一次次擺脫了困擾，最后把皇上淹死了。馬良又回到自己的家鄉(xiāng)，繼續(xù)給窮人畫畫。
我從馬良身上學(xué)到了善良，懂得了，用自己的能力盡力幫助別人。
同時，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”
我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。
《神筆馬良》心得體會2
如果我有一支神筆，我能給窮光蛋畫一座美麗的房子。如果我有一支神筆，我能給沒有腿的人畫上一條腿，讓他們也能和我們一樣能站立起來。也不用再做輪椅車。如果我有一支神筆，我能給地震災(zāi)區(qū)的`孩子畫一座房子，再畫一座學(xué)校，讓她們不僅有院校，還有一個溫暖的家。
如果我有一支神筆，我會畫一個機器人，協(xié)助警察蜀黍抓犯人，讓警察蜀黍都可以輕松一下。如果我有一支神筆，我能給失明的人畫一雙水靈靈明亮的眼睛，讓她們能終見天日。如果我有一支神筆，我會畫一個好老師一模一樣的教師，讓老師都可以輕松一下。如果我有一支神筆，我能為每個農(nóng)田中間畫一個走私車，讓農(nóng)民大伯無需早出晚歸地進山干活兒，降低一下疲憊。
如果我有一支神筆，我能給不愛學(xué)習(xí)的孩子，畫一個平易近人的教師好好地教他們，讓她們成長對國家有價值的人。如果我有一支神筆，我能給被洪水淹沒的區(qū)域畫一個防水墻，在墻后面畫一片森林，讓那些被水災(zāi)沖的區(qū)域沒有在被吞沒，走向美好的生活。如果我有一支神筆。
《神筆馬良》心得體會3
讀完《神筆馬良》這本帶有傳奇色彩的民間神話故事書，我深深地被問中馬良那種刻苦學(xué)習(xí)，幫助窮苦人和不怕壞人的精神所感動。
記得，馬良從小家里很窮，買不起筆，有一天，馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫，就不知不覺地走了進去。說：“能不能給我一支筆，我想學(xué)畫畫�！贝蠊俸彤嫀熜Φ煤喜粩n嘴說：“窮娃子也想學(xué)畫畫?”說完，大官和畫師把馬良轟出去。馬良氣呼呼地說：“我就不信窮娃子不能學(xué)畫畫�！睆拇笋R良每天都拿著樹枝在沙地上畫。每天全神貫注，廢寢忘食的，終于成了名，畫什么像什么。
馬良刻苦鉆研的精神特別值得我學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上不夠?qū)Ｐ�，缺乏刻苦，從馬良的'身上，我明白了自己前進的方向。
《神筆馬良》心得體會4
晚上，我在屋子里看《神筆馬良》，我想神筆馬良機智聰明，懲惡揚善，如果我能和神筆馬良過一天的話，那就好了。想著想著，我迷迷糊糊地睡著了。
我發(fā)現(xiàn)了一道門，進去之后喊：“有人嗎?有人嗎?”這時我看見有一個拿著毛筆的男孩子。我說：“馬良老兄，我終于見到你了�！瘪R良說：“峻豪老兄，我今天陪你玩一天。”我說：“太好了，馬良老兄，我們一起去幫助窮人吧!”馬良說：“我來畫一架飛機!”
我們坐著飛機來到一個村莊，那里的孩子都在玩耍，也不學(xué)習(xí)知識。我對馬良說：“馬良老兄，我們給孩子們畫一個學(xué)校吧!”馬良拿出金光閃閃的毛筆，一筆一筆地往紙上畫，我們畫出一座現(xiàn)代化的學(xué)校，有機器人老師，有干凈整齊的桌子和椅子，有不用擦的黑板，有自動圖書館和體育運動器材應(yīng)有盡有的操場。我說：“這樣，孩子們就有一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境了。”孩子們來到操場時看見了很多不會玩的東西我和馬良一起，把這些器材的用法教了他們一次。他們快樂地說：“謝謝你!”
那道門又出現(xiàn)了，我說：“是時候說再見了，我們一起擁抱了一下，我說：“謝謝馬良告訴我助人為樂也是一件快樂的事!”我和馬良度過的這一天，可真開心。
今天星期五，我上完興趣班，媽媽來接我回家。我跟媽媽說：“我想今天晚上請我的'好朋友凌嫣雙一起去看電影，”媽媽答應(yīng)了。
晚飯后我和好朋友去世貿(mào)電影院，準備看的電影題目叫《神筆馬良》。電影開始了，故事講的是馬良家里很窮，他以砍柴為生，他從小喜歡學(xué)畫，可是，他連一支筆也沒有啊!一天一個貪婪又兇殘的大將軍，挾持著小皇帝來到了馬良所在的百花村，企圖將村里老百姓趕走，挖掘地下的金礦。 有一個叫潑墨仙人的神仙，察覺到百花村會有一場劫難，為此特地下凡人間，把一支神筆托付給了馬良，希望馬良能用神筆，挫敗大將軍的陰謀。
馬良得到神筆后，畫出了一組同伴幫助他一起度過困難和保衛(wèi)家鄉(xiāng)，比如搖錢樹、貓、鼠等。他們成為了村里重要的成員，幫助村民解決了許多問題當然也鬧出很多笑話。
《神筆馬良》心得體會5
今日我讀了《神筆馬良》故事，故事實說，過去，有個小孩叫馬良。他打小就喜歡畫畫，見什么畫什么。他去山里砍柴時，就這樣的一根樹枝在沙土念書著描小鳥。一年一年過去了，馬良畫的東西惟妙惟肖。他想要，自身會有一支筆多么好呀！有一天，馬良在夢中遇見一個白胡子老頭送給他一支筆，夢醒后，老頭兒消失了，筆卻留到在自己手上，他十分高興，就奔了出去，它用字的筆畫一條魚，魚彎彎的小尾巴，游滲水里。之后哪家缺啥他便花什么。信息迅速傳進到宮廷，皇上落了諭旨，派人來招他入京。馬良了解皇上欺侮窮人的事，內(nèi)心有恨不愿畫�；噬暇蛽尩今R良的`神筆，還將他打入了大牢。但是，皇上拿到了筆沒法用只能也把馬良放了出去，馬良拿到了神筆花了一個無邊的海洋，海中央有一個海島，海島有一顆高大挺拔的招財樹�；噬现北阕岏R良畫了只船，攜帶皇后娘娘、小公主和大多數(shù)重臣，都登船來到�；噬嫌肿岏R良風(fēng)格，馬良還把風(fēng)畫的特別大，最終，船翻了，皇上他們也沉到海中了。
讀過《神筆馬良》這篇故事，我的感受是：做人不要太自豪，太貪，這樣會害了自己，又連累了他人。一切要給自己留點一條退路。
《神筆馬良》心得體會6
馬良是一個窮人的孩子，很想學(xué)畫畫，可是由于條件不允許，哪怕是一支筆也沒有。當她鼓足勇氣想拜師學(xué)藝教畫時，反被看不起人的繪師趕了出去。
無可奈何的馬良只有運用身旁的原材料自身堅持學(xué)著畫。日子一天天過去，馬良勤奮換來了鄉(xiāng)親們的'贊美，但是馬良或是連一支筆也沒有。突然有一天夜里，奇跡發(fā)生了，馬良夢過有位仙人公公為他送過來一支筆，等馬良醒來時，他畫在墻壁畫竟然都成了確實，馬良開心極了，他不但擁有筆，或是一支畫什么變什么的神筆。因此馬良就拿這只筆給村里人畫好了許多好用的物件、糧食作物、村里人再也不愁生活了。
但是沒多久，馬良有神筆事情被貪心的知縣知道，因此知縣用了很多辦法來籠絡(luò)馬良，期待馬良幫她畫元寶，當馬良拒絕他后，又把馬良關(guān)入了監(jiān)獄，盡管馬良逃走了，但最后還是被知縣抓住，并搶走了馬良的神筆。就在知縣得意洋洋的想去獲得它的招財樹時，才知道竟然僅有馬良畫的畫才可以變?yōu)榇_實。因此知縣又心生一計，對馬良也是拍馬屁也是承諾，目的是為了要馬良替他畫一座天津。馬良了解再也無法敷衍了事他，于是便緩兵之計裝作幫她畫天津，盡管擁有天津，但是天津離這兒較遠，因此馬良又畫好了海啊、船啊，然后讓知縣趕快坐船到運天津。愚蠢的知縣只想著天津，帶上仆從就上了船，但是伴隨著船的行駛，海平面的大風(fēng)大浪卻特別大，船似乎要翻，居然是馬良不斷地風(fēng)格畫浪，總算海洋發(fā)火了，船被打翻了，惡人統(tǒng)統(tǒng)落進大海里。而馬良回到它的村子，和村里人過冒了寧靜開心滿足的生活狀態(tài)！
《神筆馬良》心得體會7
今天我讀了《神筆馬良》的故事，故事實說，從前，有個孩子叫馬良。他從小就喜歡畫畫，見什么畫什么。他到山上打柴時，就這一根樹枝在沙地上學(xué)著描飛鳥。一年一年過去了，馬良畫的東西栩栩如生。他想，自己能有一支筆多么好呀!
有一天，馬良在夢里遇見一個白胡子老頭送他一支筆，夢醒后，老頭不見了，筆卻留在自己手里，他十分高興，就奔了出來，他用筆畫一條魚，魚彎彎尾巴，游進水里。后來誰家缺什么他就花什么。消息很快傳進了皇宮，皇帝下了圣旨，派人來招他進京。馬良知道皇帝欺辱窮人的事，心里有恨不肯畫�；实劬蛽屜埋R良的神筆，還把他打入了天牢�？墒�，皇帝拿了筆不會用只好又把馬良放了出來，馬良拿了神筆花了一個無邊的大海，海中央有個小島，島上有一顆又高又大的搖錢樹�；实坌募北阕岏R良畫了只船，帶上娘娘、公主和許多大臣，都上船去了�；实塾肿岏R良畫風(fēng)，馬良就把風(fēng)畫的越來越大，最后，船翻了，皇帝他們都沉到海里了。
讀了《神筆馬良》這個故事，我的感受是：做人不要太驕傲，太貪，這樣會害了自己，又連累了別人。凡事要給自己留一條后路。
寒假里，我看了神筆馬良這本神話故事書。我覺得給我?guī)砹松羁逃∠蟆?/p>
這本書主要講了馬良這個孩子一直想擁有一支筆。但是他家里太窮，買不起筆。于是，他就上山砍柴，自己做了一支筆。他用這支筆在村里的大石頭上畫畫，村民們看了覺得這些畫很逼真。夜晚，一位老神仙爺爺出現(xiàn)在他面前，說：“你這個孩子應(yīng)該有一支神筆�！闭f完，老神仙爺爺就給了馬良這支神筆，就消失不見了。
自從馬良得到這支神筆，他為老百姓帶來了安居樂業(yè)的生活，不管誰家遇到困難他就用這支神筆來解決。
我喜歡馬良見義勇為的行為、樂于助人的'精神，膽大過人的機智。當畫師和皇帝把他抓起來偷了他的神筆時，他靈機一動想到辦法逃了出去，拿回神筆。
要是我也能擁有一支這樣的神筆，我就為自己畫一雙翅膀，這樣爸爸媽媽就不用每天辛苦接送我上下學(xué)了;我還要用這支神筆來為農(nóng)民伯伯們灌溉田地，收割莊稼......
所以,我們得像馬良學(xué)習(xí)，像他一樣擁有一顆紅亮的心，做一個善良的人。
《神筆馬良》心得體會8
暑假里我讀了神筆馬良這篇文章，文章主要講述了從前有個少年叫馬良，非常喜歡畫畫，但是他家里很窮買不起畫筆，有一天有一位神仙老爺爺送給他一只神筆，這只神筆畫什么馬上就會變成現(xiàn)實，馬良就用這只神筆為窮人畫他們需要的東西的故事。
通過學(xué)習(xí)這篇文章我從馬良的身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，
1.他喜歡畫畫但他家里很窮他依然堅持到底，毫不放棄。
2.他家里買不起畫筆就用樹枝代替，還堅持刻苦認真的學(xué)習(xí)。
3.他得到神筆后真心的幫助那些窮人，為他們畫了好多的`東西，給他們解決了好多難題。
4.大官讓他畫金山，元寶，等財物，馬良他不畏權(quán)貴，不貪圖榮華富貴，具有高尚的道德品質(zhì)。以上這些優(yōu)秀的品質(zhì)是我們每個小朋友都要學(xué)習(xí)的榜樣。
我認為我現(xiàn)在雖然只是一個三年級的小學(xué)生，但我也要從小就要學(xué)習(xí)馬良那種高尚的品德，堅持不懈的精神，刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，和樂于助人的精神。我從今以后要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，長大后能做一個對祖國對社會有用的人。
《神筆馬良》心得體會9
今天，我去電影院看了一場電影，名叫《神筆馬良》。看了這部電影之后，我挺感動的。
故事是這樣的：從前，有個百花村，村里有個孩子叫馬良，他從小就很喜歡畫畫可是卻沒有筆，放牛的時候他總是用樹枝在地上畫。他的執(zhí)著感動了天上的一位老神仙。有一天晚上，老神仙送給了馬良一支神筆，并且對他說這只筆畫什么就有什么，而且都會變成真的。馬良用神筆為百花村的貧苦百姓畫了很多有用的東西，使他們過上了好的生活。
有一天，一個貪婪的大將軍得知馬良有了神筆，就千方百計的要馬良交出了神筆。可是大將軍畫出來的東西都是黑色的。原來這支神筆有股神奇的力量，只有心地善良的人才能畫出好的東西。于是大將軍就脅迫馬良，叫他給他畫一座金山和無數(shù)的珠寶。馬良借助神筆的力量，打敗了大將軍，最后使大將軍死在了金山上。
馬良憑著自己的機智勇敢，拯救了百花村的村民們。我以后也要向馬良學(xué)習(xí)，像他一樣不貪心。遇到困難的時候要沉著冷靜，不怕危險，做一個為民除害的好人。
暑假的一天，媽媽帶我去看了一場好看的電影《神筆馬良》。 馬良是個窮苦又善良的孩子，他生活在一個叫百花村的小村莊，他從小就很喜歡畫畫。這個國家有一個愚昧無知、好吃懶做的國王，還有一個心眼很壞，整天想著統(tǒng)治國家的壞將軍。有一天，將軍聽說百花村地下埋著很多金礦，于是他就帶著士兵來到百花村，把村民的牛、羊還有值錢的東西都搶走了。馬良心里很難過，這時，一位潑墨仙人送給他一支神奇的`畫筆，告訴他只要有一顆善良的心靈，就能畫出心中最美的圖畫。
馬良用這支筆在鄰居墻上畫了一扇門，結(jié)果這扇門變成真的了。接著他又畫了一只聰明的老鼠，一只不會抓老鼠的貓，成為了他最親密的小伙伴。他又為鄉(xiāng)親們畫了一只耕地的牛，一只可愛的大茶壺，一個會走路的搖錢樹�？墒�，壞將軍知道了這支神奇的筆，又帶著士兵來到百花村，搶走了這支筆，還把馬良關(guān)起來了。壞將軍有一顆兇惡的心，所以他畫出來的東西都是黑色的，最后只有讓馬良出來幫他畫一座金山。
最后，馬良在他的小伙伴們的幫助下，成功的懲治了邪惡的壞將軍，和他的村民們幸福的生活在一起了。
《神筆馬良》心得體會10
如果我有一支神筆，我會給窮人畫一座美麗的房子。如果我有一支神筆，我會給沒有腿的人畫上一條腿，讓他們也能和我們一樣能站起來。不用再做輪椅。如果我有一支神筆，我會給地震災(zāi)區(qū)的孩子們畫一座房子，再畫一座學(xué)校，讓他們既有學(xué)校，又有一個溫暖的家。
如果我有一支神筆，我會畫一個機器人，幫助警察叔叔抓犯人，讓警察叔叔也能輕松一下。如果我有一支神筆，我會給失明的人畫一雙水汪汪的大眼睛，讓他們能重見天日。如果我有一支神筆，我會畫一個好老師一模一樣的老師，讓老師也能輕松一下。如果我有一支神筆，我會給每個田地之間畫一個水車，讓農(nóng)夫伯伯不用起早貪黑地上山干活，減少一下疲勞。
如果我有一支神筆，我會給不愛學(xué)習(xí)的孩子，畫一個和藹可親的老師好好教他們，讓他們長大對社會有用的.人。如果我有一支神筆，我會給被洪水淹沒的地方畫一個防水墻，在墻后面畫一片森林，讓那些被洪水沖了的地方不在被淹沒，過上幸福的生活。如果我有一支神筆。
《神筆馬良》心得體會11
貪婪的大將軍在得知神筆之后，絞盡腦汁想得到它。他用計欺騙馬良得到了神筆，準備毀滅百花村。在大家的幫助下，勇敢的馬良成功保衛(wèi)了家園并且打敗了大將軍�？赐觌娪拔颐靼琢笋R良的正義和勇敢的精神很值得我們學(xué)習(xí)。 這個星期我看了《神筆馬良》這篇電影。
里面長了一個小孩，叫馬良，他得到了一只神筆，他拿著神筆幫了窮苦的人，生病的人和無家可歸的小孩，他是那么的`善良!結(jié)果這件事被皇上知道了，他用他的權(quán)利壓迫馬良變出一條金龍。馬良不愿屈服于皇權(quán)，于是他想出了一個很好的辦法。他先畫了一座金山，把這座金山放在了天上，皇上看到說：“你把金山畫在天上，我怎么去拿呀?”馬良說：“皇上，你別急，我可以再畫一條大船，送你過去�！庇谑邱R良又畫了一條大船�；噬峡戳舜髳傉f：“我立馬要乘船過去取金子�！钡然噬仙狭四菞l船之后，馬良立刻畫了幾筆浪，用浪把船打翻了，皇上最后被淹死到了水里。人們又過上了幸福的生活。
我覺得馬良是個勇敢且聰明的孩子，我要向他學(xué)習(xí)，讓我更上一層樓。
《神筆馬良》心得體會12
暑假里我讀了馬良神筆這篇文章內(nèi)容，文章內(nèi)容主要講述了從前有個青少年叫馬良，十分喜歡畫畫，可是他家里很窮沒錢買畫筆工具，有一天有一位仙人老大爺送了一只神筆，這頭神筆畫哪些就會馬上成為現(xiàn)實，馬良就拿這頭神筆為窮光蛋畫他需要的東西的故事。
在學(xué)習(xí)中這篇文章內(nèi)容我在馬良身上收獲了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
1、他喜歡畫畫但是他家里很窮他依然堅持不懈，一點也不舍棄。
2、他家里沒錢買畫筆工具就拿樹技替代，還堅持勤奮好學(xué)認真的學(xué)習(xí)。
3、他獲得神筆后真心的協(xié)助這些窮光蛋，為其畫好了好多的物品，給他處理了很多難點。
4、高官使他畫天津，金幣，等財產(chǎn)，馬良他不畏權(quán)貴，不只圖富貴榮華，具備崇高的品德修養(yǎng)。上面這些優(yōu)秀的品質(zhì)就是我們每一個孩子們都要學(xué)習(xí)的榜樣。
我覺得現(xiàn)在我雖說是一個三年級的中小學(xué)生，但是我也要從小就要學(xué)習(xí)培訓(xùn)馬良那類高尚的品德，持之以恒的`精神實質(zhì)，勤奮好學(xué)學(xué)習(xí)的心態(tài)，和熱心腸的精神實質(zhì)。我從此以后要努力學(xué)習(xí)科技知識，長大以后可以做一個對祖國對國家有價值的人。
《神筆馬良》心得體會13
這幾天，我一直都在看洪汛濤爺爺寫的童話作品《神筆馬良正傳》，好看極了!你們想聽嗎?那就全神貫注地聽我講吧!
從前，有個農(nóng)民的孩子叫馬良。他住在村口的破窯里。馬良從小就喜歡畫畫，可他哪有錢買筆呢?!馬良很想很想有一支屬于自己的筆。馬良不管那些大富人老是侮辱、欺負他，他還是堅持想有一支筆。一位神仙被馬良的“固執(zhí)”感動了。就在一個平靜的夜晚，這位神仙露面了:又長又白的胡子，樣子很嚴肅，但又給人一種溫和的感覺。這位神仙給馬良一支神筆，馬良看了欣喜若狂。這以后，馬良天天給窮苦人畫一些種地的農(nóng)具和生活上的'用具。但他從不幫助那些偷懶的、賭鬼啊之類的那些人畫金銀財寶。呼呼的西北風(fēng)緊緊地吹著，將馬良有支神筆的消息傳到了村外，愈傳愈遠，很快傳到了遠處那個財主的莊園里。財主聽了，以馬良偷了本店的鎮(zhèn)店之寶為理由下令把馬良抓了起來。馬良不服，乘半夜三更逃了出去。財主知道了，命人追捕馬良。馬良逃到這里，這里在緝拿他;馬良逃到那里，那里在捉拿他馬良到過哪里，那里的人就一定會想后人說馬良的故事。
因為馬良看到有苦難的人一定會停下向前逃跑的腳步，來幫助需要幫助的人……就這樣，馬良逃過了一劫又一劫的災(zāi)難，幫助了一個又一個的苦難人……
讀了這本書，聽了這個故事，我心中百感交集。但更多的是討厭和擔(dān)心。我討厭那些無惡不作的官人、財主、千頭戶……他們仗著自己有靠山就胡作非為;我擔(dān)心窮人會被餓死、凍死……
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