傳承傳統(tǒng)美德演講稿
更新時間：2022-10-09 08:35:22 演講稿 我要投稿
傳承傳統(tǒng)美德演講稿300字（通用6篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的傳承傳統(tǒng)美德演講稿300字（通用6篇），希望對大家有所幫助。
傳承傳統(tǒng)美德演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的.會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
傳承傳統(tǒng)美德演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
正月初六，是我的生日。我翻開了大隊部推薦的'《文明美德伴我成長》這本書，領(lǐng)悟到了許多道理。
這本書每一篇都介紹了關(guān)于文明禮儀的事兒，在閱讀的同時我認識了“三皇”，“五帝”，畢生，祖沖之等人物，還了解了在2008年四川汶川大地震時抗震救災(zāi)的英雄林浩，雷楚年，何翠青，張萬吉……
在這許許多多的篇章中，我最喜歡第10課《老師，您好》。開頭就有關(guān)漢卿的名言“一日為師，終生為父�！逼渲小豆适聲犯墙榻B了尊敬老師的江澤民。讀了《天堂里，你還是老師》后，我親不自禁地流下了眼淚，因為這篇講述了人民教師舍生忘死為孩子們所付出。
讀完后，我終于明白了人民教師的偉大，還立下志向：長大后要做一名人民教師，為學(xué)生服務(wù)。
文明美德，伴我成長，我要做一個有文明，有禮貌，有道德的人。
傳承傳統(tǒng)美德演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的的.題目是：懂教養(yǎng)，美德行。
有人認為，學(xué)生應(yīng)以成績?yōu)橹�，其他的不必關(guān)心。也有人認為，我們中學(xué)生應(yīng)該要注意言談舉止。因為，學(xué)校是一方育人的搖籃，是一方純凈的土地，校園文明直接折射出社會文明。所以，懂教養(yǎng)，美德行，是我們中學(xué)生應(yīng)該盡力做到的。
教養(yǎng)不是空談，不是高雅的姿態(tài)。一個人的教養(yǎng)怎樣，從言行舉止的細節(jié)上就能體現(xiàn)出來。他可以是行走靠右，下車推行，停車規(guī)范等。還可以是對他人的尊敬和寬容……
現(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，我們的所作所為將為潛移默化地影響我們的自身行為。而文明的行為能幫助我們提高自身修養(yǎng)，也能完善自身的行為習(xí)慣。
所以，何樂而不為呢？
如果說人生是樹，功績是果實，才能是枝干，那么教養(yǎng)和德行則是那扎根地底的根須。要想讓你的樹碩果累累，就應(yīng)提高修養(yǎng)，培養(yǎng)好的品德。就要從細節(jié)做起，從我做起！ 謝謝大家！
傳承傳統(tǒng)美德演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
中華民族自古以來都是一個講究品德教育的民族，個人修養(yǎng)的民族，團結(jié)向上的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會成美德頌曲上的一個個拔動人心的`音符。文明能體現(xiàn)出國家的文明程度，所以我們更要文明。但是我不能把文明當(dāng)做“紙上談兵”，我要把文明融入到現(xiàn)實生活中去。
我認為，謙讓是最大的美德。早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)到我們要學(xué)會互相謙讓，隨著時間的流失，在我們記憶里謙讓這個詞已淡淡忘記了，我們不一定非做了不起的大事，我們可以從點點滴滴的小事做起。
文明美德就如泓清泉，可以為我們滋潤的心靈，給予我們心靈的慰藉，前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是要我們頑強的走下去，讓我們的校園從此綻放的更加美好，讓我們的社會發(fā)出文明的火花，讓我們讓文明美德手拉手，結(jié)伴同行吧!
傳承傳統(tǒng)美德演講稿5
尊敬的教師、同學(xué)：
你們好！
我今日演講的題目是《尊老愛幼，讓美德充滿人間》。
我們的祖國是一個歷史悠久的禮貌古國，經(jīng)過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的禮貌，在中華民族五千年的禮貌史中尊老愛幼不僅僅是禮貌精神的體現(xiàn)，更是一種愛的體現(xiàn)。同時是我們中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的一種美德。尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個民族的優(yōu)秀文化，是古人智慧的結(jié)晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動著我們的.心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷有許多尊老愛幼的事例為人稱道。
尊老愛幼是一種美德，尊老愛幼是一種傳承，尊老愛幼是一種禮貌，讓敬老、尊老之風(fēng)永遠留在我們每個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓禮貌與我們同行，讓美德充滿人間。
傳承傳統(tǒng)美德演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
教師平時教導(dǎo)我們，要養(yǎng)成各種美德。教師說：“一個具有良好美德的人，才是最美麗的'�！�
尊敬師長，禮貌禮貌都是美德的最好體現(xiàn)。在我們身邊就有這樣一位女同學(xué)。她叫董書君，每次見到教師都面帶微笑主動向教師問好，看到地上有紙屑總會主動撿起來，在餐廳她從不大聲喧嘩，在走廊她不跑也不鬧。
這就是小學(xué)生應(yīng)具備的一種美德，我也要向她學(xué)習(xí)。團結(jié)友愛，樂于助人也是美德的體現(xiàn)。看看我們班的張亞男。放學(xué)時他看到坐在第一排的李靖椅子還沒有搬到桌子上，他自我悄悄的走到李靖的身邊笑著對她說：“你去站隊吧，我來幫你�！闭f著便用勁搬起椅子輕輕地放到了桌子上。美德在他的身上閃光。
我決定從此刻做起，從身邊小事做起，在自我的成長路上學(xué)會更多的美德，使自我因擁有美德而變得更美麗。
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