生命的力量演講稿
更新時間：2022-12-09 18:01:56 演講稿 我要投稿
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生命的力量演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的生命的力量演講稿，歡迎閱讀與收藏。
生命的力量演講稿1
認(rèn)識你以前我只知道我們村，我們生活著的大山，還有村上小梁子的125像歡快的小馬駒，嗚嗚嗚的帶著輕浮和傲氣，竄過一道又一道的土丘，給身后揚起帶滿了塵土的濃煙。
翻過山梁是鎮(zhèn)上熱鬧的集子，鄉(xiāng)政府冒著尾氣的吉普車風(fēng)馳電掣，耀武揚威，鎮(zhèn)上那些趾高氣揚的'高官，在充滿了酒肉氣息小酒館里吆五喝六，滿臉流油。
漫山遍野的綠和高大的松樹使我天真的以為，這世界除了山還是山。
是你，帶著我走進了一個又一個神奇的世界，在一個又一個段落之間游走，我漸漸的知道了世界如此豐富，如此博大精深。
老師啊，是你為我打開了一扇窗，使我看到了外部的世界。
是你幫助我把一個個詞語堆砌起來，形成了一個階梯，去攀爬一個又一個人生的高度。
老師啊，是你清澈的眸子，讓我心平如水，是你陽光般的心靈，讓我對這個世界充滿了信念和力量。
有時候我在想，老師，你是什么呢？
你是一個橋，承載著一個沉甸甸的希望，讓我們從原始走進文明。
你是一只船，承載著一個夢想，讓我們此岸到達彼岸。
你是一只蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
…………
如今我也成了老師，每當(dāng)看到那些天真的笑臉，我的內(nèi)心總會激起一些熱望，我時常會告誡自己，做一個拓荒者吧，耕耘這片片沃土，讓知識發(fā)芽，讓生命蓄積力量，讓學(xué)生對明天充滿想象。
生命的力量演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
生命是什么？生命是在你奄奄一息時讓你存活下來的那一口氣；生命是努力享受自然，珍惜每一分每一秒；生命是惡劣的環(huán)境下茁壯生長、不屈向上的小苗。生命，在自己的掌握之中。
記得有一次：在一個寒冷的冬天，我和一群小伙伴在河邊開心地玩著冰塊，大大小小的冰塊把地面搞得滑溜溜的，一踩上去就令人心驚膽戰(zhàn)的。不知怎么的，我今天好像挺倒霉的，踩到了掉在路地的冰塊，一咕嚕掉到了河中心，我心想，這下準(zhǔn)完蛋了，眼淚便不由自主地滴落下來。這時耳邊傳來了媽媽焦急的呼喊聲："快，兒子，快拉住媽媽的手。""快使勁滑，你可以的。""加油，就差一點了。"媽媽不停地給我鼓勁，我瞧見媽媽手中還捏著肥皂與刷子，想必她是沒洗完衣服就趕來了，她焦急的面容印入我的眼簾。我用盡全力滑下岸邊，水里很冷，刺骨的寒讓我快要堅持不住了，可是我不能放棄啊，我還想好好生活呢，還想和爸爸媽媽一起看遍祖國的山水呢！在上岸的`那一剎那，我小聲地說："媽媽，真是有驚無險。"就暈了過去。
醒來后想起這件事，還感到心有余悸，如果不是媽媽來得及時，恐怕現(xiàn)在我就在另外一個世界了。生命真的好脆弱，生還是死，僅僅只是一瞬間。我想，人的生命是有限的，但我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)揮最大的價值，好好珍惜每一天，好好使用我們的生命，熱愛生命吧！
生命的力量演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
阡陌的世界像縱橫交通一樣，錯綜復(fù)雜，可就像泉水迸發(fā)的源頭，這個世界的源頭——時間。它是一顆生命樹，枝葉繁茂，萬千的樹感四通八達，無限的陽光給他養(yǎng)料，不斷推移，萬物生長。我眼中看到了拿抹強烈的綠光，感受到了那時間的力量。
點起一支煙火，突然竄上天，在天空中爆裂出來。如此那么有力地爆裂，像時間的力量，那么，那爆裂開來的圖案，是圓的，還是扁的？
我看到一面扁平的光線散開。時間凝聚著宇宙與一點。我仿佛看到了一雙無形的大手捧著一顆深黑的球，剎那間，球破碎了，碎片平行的打開，向宇宙的奇點——萬物的起源。
時間與光速發(fā)展，追溯出一條時間線。那扁平的光線開始分岔又聚齊，我看到時間的引力有把一片片行星碎片重新組合，沿直線的光線變成一條條曲線，而曲線又繞成圓，無盡的輪回之后，一個個星球誕生了，時間哺育著他們，像巨大的母愛，養(yǎng)育出一個個偉大的星系。這些星系，想那顆扁平的煙火，隨著時間播散而去。
我看到一輪圓形的光線散開，看到一束失控的光線散開，看到他們剝離開來，億萬年的催生——地球和月球誕生了。我看到了地球上的火上吞云吐霧，滾滾的濃煙充斥著這顆紅色星球，突然它開始哭泣，數(shù)月，時間已悄然把這的火焰平息，一顆顆藍(lán)色的星球在這圓形的煙火中顯得格外耀眼。
時間又養(yǎng)育了第一個單細(xì)胞生物，又是巨大的母愛一般，漸漸地在時間的力量中，我看到了一個個生命的`誕生。但又像轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火一樣，也有了生命的終結(jié)，這就是時間的力量。
現(xiàn)在，有點起一顆煙火。他是圓的，像我們現(xiàn)在所處的時間一樣，它正在擴散，正在用它的力量哺育那生命樹上的一片綠葉，使綠葉顯出強烈的綠光——感謝時間的力量。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
生命的力量演講稿4
生命的力量是世界上最強大的一種力量，它可以將任何東西穿透，也可以在適應(yīng)的環(huán)境下重生。
就不如一個人的頭顱，這個人的頭顱用世間上最先進的武器也打不開，可只要在這個頭顱里面種一顆草的種子，等它生根發(fā)芽后，就可以將那任何武器也打不開的頭顱鉆一個空隙，這這就是生命的力量。生命的力量是多么的強大，竟能讓一顆普普通通的野草鉆破那堅硬的人的頭顱。
就比如那一棵兩棵蒼天大樹，被一個個伐木工人砍斷不過俗話說的'好：留得青山在不怕沒柴燒。雖然伐木工人將一顆顆大樹砍斷后，樹的根沒有消失，于是長年累月，它們又長成了參天大樹，這就是生命的力量，生命的力量讓它們茁壯成長，生命的力量讓它們重見天日，生命的力量是無限的。
就比如一朵小花，這樣一朵小花在冬天枯萎了，可它在春天這個適應(yīng)的天氣內(nèi)，小花又可以起死回生，這就是生命的力量。
就不如一直用來看家的狗，在冬天，它們照樣要看家，可食物并不會增加，也不會得到一張在冬天看了能讓人眼前一亮的被子，在這時，它們活下來的，就是生命的力量。
生命的力量是無限的。
生命的力量演講稿5
早上，我坐在桌邊，看著今天的早報。突然發(fā)現(xiàn)了一則新聞，題目就叫：生命。這么一個簡單的題目，卻勾起了我的好奇心，我迫不及待想要看下去。
一個青年，他學(xué)習(xí)成績非常好，曾以優(yōu)異的成績畢業(yè)于一所名牌大學(xué)，并找到了一份很好的工作。而且，通過自己的努力，他當(dāng)上了經(jīng)理。本來，一生應(yīng)該活得光光彩彩，但是，當(dāng)上經(jīng)理后的不久，他失戀了。結(jié)果，他在失戀的當(dāng)天夜里，在自己小區(qū)的六樓，跳樓自殺了。許多人，都為他感到惋惜。他的父母親整天為他以淚洗面，況且，兩位都是兩鬢發(fā)白的老人了，他的父親也因傷心過度，最后心臟病發(fā)死了……
還有一位青年，家里很貧窮。而那位青年，才上高中，但是，他明白父親的辛苦，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異，并且在學(xué)習(xí)之余還幫父親做活，本來可以畢業(yè)，找到一份好工作，來減輕父母的負(fù)擔(dān)，但是，在學(xué)校的一次體檢，他被檢驗出了有心臟病，最多，只能活十年了。他知道這個消息后，很傷心，因為，如果把這個消息告訴父母，他們的.負(fù)擔(dān)可能會更加重。于是，他下定決心，不把這件事告訴父母，讓他在他最后的十年里，好好珍惜生命。在家下來的十年里，他更加勤奮地學(xué)習(xí)，不僅幫父母做活，還在外面找了三份工作，把自己的時間安排得滿滿的，并把自己打工賺來的錢，一部分給父母用，一部分捐給了和他一樣貧困的人。終于，十年過后，他在床上，安詳?shù)厮懒�，死的時候，臉上帶著微笑……
讀到這里，我眼睛不禁濕潤，我也深深得感受到了第二位青年隊生命的熱愛，相比第一位青年，我們都知道，生命只有一次，應(yīng)該好好珍惜。有很多即將失去生命的人都后悔自己沒有好好珍惜生命，可他呢，卻因為失戀，而放棄了自己最珍貴的生命。
我們應(yīng)該向第二位青年學(xué)習(xí)，讓自己活得更加光彩有力，哪怕你的生命只有幾秒鐘了！
生命的力量演講稿6
生命，是非常脆弱的；生命，是非常珍貴的；生命，是非常重要的。我們一定要熱愛生命。
有一次，在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我把它放在盒子里，我想：只有它一只螞蟻，多孤單呀！于是，我又找來一只螞蟻放在了盒子里，讓兩只螞蟻一起玩耍，但這只螞蟻總是爬出來，使盒子發(fā)出“怦怦”的聲音，我被它鬧的無法安睡，我就起來去看它在盒子里煎熬，突然，良心斥責(zé)我，一個小生命被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，有一天，我在收拾房間時，一不小心，“砰”的一聲，花盆碎了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)新的枝椏長了出來。在沒有水和陽光的情況下，枝椏重新生長了，啊！這就是大自然的力量啊！
還有一次，我去少年宮，聽到一首優(yōu)美的樂曲，那不是伴奏帶放出來的，而是一位特別的老人吹出來的，說他特別，是因為：他不是正常人，而是一位雙腿殘疾的老人。
其實，我一個星期前就見過他了，從那天以后，我每天放學(xué)回家都能見到他，看見他在廣場上刻苦的'練習(xí)著。
每當(dāng)我路過廣場，我都會看到他的汗珠，但他從不放松自己的練習(xí)，堅持不懈的吹，那聲音不是動聽的音樂，但這聲音中，飽含著一種熱愛生命的味道。
他，一個殘疾老人，雖吹不出美妙的音樂，雖是一個殘疾老人，但是，他并沒有放棄，他把這種聲音傳遞給大家，使大家明白了生命是非常珍貴，非常有意義的。
�。∪松錆M了快樂，生命像螞蟻一樣脆弱，大家一定要珍惜時間，愛護生命。
生命的力量演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
秋天的落葉已飄遠(yuǎn)，冬日的暖陽已離去，春天的故事已萌芽，夏日的熱情將迸發(fā)。
“江平視野闊，風(fēng)正好揚帆”。高三的學(xué)長學(xué)姐們，你們就要揚帆遠(yuǎn)航了。哲人說：當(dāng)你能飛的時候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢的時候就不要放棄夢。因為生命太過短暫了，今天放棄了，明天就不一定能再得到。
三年仿佛是一瞬間，就像愛因斯坦正微笑著向我們講述一個關(guān)于時間和空間的童話。這一千多個日子，希望穿引著我們年華的錦線，理想牽動著我們智慧的金絲，落下一串閃光的線腳，你將繡出光輝燦爛的.明天。
也許曾經(jīng)，你以為你是一尾自由自在的魚，然而，一陣潮水將你擱淺在沙灘上�？墒�，為了生存，即使是一尾被擱淺的魚兒，也必須學(xué)會行走。
也許曾經(jīng)，覺得生活太繁忙，仿佛黑夜剛降臨，黎明遙不可及。可是，如果有陰影伴隨著你，那我該向你們表示祝賀，因為你走在明亮的陽光下。
也許曾經(jīng)，堆積如山的書本，仿佛泰山壓頂般幾乎讓呼吸、心跳都停止�？墒�，當(dāng)毛毛蟲以為自己生命將結(jié)束的時候卻變成了美麗的蝴蝶。
也許曾經(jīng)，你也懷疑你和大家一樣勞筋骨、餓體膚、苦心志，會不會天不將降大任于你？可是一個人如果以肯定開始，必以疑問告終；如果從疑問開始，則會以肯定結(jié)束。
親愛的學(xué)長學(xué)姐們，現(xiàn)在，你肯定了嗎？
我知道你已經(jīng)肯定了，從那鏗鏘有力的宣誓聲中，我知道你肯定了。肯定了前面有片天空，我要飛翔；肯定了就算人生是個夢，你也會有滋有味的做這個夢，不失掉夢的情調(diào)和樂趣。
星星的寂寞月知道，晚霞的羞澀云知道，花兒的芬芳蝶兒知道，你們的辛勤我們知道。敬愛的學(xué)長學(xué)姐們，你們走過的路上也將留下我們的腳印。
在人生的旅途上，總會有一段經(jīng)歷讓我們終生難忘；總會有一份情感讓我們刻骨銘心；總會有一種理想讓我們永不放棄；總會有一種力量讓我們奮然前行。
一朵花要怎樣才算開過？就是當(dāng)有一種力量催促它綻放的時候，它應(yīng)該勇敢地開出生命之花，散發(fā)生命的清香。
天空再晴朗，沒有雄鷹的翱翔，也只是蒼白的空曠；草原再寬廣，如果沒有駿馬的馳騁，也只是蒼涼的迷惘。你們是雄鷹，你們是駿馬，張開你們矯健的翅膀，邁開你們堅定的步伐，飛翔吧，奔馳吧！
現(xiàn)在我們把春天給你，把花朵給你，把夏日的激情也給你；把過去給你，把現(xiàn)在給你，把深深的幸福全給你。
祝你們能借高考的力量綻放生命之花，綻放最美的自我！祝你們創(chuàng)造出屬于武高人20xx年的輝煌！
生命的力量演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒！
學(xué)校是我們的另一個家，樹立學(xué)校就是家園的思想。學(xué)校是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點綴”。
說到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自我的才華嗎不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自我是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢霎時，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落里，當(dāng)我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖！
優(yōu)美的.環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對于我們來說，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來，創(chuàng)造完美的家園，期望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好學(xué)校環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮！
生命的力量演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生最珍貴的是什么?是花花綠綠的鈔票，NO，j是純真的友誼，NO，是美味的菜肴，NO，是鏗鏘有力的生命，good，是我們的父母贈給我們的寶貴的生命，因為只有一次，如果失去，就不會再擁有了。
生命的意義，就像鮮花綠樹中有了鳥語花香;在藍(lán)天白云里有了展翅的雄鷹;在拼命奮斗中有了成功的渴望;……生命的意義在于活著，在于奮斗。
許多名人的例子告訴著我們，打動著我們，例如：海倫凱勒，她是一位又聾又啞又盲的殘疾人，在她學(xué)說話的時候，一次次地失敗，又一次次的重拾信心，在學(xué)習(xí)過程中，人們不知道她到底要說什么，看到人們對她的`不理解，她的內(nèi)心非常的失落，但她沒有放棄。除了海倫凱勒還有一位，那就是霍金，他通過自己不懈努力，奮斗，成為了一顆耀人眼球的巨星，那是他二十多歲時，他患上一種怪病——運動神經(jīng)元疾病，折磨得他只能終身在輪椅上渡過，只有兩只手指能動。但他毫不氣餒，用思想游遍宇宙，創(chuàng)造出舉世矚目的空間理論物理學(xué)。生命的力量，把他們從人生的低谷推上了充滿生命的高空，他們給人們帶來了這么多的生命的感悟，而我呢?我決定去尋找屬于我的生命的真諦。
奔向田野，啼聽樹與樹之間的耳語，跟隨著蜜蜂點數(shù)花蕾，與蝴蝶一起在陽光下起舞，與風(fēng)一道搖響屋檐下的風(fēng)鈴，去尋找生命的生存方式，去詢問生命的存在。
風(fēng)對我耳語：“生命是我這樣永不停息!”
雨對我歌唱：“生命是我這樣的淋漓盡致!”
雷對我怒吼：“生命是如此的鏗鏘有力!”
電對我眨眼：“生命是如此的亮麗透明!”
只有把努力與汗水獻給生命，才是我們每個人感悟生命的最好方式。
感悟生命，用心才會懂得。
生命的力量演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一株草沒有花般美麗，挺立著。風(fēng)吹過，它倒了，但很快又站起來，散發(fā)出綠的優(yōu)雅，自然，這是生命的力量，不管事物大、小、輕、重，都能熠熠生輝。
生命是可貴的'，而生命的力量是強大的，就如一只蟬，鼓起理想為生命歌唱。
有一個可憐的小女孩，從小因一場高燒失去了聲音。在這種情況下，她媽媽沒有把她送進聾啞學(xué)校，而是果斷地把她送進普通學(xué)校，與正常孩子一起學(xué)習(xí)。
她開始學(xué)知識，讀書。長大后，她接觸了網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上聊天學(xué)習(xí)，本來沉悶的她變得開朗，開始與人交往。再后來，她開始學(xué)習(xí)寫作，在寫作中快樂，她寫的越來越多，越來越好，幾年后，她有了自己的書。成人后，她又以優(yōu)異的成績被一家加拿大的高級公司聘用。
身體是殘缺的，但生命卻是精彩的。嬌艷的牡丹美若天仙，可最后也會枯萎死亡。松樹雖然平淡，無鮮艷的色彩，可卻一直挺立在風(fēng)雨中，堅持了十年百年。這就是生命的力量!
勇氣，堅持、善良、美麗等等，凝聚在一起，就組成了生命的力量。只要你堅守，總會有不可思議的結(jié)果。
“生命在閃耀中絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實�！毙〔荼闶侨绱�，綠油油的身影，很平凡，夕陽西下，映出小草地影，隨風(fēng)搖擺，但卻大而遠(yuǎn)，透出無窮的生命力量。
生命的力量演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命，那如此巨大的力量常常引發(fā)我深深的思考……
春節(jié)的一個早上，陽光明媚，爸爸帶我去山上挖筍�？赡苁秋w鳥掉落的一粒小種子吧，竟然在竹林旁一堆廢棄的磚瓦片上鉆出一顆小筍娃。在那瓦的縫隙中，環(huán)境如此的'惡劣，可以想象這顆小筍娃經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打才能頑強地從縫隙里破土而出。我試著使出渾身力氣去拔它，可是它卻紋絲不動，毫發(fā)未損，依舊傲然挺立著。我好奇地往它的根部看了看——天哪!它的根居然是從竹林那頭攀爬過來，穿透了瓦片，一直伸到石頭上，牢牢地抓住了石頭。小筍娃的根深深地扎在縫隙里，努力地抽出新芽，那鐵一般的生命力讓我震撼無比!真是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)!”
中午，爸爸做螃蟹給我吃。我走進廚房，只見螃蟹的腿雖然被橡皮筋綁著，可是它們在使勁地伸展著，好像拼命地要掙脫橡皮筋的束縛。我伸出雙手抓住其中一只，感覺一股強勁的力量在手中躍動，是那樣地強烈，那樣地鮮明!爸爸把螃蟹的橡皮筋解開，抽出菜刀，全力向螃蟹劈去，只聽“啪”的一聲，它就被劈成了兩段�？蛇@時奇跡出現(xiàn)了!只有半個身子的螃蟹仍然在繼續(xù)掙扎著，舞動著肢腳，一個大鉗子居然夾住了爸爸的手指，就此不甘心被當(dāng)美餐的螃蟹在臨死前還給了爸爸奮力一擊!爸爸又劈了幾刀，它才慢慢不動了。我的心頭不由怦然一震：螃蟹的生命力也太強了吧!
小筍娃和螃蟹給我上了如此生動的一課!植物、動物的生命力實在驚人，它們是那樣全心地，不懈地為自己的生命而奮斗，在任何惡劣的環(huán)境下也不放棄它們生存的權(quán)利，甚至在生命的最后一刻還在奮力拼搏!它們相比于我們?nèi)祟愂侨绱说拿煨�，可是它們彰顯的生命力卻是如此的強大!
對此，我們應(yīng)該好好地向大自然學(xué)習(xí)，生命的力量就是堅忍的意志，不懼挫折的勇氣，遇到任何困難都有鐵一般堅強的信念，只有這樣我們才會為自己贏得精彩的人生!
這就是生命給我的最大啟示。
生命的力量演講稿12
我常常想，生命雖然是短暫的，但它也是頑強的。
三年前，媽媽給我買了二條金魚，媽媽負(fù)責(zé)喂養(yǎng)它們。可是有一次媽媽出差回來后就忘記喂養(yǎng)金魚，直到大約半年后，才發(fā)現(xiàn)魚缸里擠在一點點水里的二條金魚，媽媽和我都感動極了，從此以后精心喂養(yǎng)它們。
去年冬天，鄰居阿姨送了我二條泥鰍，隨著我進入復(fù)習(xí)迎考就漸漸忘記了它們。我們從外地度完寒假回家，才猛然發(fā)現(xiàn)那二條泥鰍已經(jīng)瘦了一大圈，但卻仍然靈活地活著，我被它們感動了，到小河邊放了它們。
一天，爸爸和我發(fā)現(xiàn)一棵枝葉非常茂盛的大銀杏樹，樹干我一個人都抱不過來。突然，我發(fā)現(xiàn)這棵銀杏樹的一塊樹皮掉了，里面露出的是枯死的樹干，已經(jīng)被人碰落了好些木屑在地上。我抬頭看著枝繁葉茂的銀杏樹，不禁感嘆生命是如此頑強！
銀杏樹、金魚、泥鰍，還有破土而出的野草，掉進墻角磚縫里茁壯成長的香瓜子，從垃圾堆里拾出來綻放花蕾的`仙人球，被踩入沙土折翅后又掙扎著重飛的蜜蜂……生命是多么地頑強啊!面對如此惡劣的環(huán)境，卻能戰(zhàn)勝。我們要珍惜我們的生命和地球環(huán)境。
生命的力量演講稿13
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的野草……”野草是最不起眼的一種植物，以往很少有人去關(guān)注它，而夏衍爺爺?shù)摹斗N子的力》卻向我們展示了種子的另一面——生命的力量。
《種子的力》這篇文章我是第一次閱讀，但它給我了巨大的鼓舞，種子的力就是生命力，“只要生命存在，這種力量就要顯現(xiàn)”“因為這是一種長期抗戰(zhàn)的，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力�！薄斗N子的力》讓我信服世界上最偉大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無人關(guān)注的野草。因為有人發(fā)現(xiàn)，把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發(fā)芽，一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械所不能分開的骨骼完整的分開了，植物的種子力量之大可見一斑。
我們和野草一樣，生活在這個地球上，但卻并不一定能像野草一樣擁有不畏一切艱難困苦的頑強生命力。在我成長的路上，也遇到過困難和挫折，最傷心的事是體育測試得了一個連自已也無法相信的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時我悲觀、我失望，大滴的淚水從眼眶中流了出來。那時的我就像是溫室里的花，突然遭受了風(fēng)吹雨打便迷失了生長的方向。
媽媽帶著我到樓下的院子里玩，我玩累了就躺在樹陰下的草地上休息。一邊休息，一邊玩起了野草，發(fā)現(xiàn)有一種野草的根特別多，我問媽媽這是什么草，媽媽回答不上來，但她告訴我，這種草有個絕活，你把它折斷再把它扔到別的土壤里，隔個三、五天它又活了，頑強地生根，并向四周不斷的伸展。我驚呆了，原來這不知名的野草的生命是那么的驚人。我終于明白，那分?jǐn)?shù)并不可怕，可怕的是當(dāng)困難出現(xiàn)在我面前的'時候，我退縮了。我不要做溫室里那弱不禁風(fēng)的花，我要成為瓦礫中頑強的野草。從那以后，我每天放學(xué)就在樓下練習(xí)立定跳遠(yuǎn)、跳繩，一點一點的將自己的成績提高。投實心球時，一投出去還得跑過去撿，為了節(jié)省時間，我決定在樓梯上練習(xí)，這樣球投出去后球就會自己回到我手里，為我的練習(xí)增加了不少了時間……又是體育測試，我終于成為了沖出瓦礫的那棵野草……
當(dāng)有生命力的種子不落在肥土而落在瓦礫中時，決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。也只有這種草，才可傲然地對那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑，依靠大自然的風(fēng)力和動物的傳播，在廣闊的天地里繁殖、生長。人生就更應(yīng)該如此，我想我在今后的日子里會像一棵落在瓦礫和石塊下的野草，掀翻上面巨大的石塊破土而出。
生命的力量演講稿14
生命是無形的，但我們可以感受生命，感受生命無窮的力量，是多么偉大！
海倫·凱勒，一個又盲又聾又啞的人，但她卻用僅有的觸覺，寫出了普通人寫不出的東西，感受到了大自然的美，人類藝術(shù)的美。
因為她失明，所以知道失明的痛苦，才會致力于慈善事業(yè)中。
她，對未來充滿美好的遐想，在假如給我三天光明中用她夢想的東西--視覺，去感受了美好的生命。
相比之下，杏林子的《生命生命》述說的也是如此道理。
當(dāng)作一粒香瓜子幾經(jīng)掙扎后，掉進了磚縫里，卻又在那“三無”—無陽光、無泥土、無水源的情況下頑強生長，這不得不說是一個奇跡！即使它只活了幾天。
生命的力量是無窮的，它足以讓生命在各種惡劣的環(huán)境下生存。
杏林子也是如此，12歲就得了不治之癥—類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。眼看著自己的關(guān)節(jié)一個個壞掉，漸漸的不能跑不能跳，她非常傷心失望。但幾年后她明白了這個道理，漸漸振作起來，開始寫作，屢屢獲獎，實現(xiàn)了生命的價值。
生命是渺小的，時光讓生命變得象塵埃，一閃而過。生命卻又是偉大的`，哪怕是小小的種子，也是生命力的杰作。不管是現(xiàn)在我們用筆寫下一個個文字，還是在地震的廢墟中被困八個小時而毫發(fā)無損，都是生命的力量的體現(xiàn)。
一粒貌不驚人的種子，卻隱藏著一個花季的燦爛；一只其貌不揚的毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。每個人的生命，都可以歌詠出生命力量的奇跡。
生命的力量演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命只有一次，所以我要珍惜生命。但我決不吝嗇生命，“該出手時就出手”，只有喜悅，激情、豪邁等詞語才能點明生命的意義。
當(dāng)你走進建筑工地，為什么一定要戴安全帽呢?當(dāng)你橫過馬路時，為什么一定要走斑馬線呢?當(dāng)你開車出行時，為什么一定要系好安全帶呢?
這一切都是為了一件事：珍惜生命。我們的生命只有一次，生命不能兒戲，我們一定要珍惜生命。難道，世界上就沒有比生命更值得珍惜的東西了嗎?
孟子告訴我們“魚與熊掌不可得兼，舍魚而取熊掌”、“生與義不可得兼，舍生而取義�！蔽奶煜楦嬖V我們“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，裴多菲告訴我們“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋�！睘榱苏x、為了愛國、為了自由而獻身，你將得到永恒不朽的.生命。
人是戀生的，我們的生活中也沒有那么多生死抉擇的時刻，我們還是好好珍惜生命。最有效的珍惜生命就是珍惜時間，珍惜時間就是把握生命。
學(xué)生把時間用來好好學(xué)習(xí)是把握生命;職員把時間用來好好工作是把握生命;農(nóng)民把時間用來好好勞作是把握生命;科學(xué)家把時間用來好好進行科學(xué)研究是把握生命。生命的目的不同，生命的價值不同，但生命的實質(zhì)是一樣的，我們都在做著同一件事：把一點一滴的時間串聯(lián)起來，追求人生的價值，體現(xiàn)生命的意義。
像雷鋒叔叔說的那樣：人要在有限的生命里去做無限多的好事。
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