保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿
更新時間:2022-07-28 12:12:16 演講稿 我要投稿
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿(15篇)
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿,希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我認(rèn)為,世界只可毀滅,不可拯救,當(dāng)然現(xiàn)在我想這一觀點似乎是錯誤的。因為一切我所看到的,正在地球上發(fā)生的事情,都表明情況還不是很糟糕,仍有很多人為拯救這個星球而奮斗終生。但很遺憾,這些奮斗中有相當(dāng)一部分很可能將是徒勞的。
一方面,有些奮斗是粗淺,無知,甚至心不在焉、空走形式。
另一方面,毀滅世界似乎要比拯救世界容易得多。
就我個人而言,我寧可說自己是地球毀滅者,也不敢吹噓自己曾為環(huán)保作過多大貢獻(xiàn)。我認(rèn)為,在這個人口已經(jīng)成為極大多余的星球上,任何人的出生本就是對環(huán)境的潛在威脅。
成長,消費(fèi)、制造垃圾,可以說我們每個人都對此世界欠下了一筆債,欠債還錢,理之固然。那么我們搞環(huán)保,就沒有理由驕傲,只能說是在惡劣的環(huán)境中痛苦太久之后的.良心發(fā)現(xiàn)、大腦完善,擺脫了幼稚、野蠻、粗魯之后,來償還這筆債。
我并非宣揚(yáng)所謂“人之初、性本惡”,但我們欠了債--事實如此,我們每個人都必須深刻地認(rèn)識到這一點,才有可能放下花架子,少些沾沾自喜,真正把環(huán)保當(dāng)成一種責(zé)任,嚴(yán)肅地環(huán)保,認(rèn)真地環(huán)保,甚至淚流滿面地去環(huán)保。這樣,我們才不會一面高呼環(huán)保,一面把塑料袋隨手扔在路邊;或是把樹苗從一個地方挖來,再隨隨便便埋到另一處,之后看著它慢慢枯死,痛苦死。
那么,我們的奮斗才不會是粗淺的、形式的,我們的奮斗才真正算是奮斗。
另一方面的問題是,拯救世界的努力到底能抵消多少毀滅的行為。也許“抵消”一詞在此并不恰當(dāng),假使東北虎徹徹底底死干凈了,那么這種毀滅將是不可抵消的,哪怕我們用百萬條人命,也不大可能再從上帝手中換回一對虎亞當(dāng)、虎夏娃。我說毀滅要比拯救容易得多,至少在人數(shù)上如此,為拯救而奮斗者畢竟只是一部分,而毀滅者卻是全體!皻纭币辉~也許觸目驚心了些,但事實上我們每個人都在為毀滅而效力。
我們要吃飯,于是大片森林草原被開墾為所謂良田,燒荒燒荒,越燒越荒,沙漠化就由此開始。我們每個人都要求生存的空間,于是我們的空間就越來越擠,越來越臟。
我們應(yīng)當(dāng)感到危機(jī),拯救的努力在毀滅面前實在太脆弱了,幾十甚至幾百年長成的林木只要幾把電鋸就能剃得油光锃亮;而辛苦經(jīng)營的美麗田園只要幾枚導(dǎo)彈就炸成亂墳崗。毀滅的潛在欲望,我想很多人都有的,一旦膨脹起來,后果不堪設(shè)想--北約就是,至少它的行動有違環(huán)保!
懲罰毀滅者比拯救世界更偉大的意義就在于此。至少,可以使肆無忌憚的毀滅者毀滅,讓他們膽寒,催人們覺醒,鼓我們斗志。這樣,我們才能多些拯救,少些毀滅。
環(huán)保問題是天天談了,咱們都懂,但我仍然感到悲哀。世界雖非不可拯救,但若我們沒能真正認(rèn)真起來,嚴(yán)肅起來,恐怕我們還得走下坡路,不過,我們?nèi)杂欣碛煽梢孕牢,就今天看來,我想,世界是不會毀滅的至少一百年?nèi)。
我的演講完畢,謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿2
同學(xué)們:
大家好!
你知道全國每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人!從這個意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計,到20xx年,中國有48個城市,9.2萬平方公里的土地,將受到淹沒的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán),F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么(保護(hù)自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時,一面用完不要扔掉,背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣,少開一天汽車,多騎一天自行車,這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的'毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水,節(jié)約用電等等……
同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點點滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會更美麗!
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們:
我們從小就被教育,節(jié)約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,然而,節(jié)約終究并不只是小事,現(xiàn)在的社會有時候變得很陌生,節(jié)約反而成了小氣被人笑話,節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念,需要重新認(rèn)識老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。
儉樸,勤奮是我們中華民族的美德。儉、勤這兩個字看似尋常,卻不能等閑視之。它是我們作為一名電力工作者不可缺少的美德,是成才的一種激素。因為只有具備這種美德,才能忘懷得失,不慕榮利;只有具備這種美德的人,才能胸懷大志,處困境而不沮喪,受窘厄而泰然如常;只有具備這種美德,才能摒棄奢欲,以事業(yè)為重,有所成就,有所作為。
由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司。他們的“小氣”著實令人對日本人感到驚訝,對日本企業(yè)感到震憾。為了節(jié)約用水,豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚,以節(jié)約沖水量;筆記用紙正面書寫完后,裁成四段訂成小冊子,反面再作便條紙使用;一只手套破了,只換一只,另一只破了再換;員工上班時,如要離開工作崗位三步以上,一律自覺的跑步;有時候真覺得不可思議,偌大的一個世界知名企業(yè),還這么小氣,還在乎這么一點點浪費(fèi)嗎?但是,對于豐田來說,“聚沙可成塔,積水可成淵”,正是由于豐田汽車公司員工的這種“小氣”,才成就了豐田公司今天的輝煌。
當(dāng)國家電網(wǎng)公司的“三節(jié)約”活動理念迅速滲透到公司系統(tǒng)各個角落時,當(dāng)厲行節(jié)約將成為我們的一種境界、一種習(xí)慣、和一種文明的生活方式時,我們有理由相信眼前這個曾經(jīng)“大手大腳慣了”的顯些浮華浮躁的社會正在踏實務(wù)實起來。如果說,這境界、這習(xí)慣、這文明的生活方式的培養(yǎng),是從“節(jié)約一分錢,節(jié)約一張紙,節(jié)約一寸導(dǎo)線”的多個節(jié)衣縮食的“一”開始的,那么,它體現(xiàn)的卻是我們電力人對人與自然關(guān)系的新認(rèn)識,對嚴(yán)竣的資源和能源形勢的危機(jī)感,對人類社會可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任感。
由此,我也想到了我們的節(jié)約意識卻反差很大。回想我們在工作和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水其實稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想,在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;朋友間聯(lián)系,若沒有重要的事情,我們肯定會選擇發(fā)短信而不是
打電話,為什么在單位里卻忽略了這些細(xì)節(jié)?關(guān)健是我們沒有將自身真正溶入到企業(yè)中,沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并形成一種觀念。
大到壓縮各種經(jīng)費(fèi)的開支,小到一粒糧食,都要樹立勤儉節(jié)約光榮,奢侈浪費(fèi)可恥的觀念,讓節(jié)約真正成為一種習(xí)慣,形成一種時尚。一位水資源專家曾說人類的`最后一滴水將是你的眼淚。我們的節(jié)約不僅僅只是領(lǐng)導(dǎo)一個人的事情,更是每位員工共同的責(zé)任,每一滴水、每一度電、都關(guān)系到我們每一名員工的切身利益。假如沒有“小氣”精神和節(jié)約意識,做什么事都鋪張浪費(fèi),不珍惜資源,不珍惜時間,讓浪費(fèi)的思想侵蝕我們的頭腦,并任其蔓延,我們?nèi)〉迷俅蟮某煽円矊в谝坏?/p>
“三節(jié)約”是公司倡導(dǎo)的一種勤儉精神,也是對廣大干部員工的基本要求。作為公司的一名員工,我們應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神,在平時的工作中,嚴(yán)格執(zhí)行各項節(jié)約制度,努力培養(yǎng)自己的節(jié)約意識,通過開展學(xué)習(xí)“三節(jié)約”活動理念,我們應(yīng)該撥起算盤珠子,小至“一分錢、一張紙、一寸導(dǎo)線”,大至一臺實驗儀器、一座試驗室的建設(shè)維護(hù),精打細(xì)算地過日子、科學(xué)節(jié)約地保安全。
“節(jié)約”的鐘聲已經(jīng)敲響,喚醒了我們每一個人麻木的神經(jīng)。面對我們“地大物博、資源豐富”的偉大祖國,除了應(yīng)有一份自豪和自信,最重要的還要擁有一份責(zé)任。作為國家電網(wǎng)公司的一員,我們應(yīng)該以自己的實際行動踐行國家電網(wǎng)公司對社會的承諾。加入我們,為建設(shè)節(jié)約型社會、打造節(jié)約型電力企業(yè)一起作出貢獻(xiàn)吧!只有時時處處、點點滴滴都節(jié)約,只有時時處處從我做起,我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá),輝煌無限! 我的演講完了,謝謝大家
關(guān)于勤儉節(jié)約的演講稿
和大家一樣是對王朝的情感,和大家不一樣的是我演講的思路。同事們都說了王朝對我們的教導(dǎo)與關(guān)心,王朝的輝煌與前景。既然王朝給予了我們這么多,那我們?yōu)橥醭茏鍪裁茨?答案很簡單:從我做起,從小是做起,從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對,就這么簡單!
我門從事的是服務(wù)行業(yè),我們的工作就是服務(wù)。而今天,我要說的不是服務(wù)。而是我們大家一直忽視的一個問題:節(jié)約降耗。
曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;
曾幾何時,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;
曾幾何時,偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
回顧一下在我們的身邊:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候,你我可曾想過節(jié)約每一滴水?
在你我使用電燈、電器、電話電腦、空調(diào)、飲水機(jī)的時候,我們做到節(jié)約一度電了嗎? 在你我使用礦泉水、紙杯的時候,我們可曾想過若干次后它也是一筆不小的金額嗎? 在你我將吃不完的飯菜視做垃圾倒掉的時候,我們想到節(jié)約了嗎?
許多歷史和現(xiàn)實告訴我們:一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。
節(jié)能降耗不是一時的、而是永恒的話題。
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿4
親愛的老師,同學(xué)們:
大家晚上好。
我是五三班的子揚(yáng)同學(xué),很高興站在這里為大家演講,今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。
我們賴以生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞,保護(hù)環(huán)境,是每個人應(yīng)有的責(zé)任,我們應(yīng)該時時刻刻把樹立保護(hù)環(huán)境的意識,首先應(yīng)該從我們個人做起,從我們身邊的小詩做起。
作為一名小學(xué)生,我們先要從美化校園、保護(hù)校園環(huán)境做起。要做到保持自己書桌的整潔,保持教室整潔,不亂扔垃圾紙屑,不亂貼亂畫,保持校園整潔,做一個名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
具體活動:
1、班級可以每個星期評選出一名“衛(wèi)生之星”或“勞動之星”。
2、收集環(huán)保資料,在班中組織開展一次環(huán)保知識競賽。
3、宣傳環(huán)保知識,可以在班級中張貼此類海報,加強(qiáng)環(huán)保意識。
在家里,也要做一名“環(huán)保監(jiān)督員”。除了做好自己的個人衛(wèi)生外,要學(xué)會收理自己的小房間,幫助家人搞好家中的.衛(wèi)生。
同時也要加入小區(qū)的環(huán)境保護(hù)隊列中去,放假時積極參加社區(qū)活動,宣傳保護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。
同學(xué)們,讓我們一起行動起來保護(hù)環(huán)境從我做起。
我的演講完畢,謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿5
親愛的老師,親愛的學(xué)生,大家好:
我今天演講的主題是:節(jié)約資源,珍惜地球,保護(hù)環(huán)境,做一個合格的環(huán)保小衛(wèi)士!
相信很多人都聽過“地球一小時”熄燈活動。3月31日,雷峰塔下一場難忘的篝火晚會,美不勝收。蠟燭上寫著“60”,象征著這個美好的時刻。今年“地球一小時”活動的主題是:每個人心里都有一個環(huán)保主義者。
我們曾經(jīng)驕傲地歌頌過我們的祖國:地大物博,山河壯麗!眾所周知,中國是當(dāng)今世界上的一個發(fā)展中國家,人口眾多。提出這樣一個深刻的乘除法:“一個問題多小,乘以13億,就會變得很大,經(jīng)濟(jì)總量多大,除以13億,就會變得很小。”比如中國淡水總量2.8萬億立方米,一點都不富裕。除以13億,人均淡水資源只有2200立方米,只有世界平均水平的四分之一!生機(jī)勃勃的森林非常豐富,有“地球之肺”的美譽(yù)。但中國人均森林面積落后于世界第120位,現(xiàn)在正以每年1800多萬公頃的速度快速減少。森林的減少惡化了氣候,造成了嚴(yán)重的土壤侵蝕。黃河,原名中國母親河,成了完美的“亂發(fā)脾氣”。
老師們,同學(xué)們,面對日益惡化的環(huán)境,為了人類的可持續(xù)發(fā)展,為了美麗的地球家園,我們應(yīng)該做些什么?
我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。記得隨手關(guān)水龍頭,不要以為從水龍頭上掉幾滴水就什么都不是了。一個水龍頭每秒滴一滴水,一年之內(nèi)36立方米的.水就白白流走了。我們應(yīng)該在生活中積極尋求節(jié)水的“金點子”:比如用洗菜的水澆花,涮拖把,沖廁所等等,回收利用。
我們應(yīng)該節(jié)約每千瓦時。關(guān)掉手邊的燈,合理使用空調(diào),找到省電常識,試著去實踐。積極利用太陽能、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們應(yīng)該保存每一張紙。要兩面都用作業(yè)紙,多用手帕,少用紙巾。如果我們每人每天節(jié)約一張紙,全國一年可以節(jié)約4745億張紙,一年可以少砍158張。1666萬棵樹。從這個意義上說,節(jié)約紙張就是造森林。
我們應(yīng)該提倡綠色旅游。汽車尾氣中含有大量的二氧化碳,會對地球造成“溫室效應(yīng)”。少一天開車,多一天騎自行車,不僅可以讓空氣更清新,還可以鍛煉我們的身體。
我們應(yīng)該提倡使用綠色袋子。因為塑料袋燃燒會產(chǎn)生大量有毒氣體,污染大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地,所以我們應(yīng)該盡最大努力減少“白色污染”。
節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境需要每個人的力量。同學(xué)們,讓我們行動起來,做一個節(jié)約資源、愛護(hù)地球的環(huán)保小衛(wèi)士吧!
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!我叫xxx。
“當(dāng)天空不再是藍(lán)色,當(dāng)小鳥已不再飛翔……”每當(dāng)聽到這首歌,我的心中總會思緒萬千。是啊!環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今一個嚴(yán)峻的話題。在我的家鄉(xiāng)原本有一條美麗清澈的石羊河,她用甘甜的河水哺育著世世代代的民勤兒女,孕育了民勤古老而燦爛的文化,是民勤人民賴以生存的母親河。自古以來,石羊河流域森林茂密,水資源充沛。
然而,滄海桑田,現(xiàn)在的石羊河已經(jīng)是另一幅模樣,水中沒有了活潑可愛的小魚,天空中沒有了自由自在的`小鳥,整個石羊河流域的上空黃沙漫天,在河岸邊你可以看到,河水已經(jīng)發(fā)黑了,垃圾到處都是。這都是人們亂砍伐樹木、濫開農(nóng)田,不節(jié)約用水,濫排廢水造成的,是我們自己將這曾哺育數(shù)百萬民勤人民的母親河糟蹋得傷痕累累。
如今,民積極行動起來,響應(yīng)黨的號召,關(guān)井壓田,搭建溫棚,節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境,為xx河綜合治理做出一份力所能及的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)母親河,節(jié)水植樹,人人有責(zé)。讓我們積極行動起來,牢記溫爺爺?shù)膰谕,從我做起,從身邊的小事做起。種一顆樹,養(yǎng)幾盆花,愛一片綠葉,珍惜水,節(jié)約水,愛惜水,保護(hù)水。用我們的小手捧出石羊河的新綠,使民勤綠洲永保長存。為石羊河流域的天更藍(lán)、地更綠、水更清,人與自然更和諧奉獻(xiàn)出一份力量吧!
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿7
地球是我們美麗的家園,我們都應(yīng)該愛護(hù)家園,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源。
我是一名小學(xué)生,也要愛護(hù)花草、樹木,節(jié)約能源。我要節(jié)約用紙,作業(yè)本用完后,不要扔掉,背面可以用來演算,還可以抄作業(yè)、畫畫。這樣就可以減少用紙。紙是用大樹做成的,如果節(jié)約用紙,就不用砍那么多的樹木,大樹就能擋住風(fēng)沙,就能起到保護(hù)環(huán)境的作用。
媽媽常常對我說,要節(jié)約用水,不要浪費(fèi)水。我每次洗手的時候,就會把水籠頭開的小一點,洗過臉的水,不用扔掉,可以用來洗腳。媽媽也很節(jié)約用水,常常用洗過衣服的水去拖地。還有我家客廳擺了放了好幾盆花,這些漂亮的花都是用洗過菜的水來澆的。媽媽說,水資源很寶貴,我們都要節(jié)約它。在我們的'生活中還有很多需要我去節(jié)約的,比如節(jié)約用電,少用一次性筷子,少用塑料袋。這些都是媽媽告訴我的,我要向媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會節(jié)約能源。
從身邊的小事做起,從我做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,保護(hù)我們美麗的地球家園。
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》。
今年的6月5日,是第xx個世界環(huán)境日。聯(lián)合國大會已經(jīng)確定20xx年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例,同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致,選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題,以突出強(qiáng)調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些,更遠(yuǎn)一點吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計:中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!地球因為有了人類而日益繁華,地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實!所以我們要大聲的呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境!
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生,我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛的同學(xué)們,我們都想在一個綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí),想在一個清潔、美麗的校園里健康成長,學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園,隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋,春風(fēng)輕輕的吹過,紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里,被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上,原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的.同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,我的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動起來,同心協(xié)力愛護(hù)校園衛(wèi)生,凈化美化校園環(huán)境,
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來,是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來,從自己做起,從小事做起,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建文明家園。
同學(xué)們,開始行動吧!凈化校園環(huán)境,為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動起來,從我開始!行動起來,從現(xiàn)在開始!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
有一次,我來到金花茶公園散步,在魚塘邊,看見有一位哥哥在魚塘一邊吃東西一邊喂金魚,只見他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上,有的扔到湖中。小魚兒在湖里游來游去,有的跳出水面,好像在說:“小朋友,請不要把果皮扔進(jìn)我們家!好嗎”可是,岸上的哥哥才不管小魚兒說的話,大搖大擺的走了,小魚兒也很無奈的.游走了。
我走到湖邊一看,湖面上漂浮著片片香蕉皮,還有很多的漂浮物,原本清澈的湖水,變成了渾濁的湖水。湖里魚兒都看不到了。看著這些不幸的魚兒的家園遭到人類的破壞,我的心里很難過,急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來,還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情,我的心境也變好了,走上橋時,聽到“嘩、嘩、嘩”的水聲,我回頭一看,橋下,成群的小魚兒在跳來跳去,仿佛在和我說:“多謝你,小朋友!你還了我們一個干凈的家園!”
回家的路上,我想了又想:我們要愛護(hù)環(huán)境,如果我們?nèi)巳硕疾粣圩o(hù)環(huán)境,像那個哥哥那樣,那么我們生活的環(huán)境會變成什么樣呢我們應(yīng)當(dāng)給地球洗個澡,讓她變得更美麗。生活里,我們要從小事做起,從自我做起,不能隨便亂扔垃圾,也不能做破壞環(huán)境的事情。只要人人自覺做到愛護(hù)環(huán)境,我們的家園就會變得干凈而溫馨。
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿10
我的成績在班里還不錯,與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)習(xí)上的一些體會講給大家聽聽,回家后我仔細(xì)地回顧了這段時光的學(xué)習(xí)心得,下方我就坦誠地向大家說說,期望給同學(xué)帶來幫忙,同時也更期望大家對我學(xué)習(xí)上的一些不足提出和推薦,使大家共同進(jìn)步。
首先,我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問題,因為“態(tài)度一切”。以前,我以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù),每一天總要父母催著才去完成,這時,我身心也個性的累,作業(yè)做起來沒有用心性,沒到晚上8—9點鐘就打哈欠,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自我的學(xué)習(xí)自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自我的,未來競爭也很激烈時,我的有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點起床,晚上10點睡覺,而在這每一天3分之2的時光里,都做了些什么呢?是在認(rèn)真學(xué)習(xí),還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費(fèi)這些時光,因為浪費(fèi)時光就是浪費(fèi)生命,生命只有一次。
其次,我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先,請不要放下對學(xué)習(xí)的熱情,不要因為目前自我成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學(xué)一樣有同樣的、同樣的時光、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時光比你更多而已。從此刻開始,認(rèn)真對待每一節(jié)課,認(rèn)真記錄每一次筆記,認(rèn)真完成每一次作業(yè),對不懂的題目要用心地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會慢慢地提高,自信心會增強(qiáng),學(xué)習(xí)的用心性會提高。
還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,必須要付諸實施!靶袆邮浅晒Φ腵開始”,著名教育家陶行知先生說:“行動是老子,知識是兒子,創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結(jié)果。誰都明白“天才是百分之一的和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時光和腦子用在學(xué)習(xí)上,你必須會有收獲的,一點一滴匯成知識的海洋,期望你早日在知識的海洋里翱翔,豐收知識的果實。
先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。期望大家共同努力,從此刻開始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準(zhǔn)方法,在學(xué)習(xí)中找到自我的一片天地。
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿11
老師們,同學(xué)們早上好!今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境,從我做起"。
同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂?墒牵銈冎绬 我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的`有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿12
尊敬的老師、親家的同學(xué)們:
我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
大家對這樣一首詩都非常熟悉:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天,窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”。這是唐代大詩人杜甫為我們描繪的一幅人與自然和諧相處的畫卷。這幅畫卷是多么美好,多么令人神往!想到這,大家的腦海中一定還浮現(xiàn)了許許多多畫面,一碧如洗的藍(lán)天,枝繁葉茂的森林、清澈見底的小河,竟相開放的花朵,一望無際的大海、自由嬉戲的魚蝦。
可是現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的一切還是這么美好嗎?答案是否定的,環(huán)顧四面,我們發(fā)現(xiàn)象征生命的綠色越來越少,天空總是灰蒙蒙的,像是戴著一層厚厚的面紗,喘不過氣來,空氣質(zhì)量越來越糟糕,馬路上塵土飛揚(yáng),小河邊臭氣熏天。查閱資料現(xiàn)狀更令人觸目驚心,大片森林以驚人的速度被人類砍伐,黃沙漫天飛舞,吞噬成千上萬的良田,沙塵暴一次又一次的襲擊我們的家園,甚至南極也遭到了嚴(yán)重污染,人們失去了最后一塊凈土。
這一切是誰造成的呢?是我們?nèi)祟。人類盲目索取在逐漸毀滅地球,也是在毀滅我們自已。是該警醒的.時候了,不能再讓地球母親嘆息和哭泣了。
同學(xué)們,我們離不開地球媽媽,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,作為地球的小主人—少先隊員,我們應(yīng)該做些什么呢?我建議大家從身邊的小事做起,不亂扔果皮紙屑,不浪費(fèi)一滴水、一度電,不踐踏草坪、不采摘鮮花。此外,我還建議同學(xué)們見到雜物時能彎彎腰,伸伸手主動把雜物撿起來,扔進(jìn)垃圾箱。
同學(xué)們,讓我們行動起來吧!相信我們舉手之勞一定會換來地球母親的歡笑!
我的演講完了,謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿13
親愛的老師,同學(xué)們:
你們好!
我今天演講的是:“保護(hù)環(huán)境從我做起!
同學(xué)們,我們居住的地球經(jīng)過億萬年的漫長演化,才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環(huán)境。地球正是有了生命而變得繽紛多彩,美輪美奐。然而,隨著人類活動范圍的不斷擴(kuò)張,我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來,我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如:亂扔垃圾,浪費(fèi)資源,甚至連江河湖海都變得渾濁不堪,還有馬路邊堆積如山的垃圾,大到舊電器,小到果皮紙屑,又臟又臭,不堪入目。或許有些人覺得環(huán)境污染關(guān)我什么事,但其實環(huán)境污染一我們的生活密切相關(guān),害人終害己若是損害了環(huán)境那么大自然也會懲罰人類的。就如:“霧霾天氣。霧霾天氣使人受到了眾多的阻擾,還有好多人因霧霾得了肺癌。許多人都知道霧霾是因為空氣中的顆粒太多而形成的,實際上我們?nèi)祟惒攀亲畲蟮淖锟準(zhǔn)住?/p>
霧霾的.形成既有“源頭”,也有“幫兇”,這就是不利于污染物擴(kuò)散的氣象條件,一旦污染物在長期處于靜態(tài)的氣象條件下積聚,就容易形成霧霾天氣。城市有毒顆粒物來源:首先是汽車尾氣。使用柴油的車子是排放細(xì)顆粒物的“重犯”。使用汽油的小型車雖然排放的是氣態(tài)污染物,比如氮氧化物等,但碰上霧天,也很容易轉(zhuǎn)化為二次顆粒污染物,加重霧霾。
同學(xué)們,看到我們美麗的生存環(huán)境正遭受到損壞,我們能視而不見嗎?然到我們不應(yīng)該為地球母親做點什么嗎?那就從我們身邊的點點滴滴做起吧!如果我們能在春游時帶一個垃圾袋,把活動過程中產(chǎn)生的垃圾放在里面,要離開時再檢查一下四周是否有遺漏的垃圾,那么你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士了。在學(xué)校,如果你看到哪個水龍頭在嘩嘩流淚,請你去安慰它,把它擰緊;如果放學(xué)時,看見教室的燈亮著請你把開關(guān)關(guān)上;如果你在劃船時不把垃圾扔到水里,就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力,做環(huán)保有心人,魚兒就會在水里暢游,鳥兒就能在林中高飛人們也能在地球媽媽的懷抱里快樂地生活。
同學(xué)們,綠化是我們生存的希望美化是我們做人的根本,為了河水更清澈,青山更蒼翠,天空更蔚藍(lán),讓我們一起努力吧!我相信,地球媽媽的明天一定會因為人類的存在而變得更加美好!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿14
我今天要演講的題目是保護(hù)環(huán)境,從我做起。
隨著時間的推移,我們又即將從20xx年跨入20xx年的大門。人類的科技正在日益進(jìn)步,人們的生活水平、生活環(huán)境也正在提升。荊州這座蘊(yùn)含豐富而悠久歷史文化的城市也不例外,在“創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市”的口號發(fā)布后,我們可以看到從前垃圾滿地的馬路,臭氣熏天的荊沙河,都已經(jīng)舊貌換新顏了,取而代之的是正在改建的.一條又一條干凈美麗的柏油馬路;正在清理、逐漸清澈透明的荊沙河水,以及逐漸文明禮貌的荊州人。
我們每一個學(xué)生,應(yīng)當(dāng)響應(yīng)市政府和學(xué)校發(fā)出的號召呢?這里我要說,就讓我們從日常生活中的點滴小事去做好“創(chuàng)衛(wèi)工作”,從我做起;在馬路上、公交車上,不亂丟亂扔,不亂涂亂畫,尊老愛幼,傳承良好的品德,美化我們的社會環(huán)境;在學(xué)校,值日時,認(rèn)真打掃清潔。上課時,認(rèn)真聽講,尊重老師,主動溝通,建立新型師生關(guān)系,美化我們的校園環(huán)境。在空閑時,也可以自發(fā)的去社區(qū)或?qū)W校周圍的義務(wù)衛(wèi)生清潔,或是自覺地彎彎腰,隨手將垃圾桶旁的垃圾扔出去。其次自身清潔液很重要,每天梳洗清理必不可少,穿著整潔不隨意打罵他人,不說臟話。從這些日常小事,我們力所能及的事情中去體現(xiàn)我們一中人的素養(yǎng),因為我們?nèi)巳硕际且恢行蜗蟆?/p>
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿15
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們小學(xué)這周校園活動的主題是愛護(hù)校園環(huán)境,打造最美小學(xué)。在周一這個全校師生聚齊操場的特別日子里,我為我們小學(xué)這周的校園活動帶來了我今天的演講,我為你們帶來的演講主題是——愛護(hù)環(huán)境。
我們在很多時候都可以感受到環(huán)境帶給我們的影響,你是否有看到街道上面有越來越多的垃圾?你是否有聽到從外面?zhèn)鱽淼脑絹碓洁须s的噪音?你是否有聞到從小河小溪里傳來的陣陣惡臭?我相信我們在學(xué)校和在學(xué)校外面時都有過這樣不讓人愉快的經(jīng)歷吧,那么你知道是什么造成我們這樣不愉快的體驗嗎?我給出的答案就是很多人都沒有愛護(hù)自己生活的環(huán)境,對待環(huán)境沒有做到像愛護(hù)我們自己喜愛的玩具、書籍、零食一樣。環(huán)境惡化表現(xiàn)出來的讓人心疼的情況還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有很多類似于這樣我們看不到被破壞的現(xiàn)象,又是我們每個做出對環(huán)境保護(hù)的小措施,我們也會迎來在這個上面巨大的改變。那么我們?nèi)绾稳圩o(hù)我們美麗環(huán)境、保護(hù)我們的綠色環(huán)境呢?
保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境,從保護(hù)、愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起。這是我們學(xué)會愛護(hù)環(huán)境需要做到的第一步這也是符合我們這周校園建設(shè)的主題,我們學(xué)校有花園、有草坪、有樹木、有池塘等,它們都是構(gòu)成我們小學(xué)美麗景色的重要成員,所以愛護(hù)我們校園的環(huán)境就是愛護(hù)我們校園的花園、草坪、樹木、池塘。在小學(xué)里我們不亂采摘花朵、不隨意踐踏草坪、不對樹木亂伐、不隨意丟垃圾就是愛護(hù)我們校園環(huán)境的具體做法。聽到這里,你就會知道我們怎樣去愛護(hù)我們的校園環(huán)境了吧?你肯定也知道我們學(xué)校這周校園活動的用意了吧?各位同學(xué)們讓我一起協(xié)力在這周完成我們學(xué)校的“愛護(hù)校園環(huán)境,打造最美小學(xué)”的校園活動內(nèi)容吧!也讓我們共同讓我們學(xué)校的.環(huán)境變得更加美好吧!
保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境,我們也要保護(hù)好我們校園外的環(huán)境。校園外的環(huán)境也是離不開我們的保護(hù)的,就像公園的環(huán)境雖然美麗,但是如果我們?nèi)ス珗@是不去愛護(hù)保護(hù)公園環(huán)境,那么公園的美好景色就會消失不見、也像在我們家所在的小區(qū)不注重小區(qū)環(huán)境的保護(hù)愛護(hù),那么我們家所在的環(huán)境就會變得不適合我們居住。所以愛護(hù)環(huán)境也是愛護(hù)我們自己、保護(hù)環(huán)境也同樣保護(hù)我們自己,我們需要一個美好的環(huán)境來開展我們每天的活動,一個優(yōu)美干凈的環(huán)境也會帶給我們一整天的愉快心情。
希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講,能夠激起大家對環(huán)境的保護(hù)的意識。
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