關于消防安全演講稿模板錦集3篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的消防安全演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

消防安全演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是_xx，來自__班，在今天我有機會站在這里說話是一種榮幸，剛剛開學不久，我們還有很多事情都需要明確，注意，特別是安全問題，作為一面學生在校遵守校規(guī)，服從老師哦安排了，這種安全問題或許也會降低，我想要講的也是一些關于校園安全的。

　　安全這二字對我們來講一點都不陌生，在學校老師們也經(jīng)常會講到安全問題，我們在學習的過程中或許會發(fā)生一些好的事情，但是覺得不會有一些大的問題，這次我也想了很多其實在我們周圍還是有一些安全隱患的.，我們需要重視起來，作為學生在學校應該尊規(guī)守矩，知道哪些事情不該做，在這些事情當中也會有一些安全問題，我嫩對于這些一定要端正積極，銘記安全這兩個字，在學校我們要注意不要攜帶危險物品，我們?nèi)粘６际窃谝黄饘W習，生活日常都是在一起，一些危險物品一定禁止，如鋒利的東西，易燃易爆的東西，這些都是最常見的，在學校偶爾也會有同學帶這種東西，我覺得一定要嚴厲的處理，我們學習的安全一定呀保障，在學校就不應該做一些跟這個沒有關聯(lián)的東西。

　　但是說到消防安全這一類知識，我們確實接觸的比較少，其實在學校也是組織了很多次大會，來講消防安全的，現(xiàn)在天氣炎熱，且比較干燥，我們在學校很多時候不會注意這些，但是這些問題就一直存在，在學校我們的周圍會有一些消防隱患，首先我們要對這一點做一些實際的行動，加強自身的消防安全意識，近來學校對這些都非常的上心，我們每一個人的消防安全意識都需要增強，不管是在什么階段這些都是絕對不可觸犯的，當我們的經(jīng)驗時間積累到了一定的程度那么實踐就是能夠讓我們增強的有效方法，一定要主動地學習這些知識，再有就是帶易燃易爆的東西，來到學校，在學校也偶爾會有同學帶打火機在教室玩弄，我真的想了很久，這些都是非常的有必要做好的。

　　我一直都在想著怎么做好這些，當然我也會給自己足夠的時間讓自己適應，做好消防安全工作我們?nèi)巳擞胸煟�這一點是毋庸置疑的，學校就像是我們的第二個家，在這里我們應該時刻的感覺到溫暖，讓學習的環(huán)境更加有保障，學習好消防安全相關知識，讓我們每個人掌握一定，創(chuàng)造和諧安全的校園。

消防安全演講稿 篇2

親愛的老師和同學們：

　　下午好

　　在消防安全月，我們成功組織了今天全校師生進行的消防演習。在學校組織此類活動的目的是增強全體師生的安全意識，提高他們的自救和自理能力。在剛才的演習中，學生們能夠按照要求認真對待，疏散迅速有序。教師組織良好，保證有力，保證了練習的成功。

　　在此，我代表學校，對同學們的出色表現(xiàn)表示贊賞，對為此次活動付出辛勤努力的老師們表示感謝�！皩W校安全關系到社會穩(wěn)定，關系到每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命第一、安全第一、預防為主”的理念，以創(chuàng)建“文明校園”、“安全校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理、落實責任入手，以預防和整改隱患為重點，把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。

　　我校還不斷加強安全教育，制定并實施學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切都是為了有效保障全校師生的安全，維護學校的安全穩(wěn)定�！半[患比明火更危險，預防勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演習意義重大。通過剛才的'練習，同學們學會了如何防火，萬一發(fā)生火災如何逃生，達到了我們預期的目的。“熱力無情，生命無價，安全第一，預防為主”。

　　學生作為未成年人，要提高安全防范意識，平時避免玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故。同時，要加強安全知識的學習，提高自救和自我保護能力，掌握緊急情況下的快速逃生能力，并積極向家人和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍惜生命。

　　最后，希望全校師生能以此次消防安全演練為契機，進一步做好我校的安全工作，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安和諧校園而不懈努力。

消防安全演講稿 篇3

　　人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

　　“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火�！�…

　　現(xiàn)在社會生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡XX多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。

　　最近，XX年11月15日14時，上海市中心膠州路靠近余姚路附近的一座28層的公寓樓發(fā)生火災，目前已導致53人死亡。50人失去聯(lián)系。

　�。ㄒ唬┮�求掌握消防的四個能力：

　　1、檢查消除火災隱患的能力；

　　2、組織撲救初起火災的能力；

　　3、組織人員疏散逃生的能力；

　　4、消防宣傳教育培訓的能力。

　　（二）要求了解救火的三個力量：

　　1、什么事滅火第一力量

　　滅火第一戰(zhàn)斗力量是指：失火現(xiàn)場單位員工在第一時間自發(fā)形成的滅火救援力量。

　　發(fā)現(xiàn)火災后，單位員工應立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援；火災現(xiàn)場或附近區(qū)域的工作人員（包括失火樓層的服務員、安保人員、巡查人員、管理人員等）聽到呼叫后應立即趕往失火地點，自發(fā)組成志愿消防隊即滅火第一戰(zhàn)斗力量。哪里發(fā)生火災，就在哪里形成第一戰(zhàn)斗力量，開展初期火災的報警、撲救和人員疏散。

　　具體任務要求是：第一發(fā)現(xiàn)火災的'員工就近使用滅火器材滅火，并大聲呼叫周邊員工報警、增援；距起火點近的員工負責利用滅火器和室內(nèi)消火栓滅火；距電話或火災報警點近的[本文來自]員工向單位消防值班室（或消防控制中心）和公安機關消防機構報警；距安全通道或出口近的員工立即引導顧客向安全地點疏散；距板式排煙口近的員工，就近按下排煙口按鈕等。

　　2、什么事滅火第二力量？

　　滅火第二戰(zhàn)斗力量是指：火災確認后，單位按照滅火和應急疏散預案，組織師生形成的滅火救援力量。

　　本單位專兼職消防隊員（消防應急指揮部的滅火、通訊、疏散、救護等各個職能小組成員）接到火警通知后，應迅速向火場集結，到場后組成滅火第二戰(zhàn)斗力量，接應滅火第一戰(zhàn)斗力量進行滅火救援。滅火第二戰(zhàn)斗力量應服從消防應急指揮部的統(tǒng)一指揮，第一戰(zhàn)斗力量應協(xié)助第二戰(zhàn)斗力量工作。

　　滅火第二戰(zhàn)斗力量中的滅火、通訊、疏散、救護等各個職能小組應按規(guī)定程序和要求實施滅火救援。

　　3、什么事滅火第三力量？

　　滅火第三戰(zhàn)斗力量是指：接到火災報警后趕到現(xiàn)場的公安消防隊及增援消防隊所形成的專業(yè)滅火救援力量。

　　公安消防隊或其他專職消防隊到達火災現(xiàn)場后，迅速利用專業(yè)消防器材裝備投入滅火戰(zhàn)斗，形成滅火第三戰(zhàn)斗力量。此時，第二戰(zhàn)斗力量應協(xié)助第三戰(zhàn)斗力量工作。

　　4、具體要求;

　　1、全體學生必須高度重視學校安全，嚴禁把火種帶入學校，學生不能在學校玩打火機吸煙，如備查視為嚴重違紀，記入學生檔案。12

　　2、全體師生要領會“四個能力，三個滅火力量”并牢記。教育處對各班的學生記憶情況進行抽查，記入班級分。

　　3、各班主任、各科室要把滅火器放在門口指定地方，滅火器上方要有文字標語，兩具為一組。

　　4、在上課期間不許關門，教育處和安全辦要進行檢查，記入班級分。關門被查扣班級分10分（每扇門）.

　　5、一樓的教室和實驗室的窗戶鎖子鑰匙要掛在明顯處存放。保證有鑰匙，能正常打開。

　　6、在放學后要關掉電器開關，不能私自擦照明電器，發(fā)現(xiàn)問題報告老師解決。

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