課前演講稿
更新時(shí)間:2023-02-08 10:46:46 演講稿 我要投稿
課前演講稿(15篇)
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的課前演講稿,歡迎閱讀與收藏。
課前演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師同學(xué)們
大家下午好!
寒冬臘月,梅花沁香,在即將告別這難忘的20xx的年月末里,我們?cè)谶@里舉辦“校園是我家”演講比賽。作為一名學(xué)生,學(xué)校是我們共同的家園,學(xué)校是我們吸取知識(shí),鍛煉自己,提升自我的地方。
可是在這個(gè)我們共同的家園里, 那些不文明的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。為了建設(shè)一個(gè)文明的校園。樹立好良好的學(xué)風(fēng),校風(fēng)。今天我們特定舉辦了今天的.演講比賽,希望大家能從這次演講比賽中有所收獲,去改正自己做的不好的地方。
接下來我宣布XXXX中學(xué)“校園是我家演講”比賽現(xiàn)在開始!
首先讓我為大家介紹今天的評(píng)委老師:他們是。
接下來我為大家宣布評(píng)分細(xì)則。
隨著11號(hào)同學(xué)的演講完畢,我們今天的演講比賽就要結(jié)束了,希望同學(xué)們能在本次演講比賽中有所收獲。
希望文明之花在片充滿熱情的土地上處處開放,為了昔日更加美好的校園,為了我們共同的家園。讓我們積極行動(dòng)起來,建設(shè)我們共同的家園!
XXX中學(xué)校園是我家演講”到此結(jié)束同學(xué)們,再見!
課前演講稿2
親愛的同學(xué)們:
我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。
在列寧格勒市中心,有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫,這里保存各種糧食種子。1942年,當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí),這個(gè)城市開始上演人間悲。撼汕先f的人開始被餓死,人們想方設(shè)法尋找食物。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回,成為納粹槍彈的.犧牲品。
饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方。駐守的軍隊(duì)來了,可是科學(xué)家說,這是種子,是蘇維埃將來的希望。駐守部隊(duì)撤退了。
前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過,他要求把糧食全部交給軍隊(duì),但科學(xué)家說,這是種子,不能吃掉。將軍暴跳如雷,但科學(xué)家告訴他:“當(dāng)我們打退了德國(guó)人,農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活!睂④娐犕,向科學(xué)家敬禮,然后帶領(lǐng)士兵離開了。
幾個(gè)月后,人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉(cāng),成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切,但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種,F(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,但他的那句“希望的種子”的名言,成為列寧格勒這家研究所的代名詞。
故事講到這里,相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,為餓死在糧堆旁的科學(xué)家,為保護(hù)著希望、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家。是!面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人,我們除了感動(dòng),還能有什么?戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切,卻絕對(duì)摧毀不了希望。
是的,擁有希望,一定會(huì)擁有未來。
謝謝大家。
課前演講稿3
老師們,同學(xué)們:
大家好! 綻放著喜慶的笑臉,伴隨著春天的腳步,新的學(xué)期開始了。我衷心的祝愿:老師們工作順利,身體健康,同學(xué)們茁壯成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
新的學(xué)期,新的開始,孕育著新的希望,相信每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年的滿意答卷。在新的'學(xué)年里,希望同學(xué)們以振興中華為己任,自覺負(fù)起歷史的責(zé)任,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人;做一個(gè)有愛心、善心、孝心;關(guān)心父母、關(guān)愛他人的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說:聰明出于勤奮,天才在于積累。我們要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,勇于提問,勤于思考。同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為起點(diǎn),認(rèn)真地學(xué)習(xí),踏實(shí)地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開始。
謝謝大家!
課前演講稿4
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對(duì)未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的`名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此 沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!
我的演講完畢,謝謝大家!
對(duì)于我們來說,生命的每一天都是直播,沒辦法重頭再來。
記得我曉得時(shí)候練書法,開始我都是用廢紙來寫。學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,一直沒有大的長(zhǎng)進(jìn)。父親的一位朋友是書法家,他對(duì)父親說:“如果你讓孩子用最好的紙來寫,他可能會(huì)寫得更好!备赣H便叫我按照書法家所說的去做,果然,沒過多久,我的字進(jìn)步得很快。父親很驚奇,去問那位朋友。他笑而不答,只在紙上寫了一個(gè)“逼”字。父親頓悟:這是讓我因?yàn)橄Ъ埗破茸约簩懞米帧?/p>
的確,平常的日子總會(huì)被我們不經(jīng)意地當(dāng)作不值錢的“廢紙”,涂抹壞了也不心疼,總以為來日方長(zhǎng),平淡的“廢紙”還有很多。實(shí)際上,這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過。
朋友們,生命并非演習(xí),而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。生活也不會(huì)給我們“打草稿”的時(shí)間和機(jī)會(huì),人們一頁頁漫不經(jīng)心或全心全意寫下的“草稿”,都會(huì)成為人生無法更改的答卷。
記得有一則諺語是這樣說的:“如果你想過河,請(qǐng)先把帽子扔過去!币?yàn)槟愕拿弊右呀?jīng)在那邊,你別無選擇,只能想方設(shè)法地過河。正是有了“逼迫”,人才會(huì)盡全力發(fā)揮自己的潛能,兵家所謂“置之死地而后生”也是這個(gè)道理。
對(duì)于我們來說,生命只有一次,必須全力以赴。生命不給我們“打草稿”的時(shí)間和機(jī)會(huì),但是每個(gè)靜夜里想一想明天的計(jì)劃、明天的目標(biāo),就像面對(duì)一張白紙創(chuàng)作一樣,需要先在心里揣摩無數(shù)遍,胸有成竹才會(huì)運(yùn)筆如風(fēng)。
人生需要態(tài)度,也需要方法!
課前演講稿5
同學(xué)們:大家好!
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個(gè)人要了魚,吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑,但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題;魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題,但對(duì)眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題,只有兩個(gè)人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言:?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡,兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說:“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當(dāng)大家對(duì)此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時(shí),就能為社會(huì)帶來繁榮!彼膭(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí),日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定,雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬只電燈泡和一萬對(duì)干電池,聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的.雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?
當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會(huì)分工越來越細(xì),而人的智力、知識(shí)卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作,在知識(shí)的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!
課前演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
是的,今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮瑢(duì)噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零!彼麍(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。
同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。
居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望!疤焐也谋赜杏谩,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
語文是中華民族國(guó)語的基礎(chǔ),是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的.工具,也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生,他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó),他立志報(bào)國(guó),遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后,他發(fā)現(xiàn):中國(guó)落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他棄醫(yī)從文,拿起筆桿子,發(fā)表很多雜文隨感,抨擊黑暗落后,喚醒了大眾。
在這里,我想告訴大家的是,我對(duì)語文的學(xué)習(xí),也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué),誰不會(huì)說中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中,我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語文的重要性。我在語文課中,不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析,好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了!
同學(xué)們:讓我們學(xué)好語文,感受到語言的魅力,為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
課前演講稿7
今天,我給大家推薦的名人是諾瓦克·德約科維奇。他是塞爾維亞網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,曾排名世界第一。2011年,他成首位撼動(dòng)費(fèi)納壟斷而登上世界第一寶座的球員,被稱為“費(fèi)納時(shí)代的終結(jié)者”。
從我開始關(guān)注網(wǎng)球,眼前就一直少不了德約科維奇的身影。2011年是他崛起的一年,就在這一年,他贏得了三個(gè)大滿貫冠軍,五個(gè)大師賽桂冠,賽季初41連勝,對(duì)納達(dá)爾的決賽六連勝。
當(dāng)大家為這位天才運(yùn)動(dòng)員的.成績(jī)而驚嘆時(shí),我卻更為他強(qiáng)烈的愛國(guó)精神而折服。在戰(zhàn)火中成長(zhǎng)起來的他對(duì)自己的祖國(guó)塞爾維亞有著極深的感情。初入網(wǎng)壇時(shí),多國(guó)曾對(duì)他拋出橄欖枝。尤其是2007年,小德的母親對(duì)他被邀請(qǐng)加入英國(guó)籍的事很感興趣,并表示換國(guó)籍不是因?yàn)閷?duì)塞爾維亞失去了感情,而是想小德的弟弟們有一個(gè)更好的訓(xùn)練環(huán)境,對(duì)于小德將來獲得更好的贊助商和發(fā)展空間也有好處。但最終小德沒有放棄塞爾維亞國(guó)籍,并在倫敦奧運(yùn)會(huì)上成為塞爾維亞代表隊(duì)的旗手。
請(qǐng)記住他,德約科維奇,一個(gè)愛國(guó)的塞爾維亞網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員。
課前演講稿8
昨天才突然意識(shí)到今天是自己上臺(tái)演講,急忙讓朋友幫忙查資料,雖然家里電腦最終還是出了些問題,沒能看到資料,不過還是要說聲謝謝!
于是突發(fā)奇想,干脆這次語文課前演講就沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的題目,想到哪里說到哪里。
5月12日,也就是本周一,四川汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)大地震。上臺(tái)前自己估算了一下,從周一下午兩點(diǎn)左右到現(xiàn)在已經(jīng)大約67個(gè)小時(shí)了。這幾天,各種媒體也都紛紛報(bào)道救災(zāi)的情況。今年是我國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì),先是南方雪災(zāi)、火車出軌,再是西分裂祖國(guó)立,這次又是四川發(fā)生7.8級(jí)的地震;蛟S真的應(yīng)了那句“好事多磨”吧。希望,以后不要再出什么事了……
晚上看新聞——“眾志成城,抗震救災(zāi)”。看到電視里的報(bào)道,房屋倒塌、道路被毀,慘不忍睹……在這次地震中,傷亡最慘重的就是學(xué)校了。我記得當(dāng)時(shí)看的是四川臺(tái)吧,解放軍戰(zhàn)士從倒塌的教學(xué)樓的廢墟中把那個(gè)年僅十一歲的小女孩兒挖出的那一幕,真的震撼人心?吹剿轶w鱗傷的被抬出來的時(shí)候,真的心疼!
或許因?yàn)榕氲谋容^多吧,我真的想過,如果這場(chǎng)地震發(fā)生在我身上,怎么辦?劉暢曾經(jīng)計(jì)算過,如果按現(xiàn)在二十歲,平均年齡80歲計(jì)算,我們還只能再活3個(gè)這么大,這還是在你身體健康,不出意外的情況下。也曾經(jīng)和朋友討論過如果一個(gè)人消失了要怎么把她找回來,當(dāng)然,這里的“消失”僅僅是指搬家、轉(zhuǎn)學(xué)等等,現(xiàn)在想來,至少,我們還能知道她在世界的某一個(gè)角落活著,某種程度上講,這已足矣了。
回到原來的那個(gè)問題,如果正在上課的我們突然之間地震來襲,死亡,只是一瞬間的事情。當(dāng)然,有些人會(huì)說:“我們可以自救啊”。的確,掌握一定的.自救知識(shí)是非常必要的,可是,如果教學(xué)樓倒塌,這幾百名學(xué)生與老師,存活的可能性是多么小,這回才是真正的消失了……
或許,你剛剛和父母吵了一架;或許,你還在抱怨老師留的作業(yè)太多;或許,你仍然在為朋友之間的一點(diǎn)小矛盾而耿耿于懷。如果我告訴你,下一秒,你將從這世界上消失,你還會(huì)在意這些事嗎?
出門前,給你的親人一個(gè)擁抱,因?yàn)橐苍S這就是最后一個(gè)擁抱;見到老師問一聲好,因?yàn)橐苍S這就是你的最后一聲問好;遇到朋友,用心微笑,因?yàn)橐苍S這就是永恒的微笑了……
及時(shí)對(duì)你愛的人說出我愛你,對(duì)你感到感謝的人說聲謝謝,對(duì)你感到抱歉的人說句對(duì)不起。只有這樣,在那個(gè)消失的瞬間,你才可以坦然面對(duì),沒有一絲遺憾。
忘卻生命中的種種不快,記住那些曾經(jīng)的美好。
這也就是我今天演講的主題,關(guān)乎于消失,關(guān)乎于美好。
最后,還是想呼吁大家,學(xué)校組織了這次救災(zāi)的捐款活動(dòng),請(qǐng)大家伸出援手,幫幫這些在死亡邊緣走過一回的人們,告訴他們:我們永遠(yuǎn)在你們身邊,相信,明天會(huì)更好!
課前演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花樣少年少女》,戲中女主角盧瑞希為了見到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人女扮男裝、就讀櫻開男校。
故事就這樣情形下展開女扮男裝的`瑞希面對(duì)各種各樣挑戰(zhàn):一開始得知泉不跳高了後來受到欺負(fù)再來哥哥從美國(guó)來看(瑞希瞞著哥進(jìn)男校)……
最后,在瑞希的鼓勵(lì)和自己的努力之下,泉又找回了跳高的信心,重新回到了跳高臺(tái)上。
課前演講稿10
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先我想先問同學(xué)們一個(gè)問題,我們每天在上課之外的時(shí)間有多少你們有計(jì)算過嗎?你們有想過利用好這些時(shí)間去學(xué)習(xí)嗎?其實(shí)要仔細(xì)的去計(jì)算的話,我們的課余時(shí)間是很多的,要是能夠充分的利用起來,對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有幫助的。雖然這些時(shí)間跟上課的時(shí)間比起來是很少的.,但每一天的這些零碎的時(shí)間加起來也是一個(gè)比較龐大的數(shù)字了。所以我想我們應(yīng)該要去思考一下這兩個(gè)問題了,該怎樣才能夠利用好自己的時(shí)間。
我們不要小看這幾分鐘的時(shí)間,利用課前三分鐘的時(shí)間,我都能夠做一個(gè)演講,所以課余時(shí)間是可以用來做很多的事情的。我們?cè)诒WC自己的眼睛能夠得到充分的休息之外,要利用好這些零碎的時(shí)間去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),F(xiàn)在我們是高中階段,也是我們的學(xué)習(xí)生涯中最為重要的一個(gè)階段,苦一點(diǎn)和累一點(diǎn)都是應(yīng)該的,我們每天應(yīng)該都思考一下怎樣才能夠去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),怎樣才能夠充分的去利用好自己每一天的時(shí)間,這樣我們想要進(jìn)步就是很簡(jiǎn)單的一件事情。
再來問同學(xué)們一個(gè)問題,你們覺得課間的十分鐘能夠用來做什么事情?我認(rèn)為我們可以利用這十分鐘刷幾個(gè)題。我們可以這樣去使用這幾分鐘的時(shí)間,先做一道或者兩道題目,做完之后在教室外的走廊上休息幾分鐘,這樣既學(xué)習(xí)了也休息了。若是每一天都能夠堅(jiān)持著這樣去做的話,我想我們是一定能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的,也能夠讓自己掌握好更多的知識(shí)。這幾分鐘還能夠用來背幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),或者是短一點(diǎn)的詩詞,總之,這幾分鐘的時(shí)間是有很多種合理利用的方法的。
我想如果我們能夠堅(jiān)持著這樣做的話,一天天的積累下來,我們就能夠多掌握很多的知識(shí),也會(huì)多了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以同學(xué)們就不要抱怨每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用了,時(shí)間確實(shí)是很不夠用的,但若是你會(huì)節(jié)約時(shí)間,知道怎樣合理的去利用自己的時(shí)間,就會(huì)比別人多出很多的學(xué)習(xí)時(shí)間,成績(jī)自然而然的就會(huì)比別人提高的快一些了。我說的這些只是舉一個(gè)例子,我真正想和同學(xué)們說的就是要合理的去利用好自己的時(shí)間,讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有更大的提高。希望同學(xué)們都能夠?qū)W會(huì)怎么合理的分配時(shí)間。
謝謝大家!
課前演講稿11
印象中的外公是個(gè)傳統(tǒng)的人,有著大男人主義和重男輕女的封建思想。隨著我年輪的增長(zhǎng)才知道,雖然他意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候有什么不如意的事就拿外婆出氣,甚至打罵,但他的晚年是頹廢不堪的。雖然他身健力壯的時(shí)候沒人敢叛逆他,但他晚年的時(shí)候卻是孤獨(dú)、寂寞的。
年過八旬的外公幸好在學(xué)校找到一份看門的工作,每天的任務(wù)就是幫人開門,洗車、煮開水、掃地,那時(shí)的月薪只有三百塊。說真的買把鹽都不夠咸呢,但他每天都恭恭敬敬地對(duì)人與工作。是什么把他的棱角磨平了?或許這份工作于他的年紀(jì)是來之不易的,或許是嘗過諸多的人情冷暖,或許為了心中唯一牽掛的卻一直活在地獄里多年的孫子——也就是我的表哥。幾年來他省吃儉用的,竟然也能湊到一萬多,那是令我震驚的,那點(diǎn)錢夠他吃用就謝天謝地了。
20xx年,媽媽要做一個(gè)投資,苦于資金。迫于無奈找到了外公。媽媽哀求了好久,外公從始到終都不多話,唯一的就是低聲地說,他僅有的積儲(chǔ)是要留給正要出獄的孫子,媽媽最后鄭重地承諾表哥要用錢的時(shí)候一定會(huì)及時(shí)歸還,外公就不妥協(xié),就怕有個(gè)萬一。就這樣,兩人站在窄的小宿舍里,昏黃的燈光打在他們僵持的身影,一夜惆悵。
20xx年是一個(gè)團(tuán)聚的流年,表哥回來了,外公也因?yàn)橥炔《o工回家了?赏夤玫降牟⒉皇菓(yīng)有的天倫之樂而是一連串的嫌棄與疏離。表嫂說他老了,分開吃飯比較衛(wèi)生,接著是分開煮飯比較方便,最后甚至還冠冕堂皇地說外公一個(gè)老人未免吃得也太多了,每天連米缸和油都用線打著記號(hào)。下雨了,表嫂把全家人的衣服都收了進(jìn)來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎忘了收那幾件黑黑的,打著補(bǔ)丁的大號(hào)衣服,迎著雨夾著風(fēng)在吹蕩著,一直搖曳到外公的心坎,狠狠地鞭笞著。而大舅和表哥卻一個(gè)字眼都沒有蹦出來,就是他們無言的炮彈轟炸著年邁的外公,助長(zhǎng)別人變本加厲地欺負(fù)他。前兩年的冬天異常的寒冷,我和媽媽就來到了外公的房間,看他是否缺少保暖的衣物。一開始我覺得我們的做法是多余的,大舅他們家那么多人,怎么也不會(huì)冷著外公?赏拇采弦豢,我疑惑了,心酸了。只有那兩張還不夠手掌厚的被子,幾件大衣鋪在窄小的床上。我問外公,他們沒有幫你準(zhǔn)備棉被嗎?他支支吾吾了半天,都回答不上我的疑問。那你為什么不用我們上次給你買的電熱墊呢?他說不冷。不冷?那為何連僅有的幾件大衣都拿出來蓋呢。不過這句話我沒有說出口,我知道有些事深挖下去只會(huì)讓已腐爛的傷痕再次流膿。
雖然他一直充當(dāng)著沉默與忍讓的角色以求在喧嘩鼎沸之中得到片刻的寧靜,但是戰(zhàn)火還是不留情面的在外公一次忍不住的嘮叨里徹底爆發(fā)了。因?yàn)楸砩┑膽卸璩尚裕鸭依锱脕y七八糟的,外公看不過眼而語重心長(zhǎng)地勸誡她,說她就算不把他當(dāng)作一回事,也要體貼一些大舅他們,就不要讓他們辛苦勞作回來還要為家務(wù)活而操心。這一說就讓脾氣暴躁的.表嫂惱羞成怒而對(duì)外公大聲咒罵,說他憑什么管他們,還真以為自己是慈禧。÷犙,外公的背脊倏然僵硬了,莫名的苦澀與心寒撲面襲來,雖然早已知道自己在他們心目中沒有什么分量,但被他們這樣當(dāng)面捅破,自己的心就如一滴薄弱的水珠被人放進(jìn)油鍋里煎炸般倏忽翻騰,痛得直抵靈魂,還真是可笑呀!
梧桐樹下的蟬鳴,一層又一層地在這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上空回響。隔天,外公就拖著不靈活的腿,蹣跚地走出自己一手一腳建成的新屋,就在幾米遠(yuǎn)的不能遮風(fēng)擋雨的廢棄小屋里搭個(gè)床架就這樣定下來了,大舅和表哥他們隨意勸了外公幾句要他回家里來的話語,之后就不了了之了。
外公每天買菜做飯都要花大半天的時(shí)間,余下的時(shí)光就是整天地坐在用竹子搭成的床,沉默地看著落日余暉,似乎任何事都驚動(dòng)不了這個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。唯一陪著他的就是,在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著灰色的癩蛤蟆。
這天脾氣大著呢,原來還是大熱天,轉(zhuǎn)眼就下起滂沱大雨,媽媽打了個(gè)電話給表哥要他把爺爺接回屋里,而站在電話旁的我聽到表哥明顯不耐煩地說,“我知道了!睆拇巴忾g濺進(jìn)來的雨水零星地打在我的手上,濕濕的,而外公遲暮的世界是否也被這冰涼的雨水所淹沒了……
課前演講稿12
在英語二班的前三分鐘里,我內(nèi)心深處堅(jiān)信我的未來是光明的。
我的未來將在我所有親愛的家庭中變得光明。無論是時(shí)間發(fā)現(xiàn)我們相距甚遠(yuǎn),還是它讓我們靠得很近,他們總是站在我的身邊。
我的未來將會(huì)在我所有親密和關(guān)心我的朋友的幫助下變得光明。每當(dāng)我難過和沮喪的時(shí)候,我知道他們會(huì)握著我的手,溫暖我的心。
我的未來將會(huì)因?yàn)閷?duì)光明未來的信念而變得光明。生活不會(huì)。我們不能總是按規(guī)則行事,我們必須面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí):總有一天事情會(huì)變得更好。但我有一個(gè)信念,它指引我度過黑暗時(shí)代。
我有一個(gè)信念,曾經(jīng)失去的快樂總能找到。
我有一個(gè)信念,每一場(chǎng)暴風(fēng)雨后都會(huì)有彩虹。
我有一個(gè)信念,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,我的努力會(huì)回報(bào)我所付出的,毫無疑問。
這種信念給了我希望,當(dāng)世界似乎在皺眉時(shí),這種希望就像太陽一樣確定。
它是我生命中穩(wěn)定而快樂的光。
這是我多年來一直盼望的一件幸事。
它是一盞明燈,會(huì)照耀我,直到時(shí)間的盡頭。
它是一個(gè)寶藏,比一些人花一生去尋找的寶藏價(jià)值要高一百萬倍。
現(xiàn)在,我親愛的朋友們,把太陽帶進(jìn)你們的身體里,去追尋那些指引你去你想去的地方的夢(mèng)想。你擁有通往成功之路的一切。你有勇氣和力量看透一切。你的微笑會(huì)指引你走向美好的明天。
所以,有這么多要感謝的,我相信我的未來將是光明的,我相信我們的未來將是光明的!
20xx英語三班前三分鐘演講我有一個(gè)夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。當(dāng)我還是個(gè)小孩的時(shí)候,我的夢(mèng)想甚至是擁有一個(gè)自己的糖果店。但是現(xiàn)在,當(dāng)我16歲的時(shí)候,站在這里,我的`夢(mèng)想已經(jīng)改變了很多。
我和其他女孩有著完全不同的經(jīng)歷。當(dāng)他們?cè)诩彝嫱婢叩臅r(shí)候,當(dāng)他們夢(mèng)想成為故事中的公主的時(shí)候。我在雨中奔跑,在大雪中跳躍,在強(qiáng)風(fēng)中顛簸。沒有什么能阻止我,因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)美好的呼喚,成為一名運(yùn)動(dòng)員。是的,當(dāng)然,我xx;我是運(yùn)動(dòng)員,我xx;我一直為此感到驕傲。
當(dāng)我10歲的時(shí)候,我成為了一名鉛球運(yùn)動(dòng)員。訓(xùn)練真的很難,我做不到。我無法承受手中沉重的一擊。但我始終相信上帝只幫助那些自助的人。在那些艱難的日子里,我發(fā)現(xiàn)自己比同齡的人成長(zhǎng)得更快。做運(yùn)動(dòng)員是我最正確的選擇。但是,我進(jìn)入高中后就因?yàn)橐粋(gè)很傻的借口退出了隊(duì)伍。我真的沒有xx;無論如何,我不想停止我的運(yùn)動(dòng)生涯。
今天,我對(duì)你說,我的朋友們,盡管我必須面對(duì)昨天、今天和明天的困難。我還有一個(gè)夢(mèng)想。這是一個(gè)深深植根于我靈魂的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天,我可以像以前一樣跑,跳,投。
我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天,我可以回到我夢(mèng)想的運(yùn)動(dòng),加入國(guó)家隊(duì)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天,我可以站在奧運(yùn)會(huì)的最高處。所有的攝像機(jī)都指向我。我會(huì)告訴大家我xx;我為自己是一名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員而驕傲!
這是我的希望。這是我繼續(xù)前進(jìn)的信念!
有了這個(gè)信念,我將在大風(fēng)大雨中生存,永不放棄!
讓勝利之聲從我心中響起,從你們所有人心中響起。當(dāng)我們讓勝利響起。我一定是那個(gè)人!
在我的想象中,我xx;我是一只鳥,一只神奇的鳥。我用我的大翅膀帶著我的夢(mèng)想。我飛過群山,穿過森林,飛過大海,飛到太陽,宇宙中最溫暖的地方!
每天晚上,我都會(huì)做一個(gè)夢(mèng),我看到一個(gè)女孩在微笑!
課前演講稿13
同學(xué)們,光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們相處的五年時(shí)間已匆匆流逝。在這五年的時(shí)間內(nèi),我們經(jīng)歷了快樂、悲傷、欣喜、失落,而這五年的時(shí)間里,我們收獲了兩大份情誼:師生情、同學(xué)情。老師的嘔心瀝血,老師的真心付出,我們也皆是看在眼里,感動(dòng)在心里。就從我們一年級(jí)互不相識(shí)開始吧!
師 生 情
還記得剛剛踏入校園,組成了"永遠(yuǎn)的七班",為了迅速了解我們每一個(gè)孩子,盧老師精心為我們準(zhǔn)備了名牌。
還記得"彩虹橋"記事本嗎?那是盧老師煞費(fèi)苦心為同學(xué)和老師還有家長(zhǎng)之間架起的愛心橋,它不但記錄了成長(zhǎng),也記錄了老師的汗水,我已經(jīng)把它收藏保存。
你可曾還記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)?為了能展示七班的風(fēng)貌,炎熱的太陽下,盧老師曬黑了皮膚,喊壞了嗓子。
你可曾還記得,第一次聯(lián)歡會(huì)?第一次家長(zhǎng)會(huì)?還有飄著紅腰帶的腰鼓隊(duì)?正是這些"第一次",盧老師悄無聲息的重復(fù)了五年。
五年里;盧老師每天發(fā)著飛信,甚至半夜十一點(diǎn),還有聲聲傳來的信息聲。
五年里;每學(xué)期我們都更替作文本、積累本、預(yù)習(xí)卡,你可曾看到盧老師燈下忙碌的身影。
五年里;多少句不經(jīng)意的問候----"你,又長(zhǎng)高了!""你!又變胖了!"你可知道,她是真的關(guān)注了你!而《童言童語會(huì)童心》作文集更是給我們留下了一生的財(cái)富。
同學(xué)們,讓我們以感恩的心,真心感謝盧老師這一路為我們的付出。
同 學(xué) 情
五年的時(shí)光,我們也收獲了彌足珍貴的同學(xué)情;無論是在教室里學(xué)習(xí),在操場(chǎng)上玩耍,無論是在彼此的.關(guān)心或是互相間的幫助,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我們結(jié)下了深厚的友誼。
春天里;我們共同去郊游。凈月潭、南湖、留下了我們歡快的腳步,撕名牌大戰(zhàn),激烈而又難忘……
夏天里;我們一起參加社團(tuán)、義賣報(bào)紙、游泳戲水、我們快樂無比!還有夏天里我們一起吃那甜甜的雪糕,讓人永生難忘。
秋天里;我們一起在陽光下練習(xí)腰鼓,一起吃棒棒糖,一起為了集體榮譽(yù)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上搖旗吶喊。
冬天里;我們參加合唱比賽、舞臺(tái)劇表演……我們一起堆起了人間最美的雪娃娃……
還記得這張照片么?稚嫩的臉,燦爛的笑!這張集體照可是我的最愛呢!
如今,我們長(zhǎng)大了!我們的友情更深厚了!
如今,我們快要分別了,就連"打架"也變得珍貴!
你可知道,我是多么的舍不得你們!
朋友不用想起,只因?yàn)椴辉洠?/p>
無論何時(shí)何地,別忘了,我們是一輩子的七班!永遠(yuǎn)的七班!
課前演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們:
當(dāng)我每次面臨抉擇的時(shí)候,我的一句名言總在我的腦海里浮現(xiàn):道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。
四年級(jí)的期末考試時(shí),我正細(xì)心的做著,突然有兩道題不會(huì)做了,我先把那道題隔了過去,做其他的.題,可其他的題都做完了,那道題還是不會(huì)做。我像熱鍋上的螞蟻,我急哭了,這兩道題加起來可是六分啊!完了,考一百分的希望破滅了。正當(dāng)我著急時(shí),想到了一個(gè)失去道德的辦法:抄。在我心里,仿佛兩個(gè)人在勸我。小惡魔說:“抄吧,抄了就可以得一百分了!毙√焓箤(duì)我說:“不能抄,抄了雖然能得一百分,但同時(shí)道德也丟失了啊!值得嗎?”我環(huán)顧了一下四周,又看了看大家的表情,大家很高興。正在細(xì)心檢查。可我呢 ?這兩道題怎么辦呢?后來,我做出了果斷的選擇:不抄。我又拍了拍自己的腦袋,提醒自己不要炒。“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴響了,我依依不舍的把還沒來的及寫完的卷紙交給了監(jiān)考老師。這次考試我雖然得了93分,但這是誠(chéng)實(shí)的93分,沒有欺騙,沒有抄寫別人的卷紙。
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。他將它將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。
課前演講稿15
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返了?有人偷了嗎?那是誰?你把時(shí)間藏在哪里了?他們是自己逃跑的嗎?現(xiàn)在,你逃到哪里去了?有兩句名言:贏得時(shí)間的人贏得一切;如果今天做了什么,明朝可能會(huì)有很多障礙。這兩句話告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,我想大家都知道是什么意思。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理利用時(shí)間。
時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為任何人停留。早上洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從盆子里溜走了。吃飯的.時(shí)候,時(shí)間又從飯碗里溜走了。當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間從你的睡眠中溜走。你想保持時(shí)間嗎?你要抓緊時(shí)間。珍惜時(shí)間,不是因?yàn)闀r(shí)間會(huì)給你更多。一天有24小時(shí),不可更改。合理利用時(shí)間意味著珍惜時(shí)間,而不是白白浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,不會(huì)多給一分,不會(huì)少給一秒。但是為什么人會(huì)同時(shí)得到不同的結(jié)果呢?比如一個(gè)班的學(xué)生每天一起生活學(xué)習(xí),在同一個(gè)環(huán)境,同一個(gè)課程,同一個(gè)老師,為什么有的人學(xué)習(xí)好,有的人學(xué)習(xí)差?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷蒙险n的每一分鐘,用心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人的玩耍時(shí)間花在讀書上,這樣才能取得好成績(jī)。
花再開就死了,草再綠就死了,可時(shí)間呢?還會(huì)再來嗎?時(shí)間一去不復(fù)返,所以不要把今天的工作拖到明天,明天的工作還會(huì)有,那么后天什么時(shí)候結(jié)束,一個(gè)人一生可以有多少個(gè)明天。
人的一生只有一次,這是宇宙中最寶貴最珍惜的。俗話說,一寸光_一寸金,一寸金難買。即使時(shí)間短暫,事物永恒,時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時(shí)間的無情,也不要感慨時(shí)間短暫。我們要珍惜我們擁有的時(shí)間,用差異的節(jié)奏乘風(fēng)破浪,讓生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,隨時(shí)間揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
希望大家從現(xiàn)在開始,珍惜屬于自己的每一分鐘。不要等到頭發(fā)花白,才后悔自己沒有珍惜時(shí)間,一事無成。只要我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,我們就會(huì)有最大的幸福。
謝謝大家!
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