教師表彰會上的發(fā)言稿
更新時(shí)間：2023-02-13 19:16:06 演講稿 我要投稿
教師表彰會上的發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的教師表彰會上的發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師表彰會上的發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
您們好!
在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里，我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表全校的學(xué)生向辛勤耕耘的老師們道一聲：老師，您們辛苦了!
古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。是你們，用滿腔的熱忱、辛勤的汗水，開啟了我們的心靈之門，賜予我們無限的智慧；是你們的言傳身教讓我們懂得了“真、善、美”；是你們用豐富的經(jīng)驗(yàn)與博學(xué)，把我們帶進(jìn)了知識的殿堂；你們是知識的傳播者，是傳承文明的火炬手；你們是當(dāng)之無愧的`“人類靈魂的工程師”。
老師，是太陽底下最光輝、神圣的職業(yè)。三尺講臺，默默耕耘。奉獻(xiàn)畢生精力，為了黨的教育事業(yè)，你們奉獻(xiàn)出所有的愛。那愛是博大的、無私的、寬容的、理解的，猶如綿綿春雨，每時(shí)每刻都滋潤著我們的心田。
是你們讓我們懂得了什么是愛，什么是責(zé)任與義務(wù)，是你們教會了我們知書達(dá)理，明辨是非，明禮誠信，愛國守法，在我們情感中流淌著一股對教師的尊重與敬愛。
不是每個(gè)人都能安于平凡，不是每個(gè)平凡都能產(chǎn)生偉大，安于平凡的人必定有一顆美麗的心，教師的職業(yè)也是平凡的，但正因?yàn)槟銈兊钠椒�，才孕育著偉大與高尚，你們履行的是神圣的職責(zé)與使命。你們淡泊名利盡職盡責(zé)，燃燒了自己，照亮了別人。此時(shí)此刻，我真誠地對你們說一句：老師，你們奉獻(xiàn)了很多很多，你們獲得所有人的尊敬與愛戴，你們在我們的心中永遠(yuǎn)留下最光輝，最偉大，最高尚的形象。
“桃李不言，下自成蹊”。老師，用你們的辛勞，換來了社會的進(jìn)步，祖國的富強(qiáng)。換來了桃李滿天下�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”。如今的我校正值快速發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校日新月異，欣欣向榮，同時(shí)，我們也看到了尊師重教在我校蔚然成風(fēng)。我代表所有學(xué)生向你們保證：一定不會辜負(fù)老師你們的辛勤培養(yǎng)與殷切希望，一定會努力學(xué)習(xí)，早日成才，回報(bào)社會和祖國。
最后，我真誠地再向所有老師說一聲：老師，感謝你們。
教師表彰會上的發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
此時(shí)此刻，站在這里，作為迎江眾多優(yōu)秀教育工作者的代表發(fā)言，我感到非常榮幸，也非常激動。
今天，作為迎江教育的一分子，我是榮幸的。迎江教育、迎江思維、迎江速度、迎江模式，這些專用的名詞在迎江教育人的眼里有著其不用解釋和說明的意義，她是現(xiàn)代化、開放化的代名詞，她是勇于跨越，敢于創(chuàng)新的代名詞，她還是努力拼搏，勤奮作為的代名詞。作為迎江教育人中普通的一員，我為我是一名迎江教育人而感到自豪，我為自己能在迎江教育這塊熱土上努力奮斗而倍感榮幸。迎江教育的發(fā)展態(tài)勢，迎江教育人開放的胸懷，高遠(yuǎn)境界，務(wù)實(shí)的作風(fēng)和勤勉的工作態(tài)度，蘊(yùn)育了迎江教育一片欣欣向榮的天地。在這樣的工作環(huán)境下，每一個(gè)迎江教育人具有了扎實(shí)進(jìn)取，勤奮有為的原動力。
今天，我能被評為優(yōu)秀教育工作者，并在此發(fā)言，我很激動。我激動于自己為了兒童的事業(yè)，二十四載的堅(jiān)守與奮斗，始志不渝；我激動于我與華一團(tuán)隊(duì)五年來的風(fēng)雨兼程，相懦以沫；我激動于華一小“順應(yīng)天性，尊重成長”的`辦學(xué)理念，己經(jīng)深入人心，開花結(jié)果；我激動于“辦兒童喜歡的學(xué)校”的辦學(xué)愿景己經(jīng)讓學(xué)校成為孩子們向往的樂園，教師、學(xué)生、家長，幸福著華一人的幸福；我激動于我的努力有了回報(bào)，我的付出有了收獲，我的追求得到了認(rèn)可。
今天，站在這里，我心懷感念，心存感激。我感謝我的隊(duì)友給予我的理解與支持，多少個(gè)休息日，為了學(xué)校的發(fā)展，為了問題的解決，為了方案的制定，我們商討、謀劃，忘了休息、不計(jì)報(bào)酬；我感謝華一師生給予我的信任與包容，教育是需要傳承的，教育更具有創(chuàng)新性，在華一教育發(fā)展的道路上，他們的參與與付出是對學(xué)校最大的貢獻(xiàn)。無論是44門校本課程的開發(fā)，全校學(xué)生選班上課；還是評價(jià)方式的改革，三級評價(jià)體系的建立；亦或是教學(xué)改革的推進(jìn)，三環(huán)五步教學(xué)模式的在華一全員實(shí)踐；哪一項(xiàng)工作離得了他們的個(gè)性化的具體落實(shí)？
我更感謝做我后盾，給我支持，助我成長，給予我?guī)椭母骷夘I(lǐng)導(dǎo)、各級組織。我知道，成長的路上，我永遠(yuǎn)是個(gè)新兵。我永遠(yuǎn)不會忘記，在我遇到困難時(shí)，是你們?yōu)槲遗艖n解難；當(dāng)我面臨困惑時(shí)，是你們?yōu)槲抑更c(diǎn)迷津；在我被誤解時(shí)，是你們給予我信任與勇氣、理解與關(guān)懷；工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，是你們給予我影響與幫助。
當(dāng)今世界，是大開放的時(shí)代，教育也從來沒有像今天這樣具有開放性、前瞻性、創(chuàng)造性。讓教育更適合孩子，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造更合適的教育，讓我們的教育更具有多元性、更符合兒童發(fā)展的天性，我愿激情付出！
最后，借此機(jī)會，祝愿大家節(jié)日快樂、身心健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
教師表彰會上的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
又是一個(gè)丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w師生歡聚一堂，共度20xx—20xx年度表彰大會，我代表全體獲獎教師，向一直給予我們親切關(guān)懷，無私幫助的校領(lǐng)導(dǎo)和取得優(yōu)異成績的學(xué)子們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝賀！
近年來我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。這是因?yàn)橛辛藲v屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng)；也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的.步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，要研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，要翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛。
老師們，我們付出了真愛，換來了學(xué)生真誠的回報(bào)；疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中，從XX年我校優(yōu)異的中高考成績中，從大家拿到獎金后臉上洋溢的笑容中，又一次證實(shí)了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。不錯，正是實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩呢？
天行健，君子以自強(qiáng)不息�，F(xiàn)在以于校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育拓展出進(jìn)取的新篇章！
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！謝謝大家。
教師表彰會上的發(fā)言稿4
大家好！我是來自政治組的**。很榮幸能夠在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里作為代表發(fā)言，首先請?jiān)试S我為大家道一聲節(jié)日快樂！
如果人的一生也有很多的五年規(guī)劃，我很慶幸我的第一個(gè)五年是在高新中學(xué)劃上了一個(gè)不算圓滿但很充實(shí)的句點(diǎn)。起初我也糾結(jié)過，放棄以前安逸輕松的工作環(huán)境來到這里是否得不償失。而這一年里，我努力實(shí)現(xiàn)著從公辦學(xué)校教師到民辦寄宿制的轉(zhuǎn)變，在每一個(gè)從朝陽到晚霞的日子里，作為老師、作為班主任，我學(xué)習(xí)了很多、收獲、成長了很多，也反思了很多。在這個(gè)過程中我想最大的不同是除了教書育人的本職之外對學(xué)生的那一份陪伴。在這里，學(xué)校給予我們這些年輕教師施展的空間和機(jī)會，是我這個(gè)資歷的老師以前望塵莫及的。在這里，我想我們必須努力工作，不止是為了回報(bào)學(xué)校的信任，更重要的是無愧于家長、社會的期望，和孩子們無比珍貴的未來。當(dāng)初我競聘班主任的時(shí)候，說到想當(dāng)班主任的原因，我說我想，在這里能獲得物質(zhì)和精神的雙重收獲。事實(shí)也確實(shí)如此，我想我們不必把理想和目標(biāo)說的那么高尚和遠(yuǎn)大，不要去一味的追尋機(jī)會，腳踏實(shí)地，認(rèn)真做起，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，仁慈而善良，機(jī)會自然會找到我們。
前天中午**主任發(fā)了一張?jiān)谑程门臄z的照片，是一名學(xué)生站在排隊(duì)打飯隊(duì)伍的末端看書。我想了又想，還是在班里提到了這名同學(xué)，她叫趙婭楠，是這學(xué)期從普通班考到我們班的一名學(xué)生，她的成績從排名來看可能翻上好幾頁才找得到，而這一張不經(jīng)意的照片，卻讓我又一次的堅(jiān)信孩子們的改變和進(jìn)步是絕對可以實(shí)現(xiàn)的。而更加榮幸的是，孩子們在這最美的年齡為他們最純的夢想盡最大的努力地時(shí)候，我們能夠成為幫助他們圓夢的一份子。
人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)絕對是眾多選擇中重要的一個(gè)。有人說，要么選擇你喜歡的，要么喜歡你選擇的。作為教師，我們身上承載了太多家庭的夢想和希望，選擇了這份職業(yè)，它的特殊性決定了在工作中不能有絲毫的懈怠和差池，我們可能還有新一屆的學(xué)生來證明自己的能力，可孩子們的成長只有一次，沒有重新來過的機(jī)會。當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)從校園里走出來的我又一腳踏回了校園中，工作的這幾年尤其是在高新的這一年，每天面對著的是教學(xué)的主體，這些有血有肉，靈氣生動的學(xué)生；看到的'是高效運(yùn)轉(zhuǎn)、領(lǐng)導(dǎo)有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；工作為伴的是充滿活力，年輕真好的同事。
作為一名政治教師，我深刻的感受到這是一個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，作為班主任，更需要具備與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，每當(dāng)一段時(shí)期過后我們總會回望，回望不是瞻前顧后、止步不前，回望是為了將來更好的前行。我深深的銘記自己為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職責(zé)，在這所與學(xué)生朝夕相伴的學(xué)校里，工作的動力和目標(biāo)好像都更加的清晰。我們很多年輕老師也在自己最美的年齡里陪伴著最美的他們，幸運(yùn)的扮演著引路人的角色，為了幫他們實(shí)現(xiàn)夢想、為了幫他們將未來的畫布描繪的絢麗多彩，必須要盡到最大的努力。生而平等的我們，在只有一次的生命中，如何教會他們無悔于自己的青春，無悔于最美好的奮斗年華，無悔于父母殷切的關(guān)愛與希望，是每一個(gè)老師、班主任一生值得思考和探索的問題，而我，也愿意在這條漫長求索的道路上，無怨無悔的走下去。讓我們一道為把高新中學(xué)打造為一流名校而努力，為了不辜負(fù)家長和社會的期望而努力，為了孩子們的未來、為了祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們所有的力量！
教師表彰會上的發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，給我這個(gè)平臺，讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。
上學(xué)期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成績，首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任，他們是張明月和李長華老師，是他們營造了和諧愉悅、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝可愛的孩子們，是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力！
就個(gè)人而言，我只不過像我們一中所有教師一樣，盡到了一個(gè)為師者的責(zé)任。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說的教書育人。
在育人方面，關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)，對學(xué)生做到不生氣，不嫌棄，不放棄；抓住教學(xué)契機(jī)，激勵學(xué)生思考生而為人的意義和目標(biāo)所在，努力使學(xué)生有一個(gè)樂觀向上、自信自強(qiáng)的健康心態(tài)，有一個(gè)愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷！
在教書方面，時(shí)時(shí)關(guān)注高考改革動態(tài)，明確課堂教學(xué)方向；密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，精心選擇適合的教學(xué)的方式方法；注重自主探究，輔以點(diǎn)撥精講；適當(dāng)知識拓展，強(qiáng)化思維訓(xùn)練；引領(lǐng)讀寫結(jié)合，監(jiān)督習(xí)慣養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們的老校長段世生曾經(jīng)給學(xué)生這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來天堂的光明與美好！而和同學(xué)一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師，卻要始終堅(jiān)守在高考最前沿，將最好的青春年華都獻(xiàn)給了高中教育！高中教師無論是在校時(shí)間之長，還是教學(xué)任務(wù)之繁重，都是任何一個(gè)學(xué)段的老師所無法比擬的！尤其是我們的班主任教師，每天有十幾個(gè)小時(shí)陪伴在同學(xué)們身邊。還有社會的厚望，家長的期待，學(xué)校的.榮譽(yù)，學(xué)生的未來，像一副副重?fù)?dān)壓在他們身上！
但是因?yàn)樾闹杏写髳�，胸中有�?zé)任，老師甘將心血化時(shí)雨，潤出桃李一片紅。同學(xué)們，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手，砥礪前行，眾志成城，一起創(chuàng)造美好的未來！
最后祝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，萬事勝意，幸福安康！祝親愛的同學(xué)們，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里！祝我們深深愛戀著的臨清一中，再譜華章，前程輝煌！
教師表彰會上的發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第31個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來，我們伏道一中這個(gè)團(tuán)隊(duì)上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績�？墒牵钟姓l知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進(jìn)工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅(jiān)持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負(fù)責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻(xiàn)林主任一頭扎進(jìn)初三這個(gè)大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點(diǎn)回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕��！
忘不了初三這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個(gè)晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個(gè)繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點(diǎn)還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的'情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個(gè)無私忘我團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì)，我深深被他們感染了，我也從以昂揚(yáng)的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補(bǔ)差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負(fù)有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心“最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
教師表彰會上的發(fā)言稿7
上級領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!
今天是第35個(gè)教師節(jié)，首先，請讓我代表鎮(zhèn)一中向全體教職工致以節(jié)日的問候和深深的謝意，祝大家教師節(jié)快樂!
今天我們?nèi)w教職工歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，同時(shí)還有一個(gè)主題是“表揚(yáng)先進(jìn)，期待更好，再造輝煌，構(gòu)建鎮(zhèn)一中更大的夢想”。借此機(jī)會，我想談幾點(diǎn)感受與老師共勉。
第一，新學(xué)年、新學(xué)期剛剛開始，校長、總務(wù)都是鎮(zhèn)一中的新兵，但是在全體教職工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌，教育教學(xué)工作秩序井然，尤其九年級忙而不亂，快速地進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)之中。開學(xué)期間，班子成員既分工又合作，老師們相互理解、相互支持、相互包容，展現(xiàn)著鎮(zhèn)一中優(yōu)良的工作作風(fēng)，大家不愧為鎮(zhèn)一中人，開學(xué)工作的緊張有序，浸透著每位老師的汗水，見證著每位老師的努力，鎮(zhèn)一中這個(gè)大舞臺因你們的堅(jiān)守和辛勤付出而更加精彩。作為新上任的校長，我誠心真意地要感謝你們，感激你們，你們成就了鎮(zhèn)一中。
第二，學(xué)校的發(fā)展是以每一位老師的個(gè)人成長為基石的。老師們的工作態(tài)度是別人要求不出來的，必須是發(fā)自內(nèi)心的，心甘情愿的教好書，從內(nèi)心深處為教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)，愛生如子。同時(shí)學(xué)校多年來也盡最大的努力營造老師們優(yōu)良的物質(zhì)環(huán)境和文化環(huán)境，為老師們的個(gè)人成長、職業(yè)生涯的發(fā)展鋪路搭臺。努力是老師們在積極自覺追求學(xué)校最大值的同時(shí)，追求自己人生的最大價(jià)值，構(gòu)建名師，甚至專家。學(xué)校給予你平臺，你盡可能施展自己的才華。今天學(xué)校評選出了20xx年下學(xué)期至20xx年上學(xué)期的十大師德標(biāo)兵和十大先進(jìn)個(gè)人。他們是劉建玲、蘇躍青、鐘望芝、__、葉可、曾芬、張彰明、昌彩、唐建明、劉向東;十大先進(jìn)個(gè)人：郭征、羅向紅、蔣藝華、劉新花、孫令花、史勝梅、賀克首、胡雪華、周遠(yuǎn)、伍定明。希望全體教職工以他們?yōu)榘駱�，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊，以更加努力的工作為鎮(zhèn)一中教育事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望受到表彰的老師，把成績當(dāng)作新的起點(diǎn)，不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎，努力創(chuàng)造更加輝煌的.業(yè)績。
第三，老師們，今天我很高興看到老師們的臉上洋溢著的笑容，收獲希望的幸福，也給我這個(gè)新到任的校長十足的信心。我的內(nèi)心充滿著感動，也分享著大家的幸福，但是，老師們，我們鎮(zhèn)一中的發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻，兄弟學(xué)校的異軍突起，整個(gè)桃江縣初級中學(xué)的初中教學(xué)白熱化的競爭。我不能用老眼光看新問題，不能用舊思想適應(yīng)新的教育形勢、新的教育環(huán)境，稍不注意就會出差錯。我們的觀念、我們的思維都要跟著時(shí)代的發(fā)展不斷更新，與時(shí)俱進(jìn)，這就希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、希望全體教師愛崗敬業(yè)，弘揚(yáng)師德，樹立新時(shí)期老師的新形象。作為老師，我認(rèn)為應(yīng)具備：高深的知識功底和高尚的師德，而師德最為重要。教師的一言一行對學(xué)生有著至關(guān)重要的影響，尤其是班主任，有時(shí)可能一個(gè)眼神、一個(gè)肢體語言、一句看似簡單的話，可能影響學(xué)生的一生。
我們?nèi)w教師要時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的神經(jīng)職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，立足本職，忠于教育，以德立身，加強(qiáng)修養(yǎng)，自尊自律，為人師表，為師的品格，即堅(jiān)守了自己，也會贏得學(xué)生無盡的尊重。
2、希望全體老師刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教書育人的能力和水平。全體老師要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷充實(shí)和提高自己，努力把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)精神和品格傳承給學(xué)生，使鎮(zhèn)一中學(xué)生養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、自我培養(yǎng)、自我提高的能力。
3、希望全體老師積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，努力探索教育新途徑，不斷改革教學(xué)方法和手段，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在新學(xué)年里，我們要集中精力，扎實(shí)工作，精誠團(tuán)結(jié)，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、以學(xué)生為主體，注重引導(dǎo)，創(chuàng)新思路，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。增強(qiáng)校園文化底蘊(yùn)，原有的文化宣傳欄內(nèi)容要更新，本期增設(shè)了文化走廊。利用重大節(jié)日開展形式多樣、寓教于樂的文體活動，讓師生在活動中求真、求知、求樂。
二、以作風(fēng)建設(shè)為龍頭，完善服務(wù)，提高質(zhì)量，構(gòu)建人文新校園。作風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也關(guān)系到學(xué)校的各項(xiàng)工作是否能夠落到實(shí)處。經(jīng)過這段時(shí)間的了解，行政班子、全體老師的工作作風(fēng)是扎實(shí)的，處于內(nèi)心地在工作，干良心事，教良心書。尤其一個(gè)共同特點(diǎn)：我們的每一位同志有責(zé)任意識，有主人翁精神，只要我們老師能備好每堂課，上好每堂課，形成良好的教風(fēng)，班主任能帶好每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生熱心、關(guān)心，有愛心;后勤人員多一些耐心，多一些微笑，多一份勤勞，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，行政干部率先垂范，盡職盡責(zé)，鎮(zhèn)一中一定能形成一個(gè)優(yōu)美、安定、團(tuán)結(jié)、和諧的校園環(huán)境。
三、以教學(xué)改革為突破口，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)踐。努力提高教師質(zhì)量和水平，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，必須把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)。學(xué)校工作中的重中之重，切實(shí)解決教學(xué)中不敢管、不愿管、不會管的問題，真正做到教學(xué)管理及時(shí)、有力、到位。在常規(guī)方面抓好，在教學(xué)細(xì)節(jié)方面從嚴(yán)，在教學(xué)過程方面求實(shí)。學(xué)校行政一班人，尤其是教務(wù)處，要把主要精力用在研究教學(xué)、管理教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)上來，把教學(xué)管理的要求落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)上，落實(shí)到每一位老師、每一位學(xué)生的行動上，建立長效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化。
四、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，提高師生的自我防范、自我保護(hù)意識。學(xué)校與老師、班主任簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，尤其是食品安全，嚴(yán)把食堂管理關(guān)，確保師生的飲食安全。
老師們，我們豪情滿懷，信心百倍，在新的一年里實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的奇跡，擁抱新的輝煌。我相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，在全體教師的共同努力下，鎮(zhèn)一中教育的明天將會更加美好。
祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福!謝謝大家!
教師表彰會上的發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
金風(fēng)送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀！
黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們魏莊的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。
在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩，成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學(xué)校對我的滋養(yǎng)。
魏莊一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個(gè)人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習(xí)，回來后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；
學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；
我不會忘記，學(xué)校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時(shí)間學(xué)習(xí)新知識、接收新觀念；
我不會忘記，學(xué)校的博客里，時(shí)常送來從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進(jìn)我的成長。
每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是自己學(xué)生的成才；
作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己團(tuán)隊(duì)的成功。想起今年升級考試，我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名，我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識而幸福；
想起今年中招考試，我們魏莊一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個(gè)學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書，我就為在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里學(xué)習(xí)成長的學(xué)生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學(xué)綜合評估中，名列前茅，我就為這個(gè)親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而興奮不已；
想起今年長垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比，我們魏莊一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團(tuán)隊(duì)而驕傲；
想起我們的老師，好學(xué)上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著，對教育，永懷敬畏之心；
對課改，積極投入?yún)⑴c；
對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚(yáng)鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。
如今，我又來到了一個(gè)新的'集體-----魏莊中心學(xué)校，在人群中，我常常覺得很忐忑——那是因?yàn)榭偢杏X自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗(yàn)。更有太多的可敬的同事，勤奮上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當(dāng)成年輕人，重新學(xué)習(xí)。
學(xué)校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績。但，嚴(yán)格中不乏尊重和愛，在校園的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都在被努力落實(shí)行動著。于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優(yōu)秀還很遠(yuǎn)。但，我會，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
“情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會桃李總是春�！痹谖覀兾呵f教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價(jià)值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值吧。
最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕！
教師表彰會上的發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
今天對于濟(jì)陽縣的每一個(gè)教育工作來說，是幸福而光榮的日子，縣委縣府及社會各界在這里隆重集會，慶祝屬于我們的節(jié)日，這是對戰(zhàn)斗在一線廣大教育工作者過去一年所取得的業(yè)績的肯定，更是對教育這一光輝職業(yè)的最誠懇的褒獎。在此，我代表我們競業(yè)園學(xué)校的3700多名師生員工，感謝社會各界一直以來的無私幫助，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的對我們工作的大力支持。并預(yù)祝大家在第27個(gè)教師節(jié)到來之際，身體健康，事業(yè)發(fā)達(dá)，龍馬精神，永葆青春！
在過去的一年里，競業(yè)園學(xué)校在縣委縣府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以教育教學(xué)改革為突破口，以課堂教學(xué)為平臺，不斷完善教育教學(xué)設(shè)施，不斷提升干部教師素質(zhì)，不斷深化教學(xué)改革，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面落實(shí)新課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，各項(xiàng)事業(yè)取得長足發(fā)展。
首先，進(jìn)一步完善學(xué)校設(shè)施，為教育教學(xué)工作開展提供物質(zhì)保障。
在縣委縣府正確領(lǐng)導(dǎo)下，六年前競業(yè)園學(xué)校實(shí)現(xiàn)法人辦學(xué)，自主經(jīng)營。六年來，許多教育教學(xué)設(shè)施從無到有、從有到優(yōu)，目前早已達(dá)到和超過國家一類標(biāo)準(zhǔn)，為新課程的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，并實(shí)現(xiàn)了兩校分離時(shí)巨額債務(wù)的逐步化解，國有資產(chǎn)的良性增值。僅在剛剛過來的一個(gè)學(xué)年中，教師辦公設(shè)施得到進(jìn)一步改善，新教學(xué)樓的啟用，不僅化解了城區(qū)學(xué)校學(xué)生就讀壓力，而且大大改善了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施為教師專業(yè)發(fā)展插上了翅膀，為實(shí)施環(huán)境育人提供了保障。
第二，實(shí)施內(nèi)部管理體制改革，完善內(nèi)部管理體制，為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)高效打下思想基礎(chǔ)。
去年暑假，全縣教育干部競爭上崗，借此機(jī)會，我們學(xué)校借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校工作需要，積極實(shí)施內(nèi)部管理體制改革。建立了以五個(gè)級部、七個(gè)中心為主體的學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，并迅速完善各項(xiàng)管理制度、逐步形成管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的無縫隙銜接。管理體制的改革，使一批青年干部成為學(xué)校管理工作的生力軍，為學(xué)校發(fā)展注入了生機(jī)與活力，更為教育教學(xué)改革提供了良好的軟環(huán)境。
第三，實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)新課程，在課改大潮中成長自我、壯大集體、發(fā)展事業(yè)。
素質(zhì)教育是教育發(fā)展的必由之路，新課程，是實(shí)施素質(zhì)教育的絕佳平臺，其關(guān)鍵與核心則是課堂教學(xué)。在學(xué)校獨(dú)立發(fā)展的.六年中，盡管遭遇了無數(shù)艱難與坎坷，但我們一直堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為學(xué)校所有工作的中心，堅(jiān)持把改革作為課堂教學(xué)的主旋律。課堂改革，成就了“競業(yè)園課堂教學(xué)模式”，這一教研成果得到省市專家組高度認(rèn)同，08年全省學(xué)校文化與特色建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開，得到省內(nèi)外同行的認(rèn)同。我們并沒有止步，并以過去幾年的實(shí)踐為基礎(chǔ)，在“有效教學(xué)”的平臺上積極建構(gòu)，形成了“單元整體問題導(dǎo)學(xué)模式”，把課堂提升到一個(gè)前所未有的高度，實(shí)現(xiàn)了師生在課堂上的綠色成長，得到了教育專家的高度認(rèn)同與全國各地同行的熱烈追捧。課堂，真正成為了我們學(xué)校的一張名片。
第四，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長。
我們一直堅(jiān)持認(rèn)為“教學(xué)工作，課堂第一；學(xué)校管理，教師第一”。在教育生活中，只有教師的快樂，才會有學(xué)生的快樂，只有教師的成長，才會有學(xué)生的成長。幾年來，我們一直致力于教師的專業(yè)發(fā)展與和諧成長。在有限的條件下，提供最好的物質(zhì)保障；在資金短缺的情況下，不斷派出參加業(yè)務(wù)會議、參與與各地同行的交流、參加各種專業(yè)培訓(xùn)等等。積極提供展示舞臺，組織開展各種技術(shù)比武，演練教學(xué)技藝；開設(shè)“三級講壇”，開展各個(gè)層面上的論談活動，發(fā)表在教學(xué)中的真知灼見；自辦教學(xué)期刊，并結(jié)集出版教學(xué)專著。固定開設(shè)校本培訓(xùn)講座，總結(jié)教育教學(xué)得失，提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。幾年來，我校師資力量由弱變強(qiáng)，成為我校最重要的智力資源，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展注入勃勃生機(jī)。
第五，完善課程體系，豐富學(xué)校內(nèi)涵，凸顯競業(yè)園辦學(xué)特色。
課程是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)志，豐富而高質(zhì)量的課程才是一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最有力的證明。幾年來，競業(yè)園克服資金、師資、場地、器械等方面的困難，致力于課程體系的完善工作，在按國家課程設(shè)置要求開足開全課程的同時(shí)，完善了地校課程，開發(fā)了一系列特色課程。課程的完善與開發(fā)，使競業(yè)園的學(xué)子真正享受到了不一樣的教育，師生校園生活質(zhì)量大大提升，學(xué)校辦學(xué)特色日漸凸顯，辦學(xué)品味逐步提升！
第六，和諧共進(jìn)，同創(chuàng)美好未來。
隨著學(xué)校工作的深入開展，學(xué)校上下呈現(xiàn)出一派追求成長、謀取發(fā)展、積極進(jìn)取、樂觀向上的良好氛圍。我們的教師在發(fā)展，一大批青年教師在教育教學(xué)崗位上茁壯成長，迅速成才，并從競業(yè)園走出來，在全縣各級各類學(xué)校獲得教學(xué)崗位，為濟(jì)陽教育的做出不一樣的貢獻(xiàn)；我們的學(xué)生在成長，課程改革改變了教師課堂狀態(tài)，更改變了學(xué)生校園生存狀態(tài)，競業(yè)園學(xué)子進(jìn)取、樂觀、積極、向上的可持續(xù)發(fā)展品質(zhì)，受到高中學(xué)校的交口稱贊，更得到家長社會的一致認(rèn)可。我們的學(xué)校在發(fā)展，近年來，在社會各界的精心呵護(hù)下，競業(yè)園正經(jīng)歷著蠶蛹化蝶式的蛻變，以自己特有的美麗裝點(diǎn)著教育的大花園。一年來，一百多項(xiàng)由學(xué)校、教師、學(xué)生贏得的各種榮譽(yù)、獎項(xiàng)、證書，昭示著競業(yè)園學(xué)校更加燦爛的明天，不遠(yuǎn)的將來，一定會與我們濟(jì)陽教育這塊金字招牌一樣，走出山東、享譽(yù)全國！
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在慶祝教師節(jié)的鮮花與掌聲中，新的一個(gè)學(xué)年開始了，讓我們同心協(xié)力，高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，在教育改革的大道上迅跑。明天會更好！
謝謝大家！
教師表彰會上的發(fā)言稿10
各位老師、各位同學(xué)：
本學(xué)期在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實(shí)，期末考試是對每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過這次期末考試絕大部同學(xué)考到了好成績，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個(gè)班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對這些在期末考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚(yáng)，他們是六年級的xx、五年級的xx、四年級的xxx、二年級的xxx、一年級的xxx等44名同學(xué)分別榮獲班級前6名;一至六年級的12名同學(xué)榮獲成績進(jìn)步獎。這些成績優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚(yáng)鼓勵。
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。如xxx、xx老師等，這些教師的`教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，期末考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí)，以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期來，在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提升。
同學(xué)們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期末考試的結(jié)束，也已成為過去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過期末自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭，配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對待每一次考試，期末自查考試后，后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重，六年級畢業(yè)班升學(xué)考試將在xx月開考，距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間。希望全校師生行動起來。搶抓時(shí)間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學(xué)習(xí)活動中去，掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺階而努力奮進(jìn)!
我的講話完了，謝謝大家!
教師表彰會上的發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！在這個(gè)秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第31教師節(jié)。今天非常榮幸作為教師代表發(fā)言，在此，衷心向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以節(jié)日最誠摯的祝福和問候！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來到肇中這個(gè)溫暖的大家庭里，站在講臺上已經(jīng)十四個(gè)年頭了。回首過去的歲月，有成績、有歡樂、有失敗、也有自省。歲月的累積教會了我很多教書育人的道理，也讓我成長為一名日趨成熟的人民教師。我記得魏書生曾經(jīng)說過：“教師的工作狀態(tài)有四種：全心全意，一心一意，半心半意，三心二意�！蔽蚁胛抑辽偈堑诙N狀態(tài)，一心一意，如果再給我一次擇業(yè)的機(jī)會，我依然會選擇當(dāng)老師，因?yàn)樵谂c學(xué)生相處的過程中我是快樂的、智慧的、享受的。因?yàn)闊釔圻@份事業(yè)，所以我用心經(jīng)營著。
從教以來，我擔(dān)任了十年的班主任，我一直堅(jiān)信著，只要肯傾情用心地付出，一定能換來孩子真心的回報(bào)。班主任，這是一個(gè)多么平凡的名字，多么普通的崗位，這個(gè)最小的主任，卻聯(lián)系著千家萬戶，寄托著我們每個(gè)家庭的希望。雖然我們大多數(shù)人不一定培養(yǎng)出經(jīng)天緯地的英才，也沒有遇到生死攸關(guān)的瞬間來彰顯教師的'大愛，但我們卻一直默默地用自己的方式去愛我們的孩子。愛，在我們的心中不是轟轟烈烈，而是潤物無聲。它平凡至極，它可能只是在孩子遇到困難時(shí)一句鼓勵的話語，它可能只是孩子在傷心時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱，它也可能是孩子在犯錯誤時(shí)嚴(yán)厲的批評。我們的愛不會厚高山而薄江河，它就是對每一個(gè)孩子的不拋棄，不放棄，牽著他們的小手，給予他們溫暖和滿滿的正能量，一步一步走向光明的未來。班主任的工作瑣碎而細(xì)致。每一天的衛(wèi)生、自習(xí)課、兩操、課間、體鍛課、課堂紀(jì)律、儀容儀表都需要我們精心管理、率先垂范，每一次的升旗禮、班會、文體活動都需要我們精心設(shè)計(jì)，每一個(gè)孩子的思想動態(tài)、行為習(xí)慣都需要我們認(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，學(xué)習(xí)、生活，課內(nèi)課外，校內(nèi)校外，無處不在，無時(shí)不在。毋庸置疑，班主任的工作是辛苦的，但我們和孩子一起成長，陪伴他們從幼稚走向成熟。我們也樂在其中，甘之如飴。當(dāng)孩子取得優(yōu)異成績時(shí)，當(dāng)孩子戰(zhàn)勝一次次困難時(shí)，當(dāng)孩子畢業(yè)離開學(xué)校，難舍難離之際，當(dāng)孩子羽翼豐滿、展翅高飛之時(shí)，我們都會倍感欣慰；所有的艱辛在那一刻都已煙消云散，我們也感受到了別人無法感受到的幸福。
回顧十多年的教師生涯，正是因?yàn)樯磉呌幸淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認(rèn)識到教育原來也是一份事業(yè)，可以如此美麗。我感到十分幸運(yùn)，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、前輩的關(guān)心、同事們的幫助與愛護(hù)，一直伴隨著我；三尺講臺，已經(jīng)成為了我一生的鐘愛。在以后的日子里，我將繼續(xù)恪守教育工作者的職責(zé)，以勤懇踏實(shí)的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神，去開拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取。最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福，青春常駐。
教師表彰會上的發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
在這莊嚴(yán)而神圣的五四青年節(jié)之際，能夠參加全區(qū)十大杰出青年教師頒獎典禮并能代表往屆的杰出青年教師發(fā)言，我感到非常的自豪和榮幸。首先，對獲得本屆全區(qū)十大杰出青年教師這一殊榮的老師們表示熱烈的祝賀，并致以崇高的敬意。
全區(qū)十大杰出青年教師的評選，是由區(qū)教育局團(tuán)委發(fā)起的一項(xiàng)非常神圣而嚴(yán)肅的樹模行動，面對全區(qū)七千余名教育工作者及社會各界的監(jiān)督和關(guān)注，從德、能、勤、績等各方面的綜合素質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的層層篩選，使一批批有進(jìn)取心、有責(zé)任感、思想進(jìn)步、能力超群、業(yè)績突出的青年教師脫穎而出，這不僅使這些年青有為的教師勞有所得，更重要的是為全區(qū)廣大教師樹立了非常好的典型。這既是對我們的認(rèn)可和肯定，更是對我們的鼓勵和鞭策。
多年來，區(qū)教育局團(tuán)委始終如一地開展多種形式的活動，以青年教師為龍頭帶動，使得共青團(tuán)、少先隊(duì)滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作中的方方面面并發(fā)揮著巨大的作用，結(jié)出了累累碩果。德育、安全等方面的爭文比賽、美文誦讀、書法繪畫比賽、雛鷹爭章、科技發(fā)明、手拉手一助一、愛心捐助、感恩教育、我能行教育等等各項(xiàng)活動主題明確、特色鮮明、教育性極強(qiáng)。即有知識性、又有技能性；即有參與、又有管理。即豐富和活躍了青少年的學(xué)習(xí)和生活，又使學(xué)校的管理工作更加諧調(diào)；即加強(qiáng)了學(xué)校的德育教育工作，又使廣大師生多項(xiàng)技能在活動中得以升華。而全區(qū)十大杰出青年教師的評選又是區(qū)教育局團(tuán)委各項(xiàng)工作中的一朵奇葩，為我們?nèi)珔^(qū)教師隊(duì)伍又進(jìn)一步增光添彩，為社會各界了解教師這一神圣職業(yè)又打開了一扇窗口。
參加工作十多年來，我一直在農(nóng)村工作，把整個(gè)身心全部投入到教育事業(yè)中來，致力于教育教學(xué)的改革和研究。05年通過考試選拔擔(dān)任XX聯(lián)校校長職務(wù)，06年榮獲全區(qū)十大杰出青年教師稱號。十幾年來，特別是獲此殊榮以來，取得了點(diǎn)滴成績，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、同事們的一致好評。下面談一談我工作中的幾點(diǎn)感受。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
俗話說：干一行、愛一行、專一行。教育這一行業(yè)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代代新人的重任，來不得半點(diǎn)差錯，容不得絲毫馬虎。一位教師在一生的教育生涯中，會對幾百名學(xué)生產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響，在學(xué)生身上留下自己的影子。因此，打鐵還需自身硬。多年來，從一名普通教師、教研員兼團(tuán)委書記、業(yè)務(wù)副校長到現(xiàn)在的校長，一步步的全身心的投入，最重要的一點(diǎn)就是不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己。不但要學(xué)會博覽群書從中汲取必要的知識，還要學(xué)會學(xué)習(xí)每個(gè)人的長處來彌補(bǔ)自身的不足；不但要熟練的駕馭教師本職工作，還要學(xué)會廣泛涉獵以達(dá)到教育和各行相通；不但要熟練掌握必要的理論知識，還要力求達(dá)到理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。特別是在素質(zhì)教育和教育改革闊步前進(jìn)大環(huán)境中，要真正做到從學(xué)習(xí)到實(shí)踐到創(chuàng)新，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，否則將會隨時(shí)被時(shí)代的新潮所淹沒。
二、搭建平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長之路。
好的教學(xué)質(zhì)量來自優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。為加快我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展，積極參與“名師帶徒”和“結(jié)對幫扶”工程，對骨干教師、學(xué)科帶頭人進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，從上好每一堂課入手，通過評選優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手等活動，積極參與聽課、評課、推課，不惜花費(fèi)代價(jià)，為優(yōu)秀教師提供一切便利條件，搭建成長平臺，引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展之路，促進(jìn)了教師素質(zhì)的全面快速提高。幾年來，我鎮(zhèn)有近二十位教師在各科中獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課，十余人取得區(qū)級教學(xué)能手稱號。
引領(lǐng)教師扎實(shí)有效地開展課題研究工作，提升課改實(shí)驗(yàn)水平，提高教學(xué)教改的實(shí)效，是創(chuàng)建高效課堂地有力保障，這為我們教育教學(xué)工作帶來了生機(jī)，注入了活力。20xx年作為課題研究組的負(fù)責(zé)人，立項(xiàng)的.市級《校園文化與學(xué)生成長》課題研究和區(qū)級的《后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化》課題研究現(xiàn)均已結(jié)題，研究成果受到了上級主管部門的肯定。05年組織并帶領(lǐng)教師參與課改經(jīng)驗(yàn)交流和綜合實(shí)線活動等校本研究及校本開發(fā)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)精心編輯的樣本課程《可愛的家鄉(xiāng)》獲市級優(yōu)秀校本課程二等獎，各級領(lǐng)導(dǎo)均給予高度關(guān)注并紛紛提詞，并成為全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一本校本課程。08年作為課題研究組負(fù)責(zé)人，立項(xiàng)市級《班級文化與構(gòu)建和諧師生關(guān)系》課題研究正在緊張進(jìn)行當(dāng)中。我鎮(zhèn)中心小學(xué)05年順利通過了市級教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收，08年又被評為全區(qū)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
三、育人環(huán)境取得長足發(fā)展。
許局長經(jīng)常講：“怎么樣才算是一位好校長，眼里能看到工作，現(xiàn)實(shí)中能干成工作、干好工作，即不能吹一吹動一動，又不能不切實(shí)際、好高騖遠(yuǎn)，這就算是一位好校長”。因此，根據(jù)聯(lián)校制定的學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)的大力支持。幾年來共爭取資金500余萬元對學(xué)校危房進(jìn)行改造，對校園進(jìn)行綠化、美化，對道路進(jìn)行硬化。同時(shí)，積極配置高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)三處完全小學(xué)均配置了微機(jī)室共116臺，多媒機(jī)投影儀5臺，語音室兩個(gè)。全鎮(zhèn)每位英語教師均配備教學(xué)點(diǎn)讀機(jī)。為師生們創(chuàng)造出優(yōu)雅、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。走在了全區(qū)的前列。
健康向上、清新和諧的校園文化氛圍對師生的健康成長、全面發(fā)展會起到潛移默化、春風(fēng)化雨般的作用。和諧的校園文化要體現(xiàn)在外顯物質(zhì)文化氛圍的營造和內(nèi)在的師生精神文化建設(shè)兩個(gè)方面。我認(rèn)為環(huán)境熏陶促進(jìn)師生成長、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，校園文化氛圍要突出本校的特色，不能強(qiáng)搬他人，只做表面文章，要實(shí)現(xiàn)外在美和內(nèi)在美的完美統(tǒng)一。特別是內(nèi)在的精神文化建設(shè)應(yīng)從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，扎扎實(shí)實(shí)地把和諧之風(fēng)吹入每個(gè)師生的心靈深處。為此，我們聯(lián)校扎實(shí)地開展了“六個(gè)一”活動。
1、每位教師每天至少和一位學(xué)生面對面的談心。
2、每位教師每天至少給一位學(xué)生寫幾句贊賞的話。
3、每位教師每天當(dāng)著全班同學(xué)的面贊美一位學(xué)生。
4、每位教師每兩周至少寫一篇教育心得體會。
5、每位同學(xué)每天和一位教師或一位同學(xué)說幾句心里話。
6、每位同學(xué)每天至少做一件好事。
同時(shí)，從去年春季開始，以少先隊(duì)組織為主，我們還開展了“師生共創(chuàng)各諧校園活動”。每個(gè)教師每個(gè)掛牌上崗――包括上課、課間值班、早、中、晚間值班。每個(gè)班每周選出一到三名學(xué)生佩戴“監(jiān)督卡”，對師生的行為進(jìn)行監(jiān)督，對教師工作不當(dāng)?shù)牡胤�，有監(jiān)督、上報(bào)和批評權(quán)。
另外，學(xué)校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、用餐、就寢等方面，學(xué)校的少先隊(duì)組織都發(fā)揮著巨大的作用。
通過這些活動，我們走出了一條師生共同參與、師生共同管理、師生共同分享的管理工作新路子。所有師生在互相關(guān)懷、互相賞識、互相監(jiān)督中，體驗(yàn)、共享著美好的學(xué)習(xí)和生活。
四、幼教工作走在了全區(qū)的前列。
幼兒教育是教育事業(yè)的重要組成部分，是基礎(chǔ)教育的基石，是人生教育的起始階段，是孩子智力開發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期，改革和發(fā)展幼兒教育對提高國民整體素質(zhì)具有深遠(yuǎn)的歷史意義，我們決不能讓我們的孩子輸在人生的第一起跑線上。幾年來，我們聯(lián)校對所有九處幼兒園進(jìn)行了整改，使幼兒園單獨(dú)成院，并進(jìn)行了綠化美化，共累計(jì)投入資金100多萬元。教學(xué)器材、玩具、電教設(shè)備、大型組合玩具累計(jì)投資達(dá)30多萬元。先后招聘幼兒教師24名。給幼兒教育創(chuàng)造了寬松、舒適的環(huán)境。07年暑假，我聯(lián)校又成功取締了兩處非法辦園，為我鎮(zhèn)幼兒教育的良好發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鎮(zhèn)中心幼兒園是我鎮(zhèn)甚至是全區(qū)農(nóng)村幼教工作的一面旗幟，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，全體教師敬業(yè)、樂業(yè)，現(xiàn)已被評為市級示范幼兒園。省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次視察我中心幼兒園，均給予了充分的肯定。
一份耕耘，一份收獲，我于1999年被評為全區(qū)優(yōu)秀教師；20xx年被評為全區(qū)中小學(xué)愛國主義教育工作先進(jìn)工作者；05年被評為全國反饋教學(xué)法先進(jìn)個(gè)人；06年被評為全區(qū)十個(gè)杰出青年教師，全區(qū)“四五”普法先進(jìn)個(gè)人，全區(qū)優(yōu)秀黨總支書記；07年被評為聊城市優(yōu)秀教育工作者；08年被評為全省圖書發(fā)行工作先進(jìn)個(gè)人，全區(qū)校改工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號。
我們青年教師是學(xué)校的未來，是新時(shí)期實(shí)施教育改革的排頭兵，肩負(fù)著學(xué)校持續(xù)發(fā)展的重任。所以，作為青年教師應(yīng)不斷修煉，自我完善，提高整體素質(zhì)。在充分認(rèn)識和遵循教師發(fā)展規(guī)律的前提下，努力尋找科學(xué)的途徑和方法，使自己成為一名專家型教師。有以下幾點(diǎn)和大家共勉。
重視知識的積累、拓展和延伸。我們在日常工作中發(fā)現(xiàn)，許多青年教師在課堂教學(xué)和常規(guī)管理方面僅僅停留在書本的知識和理論上，缺乏對具體事物的分析和判斷，缺乏機(jī)動靈活性，缺乏知識縱向和橫向之間的聯(lián)系，缺乏知識的延伸和拓展。遇到問題難以應(yīng)對，上課時(shí)教學(xué)語言單調(diào)乏味，組織教學(xué)生硬，板書凌亂，抓不住重點(diǎn)。處理問題簡單粗暴過于草率，不能用辯證的目光看待問題。這充分表明知識與經(jīng)驗(yàn)的積累不足。因此，解決這些問題最好的方式就是學(xué)習(xí)，學(xué)會讀書，學(xué)會向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，絕不能有絲毫的懈怠心理和滿足感。
學(xué)會反思。著名心理學(xué)家波斯納提出過這樣一個(gè)教師成長的公式：經(jīng)驗(yàn)＋反思＝成長。無論在教學(xué)中，還是在管理中，反思有利于教師經(jīng)驗(yàn)量的積累，有利于教師經(jīng)驗(yàn)質(zhì)的提高，有利于教師經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備性的提高。反思要側(cè)重于教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織與管理、學(xué)習(xí)活動的促進(jìn)，學(xué)�；顒拥拈_展、學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和思考、師生關(guān)系的溝通、自我評價(jià)和評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等方面�，F(xiàn)在許多教師都有了開博寫教育教學(xué)反思的習(xí)慣，我從中也學(xué)到了不少的東西。
學(xué)會研究�，F(xiàn)代教育需要教師具有判斷能力、分析能力、處理問題能力、整合能力、發(fā)散思維能力和潛能開發(fā)能力。這就要求教師首先要具備科研能力。很多教師認(rèn)為科研是學(xué)校的事，是一個(gè)很難的事，這是畏難情緒和不自信的表現(xiàn)；有的教師則認(rèn)為要搞也得有個(gè)省級、市級的立項(xiàng)課題，這是好高騖遠(yuǎn)的思想在作怪。事實(shí)上，我們要研究的問題無處不在，只要我們善于發(fā)現(xiàn)問題，從發(fā)現(xiàn)的問題出發(fā)，對困惑的問題進(jìn)行釋疑，對問題的解決進(jìn)行探索，就是一種很好的應(yīng)用性研究。許多論文和課題就是從身邊的小問題小事件挖掘延伸出來的。只要我們帶著問題去思考，總會有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。課題研究重要的作用就是培養(yǎng)了我們一種科研意識，在實(shí)施過程中提高了內(nèi)在素質(zhì)。
學(xué)會大愛。用愛的激情去點(diǎn)燃前進(jìn)的動力。既然我們選擇了這一行，就要認(rèn)真去愛我們的事業(yè)，我們的工作，我們的校園，我們的學(xué)生。有愛，你才會擁有一切。
最后，預(yù)祝各位教師抓住這一良好契機(jī)，讓我們共同攜手，以百倍的熱情，比、學(xué)、趕、幫，在自己平凡的崗位上盡心盡力地做好每一項(xiàng)工作，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會責(zé)任感，努力實(shí)踐教師誓詞所作的莊嚴(yán)承諾。乘素質(zhì)教育之長風(fēng)，以深厚知識功底為船，以教育科研為槳，披波斬浪，駛向更加完美的教學(xué)境界。用青春和熱血去揮寫人生的壯麗篇章，為教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！
教師表彰會上的發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！在這莊嚴(yán)而神圣的五四青年節(jié)之際，能夠參加全區(qū)十大杰出青年教師頒獎典禮并能代表往屆的杰出青年教師發(fā)言，我感到非常的自豪和榮幸。首先，對獲得本屆全區(qū)十大杰出青年教師這一殊榮的老師們表示熱烈的祝賀，并致以崇高的敬意。
全區(qū)十大杰出青年教師的評選，是由區(qū)教育局團(tuán)委發(fā)起的一項(xiàng)非常神圣而嚴(yán)肅的樹模行動，面對全區(qū)七千余名教育工作者及社會各界的監(jiān)督和關(guān)注，從德、能、勤、績等各方面的綜合素質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的層層篩選，使一批批有進(jìn)取心、有責(zé)任感、思想進(jìn)步、能力超群、業(yè)績突出的青年教師脫穎而出，這不僅使這些年青有為的教師勞有所得，更重要的是為全區(qū)廣大教師樹立了非常好的典型。這既是對我們的認(rèn)可和肯定，更是對我們的鼓勵和鞭策。
多年來，區(qū)教育局團(tuán)委始終如一地開展多種形式的活動，以青年教師為龍頭帶動，使得共青團(tuán)、少先隊(duì)滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作中的方方面面并發(fā)揮著巨大的作用，結(jié)出了累累碩果。德育、安全等方面的爭文比賽、美文誦讀、書法繪畫比賽、雛鷹爭章、科技發(fā)明、手拉手一助一、愛心捐助、感恩教育、我能行教育等等各項(xiàng)活動主題明確、特色鮮明、教育性極強(qiáng)。即有知識性、又有技能性；即有參與、又有管理。即豐富和活躍了青少年的學(xué)習(xí)和生活，又使學(xué)校的管理工作更加諧調(diào)；即加強(qiáng)了學(xué)校的德育教育工作，又使廣大師生多項(xiàng)技能在活動中得以升華。而全區(qū)十大杰出青年教師的評選又是區(qū)教育局團(tuán)委各項(xiàng)工作中的一朵奇葩，為我們?nèi)珔^(qū)教師隊(duì)伍又進(jìn)一步增光添彩，為社會各界了解教師這一神圣職業(yè)又打開了一扇窗口。
參加工作十多年來，我一直在農(nóng)村工作，把整個(gè)身心全部投入到教育事業(yè)中來，致力于教育教學(xué)的改革和研究。xx年通過考試選拔擔(dān)任xx聯(lián)校校長職務(wù)，xx年榮獲全區(qū)十大杰出青年教師稱號。十幾年來，特別是獲此殊榮以來，取得了點(diǎn)滴成績，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、同事們的一致好評。下面談一談我工作中的幾點(diǎn)感受。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
俗話說：干一行、愛一行、專一行。教育這一行業(yè)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代代新人的重任，來不得半點(diǎn)差錯，容不得絲毫馬虎。一位教師在一生的教育生涯中，會對幾百名學(xué)生產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響，在學(xué)生身上留下自己的影子。因此，打鐵還需自身硬。多年來，從一名普通教師、教研員兼團(tuán)委書記、業(yè)務(wù)副校長到現(xiàn)在的校長，一步步的全身心的投入，最重要的一點(diǎn)就是不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己。不但要學(xué)會博覽群書從中汲取必要的知識，還要學(xué)會學(xué)習(xí)每個(gè)人的長處來彌補(bǔ)自身的不足；不但要熟練的駕馭教師本職工作，還要學(xué)會廣泛涉獵以達(dá)到教育和各行相通；不但要熟練掌握必要的理論知識，還要力求達(dá)到理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。特別是在素質(zhì)教育和教育改革闊步前進(jìn)大環(huán)境中，要真正做到從學(xué)習(xí)到實(shí)踐到創(chuàng)新，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，否則將會隨時(shí)被時(shí)代的新潮所淹沒。
二、搭建平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長之路。
好的教學(xué)質(zhì)量來自優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。為加快我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展，積極參與“名師帶徒”和“結(jié)對幫扶”工程力的候選基因，如果轉(zhuǎn)入農(nóng)作物生產(chǎn)，可以提高它們的抗寒和耐鹽堿能力。同時(shí)，針對世界性石化能源枯竭問題，加強(qiáng)與地方合作，積極推進(jìn)甜高粱秸稈制乙醇產(chǎn)業(yè)化，期望用生物質(zhì)燃料替代汽油。目前，植物生物反應(yīng)器、植物先天免疫功能基因研究等七個(gè)課題項(xiàng)目都在順利進(jìn)行�？蒲兄啵页袚�(dān)著從本科生到博士生的教學(xué)工作，無論在課堂還是在實(shí)驗(yàn)室，我不僅將專業(yè)知識傳授給學(xué)生，同時(shí)也將科研的理念、人生的`理解和對生活的感恩與學(xué)生分享。我希望，當(dāng)我的學(xué)生們，走向社會探索美好未來的時(shí)候，都如同草原上的雄鷹，具有一雙強(qiáng)有力的翅膀，能夠以自己的專業(yè)實(shí)力和勤奮品質(zhì)，成功地開拓出一片新的天地。
近年來，我獲得了包括**青年科技獎、中國青年女科學(xué)家獎、全國三八紅旗手等很多獎勵。當(dāng)成績和榮譽(yù)在我身上集中的時(shí)候，有人說我勤奮，有人說我幸運(yùn)。同勤奮相比，我想更多人喜歡幸運(yùn)。今天我想告訴大家，幸運(yùn)背后的秘密是：樂觀的人生態(tài)度、踏實(shí)的工作積累、永不放棄的執(zhí)著，全力以赴把該做的事做到更好。五年之路，我走得并非一帆風(fēng)順�；貒酰瑢W(xué)校給了我很優(yōu)厚的待遇，我壓力很大；實(shí)驗(yàn)遇到困難，卻又孤立無援；項(xiàng)目申請一波三折，科研時(shí)常陷入困境；我也曾彷徨猶豫，甚至懷疑當(dāng)初的抉擇是否正確。但是，我沒有停下腳步去抱怨，**人特有的勤勞、勇敢、樂觀、執(zhí)著的精神早已深深地滲透到我的血液。在短暫的困擾之后，我又精神百倍地出發(fā)了。因?yàn)槲抑溃蟮接钪嫘≈烈涣；ǚ�，都有完美的生命過程，無論遭遇多少困難與挫折，誰也無法阻擋。所以每次跌到的時(shí)候，我總是選擇盡快地爬起來，跟上時(shí)代的步伐繼續(xù)前行。
我經(jīng)常在想，北京、上海，有我不多，無我不少。但是，只有在故鄉(xiāng)的這片熱土上，我的理想才得以真正生根發(fā)芽！
對于獲得自治區(qū)杰出青年榮譽(yù)稱號的十個(gè)年輕人而言，今天，既是我們?nèi)松A段的小結(jié)，更是新的征程的起點(diǎn)。當(dāng)前，自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會取得了前所未有的重大進(jìn)步，我們深知，與國家、社會和人民的需要、與人生的目標(biāo)相比，還有很長的路要走。
在這里，我代表他們幾位表達(dá)這樣的心愿，今后，我們定將不懈努力，誠實(shí)為人，踏實(shí)做事，以強(qiáng)烈的愛國心和使命感，以更加輝煌的業(yè)績，為家鄉(xiāng)美好的明天作出新的，更大的貢獻(xiàn)！
謝謝！
教師表彰會上的發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是XX學(xué)院教師XXX。今天，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參加20xx年表彰大會，能作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸。首先，請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在本學(xué)年取得優(yōu)異成績的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀。
回首過去一年，我院學(xué)生能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化知識，取得了良好的成績，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實(shí)際行動，向父母表達(dá)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，既是對他們成績的肯定和鼓勵，同時(shí)，也是為了激勵其他學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望獲獎學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成績，也希望其他同學(xué)以獲獎學(xué)生為榜樣，見賢思齊，積極上進(jìn)。
希臘有句名言：“最困難的事情就是認(rèn)識自己”，對于未獲獎的同學(xué)來說，在向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)效率是否高效，學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。
有一些同學(xué)，成績暫時(shí)不理想，但我們決不要?dú)怵H。我們要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)奮圖強(qiáng)，一樣會有好收獲。 “一份耕耘，一份收獲”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后，但落后了不努力追趕，就會永遠(yuǎn)步人后塵中。我們期待成績暫不理想的`同學(xué)能“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。老師希望，下次的表彰會上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑容。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來才值得回味。我堅(jiān)信：你們的青春會因不懈努力而更加絢麗，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰，學(xué)院會因你們所取得的成績而感到自豪。
同學(xué)們，無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重而道遠(yuǎn)。我代表全體教師表態(tài)，我們將做到，精心備好、上好每一節(jié)課，積極投身教育教學(xué)工作，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升，身先世范，為人師表，做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造輝煌燦爛的明天！
最后，祝全體老師身體健康，工作順心！祝全體同學(xué)在下次的競技考試和比賽中旗開得勝，更上一層樓！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師表彰會上的發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們，大家好：
九月金秋，是一個(gè)成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子，我們北圈里學(xué)區(qū)隆重舉行了XX年度教師節(jié)表彰大會。首先，請?jiān)试S我向在這次期末考試中取得佳績的教師表示熱烈的祝賀！
今天，我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言，感到非常榮幸。事實(shí)上，我和在座的每一位教師一樣，都在努力上好每一節(jié)課，力爭做好每一件事，細(xì)心呵護(hù)每一位學(xué)生，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，在工作中盡了一名教師應(yīng)盡的責(zé)任，做了應(yīng)該做的工作，學(xué)校卻給了我這樣的榮譽(yù)。在此，我深表感謝。今后我將再接再厲，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我能在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，首先應(yīng)感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展，大家有目共睹：校園環(huán)境越來越美，功能教室配套齊全，裝上了多媒體，辦公室按上了空調(diào)。今年學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用，配備了相應(yīng)的高標(biāo)準(zhǔn)餐廳，加強(qiáng)了門衛(wèi)門崗的管理，宿舍樓內(nèi)實(shí)行了專人專管，學(xué)生24小時(shí)都生活在老師的視線之內(nèi)，切實(shí)保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安全！在這種環(huán)境下，我們每個(gè)人工作起來更加得心應(yīng)手，教學(xué)成果也更加顯著。
其次，我要感謝同事們的幫助和支持。我們學(xué)校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會影響力，得益于我們學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，得益于我們學(xué)校有一個(gè)無私奉獻(xiàn)、勤奮工作的教師團(tuán)隊(duì)。他們認(rèn)真上好每一節(jié)課，落實(shí)好每一項(xiàng)工作。年過半百的董月強(qiáng)老師，身體虛弱，家事纏身，卻從未耽誤過學(xué)生一節(jié)課。早自習(xí)時(shí)她能提前到崗，有時(shí)遇到惡劣的天氣，董老師即使步行，也要到學(xué)校為學(xué)生輔導(dǎo)晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神，幾年來他的歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里，敬在心中，不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn)的好老師，我們學(xué)校還有很多。。。。。。正是大家的齊心協(xié)力，讓我們在工作中取得了很好的成績。曾幾何時(shí)，我們語文教研組在辦公室為了一個(gè)句子、一個(gè)語法甚至老師上課時(shí)的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議，各抒己見、毫無保留地指出并共同探討，在那里濃厚的教學(xué)教研氛圍讓我的教學(xué)水平有了很大進(jìn)步。
最后，我要感謝我們的`學(xué)生。因?yàn)橛辛怂麄�，才體現(xiàn)了我們工作的價(jià)值。我們在為學(xué)生付出的同時(shí)，也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當(dāng)學(xué)生為一道題百思不得其解時(shí)，我們指點(diǎn)迷津，看到他們頓悟的微笑，我們收獲的是一份成就感；當(dāng)聽到一聲聲“老師，您好”的問候時(shí)，我們收獲的是一份自豪；當(dāng)教師節(jié)來臨，看到學(xué)生一句句的祝福時(shí)，我們收獲的是一種甜蜜；當(dāng)你生病時(shí)，看到學(xué)生在空間“老師，注意身體，多喝水”的留言時(shí)，我們收獲的是一種關(guān)心；當(dāng)走上工作崗位的學(xué)生從遠(yuǎn)方打來電話，向你噓寒問暖表達(dá)想念時(shí)，我們收獲的是一種幸福！正是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，驅(qū)散了我工作的疲勞，帶給我一天的好心情。
記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
最后祝每一位老師教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家
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